初中英语结果状语从句专练及答案第c9394期.pdf

《初中英语结果状语从句专练及答案第c9394期.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语结果状语从句专练及答案第c9394期.pdf（75页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初 中 英 语 结 果 状 语 从 句 专 练 及 答 案 单 选 题（经 典 例 题 高 频 考 点-名 师 出 品 必 属 精 品）1、He went there early he got a good seat.A.such;thatB.too;toC.so;thatD.enough;to答 案：C解 析：句 意：他 去 得 那 么 早，结 果 找 到 了 一 个 好 座 位。考 查 固 定 词 组。A.such;th a t如 此 以 至 于;B.to o;to太.而 不 能；C.so;th a t如 此.以 至 于；D.enough;to足 够 去 做；选 项 A.such+名 词

2、短 语+t h a t,所 以 排 除。根 据 后 文 是 从 句，所 以 排 除 B、Do e arly为 形 容 词。故 选 Co小 提 示：such that 和 so that 区 别:1）such th a t和 so th a t连 接 的 从 句 不 同 such.that：如 此 以 致，连 接 一 个 表 示 结 果 的 状 语 从 句,与 so.that意 思 相 同,但 用 法 不 同。双 语 例 句：He runs so fast that nobody can catchup with him.他 跑 得 非 常 快，没 人 能 追 上 他。They may be a

3、ble to help with childcare so that you can have a break.他 们 也 许 能 帮 助 你 照 看 孩 子，这 样 你 就 可 以 休 息 了。2）、such th a t和 so th a t后 所 接 词 性 不 同 s。后 边 可 加 形 容 词 或 副 词，而 such后 要 用 名 词（这 个 名 词 前 面 可 以 带 形 容 词，也 可 以 不 带）。双 语 例 句：It was so cold outside that we had to stop the gam e.外 面 太 冷 了 以 至 于 我 们 不 得 不 停 止

4、 比 赛。They are such good students that the teacher likes them.他 们 都 是 好 学 生，老 师 很 喜 欢 们。3）such th a t和 so th a t后 名 词 修 饰 词 不 同 如 果 such后 边 的 名 词 是 由 many、much few、little等 词 修 饰 的 话，则 不 用 s u c h,而 使 用 so。双 语 例 句：He is such a little boy that he cant lift the box.他 是 这 么 小 的 小 小 孩，提 不 到 那 个 箱 子。He ran

5、 so quickly that we all couldnt catch up with him.他 跑 得 很 快,我 们 都 追 不 上 他。2 He offered useful advice that people disagreed.A.such;a fewB.such;fewC.such;littleD.such;a little答 案：B解 析：句 意：他 提 供 如 此 有 用 的 建 议，以 至 于 很 少 有 人 不 同 意。a fe w一 些，修 饰 可 数 名 词；fe w很 少，修 饰 可 数 名 词;little很 少 的，修 饰 不 可 数 名 词；a litt

6、le 一 点 儿，修 饰 不 可 数 名 词。此 处 修 饰 可 数 名 词 p e o p le,结 合 句 意，他 提 供 的 是 有 用 的 建 议，因 此 很 少 有 人 不 同 意，故 用 few。故 选 B。3、The radio is loudly I can hear nothing.A.too;toB.either;orC.so;thatD.neither;nor答 案：C解 析：句 意：收 音 机 的 声 音 太 大 了，我 什 么 也 听 不 见。考 查 短 语 辨 析。too.to太.而 不 能.；eitheror.要 么.要 么；so.that.如 此 以 致 于.；

7、neither.nor既 不.也 不.。因 为 第 二 空 后 是 句 子，故 排 除 AB；neither.nor.连 接 的 平 行 结 构,故 排 除 D；结 合 选 项 和 句 意 可 知，此 句 表 达 为“收 音 机 声 音 如 此 大 以 致 于 我 什 么 都 听 不 见 才 符 合 逻 辑。故 选 C。4、Mrs.Green is good teacher she always makes her classes interesting.A.so;thatB.such;thatC.so a;thatD.such a;that答 案：D解 析：句 意：格 林 太 太 是 个 好

