小学各种应急预案汇编(2023年修订).pdf

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1、XXXX小 学 安 全 工 作 应 急 预 案 汇 编 2023年 修 订安 全 工 作 应 急 预 案 目 录 序 号 名 称 备 注 1 学 校 应 急 机 构 及 职 责 2 学 校 消 防 应 急 预 案 3 学 生 上 下 学 交 通 安 全 应 急 预 案 4 预 防 学 生 溺 水 事 故 应 急 预 案 5校 园 公 共 卫 生 事 件 应 急 预 案 6 预 防 学 生 拥 挤 踩 踏 事 故 应 急 预 案 7 校 园 外 来 暴 力 侵 害 应 急 预 案 8学 生 突 发 事 件 应 急 处 理 预 案 9 校 园 意 外 伤 害 事 件 应 急 预 案 10 学 生

2、外 出 大 型 活 动 安 全 应 急 预 案 11 校 园 突 发 自 然 灾 害 应 急 工 作 预 案 12 学 校 紧 急 避 险 与 疏 散 演 练 方 案 13 学 校 雾 塞 天 气 应 急 预 案 14 学 校 安 全 疏 散 路 线 示 意 图 15 XXXX小 学 学 校 安 全 应 急 管 理 组 织 体 系 16 XXXX小 学 防 入 侵 应 急 预 案17 XXXX小 学 校 园 欺 凌 暴 力 事 件 预 防 与 处 理 应 急 预 案 18 XXXX小 学 田 径 运 动 会 预 案 19 XXXX小 学 冬 季 体 育 活 动 安 全 预 案 20 XXXX小

3、 学 六 一 儿 童 节 安 全 预 案 21 XXXX小 学 校 园 足 球 联 赛 应 急 预 案 22 XXXX小 学 校 园 足 球 比 赛 训 练 安 全、医 疗 应 急 预 案 23 XXXX小 学 艺 术 周 活 动 安 全 预 案 24 XXXX小 学 足 球 队 外 出 比 赛 应 急 预 案 25 XXXX小 学 饮 用 水 应 急 预 案 26 XXXX小 学 重 污 染 天 气 应 急 预 案 27 XXXX小 学 主 汛 期 安 全 应 急 预 案 28 XXXX小 学 外 出 参 观 应 急 预 案学 校 应 急 机 构 及 职 责 为 了 加 强 和 改 进 学

4、校 安 全 工 作，保 障 全 校 师 生 员 工 健 康、平 安 地 学 习、工 作、生 活，防 范 师 生 安 全 事 故 发 生，并 能 快 速、及 时、妥 善 处 理 突 发 的 安 全 事 故，切 实 有 效 降 低 安 全 事 故 的 危 害，依 照 上 级 有 关 要 求 及 有 关 法 律 法 规，从 我 校 实 际 出 发，特 制 定 本 预 案。一、成 立 安 全 应 急 领 导 小 组：组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX安 全 办 公 室 电 话：XXXXXXX二、主 要 职 责 1.组 长 全 面 负 责 校 园 安 全 工 作（校 园 安 全 第 一 责

5、任 人）,负 责 召 集 领 导 小 组 会 议、部 署 工 作、检 查 落 实 学 校 安 全 重 大 事 宜。2.副 组 长 具 体 负 责 校 园 安 全 工 作（安 全 副 校 长 为 校 园 安 全 直 接 责 任 人），负 责 学 校 安 全 应 急 预 案 的 落 实 情 况，处 理 突 发 交 通 安 全 事 故，完 成 校 领 导 交 办 的 各 项 任 务。3.成 员 具 体 负 责 学 校 各 年 级、各 部 门 突 发 安 全 事 故 的 处 理、监 控、报 告 等 事 宜，并 保 证 领 导 小 组 指 令 的 畅 通。做 好 安 全 工 作 的 宣 传、教 育、落

6、实、检 查、处 理 等，把 安 全 事 故 减 少 到 最 低 限 度。三、现 场 指 挥 系 统 日 常 安 全 工 作 由 校 长 负 总 责，各 主 管 领 导 各 负 其 责，协调 各 部 门 统 一 行 动。突 发 事 件 的 临 时 指 挥 实 行 值 班 制 度，即 值 班 行 政 领 导 负 责，再 逐 层 报 告。四、突 发 事 件 逐 层 报 告 制 度 值 班 人 员 一 安 全 办 公 室 一 分 管 校 长 一 校 长 一 教 育 局 安 全 工 作 联 络 电 话：安 全 办 公 室：XXXXXX 分 管 校 长：XXXXXX火 警：119 派 出 所：110 急

