西藏拉萨中学高三第三次月考汉语文试题（Word版含答案）.doc

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1、西藏拉萨中学高三第三次月考汉语文试题 （满分150分，考试时间150分钟，请将答案填写在答题卡上）一、基础知识(本题共20题，每题3分20360分)来源:1下列词语中加点字的读音有误的一项是来源:A执拗(ni) 蓓蕾(li) 功亏一篑(ku)B踱步(du) 胆怯(qi) 满载而归(zi)C绰号(chu) 隔阂(h) 情不自禁(jn)D黄晕(yn) 字帖(ti) 脍炙人口(kui)2下列词语中没有错别字的一项是A赃物 下马威 德高望众 与时俱进B绵延 座右铭 恪尽职守 谈笑风生 C寒暄 主弦律 沧海桑田 锐不可当D必竟 戈壁滩 不可名状 世外桃源3下列加点字的意思完全相同的一项是A生机 日理万机

2、 随机应变 B莫名其妙 赫赫有名 不可名状C精益求精 不无裨益 老当益壮 C惶恐 惶惑 惊惶失措4选出全是褒义词的一项是A英明 结果 公而忘私 B歌颂 高尚 休养生息C忠厚 瞻仰 奋不顾身 D保护 勇敢 百折不挠5依次填入下面横线处词语最恰当的一项是人生路途，如果太过平坦顺利，反而会在 中虚度。正如流水，有波折才会 美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的， 你享受了 的过程。A索然无味 掀起 而且 精致 B如释重负 掀起 况且 精妙C如释重负 激起 因而 精美D索然无味 激起 因为 精彩6下列词语不成为近义词的一项是A惊异 诧异 B. 慈祥 端详 C. 谦逊 谦虚 D.纯真 纯洁7下列对病句修改

3、不正确的一项是A. 珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华名族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）C. 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震就在中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）D标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习资料。（删去“为”） 8将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是 过分草率的决定，可能会给

4、今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。 所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。 除此之外，就是在决策的时候不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实 的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。 过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。A B. C. D. 9指出下列句子中加点成语使用恰当的一项是A一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。B我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了泸定桥，把他们消灭在河对岸。C看来，作者是怀着激动的

5、心情，写下这行云流水般的篇章。D保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！10依次填入下列各句字中横线处的词语，最恰当的一项是 我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在 着一种热情。 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是 对 所干的事情 他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠: 间或没有现钱，暂时记在粉板上， 不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。A澎湃 文明野蛮 既然就B泛滥 野蛮文明 既然就C澎湃 野蛮文明 虽然但D泛滥 文明野蛮 虽然但11下列句子中，加点的词语能被括号中的词语替换且不改变句意

6、的一项是A杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光:水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。(典范)B为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了关于实行党政领导干部问责的暂行规定。(审查) C这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)D智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境时，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。(一筹莫展)12下边横线上依次填入关联词，最恰当的一项是 略有知觉的人就都知道，这回学生的情愿，是 日本占据了辽吉，南京政府束手无

7、策，单会去哀求国联， 国联却正和日本是一伙。A只要 为了 而 B只要 因为 不想C只要 因为 而 D因为 由于 而13对下列句子中修辞方法判断有误的一项是A今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。(夸张)B蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)C孩子们像盛开的花朵。(比喻)D那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)14下列各组句子中，意思差别最大的一组是A将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗?这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了。将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗?这就要发挥陆上交通和水上交通的潜力了。B这种设计好是好，就是使用起来不太方便。这种设计好是好，就是使用起来太不方便

8、。C可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，不就可以自由的转弯了吗？可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，就可以自由的转弯了。D有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着。有的像轻轻地飘在空中的羽毛；有的像一片片整整齐齐排列着的鱼鳞。15下列提取句子主干有误的一项是A我们还可以根据云上的光彩，推测天气情况。主干：我们推测情况。B从古以来，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看那星星写成的书。主干：他们去看星星。C在经过数百公里的跋涉后，藏羚羊出现在楚玛尔河西岸的山坡上。主干：藏羚羊出现。D当时的政府不关心农业生产事

9、业。主干：政府不关心事业。 16选出短语结构相同的一项A欣喜万分 参天耸立 B.历史悠久 精神抖擞C绞尽脑汁 不折不挠 C.风卷残云 百年大计17画线词语的感情色彩在文中发生变化的一项是 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 A B（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。 C D18对下列加点的词词性判断正确的一项是 他画的画儿得奖了。 他的态度不对，对他要教育。A 动词 名词 形容词 介词 B 名词 名词 形容词 介词C 动词 名词 动词 副词 D 动词 动词 副词 介词19. 句式变换后，基本意思有所改变的一项是A. 他把报纸撕破了。报纸让他撕破了。B. 难道你该这样做吗

