教师招聘《小学语文》模拟试卷二.docx

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1、教师招聘小学语文模拟试卷二单选题1.“夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。然非多读书，多穷理，则不能及其至。”这段（江南博哥）话见于（）。A.姜夔白石诗说B.张戒岁寒堂诗话C.严羽沧浪诗话D.叶燮原诗 参考答案：C参考解析：此句出自严羽沧浪诗话诗辨。单选题2.下列对现代文学团体的描述不正确的一项是（）。A.现代诗派是在自由主义文学思潮激荡下，自觉追求“纯诗”艺术美的一个诗歌流派B.创造感伤颓废的情调，是象征主义诗派的首要特点C.新月派是在日本新感觉派的影响下发展起来的，十分注重心理分析和小说技巧的创新D.鸳鸯蝴蝶派是一个以迎合有闲阶级和小市民的口味为目的的都市文学流派 参考答案：C参考解

2、析：C项描述的是新感觉派小说的特征。单选题3.汉魏六朝诗一般称为（）。A.古体诗B.乐府C.五言诗D.格律诗 参考答案：A参考解析：略。单选题4.下列叙述错误的一项是（）。A.以孙犁为代表的荷花淀派，其作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，富有诗情画意B.钱钟书的边城描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良与心灵的纯净C.暴风骤雨是我国现代文学史上较早反映农民翻身解放的史诗性作品D.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部纪传体通史 参考答案：B参考解析：边城的作者是沈从文，钱钟书的代表作是围城，其他三项描述

3、均正确。单选题5.第三学段（56年级）学生的课外阅读总量应不少于（）万字。A.30B.50C.100D.300 参考答案：C参考解析：义务教育语文课程标准（2011年版）明确指出，第三学段（56年级）的学生应扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。单选题6.下列属于巴金的爱情三部曲的是（）。A.家春秋B.雾雨电C.火冯文淑田惠世D.憩园第四病室寒夜 参考答案：B参考解析：A项是巴金的激流三部曲；C项是其抗战三部曲；D项是其人间三部曲。单选题7.“以意逆志”“知人论世”的命题由（）最先提出。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子 参考答案：B参考解析：“以意逆志”始见于孟子万章上：“故说诗者不以文害

4、辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。”“知人论世”始见于孟子万章下：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”单选题8.答尔丢夫是下列哪一部作品中的人物？（）A.伪君子B.熙德C.暴风雨D.吝啬鬼 参考答案：A参考解析：伪君子描写了伪装圣洁的教会骗子答尔丢夫混进商人奥尔恭家，图谋勾引其妻子并夺取其家财，最后真相败露，锒铛入狱。剧作深刻揭露了教会的虚伪和丑恶，答尔丢夫也成为“伪君子”的代名词。单选题9.我国第一部文学理论专著是（）。A.文心雕龙B.水经注C.史记D.世说新语 参考答案：A参考解析：文心雕龙是我国南朝文学理论家刘勰创作的一部文学理论专著，它是我国文学理论批评史上第

5、一部有严密体系的文学理论专著。单选题10.下列标点符号使用不正确的一项是（）。A.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？B.改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。C.始终眷恋着祖国节选自钱学森中国人民的骄傲（1989年8月28光明日报）。D.“行啊!”妈妈开心地说：“等到国庆放假了，我一定会带你去参观世博园。” 参考答案：D参考解析：“妈妈开心地说”后面应为逗号。问答题1.简述语文教学方法中的讨论法的优点。 参考答案：讨论法的优点在于从根本上改变了以教师为中心的课堂教学结构，突出了学生的主体地位，体现了民主教学思

6、想，学生在活跃的气氛中互相学习，取长补短，弥补了独立学习的不足，同时也有利于增强学生的创造性思维能力.评判能力和论辩能力。问答题2.简述小学语文测试评价的内容。 参考答案：小学语文测试评价主要包括以下五个方面的内容：（1）识字与写字；（2）阅读；（3）写作；（4）口语交际；（5）综合性学习。问答题3.儿童文学欣赏方式的特殊性表现在哪些方面？ 参考答案：儿童文学欣赏方式的特殊性概括起来主要表现在：（1）偏重直观感受。这是由儿童的思维方式尚保留着较多的直觉行动性和具体形象性所决定的。（2）易于情感投入。儿童较之成人更容易投入情感，他们会把自己编织到作品的故事情节中去，与作品中的人物同苦乐共悲喜。（