7、救 中 心：120教 育 局：XXXXXX安 全 工 作 重 于 泰 山。全 体 教 职 工 要 高 度 重 视 安 全 工 作，调 动 一 切 积 极 因 素，全 面 保 证 和 促 进 学 校 各 项 工 作 持 续、稳 定、健 康 发 展。学 校 消 防 应 急 预 案 为 确 保 全 体 在 校 师 生 的 生 命 财 产 安 全 和 学 校 教 育 教 学 工 作 的 顺 利 开 展，防 范 消 防 安 全 事 故 的 发 生，力 保 消 防 安 全 事 故 发 生 时 损 失 减 少，危 害 降 低，能 快 速、高 效、合 理 有 序 地 处 置 消 防 事 故，根 据 上 级 有

8、 关 部 门 文 件 与 会 议 精 神 和 相 关 法 律 法 规，结 合 我 校 消 防 环 境 建 设 的 实 际，制 定 本 预 案。一、工 作 原 则 1.自 行 启 动 的 原 则。一 旦 发 生 火 灾 后，我 校 立 即 自 动 按 照 预 案 实 施 火 灾 应 急 救 援 和 救 灾 工 作，及 时 处 置 学 校 内 的 突 发 事 件。2.分 组 负 责 并 协 调 一 致 的 原 则。我 校 消 防 安 全 领 导 组 织 机 构 下 设 通 信 联 络 组、疏 散 引 导 组、伤 员 救 治 组，在 学 校 防 火 救 灾 领 导 小 组 的 统 一 领 导 下，互

9、 相 配 合、协 调 一 致 地 开 展 灾 害 紧 急 救 援 工 作。3.紧 急 处 置 的 原 则。在 突 发 事 件 发 生 后，如 不 及 时 处 置 可 能 造 成 不 可 挽 回 的 损 失 时，各 组 可 采 取 紧 急 措 施 进 行 处 置，防 止 灾 害 或 次 生 灾 害 的 发 生 和 蔓 延。二 组 织 机 构 1、学 校 成 立 消 防 安 全 工 作 应 急 领 导 组。发 生 火 灾 后，学 校 防 火 减 灾 领 导 小 组 统 一 领 导、指 挥 和 组 织 实 施 学 校 防 火 救 灾 工 作。组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX2.消 防

10、安 全 工 作 成 员 的 责 任 分 工 组 长 负 责 定 时 召 开 消 防 安 全 工 作 领 导 组 会 议，传 达 上 级 相 关 文 件 与 会 议 精 神，部 署、检 查 落 实 消 防 安 全 事 宜；副 组 长 负 责 各 组 对 紧 急 预 案 的 落 实 情 况，未 雨 绸 缪，做 好 准 备，保 证 完 成 校 领 导 部 署 的 各 项 任 务；领 导 组 各 成 员 具 体 负 责 火 险 发 生 时 全 校 各 年 级、各 部 门 突 发 事 件 的 处 理、报 告、监 控 与 协 调，保 证 领 导 小 组 紧 急 指 令 的 畅 通 和 顺 利 落 实；做

11、好 宣 传、教 育、检 查 等 工 作，努 力 将 火 灾 事 故 减 小 到 最 低 限 度。学 校 消 防 安 全 工 作 领 导 组 下 设 通 信 联 络 组、疏 散 引 导 组、伤 员 救 治 组。通 信 联 络 组：XXX（一 旦 发 生 火 灾，立 即 报 警 119、与 疏 散、救 治 各 组 联 络。）疏 散 引 导 组：XXX（不 在 时 由 靳 琴 琴 负 责）及 各 班 班 主 任（当 火 灾 发 生 时，广 播 通 知、拉 响 报 警 信 号，组 织 指 挥 师 生 按 预 设 的 安 全 通 道 有 序、迅 速、安 全 撤 离 火 灾 现 场）伤 员 救 治 组:X

12、XX（当 火 灾 发 生 时，如 有 受 伤 和 被 困 人 员，负 责 组 织 人 员 采 取 救 助 措 施，最 大 限 度 保 护 受 伤 人 员，救 护 被 困 人 员）三、消 防 安 全 工 作 预 案 1.发 现 火 情，在 场 人 员 要 立 即 引 导 室 内 人 员 进 行 有 序 疏 散，并 迅 速 利 用 走 廊 的 灭 火 器（教 学 楼 东 侧 楼 梯）、消 防 栓（教 学 楼 西 侧 楼 梯）控 制 火 情，争 取 消 灭 于 火 灾 初 级 阶 段。2.如 不 能 及 时 控 制、扑 灭 火 灾，在 场 人 员 要 立 即 采 取 措 施 妥 善 处 理（如 切

13、断 电 源 等），防 止 火 势 蔓 延。3.在 场 人 员 要 以 最 快 的 方 式 向 领 导 组 成 员 汇 报，尽 快 增 加 援 助 人 员，协 力 救 火。4.领 导 组 成 员 接 到 报 告 后，要 立 即 到 达 火 情 现 场，并 视 火 情 拨 报 警 求 救。四 师 生 疏 散 及 逃 生 预 案 火 情 发 生 后，按 照 预 案，管 理 人 员 及 各 工 作 人 员 要 立 即 通 知 学 校 领 导 组 领 导，尽 快 增 加 援 助 人 员，如 发 生 重 大 火 情,同 时 向“H 9”报 警，并 根 据 火 情 发 生 的 位 置、扩 散 情 况 及 威

