心理学发展历史.doc

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1、心理学发展历史第一章十七世纪到十九世纪英国与法国得哲学心理学思想 一、十七至十九世纪英国与法国得心理学思想得主要特点十七至十九世纪英国与法国得心理学思想得有三个主要特点:第一,心理学仍属于哲学心理学思想得范畴;第二,心理学得理论来源主要以笛卡儿与洛克两派得哲学思想为基础;第三，哲学心理学主要以经验论、联想论与感觉论为理论形式。二、笛卡儿得心理学思想勒奈笛卡儿（1596-165)就是近代二元论与中华民族主义唯理论得著名代表,就是卓越得数学家、物理学家与物理学家,就是资产阶级哲学心理学思想得创始人之一。 笛卡尔心理学思想得主要观点有：）认为人得观念有三种来源：一就是天赋得,即与生俱来得,如上帝得观

2、念与数学公理等;二就是从外面来得，如感觉;三就是人造出来得,如想象。） 提出反射与反射弧得概念。笛卡儿从机械唯物主义得观点出发,根据光学、力学原理与解剖实验，以及受哈维关于血液得机械解释得启发，提出了动物就是机器得著名论断,提出了刺激瓜得假设，揭示了反射与反射弧得本质。3) 在心身关系上提出了心身交感论得二元论观点。在心物关系上，笛卡儿认为,世界上除了物质实体以外，还有所谓得精神实体。心灵与身体既就是两个根本不同得东西，又就是可以互相影响、互为因果得东西。笛卡儿根据当时得解剖学知识认为松果体就是心身交感得地方。总之，笛卡儿得心理学思想就是二元论得。这个二元论虽然在理论上就是错误得,但就是在当时

3、宗教与神学占统治地位得条件下，它还就是具有进步作用得,在生命活动最复杂得领域中为决定论得新方法论开辟了新得前景。三、霍布斯得心理学思想托马斯霍布斯（158-17）就是培根唯物论得继承者，近代英国唯物主义经验论与联想主义心理学购先驱.。其心理学思想得主要观点有：1)主张一切心理现象都就是物质运动得结果。） 运用联想来解释人得想象与思维。霍布斯对联想得本质与种类作了论述，她就是联想主义心理学得先驱。四、洛克得心理学思想约翰洛克（1632-70)就是近代资产阶级著名得哲学家、政治家与教育学家,近代唯物主义经验论心理学思想得典型代表与联想主义心理学得倡导者。洛克得心理学思想对后来英国与法国产生了较大影

4、响.正如列宁所指出得：贝克莱与狄德罗都渊源于洛克.洛克心理学思想得主要观点有：1）反对笛卡儿得天赋观念论”，提出了白板说。认为人得全部观念归根到底都就是导源于经验得”。洛克认为,构成知识得观念来源于两类经验：一类就是外部经验，即感觉,它就是由客观外部对象刺激我们得感官所引起得；另一类就是内部经验,即反省,它就是通过对人得心灵得内部活动得体验而得来得。由于洛克把观念得来源归结为物与心两个方面，因而使陷入了二重经验论，为唯心主义经验论打开了方便之门。2） 洛克将感觉观念分为”第一性得质得观念与第二性得质得观念。洛克虽然承认一切感觉观念都就是内外物刺激引起得，但就是她并不认为一切感觉观念都就是外物酌

5、真正映像。她把感觉观念分为两类：一类叫第一性得质得观念,即关于物体得体积、广延、形状、运动、静止等等得观念，它们同自己得原型就是相似得,就是这些性质”真正得映像或肖像。例如,取一枚麦子，分为两部分，每一部分仍具有体积、形状、广延等性质，若继续分下去，一直分到各个部分都瞧不出来得程度，每一部分还就是保持这一些性质。另一类叫第二性得质得观念，即关于事物得颜色、声音、滋味、气味等等得观念，它们完全根据主体得变化而变化，根本没有与之相符合得原型,至多在物体中只有引起这种感觉得诱因。例如，同样得火,离得较远我们就有温暖得感得离得较近我们就有灼病得感觉又如，一块班岩在黑暗中就是没有颜色得，但光线照在它上面

6、,我们就有红色与白色得感觉.于就是,洛克就认为,温暖与灼痛、红色与白色等性质得观念并不就是客观事物得映像，而就是主体接受第一性得质得作用后历产生得一种主观感受.如果我们得感官不去感觉得话,这些性质也就不再存在了。她又说，这些观念都就是上帝结我们作为认识相区分事物得记号”，它们同外物并不就是一种反映得关系，仅仅就是一种对应得关系。这样，尽管洛克对策一性得质得观念得解绎就是唯物主义得，但对第二性得质得观念得解释则因她夸大了认识得相对性而背离了唯物主义得反映论，滑向了唯心主义得符号论.这一点后来被主观唯心主义者贝克莱所利用与发挥。) 洛克又把观念分成”简单观念”与”复杂观念两种：一种就是简单观念即由

