高考物理总复习 冲A方案 专题摸底一 直线运动的规律(含解析)新人教版-新人教版高三全册物理试题.docx
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1、专题摸底卷(一)直线运动的规律时间:60分钟分值:70分一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)1.在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法,下列选项中采用这种科学研究方法的是()A.质点 B.参考系C.重心 D.电阻2.历史上,伽利略在斜面实验中分别在倾角不同、阻力可忽略的斜面上由静止释放小球,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有()A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角有关D.斜面长度一
2、定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关图D1-13.如图D1-1所示,某赛车手在一次野外训练中,先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9 km,实际从A运动到B用时5 min,赛车上里程表指示的里程数是15 km,当他经过某路标C时,车上速度计指示的示数为150 km/h,那么可以确定的是()A.整个过程中赛车的平均速度为50 m/sB.整个过程中赛车的平均速度为30 m/sC.赛车经过路标C时的瞬时速度大小为 60 m/sD.赛车经过路标C时的瞬时速度方向为由A指向B4.下列陈述的生活事例中都涉及“快”字,其中指加速度的是()A.从温州到杭州,如果乘动车很“快”就能到达B.在 1
3、10 米栏比赛中刘翔很“快”C.运用 ABS 新技术,既能保证汽车在紧急刹车时的安全,又能使汽车很“快”停下来D.协和式客机在高空飞得很“快”5.如图D1-2甲所示,火箭发射时速度能在10 s内由0增加到100 m/s;如图乙所示,汽车以108 km/h的速度行驶,急刹车时能在2.5 s内停下来.下列说法中正确的是()图D1-2A.10 s内火箭的速度变化量为10 m/sB.2.5 s内汽车的速度变化量为-30 m/sC.火箭的速度变化比汽车的快 D.火箭的加速度比汽车的加速度大6.物体从高h处做自由落体运动,若通过后h2所用时间为t,则通过前h2所用时间为()A.tB.2tC.2tD.(2+
4、1)t7.很多同学都做过测量“反应时间”的实验.如图D1-3所示,甲同学手握直尺,某时刻甲同学放开直尺,从乙同学看到甲同学松开直尺到他抓住直尺所用时间就叫“反应时间”.直尺长20 cm,处于竖直状态;乙同学的手放在直尺0刻度线位置.甲、乙两位同学做了两次测量“反应时间”的实验,第一次乙同学手抓住直尺位置的刻度值为11.25 cm,第二次手抓住直尺位置的刻度值为5 cm.直尺下落过程中始终保持竖直状态.重力加速度g取10 m/s2.下列说法中错误的是()图D1-3A.乙同学第一次的“反应时间”为1.25 sB.乙同学第二次的“反应时间”为0.1 sC.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间,直尺的速度为
5、1.5 m/sD.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值,则测量量程为00.2 s8.子弹以初速度v0打入两块完全相同的木板,并恰好穿过这两块木板.假设子弹在木板中的运动是匀减速直线运动,则子弹穿过第一块木板后速度为()A.v02B.v03C.v02D.3v029.如图D1-4所示,一平直公路上有三个路标O、M、N,且OM=3 m、MN=5 m.一辆汽车在该路段做匀加速直线运动依次通过O、M、N三个路标,已知汽车在相邻两路标间的速度增加量相同,均为v=2 m/s,则下列说法中正确的是()图D1-4A.汽车在OM段的平均速度大小为4 m/sB.汽车从M处运动到N处的时间为2 sC.汽车经
6、过O处时的速度大小为1 m/sD.汽车在该路段行驶的加速度大小为2 m/s2图D1-510.如图D1-5所示为一质点运动的位移时间图像,其速度时间图像可能是图D1-6中的()图D1-6图D1-711.一物体做匀变速直线运动,它的v-t图像如图D1-7所示,则在前4 s内(设向右为正方向)()A.物体始终向右运动B.物体先向左运动,2 s后开始向右运动C.前2 s物体位于出发点的左方,后2 s位于出发点的右方D.在t=4 s时,物体距出发点最远图D1-812.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的at图像如图D1-8所示.如图D1-9所示的v-t图像中能正确描述此物体运动的是()图D1-913.