14、 胁 的 严 重 程 度 逐 个 区 域 通 知 人 员 撤 离。学 校 发 出 火 灾 预 警 后，全 校 师 生 必 须 服 从 指 挥，听 从 命 令，立 即 快 速、安 全 进 行 疏 散。在 教 室 内 上 课 的 所 有 学 生 直 接 按 座 位 次 序 并 排 两 列（不 整 队），迅 速 从 预 定 的 安 全 出 口（前 后 门 同 时）撤 出 教 室。由 现 场 教 师 指 挥，撤 离 时 靠 右 依 次 快 速、安 全 下 楼，教 师 在 后 头 组 织 押 队。确 保 学 生 做 到 不抢 先、不 推 操、不 拥 挤，互 相 帮 助。学 生 撤 离 后，必 须 服 从

15、 于 学 校 和 相 关 人 员 的 统 一 指 挥，迅 速 到 操 场 按 出 操 队 列 站 好，班 主 任 老 师 应 迅 速 清 点 人 数，然 后 向 学 校 指 挥 中 心 汇 报。当 紧 急 疏 散 时，当 场 在 教 室 的 教 师 是 该 班 的 直 接 负 责 人，教 育 学 生 要 冷 静，稳 定 学 生 情 绪，严 禁 高 声 喧 哗、制 造 恐 慌，有 序 组 织 学 生 从 教 室 撤 离，按 学 校 规 定 的 分 流 路 径 疏 散，由 学 校 安 排 的 其 他 教 师 在 楼 梯 口 规 定 位 置 指 挥 学 生 撤 离，直 到 学 生 撤 离 后 才 能

16、 随 学 生 一 起 撤 离。五 全 体 人 员 注 意 事 项 1.当 某 处 发 生 火 灾 时，全 体 人 员 应 保 持 镇 定，及 时 报 警 并 迅 速 依 据 任 务 分 工 和 组 长 的 命 令 担 负 起 抢 救 工 作，不 可 袖 手 等 待 消 防 人 员 前 来 抢 救 而 延 误 时 机。2.迅 速 切 断 配 电 箱 总 电 源（配 电 箱 位 于 办 公 室 走 廊 右 侧）。3.消 防 人 员 抵 达 现 场 后，除 参 与 抢 救 工 作 外，其 余 人 员 应 从 速 远 离 现 场，以 免 影 响 或 妨 碍 抢 救 工 作 的 进 行。4.现 场 有

17、危 险 品、易 燃 易 爆 物 品 应 迅 速 搬 离。六、火 灾 原 因 调 查 火 灾 发 生 后，学 校 要 积 极 协 助 公 安 消 防 机 关 查 明 火 灾 原 因，提 供 必 要 的 信 息，属 人 为 的 火 灾 事 故，坚 持 做 到“三 不 放 过”（原 因 没 有 查 清 不 过，事 故 责 任 不 放 过，没 有 落 实 防范 措 施 不 放 过）的 原 则，进 行 严 肃 处 理。学 生 上 下 学 交 通 安 全 应 急 预 案 为 打 造 和 谐 校 园，防 范 学 生 上 下 学 期 间 交 通 安 全 事 故 的 发 生，并 能 快 速、及 时、妥 善 的

18、处 理 突 发 事 件。根 据 上 级 文 件 精 神 和 我 校 实 际，制 定 本 预 案。一、成 立 安 全 领 导 小 组 组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX二 安 全 工 作 措 施（一）加 强 管 理 1.建 立 在 开 学 初 和 节 假 日 前 集 中 对 学 生 进 行 交 通 安 全 教 育 制 度。2.建 立 路 队 制 度。结 合 学 校 实 际 情 况 放 学 同 一 排 队，在 路 上 要 求 学 生 靠 右 边 行 走，确 保 安 全。3.值 班 人 员 要 按 时 到 岗，在 学 生 集 中 上 下 学 的 时 段，维 护 好 校 门 前 道 路 交

19、 通 秩 序，以 确 保 学 生 人 身 安 全。4.遇 到 雨 雪 天 气 时 应 提 前 通 知 各 年 级 学 生 提 前 放 学 或 者 延 迟 上 学，并 在 大 门 口 引 导 学 生 安 全 离 开 学 校。5.要 对 校 园 周 边 安 全 隐 患 及 时 进 行 排 查，发 现 问 题 立 即 上 报，及 时 整 改。6.在 距 离 学 校 一 定 距 离 的 位 置 设 立“前 方 有 学 校 车 辆 慢 行”等 警 示 牌，提 醒 司 机 减 速 慢 行，注 意 过 往 学 生，避 免 交 通 事 故 发 生。（二）加 强 教 育 1.学 校 通 过 举 办 交 通 安

