2023年金融专业实习报告(六篇).docx

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1、 2023年金融专业实习报告(六篇)金融专业实习报告篇一 1、参观大唐保定热电厂。在电厂师傅的带着下我们参观了大唐保定热电厂。了解了热电厂的各种电力设备及其运行流程，清晰了发电的过程。发电的主要设备是锅炉、汽轮机和发电机。锅炉的用水很严格，首先，水进入澄清池，将水中的化学元素进展净化使水变成软水，然后，水进入除盐间，除盐间由阳床、阴床、混床组成，水进入阳床除去钙离子、镁离子等阳离子，除去碱性物质，阴床去除水中的酸根离子等酸性物质，水中剩下的杂质再由混床去除，使水变成比日常饮用的纯洁水还要纯洁的水。师傅还仔细讲解了除杂缘由，杂质如不去除会使管道结垢。严峻会引起爆炸，造成很严峻的后果。 然后师傅带

2、着我们去了储煤场，发电厂的主要原料是煤，发电厂每天的耗煤量也许是三列火车，煤通过输煤设备送入磨煤机磨成煤粉，煤粉由给粉机送到锅炉本体的喷燃器，由喷燃器喷到炉膛内燃烧，为使煤粉的燃烧更加充分，由分别器分别出合格的煤粉送入锅炉燃烧，不合格的煤粉将连续磨。燃烧的煤放出大量的热能将锅炉四周的冷水管里的冷水加热成汽水混合物，进入汽包，经过汽水分别器后热气由热气管道进入汽轮机做功，带动汽轮机转动从而带动发电机发电，分别出的水可以循环利用。主要过程即：用煤将炉水烧成蒸汽（化学能转化为热能）。蒸汽推动汽轮机做功（热能转化为机械能）。汽轮机带动发电机发电（机械能转化为电能）。汽轮机做功，做功以后的蒸汽压力降低，

3、这时的蒸汽我们必需回收利用，但是它这时还是高温的，必需冷凝下来才能参加循环，晾水塔就是起这个作用。 2、参观学校火力发电动模试验室。参观完火力发电厂后，我们参观了火力发电动模试验室。熟悉了各个发电设备的模型，听教师体系的讲解了发电的过程。试验室共有九台模拟发电机组。包括目前国内模拟容量最大、功能最齐全的30kva模拟机组；有两组无穷大体系；500kv模拟输电线路；东方300mw机组；电机、有功、无功负荷等模型。这些模型让我更形象的了解了发电的过程。 3、参观电站设备模型室。教师仔细讲解了锅炉生产过程，超临界1900t/h锅炉本体模型，我们还观看了灯泡贯流式水轮机模型，沼气发电体系工艺 流程，空

4、冷岛模型，500kv变电所模型，570t/h汽包燃煤锅炉模型，超临界600mw汽轮机本体示教板，火电厂喷淋式烟气脱硫动态演示模型。 通过这次电厂的熟悉学习以下几点使我印象深刻： 1、在电厂工作必需严格遵守电厂的规章制度，确保自己在工作中的安全，热电厂墙上的标语：“任何事故都是由过失造成的，任何过失都是可以避开的”，时刻提示着员工仔细用心的工作。进入电厂第一件事就是领安全帽，电厂里设备众多，声音嘈杂，管道密集，必需严格遵守师傅告知我们安全留意事项。 2、比起原来的电厂，现在的保定热电厂自动化程度大大提高，电厂的技术人员越来越少，对技术人员的要求也越来越高了，效益自然也是越来越好了。在保定热电厂，

5、我们根本上没有看到几个工人，通常偌大的一间厂房只有一个或两个工人在监控间里监控着各种设备的运行。 3、建一座电厂耗资巨大，必需提高大力提倡节能，削减铺张。听师傅说仅设备就需投入几亿乃至几十亿巨资才得以创立完成。而且目前国内的钢材尚未能满意创立高质量高能效电厂的要求，建筑更大规模的高效安全的电厂需要从国外进口钢材，无形中又增加了一笔不小的本钱。对于火电厂而言，煤炭的消耗也是一笔巨额开支，占本钱的70%左右，保定热电厂一天就消耗大约三列火车的煤，煤是不行再生资源，大量用煤使国家的可持续进展带来巨大的压力。电厂为了降低本钱必需改良锅炉的燃烧构造，使煤粉可以充分燃烧。另外循环水构造的使用也是电厂的本钱