10、？你根本不该这样做。C. 并非所有的人都不愿和你交朋友。所有的人都愿意和你交朋友。D. 我直到晚上10点才把数学作业做完。到晚上10点，我才做完数学作业。20. 下列有关表述有误的一项是A. 杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B. 马说作者韩愈是“唐宋八大家”之首，他与柳宗元都属于唐朝。C. “四书”是公认的儒学经典，其中大学中庸是礼记中的两个篇章，选自其中的文章大道之行也提出古代大同社会的纲领是：天下为公，选贤位能，讲信修睦。D. 孟子中的“生于忧患，死于安乐”是指因为忧患使人生存，所以才能安乐死去

11、。二、阅读理解（一）阅读下面一段文字，完成2123题。（共9分）什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外部那一层大脑皮层明显地与形成“新的联想”有关。而人多大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度

12、。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把他剥离下来并将他展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。 （节选自大脑如何思维，有删改，作者威廉卡尔文）21. 选文的说明对象是 。（3分）22. 选文的说明顺序是 。（3分）23 第二段选文运用的说明方法是： 。（3分）（二）阅读下文，完成2428题。（21分）列车上 前两天我坐火车出差。一路看着窗外荒凉的冬日风景，听着咣当咣当的车轮声， 实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客，聊聊天，打发一下时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上，年龄相仿，应该有

13、共同语言。我正在考虑用什么话来开头，只见那小伙子打开随身带的电脑包，取出笔记本，放在腿上开始上网。于是耳朵里传来了QQ的提示音，原来人家有人聊天。左边是个美女，一直侧脸向窗外看着。虽说咱不贪图什么艳遇，但是有位佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不错的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用尽量绅士一点的语调说：“你好，是不是没来过这里，见你一直在欣赏外面的景色啊？”语音落下，美女却丝毫没有反应。仔细一瞧，人家秀发遮掩的耳朵里耷拉下一条黑线来，原来在静静地听音乐，把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下，扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素，慈祥的面容，一看就是个实在人，使我想起了我的父亲。

14、大爷似乎觉察到我的目光一直盯着他，马上把手提包抱在怀里，把头埋下去，身子想我相反的方向扭了扭。我颇为尴尬，使劲咽了口唾沫，站起身来。我穿过车厢，走到了两节车厢的接头处，看见一个中年人在那里抽烟。我凑过去，掏出一支烟来，赔着笑说：“车厢里禁止抽烟，憋坏了，也过来抽一口。大哥，借个火。”中年人犹豫了一下，掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把烟点着，吸了一口，把打火机还给他，说：“谢谢啊，大哥这是去哪儿？”来源:来源:中年人把还剩一大截的烟掐灭，说了声：“你接着抽，我回座位了。”我正呆滞在那里，一个八九岁的阳光男孩出现在眼前，“叔叔，请问您，窗外那些高大笔直的树就是白杨树吗？24请为文中加点的词语注

15、音。（5分）尴尬（ ）（ ） 唾沫（ ）（ ） 憋（ ）25第段画线部分的作用是 。（4分）26细读第段，“我”想与人聊天却四次未能如愿，请把“我”遇挫后的“反应”填写在下列横线上。 （4分） 第一次：失望；第二次： ；第三次：尴尬；第四次： 。27第中年人的言行传递给我们的信息是 。 （4分）28对本文主旨概括最恰当的一项是（ ） （4分）A告诫人们，身处信息化时代，不能因人机交流而忽略人际交流。B. 警示我们，身处陌生的环境，应该注意保持适度的警觉和距离。C. 提醒人们，在公共场合，人与人之间也要多点信任，多点交流。D. 劝导我们，即使社会复杂，人们交流方式各异，仍需待人以礼。三、作文(60分)文题：请以“ 魅力”或者“魅力 ”为题，写一篇作文。 要求：先选择题目并补充完整；选择你最能驾驭的文体； 避开真实的人名、校名和地名；不少于600字，诗歌不少于40行；书写规范，标点正确，卷面整洁。来源:来源: 拉萨中学高三年级第三次月考汉语文试卷答题卡来源:一、选择题（203=60）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案来源:来源:二、阅读理解（共30分）、21 （3分）22 （3分）23 （3分）24（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（5分）25 （4分）26 （2分） （2分）27 （4分）28（ ）（4分）