20、全 展 览、安 全 出 行 班 会 等 活 动，让 学 生 了 解 交 通 法 规 和 可 能 存 在 的 交 通 安 全 隐 患，知 道 发 生 交 通 安 全 事 故 的 规 律，提 高 防 范 意 识，科 学 减 少 事 故 的 发 生。2.要 利 用 家 长 会、电 话 等 方 式 积 极 与 家 长 沟 通，请 家 长 和 学 校 共 同 做 好 学 生 的 交 通 安 全 教 育 工 作。提 醒 学 生 在 上 下 学 路 上 注 意 交 通 安 全，不 要 让 孩 子 过 早 到 校，不 要 在 马 路 上 追 逐 打 闹，不 要 斜 穿 马 路，避 免 上 下 学 途 中 交

21、通 事 故 发 生。三、事 故 发 生 后 应 采 取 的 措 施 1.迅 速 启 动 学 校 交 通 事 故 应 急 预 案。值 班 教 师 立 即 拨 打 电 话 1 2 0,请 求 急 救 中 心 抢 救 伤 员，拨 打 1 1 0电 话 请 求 交 管 部 门 处 理 事 故，同 时 拨 打 电 话 通 知 学 校 领 导。2.学 校 领 导 如 在 现 场 要 迅 速 报 告 上 级 领 导 部 门；如 不 在现 场，在 向 上 级 报 告 的 同 时 要 迅 速 赶 到 现 场。3.值 班 教 师 要 尽 快 采 取 科 学 措 施 抢 救 伤 员。对 伤 口 大 量 出 血 的

22、伤 员 可 立 刻 用 手 捂 住 出 血 处；对 骨 折 的 伤 员，不 要 移 动 骨 折 部 位，应 等 待 救 护 人 员 进 行 处 理。4.应 急 小 组 成 员 要 维 护 现 场 秩 序，记 录 肇 事 车 辆 车 牌 号 码，等 待 交 管 部 门 处 理。5.学 校 办 公 室 做 好 事 故 学 生 家 长 的 工 作、保 险 理 赔 以 及 协 助 交 管 部 门 做 好 事 故 调 查 处 理 工 作 等。6.未 尽 事 宜，以 紧 急 通 知 为 准。预 防 学 生 溺 水 事 故 应 急 预 案 为 加 强 学 校 安 全 管 理，预 防 溺 水 事 故 的 发

23、生，结 合 我 校 的 实 际，特 制 定 预 防 溺 水 预 案。预 防 工 作（强 化 管 理 开 展 教 育）1.学 校 成 立 领 导 组。建 立 健 全 预 防 学 生 溺 水 事 故 的 安 全 防 范 制 度，实 行 各 负 其 责 的 防 范 工 作 机 制。组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX组 长 负 责 召 开 防 溺 水 安 全 工 作 会 议，部 署 防 溺 水 安 全 工 作。副 组 长 负 责 监 督、检 查 防 溺 水 安 全 工 作 的 落 实。成 员 负 责 对 学 生 进 行 防 溺 水 安 全 教 育，做 到 天 天 讲，节 假 日 前 讲。2

24、.加 强 对 学 校 周 边 水 域 安 全 的 排 查，积 极 联 系 相 关 部 门 设 置 水 域 安 全 防 护 警 示 牌，做 好 对 学 生 溺 水 事 故 易 发 区 的 安 全 管 理、健 全 记 录 资 料。3.加 强 安 全 教 育 宣 传，利 用 校 园 广 播、黑 板 报、手 抄 报、等 形 式 对 学 生 进 行 安 全 教 育，教 育 学 生 不 许 再 上 下 学 路 上 和 节 假 日 私 自 或 结 伴 到 非 游 泳 水 域（水 库、池 塘、河 流、水 坑 等）游 泳。4.通 过 家 长 会 以 及 发 放 告 家 长 书，向 家 长 宣 讲 防 溺 水 的

25、 知 识，请 家 长 与 学 校 配 合，共 同 做 好 学 生 工 作。教 育 学 生 不 在 没 有 成 年 人 带 领 的 情 况 下 游 泳。提 高 防 溺 水 的 意 识 和 能 力，增 强 家 长 监 护 人 的 责 任 意 识。5.明 确 班 主 任 工 作 职 责，随 时 随 地 对 学 生 进 行 安 全 教 育 和 安 全 提 醒，避 免 学 生 溺 水 事 故 发 生。应 急 行 动 一 旦 发 生 溺 水 事 故 立 即 启 动 应 急 预 案，按 照 统 一 指 挥、分 工 负 责、各 司 其 职 的 原 则，迅 速 进 行 抢 救，努 力 保 证 溺 水 学 生 的