7、3）善于模糊解读。儿童识字少，而好奇心又促使他们不得不靠这种模糊的解读方式到文学作品中去探险，虽不求甚解，却也能获得一种朦胧的美感。（4）拙于鉴别批判。儿童一旦被作品的形象所牵引，就会全身心地沉浸于虚构的世界，任凭想象奔驰，很难再脱身出来，冷静地对作品进行分析.判断。问答题4.儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两部分，试论述儿歌与儿童诗的区别。 参考答案：儿歌与儿童诗同属于儿童诗歌类，它们虽然都具有诗歌的共性特征，但又各自具有自己的个性特征，二者之间有着明显的区别。（1）从读者对象的角度看，儿歌是以学龄前期和学龄初期的儿童为主要对象；儿童诗则是以学龄中后期的儿童为主要对象。（2）从主题思想的表现看，儿歌

8、往往是比较单纯浅易地表现主题思想；儿童诗的主题思想则常常以间接方式表现出来，比较深刻.含蓄。（3）从语言表现形式上看，儿歌与儿童诗的语言均要求凝练.简洁.有概括性。由于表现深度的不同，儿童诗的语言比儿歌的语言更纯粹.更集中，更富有想象的张力。在韵律方面，儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐与节奏的整齐。（4）从篇幅的长短看，诗有长有短，不受限制，其中叙事诗.童话诗的篇幅都比较长；而儿歌因为有口头创作.供幼儿吟唱的特征，一般都较为短小。问答题5.根据下面材料，回答下列各题黄鹤楼（唐）崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟

9、波江上使人愁。（1）诗人登上黄鹤楼，极目远望，看到的是一幅什么样的画面？诗人描绘这样的画面表达了怎样的情怀？（2）“日暮”（时间）和“烟波江上”（景致）与诗人表达的情感有没有内在的联系？谈谈你的理解。 参考答案：（1）诗人登上黄鹤楼，极目远望，看到的是汉阳城里树木葱郁和鹦鹉洲上芳草繁茂的画面，表达了诗人登楼时的思乡之情。（2）有内在联系。“日暮”之时所见“烟波江上”之景致，优美而迷蒙，触动了诗人的思乡之情，归思难禁。问答题6.塔上的树易云武乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像一团绿色的

10、云，侧面看像老人的头。船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只寂寞的风铃，但已哑然失声，唯有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明还有人来此祭祀。因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。然而我执意要弄清楚那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。于是，便匍匐着攀援石梯而上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。好在这一层有四个拱门可供旅人瞭望，且石板清凉，所以趁着休息之机，欲和古塔做无声的沟通。

11、这时有阵阵凉风吹来，冥冥之中，但听见塔内塔外响动众多鸟雀的呜叫。那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。塔外叽叽喳喳的声音显得分外急促，充满焦虑之情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然，想象它们渴求布施张大尖

12、嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上塔来寻密探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了鸟类家族的和平与宁静。鸟亦有情，它们的互相关心和对挑衅者的警觉，已从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来，我本无心.无意，鸟类却感觉我有心.有意。刹那平常行为竞变成相续肆虐，罪过罪过。我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去。这时，我发现所有的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连着羽毛，就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地（扎.长.嵌）在青苔之中，再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互（连.缠.拧）在一起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮

13、晶晶的水珠（挂.沾.滴）在上面，塔内如闪着点点星光，我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有。可见人在进退时都万万马虎不得。果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围。这是一幅多么不屈不挠.元气飞动的自然景象啊!围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着.裹缠着，你中有我，我中有你，石垒的古塔完全被树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座僵物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野了。我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头更为之一

14、亮，我分明感觉飞鸟才是给这树.这塔以生存的施予者。回首我在塔内的整个过程，正是因为塔内堆积的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。而且推而远之，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，就是那只玄冥之乌衔落于塔顶的树种，造就了这棵树的最初生命。日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟.树和塔是如此的相互厮守，依存，难割难舍，最终在天地之间顶托了一道裱丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树留下什么传说，他们

15、也不明白，或说树鸟连理.相依相偎，像恩爱执着的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施.树的精诚.塔的圆融而心怀崇敬。船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然.一切皆真.物我通融.宁静致远的生命画面。于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。（选自中华散文百人百篇，有删改）1.本文第2自然段中古塔的“老态龙钟”体现在哪些方面？请加以概括。作者这样写的用意是什么？2.作者原本打算登到塔顶，为什么中途而返？3.请为第6自然段空缺处分别选择一个最为恰当的词。4.

