2023年图书部工作计划图书工作计划和总结图书馆工作计划书.docx

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1、 2023年图书部工作计划,图书工作计划和总结,图书馆工作计划书（全文） 规划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作规划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的规划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是为大家收集的规划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 图书部工作规划一 付垅中学2023-2023年图书室工作规划 为了使学校的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作规划如下： 一、指导思想 以教育部中小学图书馆(室)规程(修订)为依据，以“为孩子将来奠基，为学生进展效劳”的办学理念为指导，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学

2、校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生欢乐成长为宗旨，树立为师生效劳的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书气氛，从而提高学生的识别力量、活动力量和写作力量，以学问守护生命，使图书馆的治理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作规划，不断提高图书室的育人功能。 二、工作措施 1、调整藏书构造，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并满意学生学习的需求”，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发

3、挥出来。 2、制度化的学生治理员队伍。 3、每周的一二四的其次课堂由班主任带着学生借阅书籍，分别为七年级、八年级、九年级。每次借书不得超过60本。 4、把握读者心理。中学生年龄一般是从十二岁到十五岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。 秩堂中学2023-2023年图书室工作规划 学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进展科学治理，使学生的各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室

4、将连续在学校领导，教师的支持与协作下，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。 一、指导思想。 图书治理员应树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、工作重心。 1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建立。藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这

5、些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低年级学生需要。 三、主要目标。 1、 积极协作学校各项活动，做好效劳工作。 2、 开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书15册以上。 5、仔细做好书目，为教师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。 四、详细安排 三月份： 1.整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。 3.图

6、书室对教师全天开放，每天下午课外活动为学生借还图书时间。 四月份： 1.每天下午课外活动为学生借还图书时间。 2.教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，教师随时可借阅图书。 3.每周仔细作好教师进阅览室阅览的记载。 五月份： 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为学生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动 3.图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为教师学生供应所需材料。 六月份： 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。 七月份： 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.收回出

7、借的各类图书杂志。 九月份: 1.整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。 3.图书室对教师全天开放，每天下午课外活动为学生借还图书时间。 十月份: 1.每天下午课外活动为学生借还图书时间。 2.教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，教师随时可借阅图书。 3.每周仔细作好教师进阅览室阅览的记载。 十一月份: 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为学生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动 3.图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为教师学生供应所需材料。 十二月份: 1. 图书室对教师全天开放，星期

8、一至五课外活动为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。 一月份: 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。 二月份: 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.收回出借的各类图书杂志。 本学年，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好图书室工作， 努力使图书室在我校素养教育中焕发出它应有的光线。 秩堂中学2023-2023年图书室工作规划 为协作学校全面实施素养教育，落实课程标准，推动课程改革，制定本规划。 一、指导思想 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，

9、读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身进展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充实自己。 营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供应书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的力量和

10、终身学习的力量，促进学生德、智、体、美等全方面进展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书准时归类入库准时对书架进展整理，对未能按时归还的书与班主任准时联系。每周对学生的借书状况准时公布。 2、每学期必需保证新书准时入室、上架，并准时公布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任教师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。提高学生对书的品位，协作语文学科教师上好“读书课”。 5、依据

11、学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 6、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 7、图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为师生供应所需材料。 8、学生进图书室每周不少于一次。 四、详细措施 1.加强图书治理，提升治理水平。 图书治理员应树立“以人为本“的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。组织安排图书治理员参与业务培训，科学地治理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生供应优质的效劳。 2.开展读书活动，发挥育人功能。 (1)帮助开展学生读书活动。充

12、分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进展读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进展新书推举;帮助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。 (2)帮助开展教师读书活动。为教师借阅图书供应便利，帮助教科室开展教师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。 图书部工作规划二 秩堂中学2023-2023年图书室工作规划 为了使学校的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作规划如下： 一、指导思想 以教育部中小学图书馆(室)规程(修订)为依据，以“为孩子将来奠基，为学生进展效劳”的办学理念为指导，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书馆工作

