高考物理新题型揭秘 专题03 碰撞与动量守恒之实验题-人教版高三全册物理试题.doc
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1、新题型三 碰撞与动量守恒之实验题样题展示(2011北京卷)如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通过仅测量_(填选项前的符号),间接地解决这个问题。A小球开始释放高度hB小球抛出点距地面的高度HC小球做平抛运动的射程(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP。然后,把被碰小球静置于轨道的水平部分,再将入射球从斜轨上S位置静止释放,与小球相碰,并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_填选项前的
2、符号)。A用天平测量两个小球的质量、B测量小球开始释放高度hC测量抛出点距地面的高度HD分别找到、相碰后平均落地点的位置M、NE测量平抛射程OM,ON(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为_(用中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为_(用中测量的量表示)。(4)经测定,=45.0 g,=7.5 g,小球落地点的平均位置距O点的距离如图所示。碰撞前、后的动量分别为与,则:=_;若碰撞结束时的动量为,则:=_。实验结果表明,碰撞前、后总动量的比值 为_。(5)有同学认为,在上述实验中仅更换两个小球的材质,其他条件不变,可以使被碰小球做平抛运动的射程增大。请你用中已知的
3、数据,分析和计算出被碰小球平抛运动射程ON的最大值为_cm。【参考答案】(1)C (2)ADE或DEA或DAE (3)m1OM+m2ON=m1OP m1OM2+m2ON2=m1OP2(4)14 2.9 11.01 (5)76.8m1OM+m2ON=m1OP成立,若碰撞是弹性碰撞,动能是守恒的,则有m1OM2+m2ON2=m1OP2成立。(4)碰撞前后动量之比:,。(5)发生弹性碰撞时,被碰小球获得速度最大,根据动量守恒的表达式是,动能守恒的表达式是,联立解得,因此最大射程为。名师解读内容可能的分值可能的题型碰撞及动量守恒修订前10分选考计算题修订后6分或9分必考实验题1碰撞及动量守恒在选修35
4、中虽然占用的篇幅不是很多,但是却是高考的热点,从2010年2016年这几年的时间,在选考的三个部分中,必有一道关于碰撞及动量守恒的题,而且分值相对也较高,一般为10分,在作为选考内容的时候,可能会存在多个解的问题。22016年新出了2017年的考试大纲和考试说明,将选修35的内容调整为必考内容,这种调整,更加说明了碰撞及能量守恒的重要性。32017年是考试改革的第一年,但是从往年选考的内容来看,碰撞和守恒在今年肯定会考,但是其考查形式可能就比较多样,比如可能将碰撞及动量守恒的知识以实验题的形式进行考查,而且还可以与其他章节的知识相结合考查,这就更加增加了难度,完全可以放在多项选择题的位置进行考
5、查。通关演练1(2014新课标全国卷)利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律。在图(a)中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间。实验测得滑块A 质量m1=0.310 kg,滑块B的质量m2=0.108 kg,遮光片的宽度d=1.00 cm;打点计时器所用的交流电的频率为f=50 HZ。将光电门固定在滑块B的右侧,启动打点计时器,给滑块A一向右的初速度,使它与B相碰;碰后光电计时器显示的时间为,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示。若实验允许的
6、相对误差绝对值最大为5,本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律?写出运算过程。2如图(a)所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车系一穿过打点计时器的纸带,当甲车受到水平向右的冲量时,随即启动打点计时器。甲车运动一段距离后,与静止的(乙)车发生正碰并粘在一起运动。纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图(b)所示,电源频率为50 Hz,则碰撞前甲车运动速度大小为_m/s,甲、乙两车的质量比m甲:m乙=_。3气垫导轨(如图所示)工作时,空气从导轨表面的小孔喷出,在导轨表面和滑块内表面之间形成一层薄薄的空气层,使滑块不与导轨表面直接接触,大大减小了滑块运动时的阻力。为了验证动量守恒