26、 生 命 安 全，将 事 故 危 害 降 到 最 低 程 度。1.最 早 发 现 溺 水 事 故 的 者 应 立 即 拨 打 110和 120请 求 救 助。2.校 领 导 立 即 报 上 级，同 时 迅 速 按 本 预 案 的 职 责 范 围 做 好 通 知 有 关 部 门，发 出 救 援 指 令，并 亲 自 赶 往 事 故 现 场。3.根 据 事 故 状 态 和 程 度 做 出 相 应 的 应 急 决 定，同 时 展 开 积 极 的 救 援 方 法，保 证 救 援 工 作 的 及 时 性。4.做 好 对 危 急 事 件 现 场 的 安 全 管 理，避 免 由 于 混 乱 造 成 系 列 不

27、 安 全 事 故 发 生，应 对 事 故 现 场 采 取 必 要 的 组 织 措 施，保 障 救 援 工 作 的 有 效 性。5.当 事 故 控 制 后，要 协 同 有 关 部 门 调 查 工 作。做 好 事 故 原 因 的 调 查 上 报 和 防 范 措 施 的 制 订。校 园 公 共 卫 生 事 件 应 急 预 案 为 了 加 强 学 校 公 共 卫 生 事 件 及 传 染 病 预 防 工 作，提 高 学 校 的 应 急 速 度，保 证 应 急 工 作 的 高 效，有 序 开 展，确 保 疫 情 发 生 后 能 够 统 一 指 挥，有 条 不 紊 地 做 好 全 校 师 生 的 预 防 措

28、 施，使 损 失 降 低 到 最 低 限 度，特 制 定 本 预 案。组 织 领 导 组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX预 防 工 作（1）利 用 班 队 会、专 题 讲 座 及 召 开 师 生 大 会，贯 彻 上 级 有 关 传 染 病 防 治 工 作 精 神，讲 解 传 染 病 防 治 知 识。（2）利 用 黑 板 报 及 校 园 广 播 宣 传 传 染 病 防 治 知 识。处 置 措 施（1）出 现 疫 情，发 现 教 师 应 第 一 时 间 向 学 校 负 责 人 报 告，学 校 负 责 人 要 立 即 上 报 有 关 部 门 同 时 要 亲 临 现 场 指 挥，落 实 具

29、 体 工 作 措 施，加 强 预 控 工 作。（2）在 学 校 的 统 一 安 排 下，要 求 传 染 病 者 立 即 戴 防 护 口 罩、手 套，进 行 隔 离 室 休 息。学 生 出 现 传 染 病 症 状，要 立 即 送 往 指 定 医 院 进 行 诊 断 治 疗，及 时 通 知 其 家 长，前 往 指 定 医 院 按 照 要 求 监 护 管 理 学 生。如 果 教 职 工 出 现 传 染 病，也 立即 到 指 定 医 院 进 行 诊 断 治 疗，防 止 疫 情 扩 散。(3)学 校 对 传 染 病 病 人 所 在 班 级 教 室 或 办 公 室 及 所 涉 及 的 公 共 场 所 进

30、行 消 毒，对 与 传 染 病 人 密 切 接 触 的 学 生、教 职 工 进 行 隔 离 观 察。防 止 疫 情 扩 散，迅 速 切 断 感 染 源。(4)传 染 病 人 在 医 院 接 受 治 疗 时，禁 止 任 何 同 学、同 事 前 往 探 望。(5)如 传 染 病 烈 性 感 染，并 采 取 一 切 有 效 措 施，迅 速 控 制 传 染 源，切 断 传 染 途 径，保 护 易 感 人 群。具 体 做 到：封 锁 疫 点。立 即 封 锁 患 者 所 在 班 级 或 所 在 办 公 室，暂 停 学 校 一 切 活 动。停 止 校 内 人 员 相 互 往 来 和 与 外 界 往 来，等

31、待 卫 生 防 疫 部 门 和 教 育 局 的 处 理 意 见。疫 点 消 毒。对 学 校 所 有 场 所 进 行 彻 底 消 毒。疫 情 调 查。学 校 密 切 配 合 疾 控 中 心 进 行 流 行 病 调 查，对 传 染 病 人 到 过 的 场 所、接 触 过 的 人 员，以 及 患 者 的 家 庭 成 员、邻 居 同 事、同 学 进 行 随 访，并 采 取 必 要 的 隔 离 观 察 措 施。(6)学 校 领 导 发 现 传 染 病 人 后，迅 速 向 全 体 师 生 公 布 病 情 感 染 源 及 其 采 取 的 防 护 措 施，让 广 大 师 生 了 解 情 况，安 定 人 心，维

