山东省临沂市兰山区高二语文上学期期中试题(无答案) 试题.doc

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1、山东省临沂市兰山区2014-2015学年高二语文上学期期中试题（无答案）本试卷分为选择题和非选择题两部分，共10页，试卷满分180分（必答题150分，附加题30分）考试时间150分钟。注意事项：1、答卷前，考生将自己的姓名、座号、考试号填写在答题纸指定位置，将条形码粘贴在答题纸规定位置上。2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题纸上。3、非选择题答案务必用0.5毫米黑色签字笔写在答题纸对应区域内，在试题纸或草纸上答题无效。第卷 （必答题 36分）一、（22分，每小题2分）1.下列词语中加点的字，每对读音都

2、不相同的一项是（ ）A消弱/削职 拮据/根据 危如累卵/硕果累累B 稽首/会稽 熟稔/谂知 数见不鲜/寡廉鲜耻C 央凂/分娩 揣摩/挣揣 差强人意/强弩之末D 付梓/桑梓 省得/反省 着手成春/不着边际2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A 焦躁 枯燥 度过难关 欢度国庆B 洗涤 凝练 兵慌马乱 一枕黄粱C 辩论 辩正 云销雨霁 得鱼忘筌D 精粹 荟萃 幅员辽阔 视野寥廓3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 他是“关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重”的光辉 。 陨石进入地球引力场 以后，便被地心引力吸引到地面上。 她就是这部小说中女主人公的 。A 典型 界线 原形

3、B 典范 界限 原型C 典型 界限 原形 D 典范 界线 原型4.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）A 就是族中亲派，不论亲疏，但与他财利交往，严监生锱铢必较，一些情面也没有的。B 学好一门学问，不是一挥而就的；它需要无数的汗水和心血才能获得。C 报告会上，张教授咬文嚼字，引经据典，他的演讲获得了同学们的一致好评。D 小城故事曲词优美，深受广大群众喜爱，真不愧为阳春白雪。5.下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ）A 第一天中午开饭，教书先生就大叫起来：“怎么只一碟青菜？一点荤腥也没有？我是吃呢？还是不吃呢？”B 一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑态度，

4、常常和书中的学说辩论，常常批判书中的学说，常常修正书中的学说。要这样才能有更新更善的学说产生。C 拥有奶酪，就拥有幸福，如果你不改变，你就会被淘汰；经常闻一闻你的奶酪，你就会知道，它什么时候开始变质；越早放弃旧的奶酪，你就越早发现新的奶酪；朝新的方向前进，你会发现新的奶酪；随着奶酪的变化而变化，并享受变化！D 据报载，一位父亲与儿子签订了一纸“父子协议”，主要内容是：儿子自筹全部高等教育学费，自己解决谋业，创业，结婚等一系列人生大事；父母要自己解决养老费，自己料理日常生活等各种事宜。6.下列句子中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A 不几天，刘备领大军到了零陵，零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿

5、于引兵出战。B 电影英雄上映以后，李冯的同名小说也备受青睐，观众认为其画面精美，善于营造视觉氛围。C 今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观阅览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D 几年来，他无时无刻不再努力学习，终于在高考中取得了理想的成绩。7.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A 策扶老以流憩 策：拐杖B 他日趋庭，叨陪鲤对 趋：快步走C 置杯焉则胶。 置：放置D 茕茕孑立，形影相吊 吊：安慰8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）A 大王来何操 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也B 且臣少仕伪朝，历职郎署 示赵弱且怯也C

6、南冥者，天池也 鲲之大，不知其几千里也D 河内凶，则移其民于河东 故木受绳则直，金就砺则利9.判断下列的句子类型，并选出分类最恰当的一项（ ） 胡为乎惶惶欲何之？ 寓形宇内复几时。 俨骖騑于上路，访风景于崇阿。 信而见疑，忠而被谤。 之二虫又何知？ 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 今臣亡国贱俘 州司临门，急于星火A /B /C /D /10.为“寒风拂枯叶”这句诗选择最合适的下一句（ ）A 春风润绿叶 B 落叶掩长陌 C 秋阳何惨淡 D 江流石不转11.下列有关文学文化常识的叙述，没有错误的一项是（ ）A 林教头风雪山神庙一课节选自水浒。水浒是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说，