8、 老 师，她 总 是 使 她 的 课 堂 有 趣。考 查 结 果 状 语 从 句 和 such和 s o的 区 别。such+a/an+（形 容 词）可 数 名 词 单 数+that.=so+形 容 词/副 词+a/an+名 词+that.表 示 如 此 以 至 于.”，根 据 goodteacher好 老 师”可 知，空 格 后 直 接 跟 可 数 名 词 单 数，故 选 D。小 提 示：易 错 分 析：本 题 要 明 确 s o和 such的 区 别，so+形 容 词/副 词+a/an+名 词，而 such+a/an+（形 容 词）可 数 名 词 单 数。5、The little boy

9、w as frightened he couldn/t say a word.2A.too;toB.enough;toC.so;thatD.such;that答 案：C解 析：句 意 这 个 小 男 孩 是 如 此 地 害 怕 以 至 于 他 不 能 说 一 句 话。too adj to d o太 以 至 于 不 能.，t o后 接 动 词 原 形，而 第 二 空 后 是 一 句 话，排 除 A；beadjtodo足 够.做 某 事，当 enough修 饰 名 词 时，放 在 名 词 前，即 e n o u gh+n,当 enough修 饰 形 容 词 时，enough放 后 面，即 adj+

10、enough,排 除 B；“such+a/an+adj+可 数 名 词 单 数+that或 such+adj+可 数 名 词 复 数/不 可 数 名 词，译 为 如 此.以 至 于.,形 容 词 frightened后 无 名 词，排 除 D：so+adj/adv+that如 此.以 至 于，形 容 词 frightened后 无 名 词，故 选 C。6、Its wonderful fashion show we all like it.A.such;thatB.such a;thatC.so;thatD.too;to答 案：B解 析：句 意：这 是 一 场 精 彩 的 时 装 秀，我 们 都

11、 很 喜 欢。考 查 固 定 句 式。根 据 题 干 Its_wonderful fashion show_ we all like it.可 知 考 查 句 型 such/so.that.如 此.以 至 于.，such修 饰 名 词，s o修 饰 形 容 词 和 副 词，wonderful fashion show是 名 词 短 语，而 且 为 单 数，所 以 用 sucha,too.to.后 面 接 短 语,故 答 案 选 B。小 提 示：s o和 such的 意 思 都 是 如 此，这 样。such后 面 主 要 是 修 饰 名 词，即：such+a/an+adj.+n.,如 果 名 词

12、 是 不 可 数 名 词 或 复 数 名 词，则 不 可 以 用 不 定 冠 词 a 或 an。s o后 面 只 能 跟 形 容 词 或 副 词。即：so+adj.或 adv.。它 们 后 面 还 可 以 与 th a t连 用，th a t引 导 的 是 结 果 状 语 从 句。即：such.that和 sot h a t,意 思 是“如 此 以 致 于 要 注 意 s o后 的 中 心 词 是 形 容 词，such后 的 中 心 词 是 名 词。当 名 词 前 有 many,m uch修 饰 时，不 用 s u c h,用 so。7、My brother rode quickly he h

13、it an old man on the road.A.so;asB.so;thatC.such;that答 案：B解 析：句 意：我 哥 哥 骑 得 如 此 之 快 以 至 于 在 路 上 撞 了 一 位 老 人。考 查 结 果 状 语 从 句。so.th a t如 此.以 至 于 s o后 接 形 容 词 或 副 词 原 级；such th a t如 此.以 至 于.，3such后 接 名 词 或 名 词 性 短 语。quickly 是 副 词，应 用 s o修 饰。故 选 B。8、He has a huge body that this coat doesnt fit him well.

14、A.soB.veryC.suchD.too答 案：C解 析：句 意：他 有 如 此 庞 大 的 身 躯 以 至 于 这 件 大 衣 不 适 合 他。s o如 此；ve ry很，非 常；such如 此；to o太。这 句 话 中 使 用 了 句 型 such a/an+形 容 词+名 词+that如 此 以 至 于，引 导 结 果 状 语 从 句，故 应 选 A。s o的 句 型 应 该 是 so+形 容 词+a/an+可 数 名 词 单 数+th at从 句。9 Why didnt you write down what the teacher said?-Because she spoke

