蒲公英日记十篇.docx

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1、蒲公英日记十篇一天晚饭后，我和妈妈去漫步。正直一月，一路上漂亮大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芳香迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也更加显得可爱。看着这些花，闻着那花香，妈妈突然指着路旁.下面是我收集整理的蒲公英日记十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 蒲公英日记一天晚饭后，我和妈妈去漫步。正直一月，一路上漂亮大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芳香迷人的桂花一树比一树多；娇艳的美人蕉，一棵比一棵红；就连那一串红，也更加显得可爱。看着这些花，闻着那花香，妈妈突然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗？”蒲公英？我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这

2、种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只留意那些颜色艳丽、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢？我犯难地低下头，猛然发觉，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团洁白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强！”“对！生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能坚韧地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照样能开出花；在潮湿的地方，它依旧能结出种子，一代代生存下去。”一阵风吹来，蒲公英分作了很多“小伞”迎空飞起，洁白的“小伞”带着坚韧的种子随风飘舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的

3、种子已播在我的心中。篇二 蒲公英日记从7月9日到19日，10天的三下乡活动已经圆满结束，离开了遂溪的新有小学，回来到自己原本的生活之后，发觉留下了许多记忆和心得。直到如今，很幸运自己加入了蒲公英社会实践队，相识了其他的39名队员，相遇了那么多位可爱的小同学们。记得初到基地时，发觉基地条件比想象中的好，自己不由得松了一口气，但是随即又悬起来的，也许是想要做好自己工作的那一份心吧。作为后勤组的一员，买菜煮饭需样样精通，厨具餐具也要学会运用。第一次进到厨房那一刻，心里又缓缓舒了一口气，一些必备的煮饭器具还是比较齐全的，接下来就等我们大展身手了。每天都须要骑电车到远处的小镇，有时候会下雨或有猛烈的太阳

4、。不一样的起床时间，恶劣的天气，遥远的路途，都不是阻挡后勤组做好每一顿饭的理由。身为后勤组的一员，对于这些都深有体会。记得，第一天的早起是那么的不适应，但是一群人，一个组的人一起工作，总是在辛苦中伴着令人稍感轻松的愉悦。有时候我们会遇到一些令人难受的状况，那要满意40人胃口的菜，十几斤的重量，还有半途罢工的电车，这会令人深感无奈，只能徒步，把菜带上，把电车推回基地。早中晚三餐，每次煮好一顿“佳肴”的时候，每次看到其他队员对饭菜发出美味的赞扬时，都觉得自己的辛苦是值得的。在后勤组待了十天，我发觉后勤组其实是一个不分彼此的组，每一个人都如此的勤劳，每一道菜我们都尽自己的一份力，我们专心，味道虽然不

5、及餐厅的珍馐，但我们想尽力让每一个队员都吃得满足和饱腹。身为后勤组的一员，对于众口难调是真的深有体会。40个队员，每一位队员都来自不同的家庭，成长在不同的环境，天经地义的是总会有人有不喜爱和喜爱吃的菜。关于这点，我们也只能是契合大部分的口味，去做到自己能做的，尽心尽责了。十日的生活，每日反复循环的早起，出外，买菜，洗菜，切斩，烹饪，早饭，中午饭，晚餐；十天是不停的劳碌，不停的循环，渐渐地适应，时间不知不觉地就过得很快，我体会到十足的劳累，但是离开基地之后，细细斟酌，颇有感悟。这份感悟埋藏在我的日常工作当中。自己投身到一个组中，深深体会到一个组团结合作工作的精神魅力，那种每个人都主动工作，不辞劳

6、苦的责任，让我觉得很充溢，我很快乐在后勤组与这群勤劳的人相识，很快乐学会了许多菜肴的烹饪方法。我真真实切地觉得自己成长了不少，至少在厨艺方面，至少在团队合作的工作方面。篇三 蒲公英日记我是一株蒲公英。在我还是种子的时候，我有一个小小的伞，风一来，我就可以飞啦。飞会是一种什么感觉？当时的我总在想着，我想我身边的其他的种子也在想吧，因为他们也有伞。最终，风来了，我们都飞起来了，那种感觉，刺激又有些不行思议。就这样，我，飞。我飞到哪了？我也不清晰。又是风，春风，让我起先生长了，扎根，舒叶。当我长成一株蒲公英时，我突然发觉：这里，只有我是蒲公英。最终，在飞后的无比激烈的中，我起先惦念那些种子了，他们去