7、叙写北宋末年以宋江为首的梁山好汉起义的故事。作者罗贯中，元末明初小说家。B 陶渊明，字潜，号靖节先生。东晋时期著名诗人。他的诗歌风格平淡自然，但意境深远，常常表达其厌恶官场、向往躬耕田园的隐居生活的思想。C 钱钟书，字墨存，现代文学研究家、作家。著有写在人生边上管锥编围城七级集等作品。D 古人称阴历每月第一天为晦，每月最后一天为朔，十五为望，十六为既望。寒食在清明前二日，民间禁火三日，据说起源于晋文公纪念介子推。二、阅读下列文字，完成文后1214题。（6分，每小题2分） “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”（九歌）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗

8、篇正是从这里得到了启发。如谢庄月赋说：“洞庭始波，木叶微脱。”陆厥的临江王节士歌又说：“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”至于王褒渡河北的名句：“秋风吹木叶，还似洞庭波。”则其所受的影响更是显然了。在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。杜甫有名的登高诗中说：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这是大家熟悉的名句，而这里的落木无疑的正是从屈原九歌中的木叶发展来的。天才的杜甫却宁愿省掉木叶之叶而不肯放弃木叶之木，这道理究竟是为什么呢？古代诗人们在前人的创造中学习，又在自己的学习中创造，使得中国诗歌语言如此丰富多彩，这不过是其中的小小一例而已。“木”在这里要比“树”更显得单纯，所

9、谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。要说明“木”它何以会有这个特征，就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，于是成为丰富多彩一言难尽的言说；它在不知不觉之中影响着我们；它之富于感染性启发性者在此，它之不落于言筌者也在此。而“木”作为“树”的概念的同时，却正是具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子，这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干，而很少

10、会想到了叶子，因为叶子原不是属于木质的，“叶”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去，这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。而“树”呢?它是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想。所谓：“午阴嘉树清圆。”(周邦彦满庭芳)这里如果改用“木”字就缺少“午阴”更为真实的形象。然则“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且是十分一致的；也正因为它们之间太多的一致，“树叶”也就不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么，在习于用单词的古典诗歌中，因此也就从来很少见“树叶”这个词汇了。 “木”不但让我们容易想起了树干，而且还会带来了“ 木”所暗示的颜色性。树的颜色，即就树干而论，一般乃是褐绿色，

11、这与叶也还是比较相近的；至于“ 木”呢，那就说不定，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的；我们所习见的门栓、棍子、桅杆等，就都是这个样子；这里带着“ 木”字的更为普遍的性格。尽管在这里“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的，而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象，于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感，它带来了整个疏朗的清秋的气息。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸窣飘零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊；这就是“ 木叶”的形象所以如此生动的缘故。它不同于：“ 美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉

12、冉，落叶何翩翩。”（曹植美女篇）中的落叶，因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。（节选说“木叶”，有删改）12.对“这暗示性仿佛是概念的影子”这句话的理解，不完全正确的一项是（ ）A“这”指代“木”，“木”就是“树”，二者是同一概念，但两个词的形象色彩不同。“木”具有“木头”“木料”“木板”等的影子，或者说木质的形象色彩，使人更多地想起树干，而很少想到非木质的叶子。所谓“暗示性”是特指词语的形象色彩。B“这”指代“木”，“木”具有木质材料的影子。人们一看到“木”，就想起树干，很少想到树叶。“木”是秋风叶落情景中的鲜明的形象。所谓“暗示性”，应该是词语的形象色彩和联想的意义。C“影子”是指躲在

13、概念背后的“丰富多彩一言难尽的言说”，是就诗歌语言言有尽而意无穷的含蓄性特征而说的。D“影子”是指词语字面意义之外的意味，它常常躲在概念的背后，我们不留心就不会察觉它的存在。只有“敏感而有修养的诗人们”才能捕捉到“影子”。13.古代诗歌中常用“叶”来代替“树叶”的原因，解说不正确的一项是（ ）A树是具有繁茂的枝叶的，它与“叶”都带有密密层层浓阴的联想。 B用“树叶”就缺少“午阴”更为真实的形象。 C“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且十分一致。 D在习于用单词的古典诗歌中，“树叶”不会比一个单独的“叶”字多带来一些什么。14下列理解，不符合原文意思的一项（ ）A “木叶”这个独创性的词语

