护理心理学试题及答案.doc

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1、 护理心理学试卷姓名 班级 学号 成绩 一、单选题：2分/题，共50分1、世界上首创心理学实验室的学者是 （ C ） A.华生 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.弗洛伊德 2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B ) A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法3、精神分析理论的代表代表人物是 （ A ） A.弗洛伊德 B.巴浦洛夫 C.马斯洛 D.华生4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位 （ A ） A.5-9 B. 3-7 C. 7-11 D.9-13 5、从情感的范畴来看，求知欲是一种 （ B ） A.责任感 B.理智感 C.集体感 D.道德感6、“鱼和熊掌不可兼得

2、”属于 （ A ） A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重的趋避冲突 7、在能力形成和发展中最重要的因素是 （ A ） A.遗传因素 B.教育因素 C.实践作用 D.主观努力8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C） A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重需要 9、建设性的心理防御是 （ C ） A.反向 B.否认 C.升华 D.幽默10、青少年什么心理最多见 （ C ） A.紧张 B.恐惧 C.矛盾 D.快乐11、属于心理健康标准的有 （ C ） A.心态好 B.智商高 C.善于调控情绪 D.道德品质高尚12、文化性应激源不包括 （

3、 D ） A.生活方式 B.语言 C.风俗习惯 D.结婚或离婚13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆 （ A ） A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指 （ B ） A.强迫怀疑 B.强迫回忆 C.强迫联想 D.强迫行为15、老年人心理卫生保健中不包括 （ C ） A.确立生存意义 B.适度锻炼运动 C.加强学习能力 D.加强人际交往16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍 （ A ） A.偏执型人格障碍 B.反社会型人格障碍 C.边缘型人格障碍 D.冲动型人格障碍 17、心理评估常用的方法不包括 （ C

4、） A.观察法 B.咨询法 C.作品分析法 D.心理测验法18、反映一个测验工具的正确性是指该测验的 （ B ） A.效度 B.信度 C.样本 D.常模19、顺其自然的治疗原则 （ B ） A.认知疗法 B.深田疗法 C.行为疗法 D.精神分析疗法20、行为治疗方法不包括 （ B ） A.渐进性放松 B.自由联想 C.厌恶治疗 D.标记奖励21、最简单、最基本的心理现象是 （ B ） A.记忆 B.感觉 C.知觉 D.思维22、患者有意无意透露自己的身份，称为 （ C ） A.习惯性心理 B.依赖性心理 C.自尊心理 D.疑病心理23、关于“患者角色缺如”的描述，下列不正确的是 （ A ） A

5、.患者对治疗很合作 B.患者意识不到自己有病 C.患者没有意识到病情的严重性，未能进入角色 D.其不良结果可能是拒绝就医，延误治疗时机，使病情加重24、护士角色异常不包括 （ D ） A.角色冲突 B.角色矛盾 C.角色不明确 D.角色缺如25、关于指导合作型医患关系，正确的是 （ A ） A.患者是（服从）合作者 B.医患关系如同父母-婴儿 C.患者多是慢性疾病 D.帮助患者自助二、名词解释：3分/题，共15分1、潜意识：又称无意识，是个体无法直接感知到的那一部分心理活动，是不被 外部现实、道德、理智所接受的各种本能冲动、需求和欲望，或明显导致精神痛苦的过去事件。 2、身心疾病：又称心理生理

6、疾病，是指由心理社会因素引起的，持久生理功能紊乱及其所致的器质性疾病。是介于躯体疾病与神经症之间的一类疾病。3、心理支持疗法：是护理人员以减轻患者应激反应为目的，给患者以心理上的支持和援助的一种治疗方法。4、气质：是心理活动表现在强调、速度、稳定性和灵活性等方面一种稳定心理特征，是个人心理活动的动力特征。5、非语言沟通：是指以表情、举止行为、语调等实现的沟通，具体形式包括个体的面部表情、眼神、身体姿势、手势动作、声调语气等。这种交往形式，往往能表达出个体内心的真实感受和情绪。三、简答题：5分/题，共25分1、有效的挫折应对方法有哪些？答：有效的挫折应对方法有： 1）善于调节自我报复水平； 2）

7、正确认识自我和评价自我 3)确立合理的自我归因 4）增强挫折认知水平 5）建立和谐的人际关系2、老年人心理发展的主要矛盾是什么？ 答：老年人心理发展的主要矛盾有： 1）角色转变与社会适应的矛盾 2）老有所为与身心衰老的矛盾 3）老有所养与经济保障不充分的保障 4）安度晚年与意外刺激的矛盾3、人格的特性有哪些？ 答：人格障碍的特性主要有： 1）生物性 2）社会性 3）稳定性 4)可塑性 5)独特性 6)共同性 7)整体性 8)功能性 4、心理护理的原则有哪些？答： 心理护理包括以下七大原则： 1）服务性原则 2）交往原则 3）保密原则 4）尊重原则 5）启迪原则 6）针对性原则 7）自我护理原则

8、5、心理咨询与心理治疗的不同点有哪些？答：心理咨询与心理治疗的不同点有3点： 1）对象不同：心理咨询的对象是心理困扰的正常人；心理治疗的对象是心理异常的患者。 2）内容不同：心理咨询主要解决正常人所遇到的各种心理问题，如学习问题；心理治疗主要诊治某些患者的异常心理，如神经症。 3）目标不同：心理咨询的目标在于促进心理健康发展，而心理治疗的目标在于纠正异常心理。四、问答题：10分护理人员应具备哪些良好的心理素质？答：护士的心理素质是指护士在认知过程、情感过程、意志过程及个性心理特征方面所具备的素质，其表现个体独特的精神风貌，反映个体对己、对人和对事的态度、情感和行为模式。护理人员应具备的心理素质

9、有以下九个方面： 1）良好的职业动机：认同并热爱护理专业，有一定的职业荣誉感，关心及爱护患者的能力。 2）敏锐的观察力：通过应用专业知识及技巧，获取全面而准确的患者资料，及时观察患者的身心变化，预测及判断患者的需要，协助患者的诊断及治疗，评价护理的效果。 3）精确的记忆力。 4）良好的思维品质：具备独立的思维能力和解决问题的能力，发展创造性思维，以适应现代护理发展的需要。 5）积极的情绪：学会控制自己的情绪，做到遇事沉着冷静，以稳定患者及家属的情绪。 6）坚强的意志：面对困难及挫折时，能排除干扰，约束自己的言行，将患者的生命及健康放在首位，认真做好各项工作。 7）健全的人格：护士要善于了解自己的人格心理特点，克服不足之处，在工作中重塑健全人格。 8）正确的自我意识：能坦然地接受自我，接受他人，待人仁爱宽容，善于以更自然、更真诚的方式与他人沟通联系。 9）良好的社会适应性：无论置身于纷繁或孤寂中，都能保持良好适应，沉着冷静，学会体恤各类患者的病痛。