7、哪了？他们现在怎么样了？是不是也成了蒲公英，他们四周有蒲公英吗？可是这些没有谁来回答我。风，只有带走，没有带来。于是，我也开了一朵花，也放飞了许多小伞，但那不是种子，是我的信，我要告知他们，我在这。于是，我等待着。我等待着风把我的信带到目的地，也等待着可能被风带来的他们的信。在我的等待中，我的头上飞过蜜蜂，飞过蝴蝶，飞过小燕，飞过大雁，飞过许多东西，可都没有我要的。我努力的把我的眼睛睁得不知疲乏，不行思议的，我的生命不行思议的长了。于是，我望见了头上最终飞过的雪。不成了，老天眷顾，多给了我好几个月的生命，可我还是要闭上眼睛了，因为我只是一株蒲公英。我知道我再也见不到他们了，因为我只是一株蒲公英

8、。你们在哪啊，我好想你们。篇四 蒲公英日记昨天下午，我到表哥家玩了，我们望见了一朵朵蒲公英.一阵风吹来，蒲公英的毛都飞走了，表哥在草地里摘了两朵蒲公英。也给我摘了两朵蒲公英，我时刻爱护着蒲公英，因为我不想让风把蒲公英的毛吹掉。过了一会，一阵微风吹过，因为没有爱护好蒲公英，把蒲公英的毛都吹掉了。回到家，妈妈告知我：“蒲公英能随风而动，落地生根。”这我才知道，蒲公英是靠风来传播种子的。篇五 蒲公英日记某年8月17日，风微微的喘息我恒久忘不了妈妈在我们临走前的眼神。我是一颗蒲公英种子，有人唤我们为“小伞兵”。今日，我整理行囊打算背包即将离开妈妈，去那憧憬已久外面的世界。风伯伯派了很多辆列车接我和兄弟

9、姐妺们。我拿好着陆伞，迫不及待地跳上列车，乘风而去，再回首，对上了妈妈藴着担忧的眼神。她在担忧什么呢？不等我细想，妈妈的身影已然沉没在空气中。某年8月18日，天气和昨天一样好虚弱，头脑一片空白，浑身无力。我很清晰，若是再找不到合适的家，就会昏睡，再也醒不过来。对了，我曾经去过妈妈告知我小浩溪旁，看到却不是鸟语花香、绿草茵茵，而是一派荒芜，小草焉焉的瘫在地上，小溪旁的柳树却是叶黄株小，弱不禁风。溪流的颜色如墨，气味也像劣质的墨。这是条小溪吗？啊，生命力一点点的流失，我将不久于人世了吧？我爽性闭上了眼睛，悠悠忽忽的飘着感觉落在一个湿湿软软的东西上面。好累好累。我沉沉的进入了梦乡。某年2月29日，太

10、阳唤醒大地的生灵不知过了多久，我醒了。四周是开边的黑暗，我胆怯极了，舍命扶着上面的土壤。当我迎来满怀的光明时，我知道，我新生了。温暧的阳光钻过吊兰细细密密的叶面，斑斑点点的洒在我身上，我沐浴着它的暖和。一个十岁的小姑娘，目不转晴的盯着我，脸上洋溢着喜悦的笑，摩挲着我的叶片，悄声对我说：“小苗，肯定要好好的成长哦！”我静静把这句话记在心里。篇六 蒲公英日记当暖和的春风吹暖大地，当蒙蒙的细雨滋润大地，草地上、山坡上便绽开了一朵朵金黄色的花朵，像一颗颗金星点缀着大地。这就是蒲公英，我们这都叫它“婆婆丁”。我们学习过：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花

11、朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我也细致视察了蒲公英，发觉蒲公英白天张开花瓣，夜晚就会合上，真好玩。最好玩的是花开过后，就变成一个小绒球。每当这个时候，我和伙伴们就会摘下绒球，放在嘴边一吹，看一个个蒲公英的种子在空中飘舞。这是我想起了“蒲公英妈妈打算了着陆伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷动身。”蒲公英还是一味极其常用的中草药，具有清热解毒，消痈散结，利尿等功用。我爱蒲公英。篇七 蒲公英日记今日是7月14日，是我们蒲公英实践队来到新有小学的第六天。时间过得太快，但是我们珍惜每一天每时每刻每分每秒，珍惜与新有小学的小挚友们欢乐学习的每一天，珍惜与队友并肩

12、作战的每一天。今日的天气很凉快，阳光与雨水交替，这样的天气预示着风雨过后，便是晴天，我们风雨兼程，携手并进，做英勇的蒲公英，创建出属于我们的奇迹。照旧起先我们的日常，早上去了五六年级的小同学课室，观摩教学并赐予帮助。他们没有低年级的小挚友那么乖巧和上课主动，甚至有点小淘气，体现在他们上课的主动性并不是那么高，有些小同学还有自己特性，上课做自己事情，对于老师的提问，回答主动性不高，也许是他们对讲课的内容不大感爱好，幸好在班主任的帮助下，顺当地上完课，做好任课老师的课后作业要求。经过我们的一番细致视察，发觉了他们班的特点，我们也会依据他们上课的特点，针对性地开展教学，提高学习的效率和主动性。除此之