14、，源于屈原九歌：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”之所以成为历代诗人们笔下钟爱的对象，是因为历代诗人们受到屈原诗的影响和启发。B 杜甫的登高：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 天才的诗人宁愿省掉木叶之叶而不肯放弃木叶之木，创造出了千古流传的形象鲜明的诗句，使我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊。C 诗歌语言的暗示性其实就是说诗歌语言容易引起读者的联想和想象，它是敏感而有修养的诗人们把语言形象中的潜在的力量与概念中的意义交织组合起来的结果；具有暗示性语言的诗歌往往给人以丰富多彩、一言难尽的感觉。D “美女妖且闲，美女妖且闲，采桑歧路间；柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”曹植诗中的“落叶”是比绿柔

15、软的，是春夏之交包含水分的繁密叶子，屈原诗中的“木叶”是窸窣飘零透些微黄的叶子。二者的颜色、质感、密度、动感都有所不同。三、阅读下列文言语段，完成1518题。（每小题2分，共8分）优孟传司马迁优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者，王之所爱也，以楚国堂堂之大，何求不得，而以大夫礼葬之，薄，请以人君礼葬之。” 王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓为椁，楩枫豫章为

16、题凑，发甲卒为穿圹，老弱负土，齐赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁，铜历为棺，赍以姜枣，荐以木兰，祭以粮稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。楚相孙叔敖知其贤人也，善待之。病且死，属其子曰：“我死，汝必贫困。若往见优孟，言我孙叔敖之子也。”居数年，其子穷困负薪，逢优孟，与言曰：“我，孙叔敖子也。父且死时，属我贫困往见优孟。”优孟曰：“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠抵掌谈语。岁余，像孙叔敖、楚王及左右不能别也。庄王置酒，优孟前为寿。庄王大惊

17、，以为孙叔敖复生也，欲以为相。优孟曰：“请归与妇计之，三日而为相。”庄王许之。三日后，优孟复来。王曰：“妇言谓何？”孟曰：“妇言慎无为，楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子无立锥之地，贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖，不如自杀。”因歌曰：“山居耕田苦，难以得食。起而为吏，身贪鄙者余财，不顾耻辱。身死家室富，又恐受赇枉法，为奸触大罪，身死而家灭。贪吏安可为也！念为廉吏，奉法守职，竟死不敢为非。廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！”于是庄王谢优孟，乃召孙叔敖子，封之寝丘四百户，以奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。15.对下列句子中加点的

18、词语的解释，不正确的一项是（ ）A 多辩，常以谈笑讽谏 辩：辩才B席以露床，啖以枣脯 啖：给吃C 楚王及左右不能别也 别：分别，辨别D 无令天下就闻也 闻：听说，知道16.下列每组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）A 有敢以马谏者，罪至死。 但以刘日薄西山，气息奄奄。B 皆知大王贱人而贵马也 奚以之九万里而南为C 父且死时，属我贫困往见优孟 彼且奚适也D 如孙叔敖之为楚相 等终军之弱冠17.以下六句话，分别编为四组，全都表现优孟“以谈笑讽谏”的一组是（ ）请以人君礼葬之 即为孙叔敖衣冠，抵掌谈语庄王置酒，优孟前为寿 请归与妇计之，三日而为相必如孙叔敖，不如自杀 廉吏安可为也A B C

19、D18下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（?）A优孟言辞诙谐幽默。楚庄王想厚葬所爱之马，群臣进谏反遭严词拒绝；优孟以反语讽谏，说是以大夫礼不够隆重，使庄王认识错误，收回成命。B孙叔敖十分看中优孟，临终前预料儿子必将贫困，要他到时去找优孟寻求帮助。优孟慨然允诺孙叔敖子后，极力模仿孙叔敖，想使楚庄王醒悟。C楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生，想任他为相。优孟与妻子商定三日之后为相，又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业，而对他的后代却不闻不问。D优孟由孙叔敖一事而引发感慨，指出为官者不应贪鄙求财，否则将触犯法令而身死家灭；但廉吏死后，其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇。第卷 （必答题 114分）四、文言

20、文（共24分）19.翻译课内语句（10分）（1）悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（4分）（2）背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（3分（3）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。（3分）20.请把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成为现代汉语。（10分）（1）马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。（4分）（2）如孙叔敖之为楚相，尽忠为廉以治楚，楚王得以霸。（3分）（3）楚相孙叔敖持廉致死，方今妻子穷困负薪而食，不足为也！（3分）21.请用“/”标出下面短文须要停顿的地方（4分）今游侠其行虽不轨于正义然其言必信其行必果已诺必诚不爱其躯赴士之厄

