中考名著阅读知识集锦.pdf
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1、中考名著阅读知识集锦中考名著阅读知识集锦(请认真阅读、熟记)1、作者:罗贯中,元末明初小说家、戏曲家。2、主要内容:通过集中描绘三国时代个封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,解释了东汉末年社会现实的动荡利黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的愿望。3、主要人物及其性格:曹操:自幼放荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。许邵评论曹操“治世之能臣,乱世之枭雄”。诸葛亮:智慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。关羽:忠义、智勇双全。4、相关事件:桃园三结义、火烧赤壁、草船借箭、关公过五关斩六将、诸葛亮智用空城计。5、相关问
2、题。曹操:故意试探刘备,看他是否能成大业、胸怀大志。刘备:生怕自己被看出破绽,竭力掩饰,内心恐慌。写 出 三国演义中有关关羽的情节。“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等。“桃园三结义”是指哪三个人?各有怎样的性格?刘备:忠厚善良、礼贤下士;关羽:忠肝义胆、一身正气;张飞:勇猛粗暴、嫉恶如仇。“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀”这一肖像描写的是哪部小说中的哪个人物?二、水浒传:反抗封建暴政的英雄传奇。1、作者:施耐庵,元末明初小说家。名耳,字子安。2、体裁:长篇章回体小说。3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。4 5、内容:描写了梁山好汉们从起义到
3、兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。6、阅读感受:人物形象鲜明生动惟妙惟肖;本书采取了先分后合的链式结构,是小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;语言匕小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。7、人物典型情节-性格特征:义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。武 松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蝶蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有 恩 必 报(不足:滥杀无辜),是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的任务。:智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。林 冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上
4、梁山。勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩,被逼上梁山。李 逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。:私放晁盖、怒杀阎婆惜、三大祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。杨 志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。8、思想意义:水浒体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低”;水浒印证了“哪里有压迫,9、精彩情节点击:武松都杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、削减岳阳楼、除恶娱蚣岭等,宋江三大祝家庄,鲁智深倒拔垂杨柳、拳打镇关西、大闹野猪林等,吴用智取生辰纲,杨志实刀。10、资料链接:塑造人物形象一
5、百零八将;全书一百二十回;对 联“八、;电视剧:电视连续剧 水浒的主题歌 好汉歌由刘欢演唱;国外译本:美国女作家赛珍珠用英文翻译 水浒时就定名为 四海之内皆兄弟。三、西游记:一个奇幻的神话世界。1、作者:吴承恩,明代小说家。23、主要内容:本书主要描述的孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经的故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫,唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果。4、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、
6、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。5、内容:由三大部分组成孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。6、孙悟空形象:号称:美猴王和齐天大圣。出世:仙石化成。本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而连出一双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪。性格:桀鹫不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。7身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的模样。性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜,贪恋女色;忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚。8、艺
7、术特点:善于说故事,可读性强;善于塑造人物,形象十分鲜明;充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。9、阅读感受:这部小说善于说故事,可读性强;善于塑造人物形象,他所塑造的孙悟空、八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马新空的想象和大胆奇特的夸张。10、相关练习。古典文学名著 西游记中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。西游记中“大脑五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说说他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。不屈不挠的反抗精神,如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神,如三打白骨精。选 择 西游记中你喜欢的一个人物,结合社会生活
8、,说说你喜欢他的原因。参考示例:我喜欢孙悟空,因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇(联系社会生活)。山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”。列 举 西游记唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王侄子红孩儿抢走唐僧;平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精。1、作者:笛福,英国小说家。2、主要内容:小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历经艰难。小说第一部分些鲁滨孙离家一座荒芜人烟的海岛上度过了 2 8年孤独的时光的
9、经历。第三部分叙述他从荒岛回来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙同英国途中遇狼群的经历。仆人:星期五。3、阅读感受:故事精彩离奇;小说表现了鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自现了作者非凡的想象力和艺术表现力;小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来;小说语言明白晓畅,朴素生动。4、人物相关故事:鲁滨孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了一个野人“星期五”,使它成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。5、性格特征:敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境,鲁滨
10、孙的所作所为现实了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。6、相关练习。1 8世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每隔成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读笛福的代表作 鲁滨孙漂流记。这是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。鲁滨孙漂流记中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都要符合四个条件,这四个条件是:(答案示例)要有益于身体健康(地势要高);海。(意思对即可)写出鲁滨孙在荒岛上救人的一-个故事名称(自拟)(六个字以内):搭 救“星期五”、“智救落难船长”。英国著名作家笛福代表作品是
11、 鲁滨孙漂流记。请你用简洁的语言写出这8 0 字左右)。鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死;第三次出海,由被海盗掳去,逃出后在巴西发了财。但他仍不死心,经别人提议,再次出航,结果滞留海岛,在孤岛上生活了二十八年。英国作家笛福,其代表作品是 鲁滨孙漂流记。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要(1 0 0 字左右)。示例:鲁滨孙漂流记这部小说可以分为三个部分,第一个部分写鲁滨孙离家三次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主题,写鲁滨孙在荒岛上的经历;第三部分许淑他从黄岛回来以后的事情,主要经历是从陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的古诗。他在一座无人荒岛上生活多年后,收获一土人为奴,取
12、名“星期五”。在岛上生活2 8年后,因帮助一个船长字符叛变的水手,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨孙,这部作品叫 鲁滨孙漂流记。度一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好。示例:鲁滨孙漂流记;笛福;鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽强毅力。五、童年:在苦难中长大。1、作者:高尔基,前 苏 联(俄国)作家。2、主要内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活,从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了 1 9 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状
