初一英语语法重点学习.pdf

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1、初一英语语法重点）初一英语语法讲解一一冠词的用法冠词是一种虚词，用在名词或名词词组的前面,表示名词是特指还是泛指。冠词可分为不定冠词和定冠词两种形式。不定冠词 有a,ano定冠词有the.其中,a用在发音以辅音开头的名词之前，而 a n 则用在发音以元音开头的名词之前。不定冠词的用法:1）表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。I gave him a book yesterday.我昨天给了 他一本书。I have got a ticket.我有一张票。There is a tree in front of my h ouse.我的屋

2、前有一棵树。2）表示人或事物的某一种类，强调整体，即以其中的一个代表一 类。A horse is useful to mankind,马对人类有用。A bird can fly.鸟会飞。3）不定冠词用在事物的“单位 前，如时间，速度，价格等意义的名词之前，表 示“每一。We often go to school two times a day.我们常常一天两次去学校。I went to the library once a week at least.我一星期至少去一次图书馆。4）不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。A boy came to see you a moment

3、ago.冈 U 才有一个小孩来找你。I got this tool in a shop.我在商店买的这件工具。We need a car now.我们现在需要一辆车。5）不定冠词用于某些词组。a few 儿 个a little有点She has a few friends in this city.她在这个城市中有几个朋友。There is a little milk in the bottle.瓶子里有点牛奶。定冠词的用法。1）定冠词特指某（些）人或某（些）事物，以区别于同类中其他的人或事物。The bag in the desk is mine.桌子里的书包是我的。Is this the

4、book you are looking for?这是你要找的书吗？Do you know the man in back?你知道穿黑色衣服的人是谁吗？2）定冠词用来指上文中已提到过的人或事物。I bought a book from Xinhua book-shop.The book costs 15yuan.我从新华书店买了一本书.这本书值十五元。I saw a film yesterday.The film was ended at eight oclock.我昨天看了一场电影。电影八点钟结束的。3）定冠词用于表示世界上独一无二的事物或用于自然界现象或方位名词之前。the sun the

5、 moon the earththe sky the world the winter nightThe sun is bigger than the moon.太阳比月亮大。I can see a bird in the sky.我能看到天空中有一只小鸟。4）定冠词与单数名词连用,表示这一类人或物。The dog is not too danger.狗不太危险。The cat is an animal.猫是一种动物。5）定冠词与某些形容词连用，使形容词名词化，表示某一类人。the poor,the rich,the wounded,the sick,the deaf.The wounded

6、were brought to the hospital.受伤者被送到了医院。He always helps the poor.他经常帮助穷人。The deaf can go to this special school,耳聋者可以进这所特殊学校上学。6）用在序数词，形容词最高级和表示方位的名词前。This is the biggest city in China I have ever visited.这是我在中国参观的最大的城市。I saw a plane coming from the east.我看见一架飞机从东方飞来。He is the last one to help me.他不会

7、来帮助我的。7）定冠词用在演奏乐器的名称利文艺活动，运动场所的名称、乙刖。The little girl likes to play the violin.小女孩喜欢拉小提琴。They are going to the cinema tonight.他们今晚要去影院看电影。The theater was on fire last week.剧院昨天着火了。8）定冠词用在报刊，杂志的名称的名词之前。I am reading the China Daily now.我现在正读中国日报。Have you got the Evening Paper yet?你拿到晚报了吗？The Times is a

8、 foreign newspaper.泰晤士报是一家外国报纸。The Peking Review is on the desk.北京周报在桌子上放着。9）定冠词用在江河，海洋，山脉，群岛的名称之前。We live near the Yellow River.我们住在黄河边上。The Changjiang River is the biggest one in China.长江是中国最大的河。The Himalayas is located in Tibet.喜马拉雅山位于西藏。10）定冠词用在姓名复数之前,表示一家人。The Greens is very kind to us.格林一家人待我们

9、很好。The Whites like the classic music.怀特一家喜欢古典音乐。不用冠词的场合。1）专有名词,抽象名词利物质名词之前一般不用冠词。China is a largest country in the world.中国是世界上最大的国家。I think water is a kind of food,too.我认为水也是一种食物。Cotton feels soft.棉花摸起来柔软。2）表示日常餐食名词之前不用冠词，但如果指具体的饮食时用定冠词the。Its time for breakfast.该吃早饭了。What do you have for lunch?你午饭