7、定律,在水平气垫导轨上放置两个质量均为a的滑块,每个滑块的一端分别与穿过打点计时器的纸带相连,两个打点计时器所用电源的频率均为b。气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时器的电源,并让两滑块以不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动。右图为某次实验打出的点迹清晰的纸带的一部分,在纸带上以相同间距的6个连续点为一段划分纸带,用刻度尺分别量出其长度x1、x2和x3。若题中各物理量的单位均为国际单位,那么,碰撞前两滑块的动量大小分别为_、_,两滑块的总动量大小为_;碰撞后两滑块的总动量大小为_。重复上述实验,多做几次。若碰撞前、后两滑块的总动量在实验误差允许的范围内相等,则动量守恒定律得到验证。
8、4为了验证动量守恒定律(探究碰撞中的不变量),某同学选取了两个材质相同,体积不等的立方体滑块A和B,按下述步骤进行实验:步骤1:在A、B的相撞面分别装上尼龙拉扣,以便二者相撞以后能够立刻结为整体;步骤2:安装好实验装置如图所示,铝质轨道槽的左端是倾斜槽,右端是长直水平槽,倾斜槽和水平槽由一小段弧连接,轨道槽被固定在水平桌面上,在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机; 步骤3:让滑块B静置于水平槽的某处,滑块A从斜槽某处由静止释放,同时开始频闪拍摄,直到A、B停止运动,得到一幅多次曝光的数码照片;步骤4:多次重复步骤3,得到多幅照片、挑出其中最理想的一幅,打印出来,将刻度尺紧靠照
9、片放置,如图所示。 (1)由图分析可知,滑块A与滑块B碰撞发生的位置_。在P5、P6之间在P6处在P6、P7之间(2)为了探究碰撞中动量是否守恒,需要直接测量或读取的物理量是_。A、B两个滑块的质量m1和m2滑块A释放时距桌面的高度频闪照相的周期照片尺寸和实际尺寸的比例照片上测得的x45、x56和x67、x78照片上测得的x34、x45、x56和x67、x78、x89滑块与桌面间的动摩擦因数写出验证动量守恒的表达式_。(3)请你写出一条有利于提高实验准确度或改进实验原理的建议:_。5如图所示是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于O点,O点正下方桌子的边沿有一竖直立柱。实验时,调节悬
10、点,使弹性球1静止时恰与立柱上的球2接触且两球等高。将球1拉到A点,并使之静止,同时把球2放在立柱上。释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞。碰后球1向左最远可摆到B点,球2落到水平地面上的D点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出A点与竖直方向的夹角为,摆长L,B点离水平桌面的距离为b,D点与桌子边沿间的水平距离为S。此外:(1)还需要测量的量是_、_、 _和 。(2)根据测量的数据,该实验中动量守恒的表达式为_。(忽略小球的大小)1如图所示为“探究两物体作用前后动量是否守恒”的实验装置示意图。已知a、b小球的质量分别为ma、mb,半径分别是ra、rb,图中P点为
11、单独释放a球的平均落点,M、N是a、b小球碰撞后落点的平均位置。(1)本实验必须满足的条件是_。A斜槽轨道必须是光滑的B斜槽轨道末端的切线水平C入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速度释放D入射小球与被碰球满足mamb,ra=rb(2)为了判断动量守恒,需要测量OP间的距离x1,则还需要测量OM间的距离x2,ON间的距离x3,如果动量守恒,须满足的关系式是_(用测量物理量的字母表示)。2把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接,中间夹一被压缩了的弹簧,置于光滑的水平面上,如图所示。烧断细线,观察两球的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒。(1)还必须添加的器材是:_。(2)
12、需直接测量的数据是:_。(3)用所得数据验证动量守恒定律的关系式是_。3如图所示,某同学设计了一个用气垫导轨装置验证动量守恒定律的实验:质量为的滑块2静止放在水平气垫导轨上光电门的右侧,质量为的滑块从光电门的右侧向左运动,穿过光电门与滑块2发生碰撞,随后两个滑块分离并依次穿过光电门,滑块2碰上左端被导轨左端的粘接条粘住,待滑块1穿过光电门后用手将它停住。两个滑块上固定的遮光条宽度相同。数字计时器分别记录下滑块1通过光电门的时间、滑块2和滑块1依次通过光电门的时间和。本实验中两个滑块的质量大小关系应为_;若等式_成立,则证明两滑块碰撞过程中系统的动量守恒。4某同学设计了一个用打点计时器验证动量守
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