7、一辆汽车在车站由静止沿直线匀加速开出,开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便立即做匀减速运动,从启动到停止一共经历t=10 s,前进了15 m,在此过程中,汽车的最大速度为()A.1.5 m/sB.3 m/sC.4 m/sD.无法确定14.如图D1-10甲所示,一维坐标系中有一质量为m=2 kg的物块静置于x轴上的某位置(图中未画出),从t=0时刻开始,物块在外力作用下沿x轴做匀变速直线运动,图乙为其位置坐标和速率的二次方关系图像.下列说法正确的是()图D1-10A.t=4 s时物块的速率为2 m/sB.加速度大小为1 m/s2C.t=4 s时物块位于x=4 m处D.在0.4 s时间内物块
8、运动的位移为6 m图D1-1115.某跳伞运动训练研究所让一名跳伞运动员从悬停在高空的直升机中跳下,研究人员利用运动员随身携带的仪器记录下了他的运动情况,通过分析数据,画出了运动员从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图像如图D1-11所示.对运动员的运动,下列说法正确的是()A.015 s内都做加速度逐渐减小的加速运动B.010 s内做自由落体运动,15 s后开始做匀速直线运动C.10 s末打开降落伞,以后做匀减速运动至15 s末D.1015 s内加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小二、实验题(本题共2小题,16题5分,17题5分,共10分)16.“用打点计时器测速度”实
9、验中:(1)如图D1-12所示的仪器或器材中需要用到的有(填选项字母).图D1-12(2)关于该实验的有关步骤,下列说法中错误的是(填选项前的字母).A.当纸带完全通过打点计时器后,立即关闭电源B.电磁打点计时器和电火花打点计时器都要使用低压交流电源C.为了安全,手开始拖动纸带时手离打点计时器要远些D.先拖动纸带运动,再接通开关17.某同学利用如图D1-13甲所示的实验装置探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始(其中第“1”点先打下),每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示.打
10、点计时器电源的频率为50 Hz.图D1-13(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点和之间某时刻开始减速运动.(2)计数点9对应的速度大小为m/s.(保留2位有效数字)(3)物块减速运动过程中加速度的大小为m/s2.(保留2位有效数字)(4)物块在加速阶段,如果以st(其中 s表示位移,t表示时间)为纵坐标、以t为横坐标作图像,得到图像的斜率为k,则加速度大小为.三、计算题(本题共4小题,18题6分,19题8分,20题8分,21题8分,共30分)18.一小球从空中高h=20 m处自由下落,与水平地面碰撞后以碰前速率的60%竖直反弹到某一高度.g取10 m/s2,不计空气阻力.求:(1)
11、小球第一次落地时的速度大小;(2)小球反弹的高度;(3)小球从开始下落到第二次落地经过的时间.19.如图D1-14所示,一物体(可视为质点)以4 m/s的初速度从光滑斜面底端D点上滑做匀减速直线运动,途经A、B两点,A、B间距离为0.75 m.已知物体在A点时的速度大小是在B点时速度大小的2倍,物体由B点再经过0.5 s滑到顶端C点时速度恰好为零,求:图D1-14(1)物体在斜面上做匀减速直线运动的加速度大小;(2)物体从斜面底端D点滑到B点的位移大小.20.“长板”是融合了冲浪和滑板的一项新兴运动,越来越受到年轻人的欢迎.如图D1-15所示为一同学正在做滑行练习,通过脚间断性向后蹬地获得动力
12、.如果每次蹬地的时间t1=0.1 s,蹬地时的加速度为2 m/s2,两次蹬地间隔时间t2=3 s,此时因为地面阻力板的加速度大小为0.05 m/s2.某次滑行练习由静止开始运动,全过程视为匀变速直线运动.(1)求第二次蹬地前的瞬时速度大小.(2)若第一次蹬地后一直站在长板上,滑行多长距离会停下来?(3)若保持固定频率间断性蹬地,求4 s末的速度大小.图D1-1521.小轿车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶,司机突然发现正前方有个收费站,经10 s后司机才刹车,恰停在收费窗口,缴费后匀加速到20 m/s后继续匀速前行.已知小轿车刹车时的加速度大小为2 m/s2,停车缴费所用时间为30 s
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