13、外，我们文艺组还着手打印运动会和文艺晚会的资料，排练节目，以及打算运动会的道具。我们商议后一样确定把原本的童年和同一首歌这两首歌曲换成proud of you和和你一样，并且进行排练，尽情的放开嗓子歌颂。因为明天有课，所以就接着打算一下明天得上课内容。和我的队员共同完成。完成之后，我的成就感满满的，期盼着明天带给小挚友的不一样的课堂，希望他们会喜爱，能够学习到我们传授给他们的一点学问。篇八 蒲公英日记蒲公英种子离开蒲公英妈妈，朝蓝蓝的天空飞去。蒲公英种子飞呀，飞呀，它们飞到动物园的上空。小猴子向它们招手：“快下来吧，我们这有精彩的表演。” 蒲公英种子摇摇头，又向前飞去。飞呀，飞呀它们飞到了花园

14、的上空。小蚂蚁向它们招手：“快下来吧，我们这里有泥土，你们可以在这里生根发芽。”蒲公英种子细致看了看，兴奋地一个接一个落到了花园里。篇九 蒲公英日记春天来了，花儿们都竞相开放，在万紫千红的花儿中，有一种花它静默无闻，无法跟那些五彩缤纷的花作比较，它是谁是黯然无光的蒲公英！蒲公英在刚刚长出来时，像是一棵棵野草，不能引起人们的留意。它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不多久蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那就是它的花苞，那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱，真可爱，过几天蒲公英的花瓣就绽开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸绽开来，犹如一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把

15、一冬天隐藏的精神、力气，都尽情的释放出来了！蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好像一个棉花团，春风一吹，小毛球就离开了妈妈的怀抱四处“流浪”。蒲公英虽然没有百花那样娇艳，但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒，对上火有着奇妙的效果，每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝，蒲公英也可以医治感冒发热，扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。 这就是它静默无闻的蒲公英。篇十 蒲公英日记今日是岭南师范学院法政学院党建蒲公英社会实践队到湛江市遂溪县杨柑镇新有小学进行三下乡活动的倒数其次天，经验过几天的风雨洗礼，天公终于是作了一次美。早晨，天空虽然下着微雨，黑茫茫的云让

16、人有点担忧今日的游园的活动，但是所幸下午的天空终于放晴。下午，全部队员都在2点前几乎全部都到达了课室起先布置场地，队员们相互协作，都希望本次的活动能圆满地实行。大家都没有一句怨言，很快地打算好了全部的东西，为孩子们能开心地玩耍作出了自己的努力。孩子们都欢快地来到学校，特殊是一、二年级的小挚友，当老师教他们该如何去进行活动时，孩子纷纷好像都坐不住了，都希望能尽快地进行嬉戏赢取糖果。不久，游园活动便起先了，孩子们在每个活动课室都排起了长队，进行着嬉戏。所进行的嬉戏有猜谜语、盲人“画”象、绕口令等，场面甚是火热，几乎没有一个场地是空的，孩子们穿梭在每个过道、楼梯、课室。其中，盲人“画”象这个嬉戏最为

17、多孩子们排队，或许是这个嬉戏适合的学生范围广，所以小孩子们一来便排进了这个嬉戏队伍。由于队员们希望孩子们能在下午玩完全部的嬉戏，避开一个嬉戏多次玩，故而规定了一个嬉戏只能通关2次，不然有些可爱的孩子还要闹着要重复多次玩盲人“画”象。于此同时，蒲公英队员为了圆满实行本次活动，全员出动。看似半天的活动，其实以及策划了许久，从起先给出的方案、物资筹集以及制作道具前前后后打算了将近10多天。当实行活动时，孩子们的笑容给出了确定的答案。开心的时间总是悄然消逝，即使不舍，也要结束。在本次游园结束之后，每个班的班主任都回班开总结会，同时，也为本次游园表现突出的同学进行颁奖，获奖的同学都纷纷露出了笑容，他们既能得到糖果的嘉奖，也能得到老师的赞许。而没获奖的同学也获得了很多的糖果嘉奖，他们都感到特别地快乐，有的学生表示仍想接着进行嬉戏。一天的时间过去了，队员们都感觉一天飞速地在劳碌之间度过了，但是为了孩子，一切辛苦都是甜蜜的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页