32、 护 学 校 稳 定，树 立 战 胜 传 染 病 的 信 念。注 意 事 项(1)一 旦 发 生 疫 情，为 防 止 传 染 病 病 毒 的 传 播，学 校 将 按 照 有 关 要 求，停 办 或 延 办 大 型 集 会 等 活 动。(2)学 校 传 染 病 防 控 工 作 领 导 小 组 将 根 据 疫 情 发 展 情况 请 示 上 级，做 出 是 否 停 课、局 部 停 课、全 部 停 课 的 决 定。(3)正 确 做 好 舆 论 宣 传 引 导 工 作，做 到 信 息 准 确、公 开、透 明，确 保 校 园 稳 定。(4)一 旦 发 现 疑 似 病 人 或 传 染 病 病 例，学 校 要

33、 在 执 行 正 常 上 报 制 度 的 同 时，随 时 发 现 随 时 报 告，不 得 放 松 警 惕，杜 绝 麻 痹 思 想。学 校 要 随 时 将 病 例 发 展 情 况 及 时 上 报，做 到 不 瞒 报、缓 报、漏 报。(5)疫 情 期 间 实 行 每 天“0”报 告 制 度。(6)教 职 工 生 病 被 诊 断 为 传 染 病 或 疑 似 传 染 病，要 及 时 主 动 报 告 学 校。(7)要 坚 持 就 诊 登 记 制 度，健 全 常 见 传 染 病 监 控 信 息 表 册，做 到 发 现 疫 情 能 快 速、准 确 的 向 学 校 领 导 报 告。(8)坚 决 杜 绝 染 病

34、 学 生 带 病 上 课，必 须 由 医 院 出 具 诊 断 证 明 已 康 复 并 不 再 存 在 传 染 危 害 后 方 准 许 来 校 上 课。预 防 学 生 拥 挤 踩 踏 事 故 应 急 预 案 学 生 的 安 全 是 学 校 一 切 教 育 教 学 活 动 的 前 提 和 保 证。根 据 教 育 部 关 于 进 一 步 加 强 中 小 学 安 全 工 作，预 防 学 生 拥 挤 踩 踏 事 故 的 通 知 文 件 精 神，在 完 善、改 进 学 校 设 施 建 设 的 基 础 上，为 加 强 学 校 管 理，消 除 管 理 漏 洞，严 防 校 园 拥 挤 踩 踏 事 故 发 生，特

35、 制 订 本 应 急 预 案。一 应 急 机 构 设 置 与 要 求。1.成 立 预 防 拥 挤 踩 踏 事 故 应 急 处 置 领 导 小 组：组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX2.要 求：对 校 内 各 项 安 全 管 理 制 度 进 行 审 查，将 安 全 工 作 的 各 项 职 责 层 层 进 行 分 解，落 实 到 人，每 一 个 班 主 任、任 课 教 师 都 要 担 负 起 对 学 生 进 行 安 全 管 理 和 教 育 的 责 任。从 学 生 的 实 际 出 发，在 上 操、集 合 等 上 下 楼 梯 的 活 动 中，适 当 错 开 时 间，分 年 级 分 班 级

36、逐 次 上 下 楼。定 期 检 查 楼 道、楼 梯 的 各 项 设 施 和 照 明 设 备，及 时 消 除 安 全 隐 患。二、开 展 隐 患 排 查，加 强 学 生 管 理。认 真 开 展 校 园 隐 患 大 排 查，对 楼 道 问 题 的 专 项 检 查 和 研 究，加 强 学 生 在 校 课 间 管 理，做 到 不 放 过 任 何 一 个 细 小 环 节:1.利 用 国 旗 下 讲 话 及 大 型 集 会 对 学 生 开 展 安 全 教 育，使学 生 树 立 相 互 礼 让、遵 守 秩 序 的 良 好 习 惯，养 成 过 楼 梯 和 走 廊 要 轻 声 慢 行、靠 右 走 的 良 好 习

37、 惯，提 高 学 生 安 全 防 范 意 识 和 自 救 能 力。2.利 用 校 园 橱 窗 及 班 级 黑 板 报 宣 传，加 强 学 生 在 紧 急 情 况 下 如 果 撤 离、疏 散 以 及 逃 生 等 安 全 防 护 意 识 的 教 育。3.各 班 要 结 合 实 际 利 用 班 会 课 对 学 生 进 行 相 应 的 安 全、纪 律、自 救 自 护 等 方 面 的 专 题 教 育，要 向 学 生 强 调 在 楼 道、楼 梯 实 行 右 行，不 猛 跑，不 恶 意 堵 道 等。一 起 讨 论 怎 么 预 防 拥 挤 踩 踏，遇 到 危 险 情 况 下 作 为 学 生 应 该 怎 样 做

38、。4.学 校 总 务 处 派 专 人 定 期 仔 细 检 查 楼 梯 间 设 施，及 时 更 换 楼 道 照 明 设 施 和 清 理 楼 道 堵 塞 物，并 在 楼 道 醒 目 位 置 竖 立 警 示 标 志，保 证 楼 道 明 亮 畅 通。5.强 化 对 学 生 上 操 集 合、上 下 楼 梯、放 学 疏 散 等 活 动 安 全 的 重 要 环 节 管 理。结 合 学 校 实 际，适 当 错 开 时 间，分 年 级、分 班 级 逐 次 上 下 楼，楼 层 值 日 教 师 定 点 定 时 进 行 安 全 疏 导，负 责 维 持 秩 序，确 保 学 生 的 安 全。三、加 强 楼 梯 等 重 点

