班级工作计划班级工作计划.docx

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1、班级工作计划班级工作计划 班级工作安排班级工作安排 xx年班级工作安排伴着收获的喜悦，又是一年重新起先的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段的起先，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们志向的境界。我们作为他们学校生涯的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难! 思索良久，依据本班学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出本班的学期工作安排: 一、班级概况： 二、学期目标： 由本班概况，从而可知学

2、生状况，参差不齐，针对本班的不足与特长，制度预期的目标： 1、学生思想品质方面，思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。 2、学生文化素养方面，在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘学生智能潜力，面对全体因材施教使每个学生都达到最佳发展状态。 3、体育方面，由老师详细指导，定期了解学生体育发展的状况，使之仔细熬炼身体驾驭肯定的体育学问，或者为德智体全面发展的好学生。 4、劳动教化，具有肯定的劳动学问驾驭一些劳动技术，培育学生的思想观，人生观。 三、工作的重点、难点： 结合本班实际，我认为思想教化是达到预期目标的重大通道的是工作之重，只有学生从思想上有正确的看法去学习去相识，才能保证全面的工作的有

3、序进行。 四、努力做到 为实际的预期目标，保证全班工作的顺当进行作为班主任将努力做好如下工作： 1、加强学生的思想教化工作： 对学生的思想教化，是学校教化的重要一环，是搞好各项工作的重要前提条件，针对学生特点，实行相应的教化措施，加之敏捷多样的教化活动方法，抓根治本的对症下药，与学生家长亲密协作方1案8范.文库4欢迎您采,集，运用劝服，榜样淘治等方法，搞好班级工作。 2、努力提高教化教学质量： 由于学生基础的差异，学生成果不均衡，且有较大差异，本学期努力转化差生，在全班掀起一个先进更先进，后进赶先进，优生帮差生，努力奔胜利的学习风气，大面积提高教学质量，使学生地到全面的提高。 3、开展个各方面

4、有益的活动，全面提高班级工作。 五、 组织实施 对于本班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务: 敬重;信任;共情;关注; 记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“

5、用人不疑，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条:一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允:这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己

6、8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次Ji动和胜利的喜悦!和孩子一起共享! 六.奋斗目标: 对于本班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的小学生的形象，须要做到“

7、八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 延长阅读 中心小学班级工作安排 一、指导思想 以团区委、教化局xx年工作思路为指导，以学校德育工作为主线，以日常行为规范教化和思想道德教化为核心，进一步加强少先队员自身建设，增加队组织的吸引力、凝合力和影响力；为了提高少先队员的道德水准，我们本着适合少年儿童特点，强化体验环节，促进队员道德与学习的双向发展。 二、重点工作 1、在亲身体验中提高思想道

8、德素养。 我们力求通过创设因地制宜的实践，使队员们在无痕迹的教化氛围中，达到净化心灵，引导少先队员体验服务社会的乐趣，从小树立起公益意识、责随意识和环保意识。 1、争当“校内美容师”，大家都来“弯弯腰”，督促同学不在楼道、教室大声喧哗叫喊，奔跑。 2、以“漂亮校内”为劳动基地，每月一次清理卫生死角，给墙壁擦擦脸，清理卫生橱等。 3、削减白色污染，动员家长拒绝运用一次性塑料袋，定期（两周一次）去旁边小区，草坪捡垃圾，还我一方绿地。 4、开展“节约水电”宣扬活动，每天中午专人到各水槽前检查水龙头是否拧紧；制止同学洗手、洗抹布、拖把时玩水现象；检查教室的日光灯是否关闭。 5、收集废旧纸屑，建立环保绿

9、色小库袋，所得收益为中队的嘉奖基金。 2、为雏鹰探讨院输送人才，供应活动资料。 3、爱心义卖。 实行两年一次的爱心义卖，丰富同学们校内生活，同时也能使所得款项帮助有须要的人。 4、利用雏鹰争章活动，促进学生习惯养成。 安排以“雏鹰争章晋级营”为活动阵地。活动程序如下 （1）通过问卷调查，了解学生心目中最不文明的言行，从中确定6条为本学期雏鹰争章晋级过关项目，并公布过关要求。 （2）设立24名雏鹰争章监督员，监督管理并记录班级学生的行为。达到要求的可每天获得一个标记。 （3）两星期为一个项目过关周期，依据获得标记的多少，确定班里此项目过关学生。最多不超过班级人数的40%。可获得雏鹰证书一张。 （