21、困既已存亡死生矣而不矜其能羞伐其德盖亦有足多者焉五、语言运用（12分）22.请将下面的长句改写成三个断句。（4分） 传统的现代派绘画由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的谙熟程度为先决条件的。23.下面语段画线处都有语病，请改正过来。（4分）生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才全走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布一一我很重要!（1）从

22、用词角度看，第应改为 。（2）从修辞格角度看，第处应 。（3）从搭配角度看，第应改为 。（4）从语序角度看，第处应改为 。24.请另选对象仿写五行文字。要求句式一致，修辞一致；有自己的人生感悟并寄寓一定的思想感情。（4分） 也许你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立或一棵青松或一枝秀竹，为生命添一份绿意，增一道风景！六、现代文阅读（18分）阅读下面文字，完成2528题。套中人（俄）契诃夫在米罗诺西茨村边，在村长普罗科菲的堆房里，误了归时的猎人们正安顿下来过夜。他们只有二人：兽医伊凡伊凡内奇和中学教员布尔金。伊凡伊凡内奇有个相当古怪的复姓：奇木沙喜马拉雅斯基，这个姓跟他很不相称1，所以省城里的人通

23、常只叫他的名字和父称。他住在城郊的养马场，现在出来打猎是想呼吸点新鲜空气。中学教员布尔金每年夏天都在姓伯爵家里做客，所以在这一带早已不算外人了。暂时没有睡觉。伊凡伊凡内奇，一个又高又瘦的老头，留着长长的胡子，坐在门外月光下吸着烟斗，布尔金躺在里面的干草上，在黑暗中看不见他。他们天南海北地闲聊着。顺便提起村长的老婆玛芙拉，说这女人身体结实，人也不蠢，就是一辈子没有走出自己的村子，从来没有见过城市，没有见过铁路，最近十年间更是成天守着炉灶，只有到夜里才出来走动走动。“这有什么奇怪的！”布尔金说，“有些人生性孤僻，他们像寄居蟹或蜗牛那样，总想缩进自己的壳里，这种人世上还不少哩。也许这是一种返祖现象，

24、即返回太古时代，那时候人的祖先还不成其为群居的动物，而是独自居住在自己的洞穴里；也许这仅仅是人的性格的一种变异谁知道呢。我不是搞自然科学的，这类问题不关我的事。我只是想说，像玛芙拉这类人，并不是罕见的现象。哦，不必去远处找，两个月前，我们城里死了一个人，他姓别利科夫，希腊语教员，我的同事。您一定听说过他。（教材节选）他死后我们都去为他送葬。当时，他躺在棺木里，面容温和，愉快，甚至有几分喜色，仿佛很高兴他终于被装进套子，从此再也不必出来了。是的，他实现了他的理想！连老天爷也表示对他的敬意，下葬的那一天，天色阴沉，下着细雨，我们大家都穿着套鞋，打着雨伞。瓦莲卡也来参加了他的葬礼，当棺木下了墓穴时，

25、她大声哭了一阵。老实说，埋葬别利科夫这样的人，是一件令人高兴的事。我们从墓地回来，感到心情愉快。可是，不到一个星期，生活又回到了原来的样子，依旧那样严酷，令人厌倦，毫无理性。这是一种虽没有明令禁止、但也没有充分开戒的生活。情况不见好转。的确，我们埋葬了别利科夫，可是还有多少这类套中人留在世上，而且将来还会有多少套中人啊！ “问题就在这儿，”伊凡伊凡内奇说着，点起了烟斗。“将来还会有多少套中人啊！”布尔金重复道。中学教员走出板棚。这人身材不高，很胖，秃顶，留着几乎齐腰的大胡子。两条狗也跟了出来。“好月色，好月色！”他说着，抬头望着天空。已是午夜。向右边望去，可以看到整个村子，一条长街伸向远处，足

26、有四五俄里。万物都进入寂静而深沉的梦乡。没有一丝动静，没有，一丝声息，甚至叫人难以置信，大自然竟能这般沉寂。在这月色溶溶的深夜里，望着那宽阔的街道、街道两侧的农舍、草垛和睡去的杨柳，内心会感到分外平静。摆脱了一切辛劳、忧虑和不幸，隐藏在膝陇夜色的庇护下，村子在安然歇息，显得那么温柔、凄清、美丽。似乎天上的繁星都亲切地、深情地望着它，似乎在这片土地上邪恶已不复存在，一切都十分美好。向左边望去，村子尽头处便是田野。田野一望无际，一直延伸到远方的地平线。沐浴在月光中的这片广表土地，同样没有动静，没有声音。 “问题就在这儿，”伊凡伊凡内奇重复道，“我们住在空气污浊、拥挤不堪的城市里，写些没用的公文，玩