10、吃点什么？The dinner I had at that restaurant was expensive.我在那家饭店吃的饭很贵。3）在季节，月份，星期，节日。球类运动,棋类游戏的名词之前不用冠词。Summer is hot and winter is cold here.这儿夏天热冬天冷。New Years Day is coming.新年就要到啦。Today is the first day of May.今天是五月的第一天。We are going to play basketball this afternoon.今天下午我们要去打篮球。We dont like bridge ve

11、ry much.我们不太喜欢桥牌。4）语言的名称前不用冠词。Can you speak English?你会讲英语吗?Its difficult to learn Chinese well.要学好中文很难。Tom knows English but he doesnt know French.汤姆懂英语但不懂法语。5）某些固定词组不用冠词。by air,on foot,at night,after school,at home,go to class,infact,from morning till night.Im going to Chicago by air next week.下周我要

12、乘飞机去芝加哥。I go to school on foot.我步行去学校上学。In fact,I dont know him at all.实际上，我一点也不认识他。He is at home today.他今天在家。初一英语语法之词法来源：网络资源作者：时间：2008-10-16点击：330一、词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：）在后面力口 So 如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas二）x,sh,ch,s,tch 后 力 U

13、 eSo 如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes三）1）以辅音字母加y 结尾的变y 为i 再加e s 如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories2）以元音字母加y 结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways四）以o 结尾加s（外来词）。如：radios,photos,但如是辅音加 o 的加es：如：tomatoes西红柿,potatoes

14、马铃薯五）以f 或 fe结尾的变f 为v 再加es（s）。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves六）单复数相同（不变的）有：fish,sheep,deer鹿子，Chinese,Japanese七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员九）合成的复数一般只加

15、主要名词，多数为后一个单词。如:actionmovie-action movies,pen pal-pen pals;但如果是由 man 或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-men doctors,woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸，卷子，论文,work工 作works作品，工厂,glass玻 璃glasses玻璃杯，眼镜，orange桔 子 水oranges橙子,light光线 lights 灯,people 人 peoples 民族，time 时间

16、 times 时代,次数,chicken鸡肉 chickens小鸡-I）单个字母的复数可以有两种形式直接加S或，S。如：Is（S）,Ks（Ks）。但如是缩略词则只加s。$0：IDs,VCDs,SARs十二）特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：）单数在后面加s。如：brothers,Mikes,teachers二）复数以S结尾的直接在S后加，如果不

17、是以S结尾的与单数一样处理。如：Teachers*Day 教师节,classmates1;Childrens Day六一节,Womens Day 三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个s,但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mikeand Bens room迈克和本的房间（共住一间），Mikes and Bensrooms迈克和本的房间（各自的房间）2、代词3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加S,如下：一）一般在词后加So如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains

18、二）在 x,sh,ch,s,tch 后 力 U es。如：watches,washes,wishes,finishes三）1）以辅音字母加y 结尾的变y 为 i 再加I es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries2）以元音字母加y 结尾的直接加S o 如：plays,says,stays,enjoys,buys四）以o结尾加es。如：does,goes五）特殊的有：are-is,have-hasB）现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：）般在后力U ing。如：spell-spelling,sing-singin

19、g,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing二）以不发音e 的结尾的去掉e 再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母+-个辅音字母（注意除开字母组合如show-showing,draw-drawing）要双写最后的辅音字母再力口 ing。如：put-putting,run-running,g

20、et-getting,let-letting,begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y 再加ing。如:tie-tying系die-dying死 lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一）一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。如：greater-greatest,shorter-shortest,taller-tallest,longer-longest,nicer-nicest,larger-largest二）以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母（字母组合除外，如 few-f

21、ewer fewest）结尾的双写结尾的辅音再加er/esto 如：big-bigger biggest,red-redder reddest,hot-hotterhottest三）以辅音字母+y 结尾的变y 为i 加 er/esto：happy-happierhappiest,sorry-sorrier sorriest,friendly-friendlierfriendliest(more friendly most friendly),busy-busier busiest,easy-easier easiest四）特殊情况：（两好多坏，一少老远）good/well-better bes