15、fast I couldnt follow her.A.too;toB.very;thatC.enough;toD.so;that答 案：D解 析：句 意：一 一 你 为 什 么 不 把 老 师 说 的 写 下 来？一 一 因 为 她 说 得 太 快，我 跟 不 上 她。考 查 连 词 辨 析。too.to太.而 不 能.,后 接 不 定 式；very.that无 此 用 法；enough.to无 此 用 法;so.that如 此 以 致 于.，后 接 从 句。空 格 后 IcouldrVt follow her.是 一 完 整 的 句 子，故 用 so.that引 导 结 果 状 语 从 句

16、。故 选 Do10、Mary thought math was difficult learn well.A.too;toB.so;thatC.such;thatD.so;to答 案：A解 析：句 意：M ary认 为 学 好 数 学 太 难 了。考 查 动 词 不 定 式。Mary thought math was difficult learn well.”是 简 单 句，选 项 B/C 是 由 that引 导 的 复 合 句，故 排 除；而 9。+2m.+1。改 5坨.表 示 太 而 不 能 做 某 事，是 简 单 句。故 选 A。11、Its a cool shirt you shou

17、ld buy it at once.A.very;thatB.such;thatC.so;that答 案：B4解 析：句 意：这 件 衬 衫 很 酷，你 应 该 马 上 买。考 查 状 语 从 句。very 非 常;such.that.如 此.以 致；so.that.如 此 以 致.。根 据 a cool shirt.youshould buy itatonceM,可 知，衬 衫 很 酷 所 以 应 该 马 上 买，用 so/such.that引 导 结 果 状 语 从 句。s。后 边 可 加 形 容 词 或 副 词，而 such后 要 用 名 词，这 个 名 词 前 面 可 以 带 形 容

18、词，也 可 以 不 带；根 据 空 一 后 的 a cool shirt可 知，空 一 用 s u c h,是 such a+adj.+可 数 名 词 单 数。故 选 B。12、The mother w as worried about her sick son that she couldnt sleep at night.A.soB.veryC.tooD.quite答 案：A解 析：句 意:妈 妈 非 常 担 心 生 病 的 孩 子 以 至 于 晚 上 睡 不 着 觉。A.s o如 此；B.ve ry非 常；C.to o太；D.quite相 当。分 析 句 子，so.that.意 为 如

19、此.以 至 于.,固 定 句 型。故 选 Ao13、Julia w as angry at what her husband was doing that she walked out and shut the door.A.veryB.tooC.soD.such答 案：C解 析：句 意：茱 莉 亚 对 她 丈 夫 那 样 的 做 法 是 如 此 地 生 气，以 至 于 她 走 出 去，并 且 关 上 门。考 查 so.that用 法。ve ry非 常；to o太，也；s o如 此；such如 此，这 样 的。根 据 空 格 后 的 形 容 词 angry可 知 本 题 考 查 词 组 so.

20、that如 此.以 至 于.。故 选 C小 提 示：such th at和 s。th a t的 区 别:二 者 th a t后 面 都 可 跟 一 个 表 示 结 果 的 状 语 从 句，表 示 如 此.以 至 于.但 是，such th a t中 such后 跟 名 词，这 个 名 词 前 可 带 形 容 词，也 可 不 带；而 s o后 面 跟 形 容 词 或 者 副 词。本 题 空 格 后 是 形 容 词 a n g r y,故 判 断 是 用 so.that。14、The movie was sad it made many people cry.A.so,thatB.too,toC.

21、such,thatD.enough,to答 案：A5解 析：句 意：这 部 电 影 太 伤 感 了，让 很 多 人 都 哭 了。考 查 连 词 辨 析。1.S0+形 容 词 或 副 词+that+句 子：如 此 以 至 于.;2.too+形 容 词 或 副 词+todo sth.：太 而 不 能 做；3.such+（an/a）+形 容 词+名 词+that+句 子：如 此 以 至 于.；2 形 容 词 或 副 词+enough todo sth.：足 够 能 够 做 sa d是 形 容 词,结 合 句 意 可 知 填 so,that；选 A。15、He has made many great