39、 部 位 的 管 理，制 定 措 施 提 出 要 求。针 对 学 校 的 楼 梯、走 廊 等 事 故 易 发 地，根 据 学 校 的 实 际 在 不 同 的 情 况 下 提 出 不 同 的 管 理 措 施 和 要 求，从 根 本 上 消 除 管 理 漏 洞。1.课 间 操、升 旗 仪 式 的 管 理 要 求 管 理 要 求：学 校 大 型 活 动 不 要 求 学 生 的 快 速 集 队，要 把学 生 上 下 楼 梯 的 安 全 放 到 首 位，一 切 活 动 的 前 提 是 确 保 学 生 安 全。有 序：各 班 学 生 依 照 学 校 设 立 指 定 的 集 队 地 点 和 明 确 的 集

40、队 路 线，在 走 廊 和 楼 梯 以 及 操 场 的 位 置 分 年 级、分 班 级 错 开 集 队 的 方 式 有 序 进 行。班 主 任 或 当 班 教 师 负 责 组 织 分 流 学 生，避 免 学 生 拥 挤。有 节：要 求 各 班 级 在 行 进 中 掌 握 自 己 的 节 奏，和 前 后 班 级 能 够 保 持 一 定 的 安 全 距 离，从 学 生 的 管 理 中 杜 绝 拥 挤 踩 踏 事 故 的 发 生。2.日 常 课 间 管 理 在 政 教 处、班 主 任 平 时 加 强 学 生 自 主 管 理 教 育 的 同 时，课 间 各 楼 层 值 日 教 师 应 针 对 学 生

41、在 日 常 课 间 活 动 中 的 一 些 如 跑 跳、追 逐 打 闹 等 有 安 全 隐 患 的 行 为 习 惯 给 予 指 正，并 将 个 别 过 激 学 生 详 细 情 况 反 映 到 政 教 处、班 级。另 外，当 班 上 课 的 教 师 要 负 责 课 间 学 生 集 队 下 楼 梯 的 安 全 疏 导 工 作。四、事 故 报 告 和 处 理 工 作 信 息 报 告：学 校 一 旦 发 生 了 学 生 的 拥 挤 踩 踏 事 件，第 一 当 事 人 应 在 第 一 时 间 立 即 向 学 校 领 导 汇 报，不 得 以 任 何 理 由 拖 延 上 报 时 间。由 预 防 拥 挤 踩

42、踏 事 故 应 急 领 导 小 组 及 时 向 上 级 相 关 部 门 报 告 并 迅 速 开 展 事 故 处 理 措 施。学 校 应 积 极 配 合 相 关 部 门 开 展 安 全 事 故 调 查 和 处 理，事 故 责 任 人 不 得 在 事 故 处 理 期 间 擅 离 职 守。事 故 处 理：事 故 发 生 后，预 防 拥 挤 踩 踏 事 故 应 急 小 组 成 员、值 日 领 导、学 校 保 安 员 以 及 班 主 任 必 须 马 上 赶 到 事 故 现 场，采 取 有 力 措 施，组 织 全 力 抢 救，有 效 地 维 护 师 生 安 全，将 损 失 减 少 到 最 低 程 度。领

43、导 小 组 可 根 据 实 际 情 况，向 相 关 急 救 部 门（110、119、120）求 救。根 据 安 全 事 故 应 急 处 置 要 求，领 导 小 组 可 以 随 时 调 集 人 员，调 用 物 资 及 交 通 工 具，全 体 师 生 必 须 全 力 支 持 和 配 合。校 园 外 来 暴 力 侵 害 应 急 预 案 为 维 护 学 校 正 常 的 教 学 秩 序 和 校 园 稳 定，维 护 学 校 师 生 员 工 的 身 体 健 康 和 人 身 安 全，有 效 地 处 理 学 校 突 发 安 全 事 故，结 合 我 校 具 体 情 况，特 制 订 此 预 案：一、成 立 我 校

44、安 全 工 作 领 导 小 组，全 面 负 责 我 校 安 全 工 作。组 长：XXX副 组 长：XXX成 员：XXX二、预 防 措 施 1.严 格 执 行 门 卫 登 记、验 证 制 度，禁 止 外 来 人 员 随 意 进 入 学 校。2.上 下 学 期 间，当 日 值 班 人 员 要 密 切 巡 视 校 门 口 情 况。对 可 能 引 发 矛 盾 激 化 事 件 要 予 以 记 录，并 做 好 相 关 当 事 人 矛盾 的 化 解 工 作。3.加 强 对 师 生 的 法 制 和 安 全 教 育，增 强 师 生 的 法 制 意 识 和 自 我 保 护 意 识。4.组 织 师 生 进 行 防