10、4）得到四张雏鹰证书可以获得雏鹰胸章一枚。最多不超过班级人数的20%。 （5）结合学生相互查，值周重点查的方式。在值周检查中发觉该学生违反相关规定，取消其获得雏鹰证书的资格。 （6）学期总结，各项目均过关的同学获得雏鹰肩带，最多不超过班级人数的10%，优先举荐班级、区级先进。 5、激励学生参与“红领巾俱乐部”。 我校周边，农村新社区成长很快。随着居委会工作的不断完善，社区中能担当起少先队协助教化的工作者也在逐步增加。初步设想通过街道团委的协调，在后庙社区设立“红领巾俱乐部”，开展社区少先队活动。并以此为依托，为学生提高假期活动场地，熬炼学生多种实力。 四、 各月详细支配 九月份 1总结暑假生活

11、 2实行开学典礼 3完善班级包干细则，人人一块则“责任田” 4迎接第25个老师节，开展尊师活动 5雏鹰探讨院运行，新一届队干部上任，下发标记 6完成全国青少年版权爱护学问竞赛试题 7打算迎接市绿色学校复查 8教室布置（学习园地、雏鹰争章台、标语） 9各班黑板报验收，主题自拟 10四比竞赛起先，队长学校开学 11制定少先队工作安排、班级制定工作安排并上交 12开展“我心目中最不文明的言行”调查活动，确定本学期过关礼仪内容 13第一次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星” 14银星电视台起先拍摄 15举荐优秀作品参与市“我和红领巾”征文竞赛 16“干干净净迎国庆”校内公益劳动 十月份 1庆祝建

12、队60周年“我和红领巾有个约定”主题黑板报验收 2重阳节敬老活动 3其次次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星” 十一月 1爱心义卖 2第三次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星”。 3“感恩的心”主题黑板报验收 十二月 1第四次队长学校，评比少先队队干部中的“每月一星” 2群体素养报告会 3关于“南京 _”主题黑板报验收 一月 本月纪念日：1月1日元旦 1庆祝元旦，开展迎新年活动 2表彰一批礼仪小标兵 3班级考核各类资料上交 二月 1少先队工作总结 2班级学期考核 3布置寒假生活 xx年上学期班级工作安排 一、指导思想 高举 _理论宏大旗帜，仔细贯彻 “ _”和“八荣八耻”重要思想，

13、坚持贯彻党的教化方针、政策，坚持贯彻教化与生产、生活实践相结合的方针，坚持以课堂为素养教化的主阵地，抓好学生品德教化，加大教改、教研的力度，立足于所教学科实施素养教化，提高学生动手、动脑实力，使得全体学生全面发展，并坚持好特长生的培育，坚持“低、小、细、实”的原则，开展好本学期的班级工作。 二、详细工作 （一）德育工作是学校一切工作的首位，我们老师宜长抓不懈，方见其效果。 1、以“争做四个好少年”活动为主线，加强学生的思想教化。 2、接着加强守则规范“ _”、“八荣八耻”重要思想等的学习工作，本学期的重点工作放在理解和运用上。 3、抓好班、晨、队会的建设工作。抓好两个主题班、队会的组织与实施，

14、熬炼学生的组织和管理实力。每周上好一个一般班会和四个晨会，并刚好做好记录。 4、加强老师的自身师德建设工作，做学生的表率。以身作则，为人师表。 5、对学生加强劳动学问与劳动技能的教化，培育学生的劳动意识，使学生养成良好的劳动习惯。 6、利用班会对学生进行法制教化，提高学生的法律意识。 7、接着加强学生的文明礼貌教化。 8、做好节假日的教化工作。 9、把心理健康教化纳入到工作日常中来，适时的对学生进行心理健康教化，提高学生的心理承受实力，教化学生养成良好的心理品质。 10、在9月中旬，召开一次家长座谈会。并对学生做好家访工作。 11、利用教材本身的优势，对学生进行爱国主义、集体主义、英雄主义等教