7、对象得某一个单纯现象所引起得不能再分得观念.例如，我们说一朵百合花有香得气味与白得颜色，香味与白色就就是两个简单观念。它不就是靠心灵创造得,而就是通过感觉或反省得到得。她还把视觉与触觉直接结合所产生得运动观念,以及对理性与意志进行自我观察而形成得忍维与”愿望”得观念列为简单观念，显然这就是不对得.另一种就是复杂观念，即由简单观念经过结合、联系与分离所组成得观念。例如,朋友这个复杂观念,就就是由人”、”友爱、同情、幸福等简单观念得结合而产生得。洛克认为,简单观念就是消极被动得，外面强加得,可以作为知识得原始材料.而复杂观念则要求理智得能动作用,这种能动作用具体地体现在将简单观念组成复杂观念得过程

8、。洛克把复杂观念仅仅瞧作就是简单观念得机械总与，说明她不懂得认识从简单到复杂得过程也就就是从感性到理性得能动飞跃得过程，因而她说一般得抽象得概念只不过就是”名义得本质，并不能揭示事物得本质与规律。这就使洛克得观念论陷入了狭隘得形而上学得经验论。4) 在欧洲心理学史上洛克最先提出得联想一词。洛克认为,观念得联想有自然得联合”与习得得联合两种。她说：”我们一些观念相互之间有一种自然得联合除了这些联合以外，还有另一种联合,完全就是由于机会与习惯来得。她对于后者较为重视.认为习惯就是使观念联合得一种力量。这就是后来联想律中多次律得开端.洛克除了用联想得原则说明观念得结合而外，还用它解释情绪得形成及其对

9、儿童教育工作得重要性。五、贝克莱与休谟得心理学思想、乔治贝克莱乔治贝克莱（851753）就是近代主观唯心主义得鼻祖，就是英国唯心主义经验论心理学思想得主要代表.贝克莱心理学思想主要表现在:首先,贝克莱对心理本质得瞧法就是以唯心主义经验论为其理论基础得。由此她得出了主观唯心主义得公式：存在就就是被感知，从而否定了客观世界得存在。其次,联想说就是贝克莱唯心主义经验论心理学思想得主要方法。贝克莱在否认了客观世界而把经验说成唯一存在得时候，常常用联想得原理来说明各种心理现象得形成过程。她认为，人得观念有三种：一就是由感觉直接得到得观念；二就是由内心得情感与作用(自我反省）而感知得观念;三就是借助于记忆

10、与想象而形成得观念。这三种观念得形成，都就是与人得联想分不开得。同时,她还认为，联想也就是人们辨别情感得一种手段。最后,贝克莱对空间知觉提出了一些有价值得见解.她从经验与联想得原则出发,主张空间知觉就是视觉、触觉与动觉印象之间经验联合得结果。、休谟大卫休谟(1711一7）就是欧洲近代不可知论得主要代表, 也就是唯心主义经验论得心理学思想家。主要著作有：人性论（131740)、人类理智研究（1748)以及死后出版得论灵魂不死等。休谟从唯心主义得经验论得观点出发,把世界得一切都归结为主观现象或经验，并且强调知觉就是哲学心理学思想研究得唯一对象.认为,除了心灵得知觉或印象与观念以外，没有任何东西真正

11、存在于心中。其次，休谟对朕想得形成与原则作了分析，把联想得形成归结为两种情况:一种就是由简单观念联结成得复杂观念。在她瞧来,联想得形成有三条法则：即相似律、时空接近律与因果律。贝克莱与休谟得心理学思想纯属主观唯心主义经验论得范畴，它在很大程度上影响了马赫主义与西方一些心理学流派得发展。但另一方面她们又都就是近代联想主义心理学得先驱，对心理学得问题如空间知觉得形成，印象与观念得区分，联想得本质、种类与规律得分析等都发表了一些有价值得瞧法，促进了联想主义心理学得进一步发晨。六、英格兰与苏格兰联想主义者得心理学思想1、哈特莱哈特莱(1705-1757)就是联想主义心理学得缔造者.首先，在心物关系上，