45、范 暴 力 事 件 的 演 习，提 高 师 生 的 防 范 和 自 救 能 力。三、应 急 处 理 程 序 一 旦 发 生 学 校 暴 力 事 件，务 必 以 保 护 学 生 的 生 命 安 全 为 主 要 目 的，发 现 者 一 般 按 照 下 列 程 序 处 理：1.学 校 发 生 或 接 到 突 发 安 全 事 故 后，知 情 者 必 须 在 第 一 时 间 报 告，校 内 报 告 程 序：事 发 当 事 人 或 目 击 者 一 一 学 校 安 全 事 故 领 导 小 组 成 员 一 一 校 长 一 一 教 育 局。学 校 安 全 工 作 领 导 小 组 本 着“先 控 制，后 处 置，

46、救 人 第 一、减 少 损 失”的 原 则，果 断 处 理，积 极 抢 救，指 导、组 织 现 场 人 员 离 开 危 险 区 域，救 护 受 伤 人 员，维 护 现 场 秩 序，做 好 事 故 现 场 保 护 工 作。2.立 即 选 派 应 变 能 力 强、身 体 强 壮 的 老 师 与 犯 罪 嫌 疑 人 周 旋，对 犯 罪 嫌 疑 人 进 行 劝 说，以 拖 延 时 间，尽 一 切 可 能 制 止 正 在 发 生 的 暴 力 事 件，并 组 织 师 生 安 全 撤 离 到 安 全 区 域。3.保 护 好 受 到 暴 力 事 件 侵 害 的 师 生，将 他 们 送 到 安 全 处。4.如

47、果 已 发 生 伤 害 事 故，要 以 最 快 的 速 度 将 伤 员 送 往 就 近 医 院 进 行 抢 救，并 通 知 家 长 或 亲 属。5.迅 速 将 相 关 情 况 速 报 教 育 局。6.协 助 警 方 维 持 秩 序，配 合 警 方 调 查，作 好 善 后 处 理 工 作。7.对 于 最 早 发 现 并 及 时 处 理 以 及 挺 身 而 出 进 行 制 止 的 教 职 员 工 进 行 重 奖 8.对 缓 报、瞒 报、延 误 有 效 抢 救 时 间 而 造 成 严 重 后 果 的 将 追 究 其 责 任.学 生 突 发 事 件 应 急 处 理 预 案 为 有 效 预 防、及 时

48、控 制 学 生 突 发 事 件 发 生，保 障 在 校 学 生 身 心 健 康 和 生 命 安 全，维 护 正 常 的 校 园 秩 序，营 造 良 好 育 人 环 境，结 合 实 际 制 定 本 预 案。（一）本 预 案 所 称“学 生 突 发 事 件”主 要 是 指 危 及 学 生 身 心 健 康 和 生 命 安 全 的 突 发 性 意 外 事 件，如 学 生 自 杀、自 残、自 虐 性 事 件，学 生 离 校 出 走 或 失 踪 事 件，学 生 打 架 或 群 殴 事 件，学 生 发 生 意 外 等 事 件。（二）成 立 领 导 小 组 组 长：XXX副 组 长:XXX成 员：门 卫、护

49、卫 及 全 体 教 师（三）处 理 程 序 1.及 时 报 告 值 班 人 员 应 迅 速 赶 到 现 场，同 时 向 校 长 报告，酌 情 上 报。2.先 期 处 理 发 生 突 发 事 件 后，除 了 向 有 关 领 导 及 时 报 告 外，所 有 被 通 知 人 员 应 立 即 停 止 正 常 工 作 和 休 息，在 第 一 时 间 内 组 织 教 师 做 好 先 期 处 理(如：保 护 现 场、抢 救 伤 员、抢 险 救 灾 等 工 作)，要 根 据 事 件 严 重 程 度 可 分 别 拨 打 110、120或 119；并 抓 紧 进 行 现 场 调 查 取 证，了 解 事 件 的 真

50、 实 情 况，获 得 第 一 手 材 料。3.善 后 处 理 先 期 处 理 之 后，事 件 处 理 组 应 将 整 个 突 发 事 件 的 经 过、应 急 处 理 措 施 向 学 校 学 生 突 发 事 件 领 导 组 汇 报 处 理 意 见，及 时 做 好 善 后 工 作。(四)学 生 突 发 事 件 的 应 急 处 理 1.学 生 自 杀、自 残、自 虐 性 事 的 处 理(1)学 生 发 生 自 杀、自 残、自 虐 性 事 件 还 应 及 时 将 情 况 报 告 班 主 任，并 立 即 实 施 救 治。(2)班 主 任 荻 悉 情 况 后，应 立 即 向 学 校 分 管 领 导 汇 报