13、况。如 写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的假生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天,午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对 着“我”挣来的钱默默流泪)等等。3、阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。4、人物形象典型情节性格特征:阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观淳朴的小茨冈、政治的老工人格里戈里、献身于
14、科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母:如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。外祖父:经常毒打祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴。“我”:逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。六、:理想主义的旗帜与人生的教科书1、作者:奥斯特洛夫斯基,前苏联作家。2、主要内容;小说以保尔的生活
15、经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史和画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。3、阅读感受:这是一部闪烁着崇高的理想主义光辉的长篇小说;成功地塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象;小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有些有肉;小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色,语言简洁优美,富有表现力。4、人物形象典型情节性格特征:保 尔 柯察金:当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战,使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康,使他不得不卧在病床上时,他仍不向命
16、运屈服,而是以顽强的毅力进行写作,以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。5、保尔名言:人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过,当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”6、相关练习:保尔柯察金是前苏联长篇小说 钢铁是怎样炼成的中的主人公,他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。你 知 道 钢铁是怎样炼成的题目的含义吗?奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,
17、因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气。”我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。七、名人传:痛苦和磨难造就的伟人。1、作者:罗曼罗兰,2 0世纪上半叶法国著名的人道主义作家。2、主要内容:小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫 托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬,他的音乐
18、受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不朽的 欢乐颂。米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情。他直到临终前几天还整天站在塑像前,终于流下传世杰作。托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至于被教会开除教籍。他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。3、阅读感受:人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。4、资料链接:贝多芬,德国音乐家,著名作品有:英雄交响曲、命运交响曲、欢乐颂等(欢乐颂节选自 第九交响曲);米开
19、朗琪罗,意大利画家和雕塑家。著名作品有:大卫、创世纪等;列夫托尔斯泰,俄国作家。著名作品有:复活、安娜卡列尼娜、战争与和平等。1、作者:是冰心在印度诗人泰戈尔 飞鸟集的影响下写成的诗集。内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔 飞鸟集影响写成。4、内容:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜与赞颂;对人生的思考与感悟。5、艺术特点:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语书写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又清韵悠长。6、相关练习:冰心,中
20、国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。“墙角的话,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品 繁星。冰 心 还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是 向往。总的来说,繁星、春水大致包括三个方面的内容:是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。繁星、春水诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔 飞鸟集的影响下写成的。冰心原名谢婉莹,诗集 繁星、春水是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
21、心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐的冰心写的 繁星。九、骆驼祥子:旧北京人力车夫的辛酸故事。1、作者:老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人。主要作品有 骆驼祥子、四世同堂、茶馆。2、主要内容:小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到小说结尾,样子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。3、阅读感受:通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;善于调动各种手法塑造人物形象
22、,具有强烈的艺术感染力;创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。4、人物形象性格特征:祥子:老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃 苦 耐 劳(前期);麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃(后期)。虎妞:管理车厂工人,大胆追求祥子。大胆泼辣而又有点变态。刘四:残忍霸道。十、朝花夕拾:温馨的回忆与理性的批判。1 奠基人。原名周树人,自育才,笔名鲁迅。主要作品有小说集 呐喊、彷徨,散 文 集 朝花夕拾,散 文 诗 集 野草,杂 文 集 热风、华盖集、南腔北调集、三闲集、二心集、而已集。2、主要内容:鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历
23、与体验的散文集。常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。3、相关练习:朝花夕拾原 名 旧事重提,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇(课内学过的除外)的主要内容。二十四孝图主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子是 二十四孝图。其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。朝花夕拾共收1 0 篇回忆散文,被选为课文的有 从百草园到三味书屋和 藤野先生,请在写出另外一篇的篇名 阿 长 与 山海经。3、五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切想习俗
24、的不合理。十一、格列佛游记:奇异的想象,辛辣的讽刺。1(1 667-1 7 4 5)2、主题:格列佛游记以其杰出的讽刺而名垂世界文学史。小说通过格列的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。3、主要情节及对应寓意:描写小人国利立浦特的党派执政以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟利立浦特与领国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问。大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险
25、和野心”及其产生的恶果。严词痛斥了殖民统治。第四卷更是以恣肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里,马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧咽之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。4、阅读感受:小说充满了奇异的想象和童话色彩;辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在;小说的讽刺包含某些对人性及人类社会的悲观见解,但在尖刻与悲观的态度背后,却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀;小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。名著名称:水浒传。文体:长篇章回体白话小说。作者:元末明初人施耐庵。主要内容:北宋末年梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。主题思想:官
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