6、降低了 4、火电厂的污染问题。进入火电厂的工作区，第一感觉就是机器设备众多，现场噪声嘈杂，空气中灰尘含量很大，电厂要在节能环保这方面多下努力。 通过这次实习我熟悉到了许很多多的实践学问，第一次直接了解了火电厂的大致状况，了解了学校各个专业在电厂里的详细工作。在当今的这个经济迅猛进展中的中国，电力有着起不行动摇的地位。而随着学问经济的到来，科学技术日新月异，给各个方面都带来了巨大的变化与进展，电厂要抓住机遇，深化改革，让我深刻意识到工程造价工作的重要性，在今后的学习生活中，要努力培育自己的责任意识，加强专业学问的学习，为将来从事工程造价工作打好根底。 金融专业实习报告篇二 实训地点：金工根本功实

7、训室 实训目的：为协作完成教育教学任务，培育和提高我们的实践操作力量，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工详细操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性熟悉，具体了解其根底学问，正确把握根本技能。为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作，打下肯定的实践根底。同时增加我们在实践中猎取学问的意识，到达教学与实践相结合的目的。 安全事项: 1.设备的布局要合理. 1.工件要摆放整齐,便于工作. 2.整理齐存放工具,做场应常常保持干净. 3.作业时必需穿戴好防护用品. 4.工具必需坚固牢靠. 5.用机器时,必需遵守安全操作规程. 钳工的根本学问:1. 钳工工件必需坚固地夹在虎钳钳口的中部上。

8、 6. 使用锯弓时，锯条的张力不行太大或太小，并将锯条装于挂销根部、锯齿向前。 7. 锯割时，用力要匀称，直来直去，不得上下左右摇摆，不得重压或强扭，防止折断锯条。被锯物马上锯断时，用力不要过大，要防止锯断物下落扎伤脚趾，同时锯削速度要放慢，防止锯弓摇摆折断锯条。 8. 锉刀选择要适当，不得使用无木柄的锉刀和刮刀，并且木柄要安牢靠。不得用锉刀敲击或撬物，以防折断。锉刀不得叠放。 9. 锉屑要用毛刷顺向去除，不得用手去除或用嘴吹除。 10. 使用丝锥和板牙攻、套螺纹时，留意起扣正确，不要歪斜。起扣后，两手用力匀称，要常常反退四分之一圈以断屑。以防切屑堵塞、损坏工件及螺纹刀具的丝牙。 11.工作完

9、毕，清理工、夹、量具，清扫虎钳及工作台。 钳工的常用设备:1.钳台 2.台虎钳 3.游标卡尺4.手锯 金融专业实习报告篇三 通过一年电厂专业学问的学习，我们对电厂有了初步的理论熟悉。为了更好的熟悉与了解专业学问，并拓展实际的学问面，我们先后在同煤大唐热电厂与大同市二电厂进展了参观实习，并在北岳职业技术学院进展了乌拉山电厂集控模拟仿真试验，通过实习，使我加深了对电厂及其相关行业的了解，并对厂内设备有了肯定熟悉。 在学校教师的细心安排下，我们先后来到了大唐电厂与二电厂，北岳职业技术学院实习。其实，就像电厂的师傅们所讲，这短短的参观也就仅仅是参观而已，谈不上实习，但是就当作参观，也未必不行，而且对我

10、们也会有很大的帮忙。从小到大始终是与课本打交道，这次能直接学习课本以外的学问，固然是不能错过，而且要好好的把握。 第一次来到的就是大唐热电厂，在来电厂之前，厂内师傅向我们简洁介绍了一下电厂的根本历史和入厂安全教育。很不巧，我们这个组被分到后夜班，凌晨，我们就以三人一组在各自师傅的带着之下去参观了电厂的各个局部。我和另外两位同学在输煤体系实习观摩。厂内给人的第一感觉就是嘈杂，再就是高大的建筑物，师傅们强调最多的就是安全。对于师傅的介绍，讲解一米外几乎就听不到说什么，很不幸，在厂房内，我没有能靠近，固然也就不知所云，不过还好，经过了嘈杂的厂房后，我们来到了输煤集控室，这里可以说是电厂里面环境最好的

11、工作场地，没有房外的灰飞烟饶，没有机器的轰轰隆隆，而且没有外面的炎热。在集控室，最引人留意的就是正门对面的一排三台机器，上面布满了红线，红点，还有一些绿色的（我是根本上看不懂的，只能从外表上看看其线路图），据介绍就是掌握电厂输煤体系的机器装备等等的流程图。现在根本上都是自动化了，室中心的几台计算机就是对他进展掌握的，而工作人员的人数只需要几个了，只要掌握计算机就可以确保机器的正常安全运行，比起原来的旧电厂，现在的自动化程度大大提高，所以电厂的技术人员越来越少了，固然对他们的要求也是越来越高，直接带来的就是效益的越来越好了。 这一点在大同二电厂也可以鲜亮的看得出来，我们在工人师傅的导引之下，穿过