27、文特牌戏难道这不是套子？至于我们在游手好闲的懒汉、图谋私利的讼棍和愚蠢无聊的女人们中间消磨了我们的一生，说着并听着各种各样的废话难道这不是套子？哦，如果您愿意的话，我现在就给您讲一个很有教益的故事。”“不用了，该睡觉了，”布尔金说，“明天再讲吧。两人回到板棚里，在干草上躺下。他们盖上被子，正要朦胧入睡，忽然听到轻轻的脚步声：吧嗒，吧嗒有人在堆房附近走动：走了一会儿，站住了，不多久又吧嗒吧嗒走起来狗唔唔地叫起来。“这是玛芙拉在走动，”布尔金说。脚步声听不见了。“看别人作假，听别人说谎，”伊凡伊凡内奇翻了一个身说，“如若你容忍这种虚伪，别人就管你叫傻瓜。你只好忍气吞声，任人侮辱，不敢公开声称你站在

28、正直自由的人们一边，你只好说谎，陪笑，凡此种种只是为了混口饭吃，有个温暖的小窝，捞个分文不值的一官半职！不，再也不能这样生活下去了！”“哦，您这是另一个话题了，伊凡伊凡内奇，”教员说，“我们睡觉吧。”十分钟后，布尔金已经睡着了。伊凡伊凡内奇却还在不断地翻身叹气。后来他索性爬起来，走到外面，在门口坐下，点起了烟斗。一八九八年六月十五日25.结合小说文本，回答下列问题。（4分）（1）简析小说中“玛芙拉”与“别里科夫”两个人物形象的最大异同之处是什么。（2分）（2）小说中是否暗示了伊凡内奇“有益的故事”的具体内容是什么。（2分）26.请简要分析文中第段与第段中的“问题就在这儿”一句的意思是否相同。（

29、4分）27.请简要赏析小说第段景物描写的表达效果。（4分）28.联系教材课文题目，结合本文谈谈小说以“套中人”为题目，有什么好处。（6分）七、作文（60分）29.阅读以下作文题目，选择其一，按要求写作。（一）有位诗人写道：“我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。” 请全面理解这句诗的含义，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文，观点鲜明，文体特征鲜明。（二）“士不可以不弘毅，任重而道远”。告诉我们人要经得起苦难磨砺，并且要把磨难转变成提高自己的基石。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，告诉我们人要有自强不息的进取精神，以及容载万物的宽容精神。“君子和而不同，小人同而不和

30、”，告诉我们应该如何与人交往。“君子惠而不费，劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”告诉我们应该如何做事。中国传统文化对人的影响是由内到外的一种感染熏陶，它对人的影响是从气质、涵养到精神、品格全方位侵染。 请以“传统文化对人的影响”为话题谐一篇议论文，人任角度，自拟题目，不少于800字。附加题（选答题 30分）八、阅读下面一首诗，回答问题（10分）登 楼唐 杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。30.（1）这是一首即景抒怀诗，表现了诗人怎样的感情？（5分）（2）试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古

31、今。”一句中“来”和“变”好在哪里？（5分）九、（20分）31.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）（1）固知一死生为虚诞， 。（王羲之兰亭集序） ，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（2） ，以手扶膺坐长叹。（李白蜀道难） 寒衣处处催刀尺， 。 （杜甫秋兴八首（其一）（3） ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高） ，无复鸡人报晓筹。（李商隐马嵬）（4）念去去，千里烟波， 。（柳永雨霖铃） 乱石穿空， ，卷起千堆雪。（苏轼念奴桥赤壁怀古）（5） ，尽西风，季鹰归来？（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭） ，瑞脑销金兽。（李清照醉花阴）（6）舟摇摇以轻飏， 。问征夫以前路， 。（陶渊明归去来兮辞）（7） ，烟光凝而暮山紫。 ，访风景于崇阿。（王勃滕王阁序）（8） ，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。（李密陈情表）（9） ， 。开荒南野际，守拙归田园。（陶渊明归园田居）（10）盛年不重来，一日难再晨。 ， 。（陶渊明杂诗八首之一）