15、化。 德育工作不行忽视，上面只是做简要的说明，不足之处，在实施过程中再予以补充。 （二）教学工作恒久是学校的中心工作，我们必需抓实、抓牢，见实效。 1、抓好备课环节。教案设计力求简洁好用，备出自己的特色，真正与教学同步，为上课做好铺垫。备课做到提前一周以上，做到不备课，不进入课堂，严格执行备课运用制度。 2、备好课是为了上好课，坚决执行上课制度，严格根据课表办事，不丢、落课节。利用好每节课的40分钟，提高课堂教学质量。 3、作业批改。语文做到课批，数学做到日批。做到“四有”，增进人文气息。 4、加强朗读、口算、应用题、阅读等辅导工作，因材施教。 5、加大教研、教改力度，加强基本功才训练，主动参

16、与学校组织的各项活动，提高自己的教学水平，撰写教学叙事和教学反思。 6、抓好平常的复习巩固，随时迎接抽测，努力争取获得一个好成果。 7、每周听一节课。 8、做好特长生的培育工作，发展健康的特性。 9、加强远程教化工作的运用工作，达到每周6节课。上出质量，对学生起到真正的作用，并且不断的钻研业务学问，熬炼自己的业务，使自己尽快驾驭这项技术，适应时代的需求。 （三）班级的日常事务和常规管理。 1、平安工作常抓不懈。每天讲，让每个学生树立一个良好的平安意识。使学生安平安全回家去，安平安全上学来。歼灭担心全因素，防患于未然。 2、加强班委会的建设工作，培育出能适应本职工作的小干部。 3、加强纪律卫生建

17、设工作，使学生形成自觉、自律的意识，形成良好的舆论氛围，创建优良的班风。 4、做好班级的收费工作，做到“一日清”。 5、班级的备品专人管理，教化学生爱惜公物，渐渐养成克己奉公的品质。 以上是我们在本学期的几点工作建议，难免有不到之处，请多多指教。 平安工作重于泰山，牵涉到每一个学生的生命平安和一生的华蜜。为了确保学生的人生平安，为了让学生能够平平安安，健健康康，快欢乐乐地学习，生活，成长，特拟定本学期本班平安工作安排如下： 一、仔细，细致，周密地制定出本班班级平安工作必需要履行和遵守的条款如下： 1、不准拉帮结伙，不准搞帮派，不准扯皮打架，不准乱讲闲谈，不准乱骂人，不准讲脏话、流话，不准讲不文

18、明的语言，不准聚众闹事，不准围观、起轰、凑喧闹。 2、不准随身携带 _、打火机、火柴、嬉戏机和一切具有危急隐患的物品。 3、不准翻墙、翻窗或爬栏杆、爬高处。 4、不准坐在桌子上、窗台上、楼道栏杆上。 5、不准爬车、追车和在马路上设置障碍物。 6、不准在教室里、走廊上、马路上追闹、打跳。不准有意用桌子、凳子撞他人或有意放倒别人的凳子。不准用棍棒、扫把或其它物品追逐、打闹。 7、不准玩火、玩电、玩鞭炮、玩弹枪等一切具有危急的物品。 8、不准下河、下塘洗澡、游泳。 9、不准去有危急的地方游玩或做一切担心全的事情。 10、不准抽烟、喝酒、*或无益的聚会。 11、不准乱买零食吃、不准吃不卫生、腐烂、有毒

19、的食品。 12、爱惜公共财产，不准无故破坏学校财产，如有损坏，自行修补或赔偿。 二、教化学生牢记平安条款，随时不得违反，时刻遵照执行，以确保自己无任何意外事故的发生，保证自己的人生平安。 三、对学生加强法律法规的相识，了解和驾驭教化。常常以周边的犯罪实例为教化案例，教化学生明白违法违纪行为的严峻后果，教化学生要随时遵纪遵守法律，做一名合格的社会公民，做一名优秀的学生。 四、随时对学生加强“交通平安，防火平安，防雷平安，防水平安，用电平安，用煤气平安，饮食平安”等易患平安常识的教化，确保学生人身平安。 五、加强学生青春期的平安教化。初中时期是学生身体正在生长和发育的时期，无论是学生的身体外形，还