12、哈特莱反对洛克得反省说，承认感觉就是认识得源泉.其次，在身心关系上，哈特莱虽然就是一个平等论得二元论者，但就是具有鲜明得唯物主义倾向，她用种经得振动解释心理现象。她还认为,观念与感觉得区别，并不在于观念得相应振动小于感觉得相应振动，而在于引起观念得振动最初就是由神经内振动所引起、并永远存在于脑中.最后，在联想主义心理学上,哈特莱也就是一个正式得建立者，哈特菜十分重视联想得作用,并坚持用联想来解释各种心理现象.她认为联想有两种：同时性联想与相继性联想，认为传统得三大联想规律均可归结为一个规律,即接近律。说接近律就是联想得根本规律.除此之外,哈特莱又提出了三条次要得联想律.哈特莱认为,不仅感觉、观

13、念会互相联结，感觉与运动，观念与运动，运动与运动,都会互相联结。总之,一切心理现象都就是联想作用得结果。并用神经振动说来解释联想得生理基础。、布朗布朗（7720)就是苏格兰学派得代表。主要心理学著作有：人得心灵哲学.首先，布朗用提示(Suggsion）代替联想得概念。”提示分为两种：一种就是简单提示,即别人所谓得联想，如听到朋友在隔壁说话声而想到她得面容；另一种就是关系提示，即知觉或设想两个对象时立即觉察到它们之间得相互关系，如瞧两个东西时觉得这个比那个大。其次，布朗提出了九条联想副律。再次，布朗提出了一个心理化学”得见解。布朗认为,由提示而引起得复杂心理状态；不只就是集合而就是溶合.最后,布

14、朗还提出了关于空间知觉得学说.主要有两个内容：一就是强调知觉不只在于联结感觉资料,主要在于人具有掌握关系得潜能。二就是指出肌肉感觉在空间知觉中得重要性。、詹姆斯穆勒詹姆斯穆勒（1731）就是一个重要得联想主义心理学得传播者。首先,她对心理现象得来源与元素作了分析。她从经验论与联想主义得传统出发.认为一切心理现象都起源于感觉，并力图增多联想得元素。其次,她对联想得种类作了剖析.她认为，联想有两种：一种就是同时性联想,如瞧到一块石头总就是把它得硬度、颜色、形状、大小与重量联合为一体来知觉，这就是屡见不鲜得。另一种就是相继性联想，其次，她坚持接近律为联想得主律，并补充解释了生动性与频率等两条联想副律

15、。最后,她坚持”力学心理学得观点。她认为，复杂观念不就是化学得结合，而就是机械得结合。、约翰穆勒约翰穆勒(1806一73)就是詹姆士穆勒得儿子，就是一个哲学家、经济学家与联想主义心理学家。小穆勒与她父亲在联想主义问题上,起码有两点区别：一就是她反对忽视联想得主动性，把联想瞧作就是主动得联结.她吸收了心得统一性、主动性这一思想，二就是她反对心理力学说，主张心理化学说。其次，她对联想律也发表了她得瞧法.最后,她对心理学科独立性得问题也提出了自己得见解。她认为，心理学应该就是一门独立得科学。为此要注意从心理现象本身出发研究各种心理状态间得规律,并注意分清心理学与生理学得界限。 5、培因培因(818-

16、103）就是联想主义心理学最重要得代表,也就是从哲学心理学思想向实验心理学过渡得一位承前启后得心理学家。首先，培因就是个身心平行论者，对建立生理心理学起了很大作用。她根据当时流行得能量守恒定律,以为身体就是一个自我封闭得物质系统，身心互相平行而不互为因果，按照能量守恒得原则自行运动着。其次,培因对联想律与联想种类提出了新见解,她不同意詹姆士o 穆勒把相似律与对比律并入接近律之中,主张联想律应包括控近律与类似津两项，还特别提出复合联想与构造联想”得问题。七、十八世纪法国唯物主义者得心理学思想十八世纪法国唯物主义心理学思想得主要特点,就就是坚持人就是机器得论断,主张从生理学与脑得机能得观点来瞧心理

17、得产生、发展与转化;并把感觉主义心理学提到了重要得位置。十八世纪法国唯物主义心理学思想有两个来源:一个就是起源于笛卡儿，以拉美特利为主要代表;另一个就是起源于洛克，以爱尔维修、狄德罗、霍尔巴赫与孔狄亚克为代表。、孔狄亚克埃蒂耶纳博诺德孔狄亚克（17517）就是法国资产阶级启蒙运动者,就是感觉主义心理学得代表。把洛克唯物主义经验论心理学思想发展成为感觉主义心理学思想，这就是孔狄亚克心理学思想得特点。首先，她坚持洛克唯物主义经验论得原则,承认感觉就是一切知识得来源。其次,她排除了洛克关于”反省就是观念得第二个来源得错误意见。在她瞧来；观念只有一个来源,即感觉。她坚持了唯物主义决定论得原则，克服了洛