22、achievements he is often spoken highly of.A.such,toB.so,thatC.such,thatD.too,to答 案：B解 析：句 意：他 取 得 了 如 此 多 的 成 就，以 至 于 经 常 受 到 高 度 评 价。考 查 连 词。to o是 副 词，修 饰 形 容 词 或 副 词，与 动 词 不 定 式 连 用 时 构 成 too t。结 构，以 肯 定 形 式 表 示 否 定 意 义,译 作“太 以 至 不 能；such是 形 容 词，修 饰 名 词，such+复 数 名 词/不 可 数 名 词+that+从 句；s。是 副 词，只 能

23、修 饰 形 容 词 或 副 词，S0+形 容 词/副 词+（a/an）+（单 数 名 词）复 数 名 词/不 可 数 名 词+that+从 句；so+many侈）/few（少）+复 数 可 数 名 词+that+从 句；根 据 语 境 可 知，句 子 表 达 的 不 是 否 定 的 意 义，所 以 排 除 使 用 too.t。句 式；great achievements是 复 数 名 词,但 其 前 使 用 m any修 饰，所 以 使 用 s o,即 so+many侈）/few（少）+复 数 可 数 名 词+that+从 句。故 选 Bo16、They are little sheep we

24、 need to take care of them.A.so;thatB.too;toC.such;thatD.enough;to答 案：C解 析：句 意：它 们 是 这 么 小 的 羊，我 们 需 要 照 顾 它 们。考 查 such.that.引 导 结 果 状 语 从 句。so/such.that.都 表 示 如 此 以 至 于.”,引 导 结 果 状 语 从 句,s o修 饰 形 容 词/副 词，such修 饰 名 词；too.to太 而 不 能；enough.to.足 够 做 某 事。根 据 weneedtotake careof them”是 句 子 可 知,排 除 BD；此 处

25、 修 饰 的 中 心 词 是 名 词 s h e e p,用 such。故 选 C。17 Many singers are used to speaking that they can be heard far away.A.such loudlyB.so loudlyC.so freely答 案：B解 析:6句 意：许 多 歌 手 习 惯 于 大 声 说 话，以 至 于 他 们 在 很 远 的 地 方 都 能 被 听 到。考 查 副 词 辨 析。such如 此,形 容 词；s o如 此,副 词；loudly大 声 地；fre e ly自 由 地。根 据 题 干 中 they can behe

26、ard far away可 知 要 此 处 是 说 习 惯 大 声 说 话，排 除 C；形 容 词 such不 能 修 饰 副 词 lo u d ly,排 除 A；此 处 用 so.that.表 示 如 此.以 至 于.引 导 结 果 状 语 从 句。故 选 B。18、He is tall that he the apples.A.very;to pickB.so;to pickC.very;canpickD.so;can pick答 案：D解 析：句 意：他 个 子 很 高，能 摘 到 苹 果。考 查 副 词 的 用 法。ve ry很、非 常，副 词；s o很、这 样，副 词；to pick

27、采 摘，动 词 不 定 式 结 构；can pick能 够 摘,情 态 动 词 c a n与 动 词 原 形，可 作 谓 语。根 据 句 子 结 构 可 知，第 一 空 应 用 s o与 题 干 中 的 th a t构 成 词 组：so t h a t.,表 示 如 此.以 至 于.”,其 中 s。后 接 形 容 词 或 副 词，th a t后 接 结 果 状 语 从 句。根 据 句 子 结 构 可 知,这 里 应 用 can pick作 谓 语。故 选 D。19、Peter is clever he can work out the problem in five minutes.A.too

28、.toB.such.thatC.as.asD.so.that答 案：D解 析：句 意：Peter如 此 聪 明 以 至 于 他 能 在 五 分 钟 内 解 决 这 个 问 题。考 查 固 定 句 式。A.too.to太.而 不 能；B.such.that如 此 以 至 于；C.as.as和 某 人 或 某 物 一 样.；D.so.th a t如 此.以 至 于。根 据 题 干 可 知 第 二 空 后 是 宾 语 从 句，排 除 AC；第 一 空 后 是 形 容 词，such本 身 是 形 容 词 用 来 修 饰 名 词，排 除 B 项；此 处 用 so+形 容 词+th at从 句 结 构。故

29、 选 D。20、Huawei has put so much into research it has become a great company in the world.A.thatB.whileC.becauseD.as答 案：A解 析：句 意：华 为 在 研 究 上 投 入 了 如 此 多，以 至 于 它 己 经 成 为 世 界 上 一 家 伟 大 的 公 司。考 查 连 词 辨 析。th a t常 与 s o连 用，so.that意 为 如 此.以 至 于”;w hile当.时 候；because因 为;a s作 为。7根 据 题 干 可 知，本 题 考 查 固 定 词 组 so.