22、t many/much-more most bad/ill-worse worstlittle-less least old-older/elder oldest/eldest far-farther/further farthest/furthest5、数 词（基变序，有规则；一、二、三，自己背;五、八、九、卜二;其它后接th；y结尾，变 为i,eth跟上去。）first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,nine

23、ty-ninetieth初一英语知识要点回顾之重点句型1.Could you.?（你/你 们 好吗？）句型多用来表示请求,这里的could比 can语气更加委婉、客气和有礼貌，肯定回答多为：OK/All right!/Certainly!/Of course.否定回答常是：Sorry,I/we c a n t.（不用 couldnt）。如:一Could you lend me your dictionary?Of course.2.one不仅可用作基数词表“一”之 意，也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一个”或代指“任何人”。例:1)One and two is three.一加二等于三。

24、2)I don have pens.Please give one to me,我没有钢笔，请给我一 支。3)One must love ones country.任何人都必须爱国。3.You*re welcome.用来回答对方的感谢时，相当于Thats OK./thats all right./Not at all.o 如:Thank you very much.Youre welcome.4 .to o 这个副词作“太 讲时通常修饰形容词或副词（放在其前）;作“也”讲时多位于句尾（其前用逗号隔开）。例:1)Your bag is too big.你的包太大。2)Your bag is bi

25、g,too.你的包也大。5 .当名词前有定冠词、指示代词和物主代词修饰时，a ll习惯上放在这些限定词之前。例：all my books（我所有的书）。6.the other通常表示两者（部分）中的“另外那个（些）”，而不带定冠词的other多用来泛指“另一些。试比较:1）The twins are English.One is Lucy,the other is Lily.这对双胞胎是英国人，一个叫露西，另一个叫莉莉。2）I have many friends.Some are teachers,others are policemen.我有很多朋友，一些是教师，另一些是警察。7.socks

26、,shoes,trousers,glasses（眼镜）等表示两部分构成的整体东西的名词习惯上用复数形式，如果指“一 双（副）”，应用a pair o f短语修饰。例:a pair of socks（一双短袜），a pair of glasses（一副眼镜）等。A pair of shoes is under the bed.8.当询问“某 人（物）怎么啦？”时，句型常用Whafs wrongwith.?这里的疑问词what不可受汉语的影响误用how。例：Whats wrong with your kite?你的风筝怎么啦？Its broken.它坏了。9.worry作及物动词用时其后习惯上只接

27、人作宾语，意为“使 担心；worry用作不及物动词其后能接人或物作宾语，但必须用介词about,意为 担心 。例：1)These apples worry me.这些苹果使我担心。2)Dont worry about my lessons.别担心我的功课。10.tea,milk,bread,water,meat,rice 等物质名词均为不可数名词，此类名词无复数形式，其前不可用不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰，若表示它们的数量，其前必须加“计 量 名 词+of”短语。例：a bottle of orange（一瓶桔汁），two cups of tea（两杯茶）。但是常可以用：two cup

28、s of tea=two teas两杯茶11.Its time.句型后接名词或代词时要用for（介词），后接动词必须用to（不定式符号），这里的主语i t 不可换用另的代词，且 tim e前习惯上不用冠词。例：1)Its time for class.该上课了。2)Its time to play games.是做游戏的时候了。注意：It is time for sb to d o 该某人干12.something to eat(drink)意为“吃(喝)的东西，to eat(drink)为不定式作后置定语修饰不定代词something。例:We have something to eat n

29、ow.现在我们有东西吃初一英语知识要点回顾之语法透视不可数名词用法举要不可以用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时，应注意以下几点：不可数名词没有复数形式。如：some meat,some bread,不可说 some meats,some breads。不可数名词不能不定冠词a,a n 及数词修饰，但可用some,any,much（许多），a lot of（许多），a little（一点）等直接修饰。如：我们不可以说a tea,two milk,但可以说some tea,much meat不可数名词前通常用量词来表示具体的数。如：a glass of water,two cups