13、的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生欢乐成长为宗旨，树立为师生效劳的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书气氛，从而提高学生的识别力量、活动力量和写作力量，以学问守护生命，使图书馆的治理工作进一步科学化、标准化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作规划，不断提高图书室的育人功能。 二、工作目标 1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使教师、同学，甚至家长形成多读书、读

14、好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。 3、改良图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。 三、工作措施 1、调整藏书构造，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并满意学生学习的需求”，图书室为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相

15、连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是教师进展连续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、制度化的学生治理员队伍。学校图书治理员除了图书的采编上架，还要对六百多位师生借阅，假如没有一支学生图书治理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一局部学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生治理员队伍，建立肯定的学生治理员的制度，在这些小治理员的帮助下，更好地发挥学校图书馆的作用。 3、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进展图书宣传和推

16、举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣传工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。 4、把握读者心理，供应优质效劳。中学生年龄一般是从十二岁到十五岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(固然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满意于课堂上所学学问，需要到图书馆查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要治理员的指导与教育。治理员

17、必需扮演好教育工、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。 此外，我们的教师担负着比拟繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师连续教育方面做一些实事，如向教师们推举一些适合他们阅读的书，以帮忙广阔教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。对教师，还应准时供应教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等供应便利。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科教师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 秩堂中学2023-2023年图书室工作规划 学校图书室是利

18、用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进展科学治理，使学生的各项工作标准化、标准化、制度化。今年，学校图书室将连续在学校领导，教师的支持与协作下，积极主动地效劳，以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。 一、指导思想。 图书治理员应树立“以人为本”的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。 二、工作重心。 1、对图书进展科学治理，提高图书利用率。 2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。 3、抓好藏书建立。藏

19、书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上，努力提高藏书质量，调整藏书构造。目前，书库中的局部教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满意低年级学生需要。 三、主要目标。 1、 积极协作学校各项活动，做好效劳工作。 2、 开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书15册以上。 5、仔细做好书目，为教师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 6、做好各项日常性工作。开放学生阅览

20、室，开展读好书活动。 四、详细安排 三月份： 1.整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。 3.图书室对教师全天开放，每天下午课外活动为学生借还图书时间。 四月份： 1.每天下午课外活动为学生借还图书时间。 2.教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，教师随时可借阅图书。 3.每周仔细作好教师进阅览室阅览的记载。 五月份： 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为学生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动 3.图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为教师学生供应所需材料。 六月份： 1. 图书室对教师全

21、天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。 七月份： 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.收回出借的各类图书杂志。 九月份: 1.整理图书制作书目，以便尽快便利师生借阅。 2.对新入学的学生进展图书借阅学问讲座，让其对学校图书室有初步熟悉。 3.图书室对教师全天开放，每天下午课外活动为学生借还图书时间。 十月份: 1.每天下午课外活动为学生借还图书时间。 2.教师图书室全天开放，为便利教师查阅资料，教师随时可借阅图书。 3.每周仔细作好教师进阅览室阅览的记载。 十一月份: 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为学

22、生借还图书时间。 2.图书室将组织学生开展主题读书活动 3.图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为教师学生供应所需材料。 十二月份: 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。 一月份: 1. 图书室对教师全天开放，星期一至五课外活动为图书借还时间。 2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览图书。 二月份: 1.总结本学期工作。 2.全校师生归还所借图书。 3.收回出借的各类图书杂志。 本学年，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动效劳的精神做好图书室工作， 努力使图书室在我校素养教育中焕发出它应有的光线。 秩

23、堂中学2023-2023年图书室工作规划 为协作学校全面实施素养教育，落实课程标准，推动课程改革，制定本规划。 一、指导思想 书是人类文明的结晶，是青少年成长的养分品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身进展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。 以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充实自己。 营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读兴趣。 二、图书室工作的根本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生供应书