12、了电厂的厂房，其中除了只看到机器设备之外就没有什么其他的，很难看到一个工人，间或看到的是几台可控机器，据工人师傅介绍，只需要工人在上面设置好程序就可以不管了，机器的掌握全部在集控室可以观测，所以只要电厂运行出了问题，就可以立刻得知，一个电话过去，修理的就立刻过去，使之尽快得到解决。 谈到自动化，我们在二电厂也可以深深的感受到。在汽包制造分厂，汽包的一些帮助制造，比方汽包上面的钻孔，焊接等全部是自动进展，只要技术工人依据制造要求事先设计好程序，然后开动机器即可；在管子分厂，很多支管子的生产，假如仅仅是人为的打磨，那是不行能做到完全一样的，所以固然也利用机器的自动作业，工人只需要留意机器就可以了。

13、对于锅炉，他有一个重要的组成局部就是水冷壁。水冷壁就是由许很多多的管子并排组成，管子之间都是焊接着，这些焊接也是有机器的自动完成，每次并排几只管子，调整好之间的位置，然后就是自开工作了。 现在火电厂的自动化程度都很高，人员数量必定就会削减，使得对工作的质量就会提高。据了解，火电厂的职工一般是五班三倒或者是四班二倒或者还有其他的，反正就是采纳的轮番制度吧，每次只要是上班就是连续8个小时，在集控室工作的就必需严密凝视着计算机，确保特别状况的消失能够被马上觉察；对于修理方面的，工作时间有些不同，有一种开玩笑的说法，说修理工个个都患有“电话恐惊症”，只要电话一响，多半认为就是要工作了电厂某些设备需要修

14、理了，不管是寒冬还是酷暑，不管是白天还是黑夜，都必赶赴现场。当时我们听起来都很惊异，心底里自然就想以后自己不要从事这种工作了，但是，中国有一句谚语“我不入地狱，谁入地狱？”，假如以后真的是从事这种工作，固然是不会埋怨，更不会推辞的了。但是话说回来，现在的科技如此兴旺，机器设备哪有那么简单坏掉呢，所以修理工人的状况也不像想象中的那么困难。总之，在电厂工作的时间概念与一般的有些不同，典型的就是不会根据正常的星期计算，也不会有正常的“黄金周”，人家最闲的时候就是电厂最忙的时候，尽管如此，但是我认为这也没什么的，还不是都在地球上工作。 这次熟悉实习涉及到电厂的方方面面，固然也不会错过职工薪资方面的问题

15、。对于薪资方面，我没有顾面子，问了一些，但是几位都没有正面答复，但从他们的表情看来（我观看了一下），应当还不错，这也是事实吧，当代的中国正在崛起，经济正在以爆炸式的方式增长，电力就是其中的最根本的根底保障，作为电力的源泉，电厂确定是扮演着大佬的角色。总之，火电厂给人的总体印象是工作环境不怎么样，工作时间不合大流，工作地点不靠近城市，工作待遇还算不差，对国家的奉献无人能替，还有着巨大的进展！ 在整个实习阶段，我感觉在北岳技术学院的收获是最大的也是最实际的，从二电厂的请的教师很有实力，诙谐幽默，讲的也不错。呵呵，题外话。圆满的是只有一周的时间。虽然有些东西还是有点不太明白，但从根本上已经明白了火力

16、发电厂的生产过程。 实际上，火力发电厂的生产过程是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料（煤）的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成；再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成；最终通过发电机将机械能转变成电能。 火力发电厂的原料就是原煤。原煤一般用火车运送到发电厂的储煤场，再用输煤皮带输送到煤斗或筒仓。原煤从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时送入热空气来枯燥和输送煤粉。形成的煤粉空气混合物经分别器分别后，合格的煤粉经过排粉机送入输粉管，通过燃烧器喷入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风

17、道一局部送入磨煤机作枯燥以及送粉之外，另一局部直接引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“u”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器净化后的烟气由引风机抽出，经烟囱排入大气。如电厂燃用高硫煤，则烟气经脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分别出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最终由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分别后也送到灰渣沟。 锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸

18、发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀作功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水通过凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出局部蒸汽后再进入除氧器，在其中通过连续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水（软水）与主凝聚水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，偶汽轮机高压局部抽出肯定的蒸汽加热，然后送入