30、that,th a t引 导 结 果 状 语 从 句，故 选 A。21-B e th is _shy girl that she is always afraid in public.I think she should talkto her friends first.A.a such;speakB.such a;of speakingC.a so;speakD.so a;of speaking答 案：B解 析：句：一 B eth是 如 此 害 羞 的 女 孩 以 至 于 她 总 是 害 怕 在 公 众 场 合 说 话。一 我 认 为 她 首 先 应 该 对 她 朋 友 讲 话。原 句 中

31、g ir l为 可 数 名 词 单 数，使 用 句 型 such+a(n)+adj.+n.或 so+adj.+a(n)+n.;故 排 除 A、C、D；第 二 个 空 考 查 be afraidof doing sth.害 怕 干 某 事。故 选 B。22、Environment pollution is a serious problem the whole world is facing it.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to答 案：B解 析：句 意：环 境 污 染 是 全 世 界 都 面 临 的 严 重 问 题。考 查 结 果 状 语 从 句。

32、such+(形 容 词)+名 词+th a t从 句 这 么 以 致；S0+形 容 词/副 词+th at从 句 如 此 以 致”；too+形 容 词、副 词+不 定 式 太 不；形 容 词/副 词+enough+todo sth足 够 做 某 事；z/the wholeworld is facing it”是 从 句,所 以 排 除 C 和 D；“a serious problem 是 形 容 词+名 词”结 构，排 除 A；故 选 B。23、It is day that we all want to have a picnic.A.so goodB.such a goodC.too goo

33、d答 案：B解 析：句 意：这 是 如 此 好 的 一 天，我 们 都 想 去 野 餐。考 查 s o和 such的 区 别。so/such that 引 导 结 果 状 语 从 句，所 以 排 除 C；此 处 修 饰 核 心 词 单 数 名 词 d a y,应 该 用 s u c h,故 选 B。24、He was so angry about had happened he left without a word.A.that;thatB.what;whatC.that;whatD.what;that8答 案：D解 析：句 意：对 于 发 生 的 事 他 是 如 此 的 生 气，以 至 于

34、 他 没 有 说 一 句 话 就 走 了。根 据 s。-that 如 此 一 以 至 于 一，排 除 B/C；根 据 发 生 的 什 么，疑 问 词 引 导 的 宾 语 从 句；故 选 D25、She is a good teacherthat many students like her.A.so;soB.such;suchC.so;suchD.such;so答 案：D解 析：句 意：她 是 一 个 如 此 好 的 老 师，以 至 于 许 多 学 生 都 喜 欢 她。考 查 限 定 词 和 副 词 辨 析。such用 作 前 置 限 定 词 时 后 跟 a和 单 数 可 数 名 词，用 作

35、限 定 词 时 后 跟 复 数 可 数 名 词 或 不 可 数 名 词；（表 示 程 度）这 样/那 么，修 饰 形 容 词 或 副 词。a good teacher是 名 词 性 短 语，需 用 such修 饰；m any许 多 的，形 容 词 需 用 副 词 修 饰；根 据 句 意 结 构 和 语 境，可 知 选 D。26、We should try to learn as much as possible we can face all the challenge（挑 战）with confidence（自 信）.A.soB.so thatC.ifD.but答 案：B解 析：句 意：我

36、们 应 该 尽 可 能 多 地 学 习，这 样 我 们 才 能 自 信 地 面 对 所 有 的 挑 战。考 查 连 词 辨 析。so 因 此，并 列 连 词，连 接 两 个 并 列 句，表 示 因 果 关 系；so that 为 了，结 果 是，这 样，从 属 连 词，引 导 目 的 和 结 果 状 语 从 句；i f如 果，从 属 连 词，引 导 条 件 状 语 从 句；b u t但 是，并 列 连 词，连 接 两 个 并 列 句，表 示 转 折 关 系。根 据 句 意 可 知 前 句 是 后 句 的 结 果，故 选 B。27、He gave u s good advice that peo