20、是内心心理都在发生着巨大的改变。所以，加强学生青春期的正常心理教化很重要。只有注意学生青春期教化，才能促进学生健康地成长和发展。 六、加强对女学生的平安相识教化。女学生在青春发展时期，无论是身体还是心理都极简单受到意外的损害。所以教化女学生认清自我，加强自我防范意识，学会自尊、自爱、自强、独立是很重要的大事情，因为这关系到女学生一生的华蜜。因此加强对女学生成长阶段的平安教化意义非凡，非常重要。 总之，平安事故无小事，平安工作不容忽视。肯定要时刻把平安工作视为当务之急，视为重中之重，肯定要努力抓好班级平安工作，确保每一个学生健健康康，快欢乐乐地强壮成长。 高校班级学期工作安排 班级学期工作安排（

21、2） | 返回书目 新学期新气象，随着新一届班委工作按部就班的开展，班级工作慢慢步入正轨，经过去年全部同学的共同努力，班级工作获得了很多成果。本学期旨在通过新一届班委和全部同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作安排围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。 学风建设： 学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业学问的深化系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成主动主动的学习习惯，营造良好的学习环境。 1.召开上学期学习沟通会，学习委员总结上学期学习状况，结合上学期的期末考试成果和班

22、级自身实际状况，与同学们探讨制定学期学习目标，激励同学取长补短，再接再厉； 2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习看法，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明缘由，在期末评分时酌情扣分； 3.评比班上的学习模范，宣扬其优秀事迹并进行恰当的阅历沟通共享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯； 4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习主动性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增加同学们调研实力，培育同学们的理性思维； 5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习状况的定期

23、总结，营造寝室优秀的学习氛围，发觉其中问题并刚好解决。实行肯定的嘉奖机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设； 6.重点强调英语四级考试的复习打算工作，引导同学们进行良好自主学习，仔细面对英语过级问题，争取一次以良好成果过级； 7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满足的学习环境； 班级建设： 班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝合力是本学期持续的努力方向。 1.以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作

24、中不断总结、改进； 2.定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透亮化，重要的是让班级同学明确自身的主子翁身份，主动自觉参加集体事务的管理。同时，广泛接受同学们对班级事务 _，集思广益，争取使班级工作更上一层楼； 3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为呈现班级风采的平台和宣扬班级形象的阵地，提高班级影响力，便利日后组织沟通及活动通知，还要将其营造为同学们心与心沟通的无限空间，进一步增进同学们之间的了解； 4.以团支书为核心制定具体的团支部发展安排，加强同学们思想教化工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，激励大量优秀学生主

25、动向党组织靠拢； 5.加强班团委的沟通沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培育主动向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。同时，各班委分工明确又相互协作，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的政策。班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的主动性、能动性。另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比； 6.各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的须要和看法，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和沟通，发觉不同同学的特点，也可以在日后的工作中留意共性与特性的和谐统一； 班级活动： 经过上学期组织的一系列活动

26、中， 总结了不少阅历，也相识到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。另一方面，主动激励同学个人组织参加集体活动，目的使同学们获得更多的参加机会，有更强的集体归属感和责随意识。本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家看法。 在激励班级同学主动主动参与学校、学院组织的各项活动前提下，持续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。 1.9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹打算一场精彩的迎新会，并且主动与学弟学妹绽开沟通沟通，帮助他们尽快的适应高校生活；奖学金评

27、定也是9月份的重点 2.10月份支配同学们深化社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增加同学们的专业素养；组织一次秋游 3.11月份由组织委员发动班级同学巡游橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的消遣活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情 4.12月份被定为考试月，督促同学们进行惊慌的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增加问卷设计与抽样调查的技能 模板,内容仅供参考 ?  下载文档  保藏  共享 赏  0 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页