19、锅炉，从而使工质完成一个热力循环。 循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝聚器，汲取乏气热量后返回江河，这就形成开式循环冷却水体系。在缺水的地区或离河道较远的电厂。则需要高性能冷却水塔或喷水池等循环水冷设备，从而实现闭式循环冷却水体系。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供给的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大局部和各自相应的帮助设备及体系组成的简单的能源转换的动力厂。 火电厂主要由三大设备组成：锅炉，汽轮机和电机。这次的熟悉实习主要熟悉的是锅炉与汽轮机。 （1）锅炉 在大唐电厂实习中，我们熟悉并且初步了解了流化床锅炉，火电厂中锅炉完成就是通过燃烧，把燃料的化学能

20、转换成热能的能量转换过程，锅炉机组的产品就是高温高压的蒸汽。在锅炉机组中的能量转换包括三个过程：燃料的燃烧过程、传热过程和水的汽化过程。燃料和空气中的氧，在锅炉燃烧室中混合，氧化燃烧，生成高温烟气，这个过程就燃烧过程。高温烟气通过锅炉的各个受热面传热，将热能传给锅炉的工质水。水吸热后汽化变成饱和蒸汽，饱和蒸汽进一步吸热变成高温的过热蒸汽，这就是传热与水的汽化过程。 关于锅炉中使用的水，据教师介绍，电厂中使用的一般是除盐水，实习中熟悉到，锅炉的给水先进入后自下而上流淌，经加热后进入汽包然后就降到水冷壁的下联箱，在进入水冷壁。在水冷壁中局部水变成蒸汽形成汽水混合物。汽水混合物在汽包内分别，其中水连

21、续留在汽包内进展下一轮循环。 锅炉使用的均为煤。是热电厂的原料。在大唐电厂，工人师傅带我们参观了煤沟，我没法形容，远远看过去，根本不能猜出来那就是煤，由于看起来它就是一座墨色的山。电厂对煤也有很高的要求。目前电厂一般采纳的是煤粉炉，其缘由是煤粉流淌性好，可充分燃烧，使用之前，利用热空气喷入炉膛与空气充分混合，在炉内作悬浮燃烧。高新电厂的师兄介绍说煤粉的细度不到头发丝大，主要是为了提高燃烧效率。如今的环境问题突出，严峻阻碍了人类的进展，所以在热电厂中，废气物都要经受严格的脱硫后才能排放。 实习期间在电厂中听到最多的关于锅炉方面的当属汽包。几经询问和看教科书，才明白汽包的大致状况。它的主要作用就是

22、将其中的汽水混合物分别，蒸汽从汽包顶部引出，经加热到额定温度后送到汽轮机中做功，而水则连续留在里面进展下一次循环。这就是自然循环锅炉。 在参观电厂的时候，说实话，并没有熟悉到什么是锅炉，在大唐电厂，只见过待装5号锅炉的水冷壁，简洁的说，就是一根根的空心管子吧，又没有成品（都是锅炉的各个局部，没有组合），所以还是没有弄清晰，直到在工大的仿真试验室里，在二电厂教师的讲解下才明白那方形的就是，据说有六十多米高，四周有很多水管，也就是水冷壁。锅炉一般是吊着的，这点许多人不明白，如此巨大的东西为何要吊着？其实缘由很简洁，就是为了应付锅炉的热胀冷缩。 （2）汽轮机 实习中在电厂看到汽轮机，就是个庞然大物，

23、在那卧着，里面是什么样子也没看过。只是在上课的时候教师讲过。首先教师讲到的是叶片，只有三十厘米左右长，宽度也只有十多厘米，当时感觉很小，很不行思议，这么大的电厂怎么会是如此小的叶片，与我想象中的比起来小得多（我想象中的至少有一米多长），中间缠着钢铁的东西，中间的钢铁还有六个对称的槽，很自然，这就是转子了，听另外一个解释，六个槽就是为了绕线圈用的，共三组，在定子中间飞速旋转，作为导线切割磁感线而发电，这个原理很简洁，从初中学到高中再学到了大学，现在终于学到了实际。下一个就是定子了，定子很大，直径差不多三米，外面很光滑，里面是密密麻麻的小小的片状东西，听说就是磁铁，外面还有些玻璃窗，就是供观看或修