37、ple disagreed.A.such a;a fewB.such;fewC.so;a fewD.so;few答 案：B解 析：句 意：他 给 了 我 们 如 此 好 的 建 议，以 至 于 几 乎 没 有 人 不 同 意。考 查 词 汇 辨 析。s o这 样，副 词，用 来 修 饰 形 容 词 和 副 词；such如 此，形 容 词，用 来 修 饰 名 词；fe w几 乎 没 有，9表 示 否 定，修 饰 可 数 名 词 复 数 形 式，a fe w几 个、一 点 点，表 示 肯 定，修 饰 可 数 名 词 复 数 形 式。空 一 是 修 饰 名 词 advice”,应 用 s u c h

38、,故 排 除 C、D 项;根 据 前 句 He gave u s good advice”可 推 理 出,结 果 应 是 几 乎 没 有 人 不 同 意，故 空 二 应 是 表 示 否 定 的 词 few”几 乎 没 有。故 选 B。28 she is a hard-working student her teachers all love her.A.too,toB.such,thatC.so,thatD.too,that答 案：B解 析：句 意：她 是 一 个 勤 劳 的 学 生，以 至 于 教 师 都 爱 她。too+adj+todo意 为 太 以 至 于 不 能，to。后 要 加 形

39、容 词，不 能 用 在 此 句 中，排 除 A。没 有 too.that结 构,排 除 D。such.that和 so.that均 意 为“如 此 以 至 于，但 用 法 有 区 别，such后 面 可 以 接 单 数 可 数 名 词，复 数 可 数 名 词，不 可 数 名 词，s o后 面 可 接 形 容 词，副 词 或 分 词，本 句 中 a hard-working student一 个 努 力 学 习 的 学 生”是 一 个 名 词，用 such th a t结 构，故 选 B。2 9 The mooncakes are delicious he wants to eat anothe

40、r.A.too;toB.enough;toC.so;thatD.as;as答 案：C解 析：句 意：这 些 月 饼 太 好 吃 了，以 致 于 他 想 再 吃 一 块。考 查 so th a t引 导 的 结 果 状 语 从 句。too t o太 以 至 于 不 能；enough.to足 够 的 去 做；so.that如 此 以 至 于；as as 和 一 样。根 据 delicious 和“he wants to eat another”可 知，此 处 使 用 so.that.,表 示“月 饼 太 好 吃 了，以 致 于 还 想 再 吃 一 块。故 选 C。30、Kobe played ba

41、sketball great that he became a super basketball star in the world.A.soB.tooC.wasD.how答 案：A解 析：句 意：科 比 打 篮 球 如 此 的 棒，以 至 于 他 成 为 了 世 界 上 一 位 超 级 篮 球 明 星。考 查 结 果 状 语 从 句。s。如 此，这 样；to。也，太；was（i s的 过 去 式）；how怎 样。分 析 句 意，并 结 合 句 子 结 构，此 处 表 示“如 此 以 至 于”用 so.that.结 构。故 选 A。31、You study hard you are sure

42、to pass the exam.10 Thank you for saying so.A.enough,toB.too,toC.so,thatD.such,that答 案：c解 析：句 意：一 一 你 学 习 如 此 努 力 肯 定 能 通 过 考 试。一 一 谢 谢 你 这 么 说。考 查 so.that.。enough.to足 够.可 以 too.to“太 而 不 能.”；so.that”如 此.以 至 于；such.that如 止 匕.以 至 于。s o后 面 加 形 容 词 或 者 副 词，such后 加 名 词 或 者 名 词 短 语；根 据 句 意 以 及 副 词 hard和 从

43、 句 you，re sure to pass the exam”可 知 I,应 该 使 用 so.th a t,表 示“如 此 努 力 以 至 于 肯 定 能 通 过 考 试，故 选 C。3 2 Chinese market is a big one you should all come and see what it has to offer.A.so,thatB.such,thatC.enough,thatD.too,to答 案：B解 析：句 意：中 国 市 场 是 如 此 之 大，你 们 都 应 该 来 看 看 它 能 提 供 什 么。考 查 状 语 从 句 引 导 词 辨 析。A.s