24、刊资料、信息;利用书刊资料对学生进展政治思想品德、文化科学学问等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用学问的教育活动;培育学生收集、整理资料，利用信息的力量和终身学习的力量，促进学生德、智、体、美等全方面进展。 三、工作思路 1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书准时归类入库准时对书架进展整理，对未能按时归还的书与班主任准时联系。每周对学生的借书状况准时公布。 2、每学期必需保证新书准时入室、上架，并准时公布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。 3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，准时向

25、分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。 4、与班主任教师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。提高学生对书的品位，协作语文学科教师上好“读书课”。 5、依据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读气氛。 6、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 7、图书室将协作学校开展教育教学活动，准时为师生供应所需材料。 8、学生进图书室每周不少于一次。 四、详细措施 1.加强图书治理，提升治理水平。 图书治理员应树立“以人为本“的治理理念，确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆治理理论讨论，对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。组织安排图书治理员参与业务培训

26、，科学地治理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生供应优质的效劳。 2.开展读书活动，发挥育人功能。 (1)帮助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进展读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进展新书推举;帮助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。 (2)帮助开展教师读书活动。为教师借阅图书供应便利，帮助教科室开展教师读书心得沟通会、案例与反思评比等活动。 图书部工作规划三 图书工作规划 读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书馆的根本建立：安排图书治理员参与业务培训，注意其素养的提高； 用于藏书建立的资金逐年增

27、加，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适如今，我校的图书馆已成为校园里最吸引人的场所，学问容量最大的课堂。 为了使学校的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进绚烂的书香人生，本学期制定工作规划如下： 一、工作目标 1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使教师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。 3、改良图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和效劳效能。 二、工作措施 1、调整藏书构造，争取为我们的教师和学生在

28、学习每一门课程时，供应具体的参考书目。 只有“敬重并满意学生学习的需求”，图书馆为学生的学习效劳的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进展思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书； 其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是教师进展连续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种

29、和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。 图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。我校图书馆衽全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就便利了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的办馆思想。 4、制度化的学生治理员队伍。 学校图书治理员除了图书的采编上架，还要对近八百位师生借阅，假如没有一支学生图书治理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一局部学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生治理员队伍，建立肯定的学生治

30、理员的制度，在这些小治理员的帮助下，更好地发挥学校图书馆的作用。 5、形式多样的图书宣传工作。 以黑板报、橱窗的形式向师生进展图书宣传和推举图书。并组织专题讲座、争论会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中协作做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。 6、把握读者心理，供应优质效劳。 小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（固然，这范围也不是孤立的，有

31、时也相互渗透。）孩子们不满意于课堂上所学学问，需要到图书馆查找自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要治理员的指导与教育。治理员必需扮演好教育工、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。 此外，我们的教师担负着比拟繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆要在教师连续教育方面做一些实事，如向教师们推举一些适合他们阅读的书，以帮忙广阔教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。对教师，还应准时供应教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等供应便利。在图书馆组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科教师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于

32、加强他们与图书馆的合作，又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 三、工作安排 九月份： 1.修订完善图书馆工作规划，布置本学期图书馆工作。 2.各班推举图书治理员，并召开图书治理员培训班。 3.对教学用书进展编目入库，并做好发放工作。 4.协作德育处做好署期读书笔记评比工作，并开展署期学生读后感展评活动。 5.出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推举介绍。 6.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。 十月份： 1.开展读书笔记沟通活动，对获奖学生进展表彰。 2.对各班进展阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。 3.发放新生借书证，并进展借阅指导。 4更新宣传橱窗和读报栏。 5.召开一次图书治理员会议，总结上月工作。 6.协作学校中心工作，连续做好各类创立工作。 十一月份 1.开展读书节活动。 2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。 3.搞好环境布置、清洁卫生工作。 4.连续做好各类创立工作。 5.做好XX报刊杂志的征订工作。 十二月份： 1.做好阅览室图书添置工作。 2.根据中国图书分类法进展新书编目。 3.评比优秀图书治理员，并进展表彰。 4.协作学校工作，开展读书征文活动。 一月份 1.召开优秀读书积极分子阅历沟通会。 2.做好图书、教学用书归还工作。 3.总结本工作，部署下学期工作。