届九年级语文上学期期中考试题.doc

《届九年级语文上学期期中考试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届九年级语文上学期期中考试题.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、江西省吉安市朝宗实验学校2012届九年级上学期期中考试语文试卷 一、积累与运用 (27分)1、填补下列名句的空缺处（8分）（1） ，人迹板桥霜。（2）莫道不销魂， ， 。（3）吟三国华章。武侯临表：“ ，奉命于危难之间”。其情沛然如注；太守出猎，狂书“ ， ， ”，托古以言志；英雄梦回，忽作“马作的卢飞快， ”，用典以抒怀。滚滚长江东逝水，三国多少事，都在诗文中。2、下列字形与加点字注音全部正确的一项是（ ） （2分）A妖娆(ro) 留滞 (zh) 旁鹜（w）红妆素裹 B亵渎(xi) 骈进 (bng)谀词(y)断章取意C惘然(wng)咨诹(zu) 喑哑(n)阔然无累D恪守(k)恣睢(su)强聒

2、不舍重蹈覆辙3、根据句意，下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项（ ） （2分） A富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。B我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想（幻想）。C经过重新装修，教学楼里里外外，焕然一新（改头换面），给了刚返校的师生们一个惊喜。D故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目（沁人心脾）。4、下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）A学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。B开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。C人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有什么。

3、D一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用5. 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（2分） 在一个叫“百草原”的山林中,我惊异地看到了淡竹。 这并不 表示逆来顺受，他会和积雪抗争，不许荒草侵占领地，他告诉所有的竹要坚守道德， 独善其身兼爱天下。他能与世无争到看淡生死。他也能很出世，他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。他从外表到骨子，都是竹子里的最淡的颜色淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。他很入世，生可以防风、成阴，死可以做篾变成最土又最实用的晒竿、瓜架、凉席、桌椅等。A B. C. D. 6、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写

4、一个句子，表达你对美的感受。（3 分）例句 ：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”例句 ：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。” 7、综合性学习（8分） 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 （1）请根据下面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。（50字以内）（3分） 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融

5、化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材

6、料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 低碳生活指 ： （2）为本次活动拟一条宣传标语。（2分） （3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。（50字左右）（3分） 二、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面这首古诗，回答（8）（9）两题。（5分）北陂杏花 （宋）王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。注：陂（bi），池。这里指的是池边或池中小洲。这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法，晚年被迫闲居江宁，眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。（8）诗的首句写出杏花怎样的特点？(2分) （9）三、

7、四两句和陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙，请作比较赏析。（3分） （二）阅读下面文言文，完成10-13题 （11分）祖逖北伐初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，日：“此非恶声也!”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿日：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土，今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰：“祖逖

8、不能清中原而复济者有如大江!”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。10.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（1分）祖 逖 不 能 清 中 原 而 复 济 者 有 如 大 江11解释下列句中加点的词。(4分)与刘琨俱为司州主簿 俱：及渡江 及： 大王诚能命将出师 诚：睿素无北伐之志 素：12用现代汉语翻译下列句子。(3分)“此非恶声也!”因起舞。 郡国豪杰，必有望风响应者矣。 13“同寝，中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?(3分) 三、现代文阅读（27分）(一)阅读下文，完成1417题 （13分）巷子里的阳光出了门，便是一条巷子，至少要拐过三道弯，拐过三条首尾相连的

9、巷子，就能拐到人流叮当的马路上。巷子是一个漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出开放的姿态。不熟悉的人从街上拐过几道弯，就会走到我的门口，鼻子碰了墙壁，叹了口气，就无奈地回返了。看那些人无奈地返回是一件有意思的事。他们像一个个误入迷途的孩子，面对我家土房灰眉土脸的墙壁，面红耳赤地跺着脚：唉，怎么是条死胡同呢？我对他们的牢骚不满，这怎么能算一条死胡同呢？我家的院子虽小，也能容纳八方来客，你们咋就不到我的院里小坐一会儿，喝一杯淡茶或对弈一局呢？我站在巷口陪着阳光，像是陪着巷子里年纪最长的老爷爷。阳光很好，它从早晨露头，到晚上收尾，都不露声色，从来不唉声叹气，他真的是一位藏在云外的哲人。早晨的阳光是橘红色的

10、，它比巷子里的懒人起得早。它像画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔，慢一笔，就把小巷子画滋润了，画温热了。懒人们就会说：你看看，太阳都晒热屁股了，咱也别压床了。中午的阳光，白晃晃地把人的头皮晒得煞痛，因而，巷子里少有人走动。大家坐在家中饮茶，或睡午觉。心里想：就让太阳发泄一会儿吧，它也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦。果不其然，一捱过下午2点，太阳就似做错事的孩子羞答起来。它把阳光一缕又一缕，像是撒豆子一般轻轻撒进小巷，投在人的头顶上，非常轻，恐怕在人们头顶上砸出了包。被阳光砸到滋味很受用，像是被灵巧的小狗舔了一下，暖暖的，就是说不出来。傍晚的阳光是有诗意的。傍晚的阳光最温柔，最贴人了。你抓它