30、 of tea,five pieces of bread。需要注意的是：类似短语中的介词o f不能省去，当数词大于 一”时，量词需要用复数形式。不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：These is some water in the bottle.瓶里有些水。Is there any rice in the bag?袋子里有米吗?若不可数名词前有复数数量词修饰时，谓语动词用复数形式。例如:There are three bottles of orange on the table.桌上有三瓶桔汁。试比较：There is some orange on the table.对不可数名词

31、前的修饰语提问，疑问词用how much。例如:They want two cups of tea.-How much tea do they want?There is some milk in the glass.-How much milk is there is the glass?对不可数名词前量词部分的修饰语提问题，疑问词用howmany。例如:They want two cups of tea.How many cups of tea do theywant?不可数名词表示特指时可用定冠词th e修饰。例如:The bread on the table is Li Leis.桌上

32、的面包是李磊的。有些名词即可作可数名词，也可作不可数名词，但意思却大不相同。如：glass作可数名词，意思是“玻璃杯”，作为不可数名词,意思是“玻璃；room作可数名词，意思是“房间”，作不可数名词，意思是“空间”。I have many friends bread meat milk fish（面包）（肉）（牛奶）（鱼）难词解码some与 any之区别some和 any都有 一些”的意思，都可作形容词、代词，可修饰或代替可数名词的复数形式或不可数名词，但两者用法不同。一、some 一般用于肯定句中。例如：I can see some flowers.我能直到一些花。There is some

33、 milk in the glass.杯子里有一些牛奶。二、any 一般用于否定句和疑问句中。例如:Can you see any bread on the table?你看到桌子上有面包吗？一Yes,I can see some.是的，我看到一些。Can you see any girls in the picture?你能看到图画上的女孩吗？一No,I cant see any.不，我一个也看不到。三、some可用于表示请求、邀请、希望得到肯定答复的一般疑问句中。例如：Can you give me some bread?你能给我些面包吗？一 Certainly.Here you are,

34、当然可以，给你。Would you like some bread?你想要些面包吗？同学们，请看，Polly给我们编出了一句顺口溜:some用于肯定句，疑问句、否定用any,请求、邀请与期待,仍用 some 代 any。do you like 与 would you likeDo you like.?意为“你喜欢 吗？”“你爱.吗？”等，是提问者问对方习惯上喜爱什么，并不指目前一时爱好。其后常跟或doing结构作宾语。例：Do you like meat?你喜欢吃肉吗？Do you like playing basketball?你喜欢打篮球吗？其肯定回答为Yes,Id o.;否定回答为No.

35、1 d o n k。Would you like.?意 为“你想要.吗？“你愿意.吗？，指说话人委婉地向对方提出请求或建议，是指目前的情况，其后常跟名词或to d o 结构作宾语。例：Would you like some apples?你卢吃一些苹果吗?Would you like to have a cup of tea?你想喝杯茶吗？其肯定回答是 Yes,please,或 Yes,Id like/love to.;否定回答是 No,thanks./thank you,或 Yes,Td like to,but.等。例:A:Would you like a bottle of orange?

36、B:Yes,please./No,thanks.would like还可缩写为d like。例:Id like to have a cup of tea.幽默趣赏1.Toms AnswerTom:Dad,black hens are more clever than white hens,arentthey?Dad:How do you know it,Tom?Tom:Well,black hens can lay white eggs,but white hens cantlay black eggs.汤姆的回答汤姆：爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗？爸爸：你是怎么知道的，汤 姆？汤姆：喏，

37、黑母鸡能下白色的蛋，而白母鸡不能下黑色的蛋。2.The Red InkBob:Mum,Im making a picture of my father.Where is the redink?Mum:What do you want to do with the red ink?Bob:Ill colour his nose red.红墨水鲍勃：妈妈，我正在画一张爸爸的像，红墨水在哪里？妈妈：你用红墨水干什么？鲍勃：我要把他的鼻子着成红色。3.A dishonest cat 一只不诚实的猫There lives a cat in the country.It likes telling lie

38、s,so that itglosses over its mistakes.在乡下，有一只猫，它喜欢说谎，以便掩盖自己的过失。When it catches a rat,the rat gets away.It says J You are toothin.I wont catch you until you become fat.它捉老鼠时，老鼠逃跑了。它说：你太瘦了，等你肥了我再捉你。”It climbs up a tree to catch birds,the birds flies away,and it fallsoff the tree.It says again:You are