24、理的吧。 实习总结 这次实习熟悉到了许很多多的实践学问，第一次直接面对电厂极其相关行业的制造厂，了解了火电厂的大致状况。在当今的这个经济迅猛进展中的中国，电力有着起不行动摇的地位。而随着学问经济的到来，科学技术日新月异，给各个方面都带来了巨大的变化与进展，固然也包括热力发电厂。仅就同煤大唐电厂与大同二电厂及正在建立的同煤塔山电厂的装机容量相比而言，相差巨大，进展大容量的机组正成为一种趋势，这样才能更好的利用资源，并且满意人们日益增长的用电需要。 金融专业实习报告篇四 在大二下学期学校为我们开设了金工实习的课程，通过在学校金工实习楼和数控中心以及铸工、焊工基地学习了16周，在此期间我们接触了车工

25、、钳工、数车、铸工、焊工等不同工种，针对每一个工种都进展了不同程度的学习与实践，使我们了解了机械零件的制造过程。 1、数控实习 实习设备：数控车床(西门子sinumerk802ce)完成作业：通过编程制作一个图章 实习内容： 我学习的是数控车床，教师首先给我们介绍了车床的安全操作要点和在使用过程中的留意事项，然后又讲了如何找工件零点，如何对刀，最终教我们一些简洁的编程。车床是由电脑掌握，只需设定工作程序与要求就可自动加工，并且加工精度比手动的要高，效率也高许多，但是有些地方仍需手动下完成。在教师的指导下学会了根本的，同时教师也给我们介绍了一些常用的代码： f进给速度(mm/min) s主轴转速

26、(r/min) m03主轴顺转启动 m04主轴逆转启动 m05主轴停顿 m30程序完毕 g00快速定位 g01直线切割 g02顺时针方向圆弧插补 g03逆时针方向圆弧插补 g94进给率，每分钟进给 g95进给率，每转进给 最终由于我们编程不够娴熟，教师给我一个编好的制作图章的程序，然后有我们每一个人单独操作车床完成制作，加上之前仔细练习，大家都顺当完成了作业。 2、钳工实习 实习设备：台虎钳、高度游标卡尺、样冲、圆锉、平锉、游标卡尺、钢直尺、手锯、丝锥、铰刀、台式钻床等。 实习作业：将一块方形毛料加工成“凸”字形工件，并在中间钻孔，攻螺纹。实习内容： 钳工主要以手工操作为主，包括划线、锯切、锉

27、削、钻孔、攻螺纹等。在刚开头的锯切过程中，教师重点讲了手拿钢锯的姿态，要右手握稳手柄，左手扶住手锯的前端。起锯时要右手施力，左手扶正锯弓，肯定要将锯条摆正否则便会锯歪，锯切时也不能过快，不然有可能折断锯条。 锯完后要对切面进展锉削，首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键。锉刀推动时，前手压力渐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，连续推动锉刀时，前手压力渐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。锉削完后再划出零件上的螺纹孔，用样冲打个定位点后钻孔。最终在所钻的孔处用丝锥和铰杠攻制对应螺纹，用于旋入和固定零件。在套螺纹时先用手掌按住板牙中心，缓慢转动。在

28、转动过程中，每转一周要倒回四分之一周，以便断屑、排屑。 3、铸工和焊工实习 铸工工具：型砂、砂箱、模型、筛子、刮砂板、舂沙锤、浇口棒、通气针、秋叶铲、起模针、沙皮、砂勾。实习作业：整模造型实习内容： 依据教师要求，我们需要制作出一个圆盘的模具，在教师两节课的示范之后，我们开头自己制作。首先将模具倒放在沙箱底部，再用筛子筛出的细沙将模具掩盖，然后才可添加粗沙并用舂沙锤捣实。最终将型砂墩实后当心把沙箱翻过来再放上另一沙箱，此时模具在上方，在其上面撒一层分型砂，同样的再用筛子筛一层细砂掩盖模具，然后在相应位置放上浇口棒后，装上粗砂墩实即可。起模之前要做好沙箱接触边标记，然后渐渐将浇口棒拔出，搬开上面

29、沙箱，露出来了模具。用起模针当心地把模具挑出来，最终在修理模槽边缘。 整个过程中我们体验到了铸工的工艺妙处，学会了简洁的模具制造，在铸造成品出来后还需进一步的打磨，尽管步骤繁多，但是铸造在生产中的地位是无比重要的。 焊工工具：沟通弧焊机、焊条、气割枪、防护镜、电焊手套，电焊面罩。 实习作业：使用气割枪切下一条铁块，要求切边线不弯曲;用沟通弧焊机将铁块焊成肯定的外形。实习内容： 焊工是我们学习的几个工种中最为危急的，它要用到的气割枪，弧焊机都会产生高温，因此在学习之前教师一再叮嘱练习时不能惊慌。首先是气割，用氧-乙炔火焰产生的热能对金属(如钢板、型钢或铜锭)的切割。气割时先开预热氧气阀门，再开少