44、o,th a t如 此.以 至 于，引 导 结 果 状 语 从 句；B.such,th a t如 此.以 至 于，引 导 结 果 状 语 从 句;C.enough,th a t足 够.D.too,t o太.而 不 能。根 据 句 意 表 示 因 果 关 系，排 除 CD；such修 饰 名 词，s o修 饰 形 容 词 或 者 副 词，a big o n e相 当 于 名 词 性 的 词 组 名 词。故 选 B。33、The room is dark I cant see anything in it.A.too;toB.so;thatC.such;thatD.such;so答 案：B解 析：

45、句 意：房 间 太 暗 了，我 什 么 也 看 不 见。考 查 连 词。too.to太.不 能.；t o后 跟 动 词 原 形；so.that如 此.以 至 于 引 导 结 果 状 语 从 句，s o修 饰 形 容 词；such.that如 此 以 至 于.,引 导 结 果 状 语 从 句,such修 饰 名 词;such.so没 有 此 结 构；第 二 空 后 接 的 是 句 子，应 用 连 词 so.that/such.that,且 第 一 空 后 的 词 d ark是 形 容 词，所 以 第 一 空 应 用 s o,故 选 B。34、It is easy work that we can

46、 finish it in a short time.A.soB.suchC.so anD.such an答 案：B11解 析：句 意：这 份 工 作 如 此 简 单 以 至 于 我 们 可 以 在 很 短 时 间 内 完 成 这 份 工 作。考 查 状 语 从 句。work是 不 可 数 名 词，前 面 不 能 加 不 定 冠 词，句 子 用 such+名 词+that”引 导 结 果 状 语 从 句，表 达”如 此.的 事 物 以 至 于。而 s o多 用 来 修 饰 形 容 词 或 者 副 词。故 选 B。35、She w as tired she fell asleep at her

47、desk.A.so;toB.such;thatC.so;thatD.too;to答 案：C解 析：句 意：她 是 如 此 累 以 至 于 她 在 桌 子 上 睡 着 了。考 查 固 定 短 语 辨 析。so.to搭 配 错 误；too.to太.而 不 能，表 否 定；so+形 容 词+th a t从 句 和 such+a/an+形 容 词+单 数 名 词+th a t从 句 such+形 容 词+不 可 数 名 词+th a t从 句 都 是 结 果 状 语 从 句，表 示 如 此.以 至 于.tired疲 劳 的，形 容 词；结 合 she fell asleep at her desk是

48、完 整 的 句 子，故 选 C。36、The box is heavy he can,t carry it.A.too;toB.such;thatC.so;thatD.enough;to答 案：C解 析：句 意：这 箱 子 太 重 了，他 搬 不 动。考 查 固 定 词 组。A.too;t o太.而 不 能；B.such;th a t如 此.以 至 于，（中 间 是 名 词 短 语）；C.so;th a t如 此.以 至 于，（中 间 是 形 容 词，副 词）；D.enough;t。足 够.去 做；根 据 heavy是 形 容 词，所 以 排 除 B；根 据 箱 子 太 重 和 他 不 能 搬

49、 动，所 以 是 箱 子 太 重 了 以 至 于 不 能 搬 动。故 选 C。37、The little boy was excited he couldnt help crying.A.so,thatB.such,thatC.too,to答 案：A解 析：句 意：小 男 孩 激 动 得 忍 不 住 哭 了 起 来。考 查 固 定 短 语。so.that引 导 结 果 状 语 从 句，表 示 如 此.以 至 于，s。后 接 形 容 词 或 副 词;such.that引 导 结 果 状 语 从 句，表 示“如 此 以 至 于，su c h后 接 名 词 或 名 词 性 短 语；t。意 思 是“太

50、 而 不 能，不 可 接 从 句。12结 合 题 干，excited”激 动 的 是 形 容 词,不 可 用 such修 饰；he couldnt help crying”是 句 子，可 知 用 so.that”结 构，故 选 A。38、hours is very long for the w o r k e r s,t h e y are tired all day.A.Work;soB.Working;soC.Work;becauseD.Working;because答 案：B解 析：句 意：工 作 时 间 对 工 人 来 说 很 长，所 以 他 们 整 天 都 很 累。第 一 空，根 据