11、，捏它，碰它，它一点也不急，你亮开嗓门咋唬它，它也不恼，当然，很少有这样二板吊子，就像很少有这样的恶丈夫，面对如花似玉、善解人意的爱妻，你舍得动她一指头吗？太阳也有累的时候，一天了，它要回到山谷里的床上睡大觉了。夕阳一片深红，它把整条巷子都映得红彤彤的，大家该洗菜的去洗菜，该洗衣的去洗衣，巷口的棋摊上，依然是那些七嘴八舌爱支招儿的棋痴，但大家都已感到了太阳的惜别。明天还能不能见到太阳呢？有老人躺在床上，看着颤颤巍巍的阳光，心想，就要走了，走的时候如果用碗能扣上一碗阳光，躺在棺木里，就永远放着这只碗。老人们一年中有三季都喜欢坐在巷子里的墙根下，晒“老爷儿”。他们的山羊胡子稀稀疏疏，但脸色红润，一

12、旦阳光晒热了头顶，他们的话闸就打开了，滔滔不绝，无穷无尽，如果凑近了去听，一大堆老故事和昨天讲的基本相似，但他们却像大姑娘和小伙子第一次恋爱似地向老伙计们眉飞色舞地讲着，阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位，阳光点燃了他们不灭的灵感。重复又有什么？人生不就是许多似曾相识的事情不断在重复吗？不是他重复你，就是你重复他；不是历史重复现实，就是现实重复历史。阳光也是重复的，以相同的节奏和色调度过每一天，温暖着巷子里人们的心。我很为那些误进巷子而返的人惋惜，他们至少可以在小巷子驻足一会儿，看看小巷子意味无穷的阳光呵。（选自中华散文百人百篇，有删改）14.第四段中说“这怎么能算一条死

13、胡同呢”和第二段中说的“巷子是一个漏斗型的死胡同”是否矛盾？为什么？请结合文意简要回答。（3分） 15.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）它像画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔，慢一笔，就把小巷子画滋润了，画温热了。 阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位，阳光点燃了他们不灭的灵感。 16.文章写到傍晚的阳光，却为什么有好多笔墨写了老人？请简要分析。（3分） 17.文章末尾说“看看小巷子意味无穷的阳光呵”，请联系全文，分条概括阳光给人的无穷“意味”。（3分） （二）阅读下文，完成1822题 （14分）阅读的愉悦李国文古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说

14、“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。 应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华？读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华

15、，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽

16、然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦；也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦；也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，便中翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的

17、事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。18.作者在这篇文章中表明了怎样的观点？（2分） 19.简要概括文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的？（3分） 20.在阅读中，我们如何获得自由，享受快乐？（3分） 21.文章第四段运用了怎样的论证方法？有什么作用？（3分） 22.从这篇文章中，你获得了怎样的阅读启示？（3分) 四、写作（50分）23、在现实生活中，大千世界五彩缤纷，人物个体形形色色

18、。其中，的确有许多的人和事需要我们去观察、关注、思考和感受，也有许多的人和事还需要我们去辨析、判断、评价和进行正确的价值取舍。 请以“这是值得我们去 ”为题，写一篇文章。(60分)备选示例：观赏的风景、尊重的人群、思考的问题、发扬的风尚、明辨的道理、体验的生活、赞美的事物、改变的现实、借鉴的方法、阅读的作品、欣赏的音乐写作要求：1文体不限，诗歌除外；2作文中不能出现与自己相关的真实的校名和人名；3字数不少于600字。初三语文参考答案10、祖 逖 不 能 清 中 原 而 复 济 者/ 有 如 大 江 (1分)11（4分）一起 等到如果、假如 平素、向来12（3分）“这并不是不好的声音!”于是就起

19、床舞剑（2分）。 全国各地的英雄豪杰，听到消息就起兵响应的一定大有人在（2分）。13（3分）闻鸡起舞（1分）。启示：把勤奋努力，不断磨炼自己的精神用于自己的学习（2分）。（围绕这个观点，言之有理即可）三阅读14.（4分）不矛盾。因为从客观上看，这的确是一条封闭、走不通的巷子，所以说是“死胡同”。但这里有热情待客的主人，留你“小坐一会儿”；有温情的阳光，可以让你享受自在、质朴的生活，给心灵一个舒缓的空间，所以说不是“死胡同”。（两方面各2分）15.（4分）运用比喻手法，生动地写出早晨阳光温润小巷的情景，表达作者对阳光的喜爱与赞美。运用拟声词，化静为动，让阳光澄明灵动可感，突出阳光的博大和温厚。（每句2分，其中方法1分，表达效果1分。有欠缺酌扣）16.（3分）写老人，是来表现人生总有暮年，就如日落的阳光，何等从容自然、温存平常；也道出了人们对阳光的依恋，愿与它生死相随；体现阳光、巷子与生活在这里的人的和谐与温馨。（写出一点得1分，意思基本符合。有欠缺酌扣）