30、量氢气，点燃预热火焰，并调成中性焰，将工件割口始端金属加热到高温，然后翻开切割氧气阀，氧气流使高温金属猛烈氧化，生成氧化物被吹走。一开头是由于是第一次有些紧急，没有把握好切割速度，导致切完后切块没有从原件上掉下来，经过几次练习后，切出来的轮廓线越来越直。 然后是弧焊机的使用，由于弧焊机在工作时发出刺眼的强光并火花四溅，每个人都要带上电焊面罩和手套。在焊之前需要引燃焊条，在铁块上触碰几下使焊条引燃。焊条的移动速度要匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因此焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则固然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地方，则常常会消失被焊透的毛病，消失了漏

31、洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己刚开头的时候也是漏洞百出，由于在运条的同时，焊条在不断的减短，因此要不断的转变焊条的原有高度，这掌握起来就有些困难了，高了则简单脱弧，而低了则简单粘住，因此操作时需要把握好高度与速度。 4、车工实习 实习设备：车床、游标卡尺实习作业：加工一个轴 实习内容： 车工是这学期金工实习的最终一个工种，它与之前的数控车床有些相像，但是车工是完全有手动操作的。通过手柄掌握其转向、用旋钮掌握转速、用手轮掌握进给量等，到达进退动作精确、敏捷，且要做到进给动作缓慢、匀称、连续。第一步首先要车断面，然后根据尺寸切出外圆，倒角之后调头，车断面，去长短。然后矫正同轴线，钻

32、中心孔进展切槽加工，最终是车螺纹加工，在车之前要确定螺纹的螺距后开头加工。这一步是最终一步，也是最关键的一步。肯定要记牢手柄轮的刻度，不然车出来的螺纹不在同一个槽内，得到的成品也就不合格。车完之后套上检验螺母适宜才算作业完成。 1、作品展现(图略) 这是一个轴承，是由车工加工制作的。 主要工艺过程：根据尺寸切出外圆，倒角之后调头，车断面，去长短。然后矫正同轴线，钻中心孔进展切槽加工，最终是车螺纹加工。 2、金工实习的收获与体会 通过这学期的实习，我了解了各种零件的制造过程，并亲自使用不同的加工设备完成教师布置的作业。这不仅熬炼了我的实践动手力量，学会了车床，气割枪，弧焊机等各种工具的使用，而且

33、还我对机械制造有了进一步的熟悉，尽管我们专业和机械设计制造关系不大，但还是学到了有用的学问。 在这次的实习课中我体会到：第一、动手实践对一名大学生极其重要。我们将来毕业把握的只是书上的理论学问，只有通过实际的练习，去操作才能把它们真正的运用到生活中来，不会动手只是纸上谈兵是不行的，因此我们要学会勤动脑，勤动手。其次、工作的安全意识要时刻牢记。在制造业中，很多过程是富有肯定的危急性，无论何时安全第一。在焊工实习中，气割枪的火焰呼呼直叫，使用时稍不留神就火花四溅，这就需要我们有一种稳重的心，即使发生了紧急状况也要镇静的去处理，越慌越乱。同样，弧焊机也是，在做好爱护措施后操作也要非常慎重。这是我收获

34、的一次实习，极大地熬炼了我的心态。第三、学会与他人合作和激发创新力量。在实际操作中我们应当学会如何和同学合作，以提高工作效率。合作之间其实并不是单纯的操作，相互照应。还可以提高我们的实际解决问题的力量。在焊接学习中，除了教师给我们的模型外，我们可以发挥想象焊接出更具有创意的作品。 实习，就是要我们去实际的练习，去操作，学会使用一些设备和工具。我感觉金工实习带给我们的，应远非是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种力量，更多的则需要我们每个人在实习完毕后学到一些书中没有的东西，并将这种学问运用到今后的生活中，敢于实践，勤于动手才是金工实习的收获吧! 金融专业实习报

35、告篇五 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，实习可以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的力量和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 生产学习是在学生已学习了专业根底课和局部专业课的根底上进展的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产实习，能够使学生接触生产、科研、企业治理，到达理论与实践相结合的目的。他可以培育我们的动手力量及严谨的工作作风。本次实习我们要把握电子元器件的识别及质量检验。熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。使我们能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能