39、too small.I wont catch youuntil you become big.”它爬树去捉鸟，鸟儿飞走了。它从树上下来又说：你太小了,等你长大了我再抓你。”初一英语知识要点回顾之典型例题解析交际能力与测试指要(1)根据所设情景选择最佳答案。如:1.?Its eight thirty.A.How old is your sister B.What class are you inC.Whats the time,please D.What number is your car2 .当你有事想问别人，应先说声:A.Excuse me B.Im sorry C.Hello D.OK(

40、2)根据对话情景，补全对话。如:Kate:H i,Jim.(l)?Jim:Fine,thank you.And you?Kate:Im fine,too.(2)?Jim:Very well,thanksKate:(3)?Jim:Class Four.Kate:(4)?Jim:Room Five.Kate:Oh,I see.A.Which is here classroom B.How is your sisterC.How are you today D.What class is she in解答“情景交际”题首先要清楚所设的情景是哪一类交际项目；其次要清楚在哪种情景下该说什么话，该如何表达

41、自己的思想；还要清楚上下文情景的关系。具体题还要具体对待。上 面 题 型（1）中的第2小题，直接选A就行了。而 第1小题就必须先辨别A、B、C、D四个选项各是什么意思，然后看答句的表达形式，才能依据交际常识判断是C。第（2）小题的一组对话设计了四个问句，这样的题则要根据上下文的内容和交际习惯，与对话一一对应。选完后一定要默默读上两遍，细心体会一下语感，认真检查一下有无疏漏，最后确定。如果试题有图片，要善于利用图片上的信息，帮助答题，要善于从情景中悟出“天机”。交际英语讲练问 候(Greetings)1.How are you?A.How do you do?B.How are you?C.Tm

42、 fine,thank you.D.What do you do?介 绍(Introductions)2.Li Ping,Nice to meet you,Zhang Hong.A.thats my friend,Zhang Hong B.this is Zhang HongC.she is Zhang Hong D.I introduce Zhang Hong to you3.Nice to meet y o u 1A.Is that so?B.Tve got a cough.C.Yes,do please.D.Nice to meet you,goo.打电话(Making telephon

43、e calls)4.Hello,5847552.”Hi!A.Are you Linda?B.Who are you?C.I am David.D.Is that Linda speaking?5.This is John speaking.Who is that?A.This is Bill.B.I am Bill.C.You are Bill.D.Where is bill?6.Could I speak to headmaster?please.A.Hold on for a moment B.Speak loudlyC.He is at work D.Whats wrong?7.A:He

44、llo!Could I speak to Miss Grey,please?B:_A.Im Miss Grey.B.Yes,you could.C.SPeaking.D.Who are you?答案与简析:l.C。How are you?”是熟人之间常用的客套招呼语，答语常用“Fine,thank you.或Very well,thank you.”表示问候的用语还有Good morning/afternoon/evening.Hello/H i 等，答语须重复原话。2.B。介绍某人，常用句型This is自我介绍则用“My nameis 或Im 3.Do Nice to meet you/一

45、般在两人初次见面被互相介绍后使用，其答语为Nice to meet you,tooHow do you do?和Glad to meet you/也属于介绍用语。4 .D。打电话时，欲问对方是谁,应说Who is that(speaking)?45.A o打电话时，欲说“我是.”，应说“T打sis”。6.Ao接电话时，若想请对方别挂断或稍等，应说Hold on(for amoment),please.o7 .C o接电话时，若你正是对方要找的人，可说“请讲”(Speaking.)；若对方要找的人不在，可说He/She isnt hereright now.Can I take a messag

46、e for you?o 学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。”英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说、多听、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是利好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，

47、这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校 只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去利他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。二、多 听寻找一切可

48、以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。四、多“写

49、”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下:The teacher often asks us what we want to be in the future.Mygood friend Tom wishes to be a soldier.HoweverJm different.1wish I were a teacher in the futu

50、re.But my mother wishes me tobe a doctor.只儿句话：但wish的儿种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练 说，吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听儿分钟英语，可以使你得到更好地休息 只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。背英语单词技巧1、循环记忆法艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题,体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记