16、下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（）。A.本文叙写了作者探访塔上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理B.作者在第2自然段中用“这幅山水泼墨”比喻塔和树构成的风景C.第5自然段中“刹那平常行为竟变成相续肆虐”，表明人类屡屡冒犯自然，揭示了要保护生态平衡的文章主旨D.本文从视觉.听觉角度，运用虚实结合的手法，描写了富于灵性的鸟雀，表现了作者对它们的理解和尊重E.本文和沈从文的边城一样，描绘了“世外桃源”一般的湘西生活和自然风光，语言平实简明 参考答案：1.本题主要考查考生对文章细节的把握。“老态龙钟”体现在砖石风蚀斑驳.塔角翘檐破损残缺.风铃哑然失声。这样写的用意是：为后文写

17、塔.树.乌和谐共生做铺垫。2.本题主要考查考生对文章细节的把握。（1）石壁布满青苔，怕滑倒；（2）躲避鸟的袭击；（3）避免再扰乱鸟的和平与宁静。3.本题主要考查考生对重点词语的把握。答案为：嵌缠挂。4.本题主要考查考生对文章内容的理解和赏析。答案为：CE。C项“揭示了要保护生态平衡的文章主旨”这句话有误，文章主旨是世间万物和谐共生；E项说“描绘了世外桃源一般的湘西生活和自然风光”这句话有误，本文描写的是塔.树.鸟和谐共生的景象。问答题7.在高速行驶的火车上，一个老人不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只，周围的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这一举动让人大吃一惊。老人解释说：“这

18、一只鞋无论多么昂贵，对我而言已经没有用了，如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢!”成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。请以此为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。 参考答案：失去也是一种美丽不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽而我认为，失去也是一种美丽。秋天的树落叶了，变得光秃秃的，而它们却是在为过冬做准备，就这点来说，失去，不也是一种美丽吗？假若它们就为了身上这美丽的叶子而不让它们落下，到了冬天.水分会迅速流失，这

19、样树就会干枯死亡。大雁在秋天往南迁徙，是在为过冬做准备。是的，北方的我们会为去了南方的大雁感到惋惜。可是，换个角度思考，我们应为大雁在南方过得安逸舒适而感到快乐，毕竟，失去也是一种美丽。人生就是在得到与失去中来回地摆动。像钟摆一样，永不停息。然而生活中更多的是一种失去，在情感上，在事业上，在诸多方面，也许我们在哀叹命运不济的同时，流露出的是失落，彷徨，伤感，其实失去并不一定是坏事。有位哲人说过：“如果一个人因为失去太阳而哭泣，那他永远不会享受拥有群星的幸福。事实正是这样，失去白天的太阳，却可以享受夜晚朦胧的月光，灿烂的星光；失去春天娇艳的花朵，却可以得到金秋累累的果实。失去与收获常常相伴，失去

20、的同时，也在收获。从这个意义上说，失去也是一种幸福。一个人因年老而退休，失去了原来的工作，何苦为此闷闷不乐？岗位意味着权力，权力意味着辛苦。从领导岗位上退下来，失去了权力，却免去了许多辛苦和烦恼，换来了一份宁静和潇洒，不也是很惬意的事吗？乐观地对待失去，不仅是一种精神境界，也是一种人生智慧。俄国诗人普希金说得好：“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”让失去的更加可爱，更加美丽，当我们得不到的时候去转移自己的情绪，去追求你能追求到的。不能得到的，先暂且放一放，放下的是一种负担，放下是一种新的人生理念。失去也是一种美丽，每个人都有自己的人生方向，我们都在扮演不同的角色

21、，曾经有过辛酸，曾经得到过，曾经失去过，平衡自我，平衡人生，让失去演绎成欢歌，成就美丽的花环填空题1.义务教育阶段要培养学生具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。背诵优秀诗文_篇（段）。九年课外阅读总量应在_万字以上。 参考答案：240，400填空题2._，铁马冰河入梦来。（宋陆游十一月四日风雨大作） 参考答案：夜阑卧听风吹雨填空题3.语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用._.语文课程与其他课程的沟通._。 参考答案：听说读写能力的整体发展.书本学习与生活实践的紧密结合填空题4._是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是从音质的角度划分出来的最小的语音单位。 参考答案：音素填空题5.普通话的音节在连续发出时，其中有一些音节的调值会受到后面音调的影响，从而发生改变。这种现象叫作_。 参考答案：变调