36、够娴熟使用一般万用表。根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 20xx年7月13日至7月21日 洛阳巨龙通信设备集团有限公司实习基地 洛阳牡丹通讯股份有限公司是以洛阳巨龙通信集团有限公司为投资主体的股份制企业。致力于向国内外客户供应dsl宽带接入系统、ha998系列ic卡公用付费电话系统、ha998系列智能卡公用电话系统、hr998系列无线公用电话系统(gsm、cdma、phs)、ngn端对端解决方案及md系列智能热量表等高科技产品。公司屡次被评为河南省高新技术企业，洛阳高新技术开发区纳税十强

37、企业。 洛阳巨龙通信设备集团有限公司，简称洛阳巨龙集团。其前身是邮电部洛阳电话设备厂(邮电537厂)。该厂始建于1975年，1980年建成投产。建筑面积15.61万平方米。20xx年1月，企业改制重组，成立洛阳巨龙通信设备集团有限公司。洛阳巨龙科技有限公司是洛阳巨龙通信设备集团有限公司出资组建的一家高科技通信企业，主要致力于网络通信产品的研发、生产、销售，公司以自主开发为主，在软件、硬件等技术开发方面，已建立和拥有一批自主学问产权的关键技术和产品，立志成为一流的通信产品供应商。洛阳巨龙科技有限公司优势在于拥有雄厚的技术研发实力、丰富的电子通信产品生产阅历，具有专业素养的治理人员，更重要的是，公

38、司拥有完善的质量保证体系，科学的治理模式以及热忱为用户效劳的意识，这些为公司的进展奠定了根底。 经过近30年的建立与进展，洛阳巨龙集团已成为国家生产程控交换机设备的大型骨干企业(大一)，享受国家重点扶持的520家企业优待待遇，被原邮电部确定为hjd04机生产骨干企业和制造中心，是经国家批准的国产大中容量数字程控交换机工业性试验基地。曾荣获“国家实施火炬规划先进高新技术企业”、“河南省高新技术明星企业”和“国家火炬规划重点高新技术企业”的称号，被中国质量治理协会评为1994年度全国80家“质量效益型先进企业”之一。 初到洛阳:大二学期末学校组织去洛阳巨龙集团实习，本专业的首次外出实习，在教师简洁

39、介绍后实习期间应留意的留意事项后20xx年7月13号上午我们便开头了实习旅程，感动人心!乘车奔赴火车站、坐火车开赴洛阳，一切有序的进展着，火车来到洛阳火车站，先无暇观赏这个古都的特有文化魅力!由于我们要开头自己的专业实习了!虽然刚下火车就下起了大雨，洛阳颇没有仆人来宾的熟悉，但那又有什么影响呢，我们是来学习的、我们将要真正的熟悉我们专业的环境与前途!4路公交直奔五三七厂。考察四周，熟识环境，整顿一下午便开头了真正的实习内容。 经过教师了解，我们本次的实习主要包括两个方面的内容：一个是通过对电子元器件及焊接技术的学习和实践，焊接和组装一部电话机。二是学习和了解自动监控系统，能够完成简洁的搭建。

40、第一个上午教师首先给我们介绍了洛阳牡丹通讯股份有限公司的概况、企业治理与企业文化，并介绍了洛阳的历史，然后对我们进展了入厂安全教育，介绍了企业生产组织。 接下来教师便开头了真正的操作试验的理论授课：根底的焊接学问及焊接工作的几个步骤，焊接的几种方式。焊接的步骤是：预备施焊，加热焊件，溶化焊料，移开焊锡，移开烙铁;焊接的三种方式：smt回流焊，波峰焊，手工焊。并具体讲解了操作工艺、元器件分类及识别。主要包括电阻器件的识别，电容器件的识别，电感器件的识别，三极管器件的识别，电阻色码系统的识别与计算等等。其次天下午教师就带着我们就进了试验室，在教师的帮忙下，我开头识别什么是电阻、电容、二极管、三极管

41、、放电管、稳压管等电路元件，并且把它们一一区分开来，为其次天的安装电路板打根底。教师为我们具体讲解了主电路板电路图中各个局部的作用。紧接着下午又开头进入试验室，开头教师再次的为我们讲解了各各种元件的识别，我们花了整一上午把一袋子花花绿绿的电子元件识别分装起来，虽然最终累得眼疼，但能真正的完全熟识把握电阻电容电感等电子元件的识别我们都是很快乐的! 下午我们开头了真正的电话主板焊接。由于之前大家对电烙铁及焊锡，算不算太了解。那看似简洁的步骤真正的操作起来又是那么难!大家越是怕自己会焊出什么过失，越是不自信就手抖得越厉害!教师见了，很热心的指导这我们，叙述一些小技巧，并鼓舞我们要有信念。再仔细的试了

42、几次后我渐渐的有了信念，最终渐渐把握了焊接技术，然后我们根据教师讲的安装挨次，即短连线、4148、电阻、4004、瓷片电阻、涤纶电阻、电解电容、三极管、其他电路元件的挨次开头了我真正的锡焊工作，这一下午又累有苦，但感觉却是非常舒服的。教师在旁边也细心的知道我们焊接!并给我们重申了一下韩接电话的留意事项：根据“主电路板装配图”中的“元件明细”要求的位号和规格插装元件;元器件安装应当遵循先小后大，先低后高，先轻后重，先里后外，先易后难，先一般后特别的根本原则;轴向元件一般要求紧贴板面叉簧开关，变压器要紧贴板焊接，而对电容，三极管则不要紧贴;对于孔间距与板间距不匹配的器件或功率器件，应保存适当长的引

43、线，一般要求离电路板26毫米;焊接面的元件腿在焊接完成后，要按要求剪掉。大家根据挨次仔细的焊接着自己的小作品(由于已经听往届的实习生说焊接完后这个电话将作为自己的作品带走保藏，究竟这是大家的处女作嘛)。虽然经受了许多挫折，但最终我们还是整理出来了自己的作品! 其次大项的实习任务是了解和学习自动防监控系统。视频监控系统是由前端的图像接收设备、中端的传输设备和掌握设备组成的。经过教师的讲解，同学们自行结合分为若干小组进展实际模型搭建，经过简洁的分组试验后，大家都顺当的搭建了自动防监控系统。最终我们集体的参观公司了的厂房。排着队进入一个又一个的工作车间，指导教师们一路指导着厂区工作环境的每一个局部各

44、种新型的生产设备流水线，看着专业的工作人员娴熟的焊接各种元件电路板!观摩最新的生产技术，观看最新的行业操作设备!一个下午在新颖与感慨中度过。 由于是实地的操作实习，我们一切都是真实的动手操作，识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表是最根本的要求，大家对于这个还能简单的承受，究竟多花些心思我们都可以做得很好，但是真正的焊接电子元件应是我们遇见的第一个大问题，真实的”烙铁、真实的电路板、一个个细小的元件，自己动手把他们装成成品，这需要的不仅仅是我们的思索力量，他需要我们要具备肯定的动手力量，熟识的把握焊接电子元器件的各个留意事项，比方 1.焊锡之前应当先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热

45、。 2.焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。 3.焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。 4.元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。 5.焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。 6.电烙铁的使用 ：电烙铁的烙铁头是紫铜或其他合金制成的，有良好的润湿特性，热容量高导热性好。烙铁头的温度一般在250 度左右时为宜，过热易将烙铁头烧死(氧化)，不易挂锡，焊点发黑;不够热时，焊锡不易流淌，焊不牢，费时间，只有真正的熟识这些个步骤，我们才能焊接的又快又好。 为期

46、一个多星期的电子实习完毕了，在这短暂的课外实习中我颇有收获，它首先使我明白了我们日常所学根底课程的重要性，同时也使我对电子元器件的安装与调试有了肯定的感性熟悉，为以后的就业和工作打下了坚实的根底：通过这词实地实习我可以近距离的接触各种专业工具器材，触碰那种平常课堂少有的新奇感确让是我们提升自我力量所必备的东西。 真正的接触与我们专业息息相关的电子信息行业，更加加深了我们队与本专业学科的熟悉，实地实物的操作不仅简简洁单的培育了我们的动手力量，而且也让我们学会了如何把课堂所学的学问搬到实际应用上来，学以致用，把我们本科时期始终在培育的分析问题和解决问题的力量真正的应用到解决实际问题上来。同时本次实

47、习也加深了我们对于团队这个概念的熟悉，通过焊接电话机亦培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨的力量。短暂的实习已经完毕但我们的学习还在连续，我仍将以无限的能量投身到本专业的学习当中去。 金融专业实习报告篇六 1、1实习性质 熟悉实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进展的一次熟悉性、实践性的活动，是实现建筑环境与设备工程专业培育目标的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。 1、2实习目的 1）了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。 2）建立有关工艺过程、体系原理和设备的感性熟悉，初步了解有关体系和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践力量，为后续专业根底课程、专业课程的学习打下良好的根底。 3）初步了解讨论和