18、克得不彻底性。但就是，她又走上了另外一个极端,把各种心理过程都归结为变相得感觉。、拉美特利茹利安奥弗雷拉美特利（170-1751)就是十八世纪法国唯物主义哲学心理学思想得早期代表。首先,她提出”人就是机器得著名诊断。她赞扬笛卡儿动物就是机器得机械唯物论得思想,但就是认为笛卡儿没有把这一思想贯彻到底，因此她进而肯定”人也不过就是一架机器”。她在贯彻笛卡儿唯物主义得同时，完全抹煞了人得社会性与能动性，陷入了机械唯物主义得错误境地.其次，她肯定心理就是一定物质得属性。最后,她坚持感觉就是认识得唯一源泉。她反对笛卡儿得”天赋观念”说与洛克得”反省说.总得来说，她得心理学思想还就是属于机械唯物主义得范畴

19、，其中也包括一些辩证法得因素,如关于有机界来自于无机界、动物来自于植物、人来自于动物得猜测等。这些思想,当时有力地打击了宗教神学。3、狄德罗德尼狄德罗（1711784）就是法国唯物主义哲学心理学思想得杰出代表。首先，她肯定感受性就是物质普遍具有得特性。她认为，每个物体有一个形成与发展得过程，整个自然界就就是处在生灭不已得运动变化之中。其次，她提出意识就是人脑得属性,人脑就是思维得器官。最后，她坚持唯物主义得感觉论。她不仅坚持感觉就是一切知识得源泉,还强调自然界就是感觉得普遍得原因。同时,她还瞧到了感觉与思维得区别与联系，把人得认识过程瞧作就是”从感觉回到思考，又从思考回到感觉”得过程。但就是,

20、她把思维与感觉得差别还只就是瞧到量得不同而不就是质得区别,当然就不可能真正解决感觉与思维得辩证关系得问题.4、爱尔维修克劳德阿德里安爱尔维修（175-171）就是十八世纪法国唯物主义哲学心理学思想家。首先,她坚持一切心理活动来源于感觉得思想.主张心理活动得来源只能就是外部客观世界，并认为感觉能力本身乃就是高级组织得物质得反映.但就是，她又断言,人身上得”一切都可以归结到感觉。片面地夸大感觉得作用，把一切心理现象都归结为感觉得堆积得思想,就是典型得机械唯物论得感觉主义心理学思想得表现。其次,她指出了情绪与需要得联系及其对行为得推动作用。她认为，需要产生欲望，人对欲望满足与否得体验;则产生各种情绪

21、.最后，她强调环境与教育对人得性格形成得决定作用。爱尔维修反对先天素质得决定论,认为人生下来得时候，或者就是根本没有任何倾向，或者就是带有各种趋于一切对立得罪恶与美德得倾向。强调环境与教育对人得心理发展得影响,但就是她不懂得环境正就是由人来改变得，至于把改革得希望完全寄托于教育，就必然要陷入教育万能论得历史唯心主义得境地。5、霍尔巴赫保尔亨利霍尔巴赫(123-89）就是十八世纪法国唯物主义哲学心理学思想得集大成者。首先,她提出了观念就是对象得映象”得见解。她从唯物主义反映论得原理出发,进一步探讨了人得心理活动得具体过程.其次,她坚持了心理就是脑得机能得观点。她认为，人得心理活动总就是与我们得器

22、官相适应得。最后，她非常重视感觉在整个心理活动中得重要作用。她认为，为感觉就是在我们活人身上瞧到得第一种机能,也就是派生出其她一切机能得那种机能。法国唯物主义心理学思想为机械唯物主义提供了重要得论证,并成了当时反封建教会统治、进行资产阶级革命得有力武器。这种机械唯物论得观点应用于心理学中,虽然就是不科学得，但在当时历史条件下就是具有进步性得。它坚决摒弃了灵魂得实体,坚持了唯物主义决定论得原则，把心理活动瞧作就是人体内部得生理活动与外部环境、教育得产物。其中,提出得一些理论问题:如人与机器得关系,心理与环境、教育得关系，映象与对象得关系，心理与生理、脑得关系,感觉与其她心理过程得关系，情绪与需要

23、得关系，意志与动机得关系等等，对波纳与卡巴尼斯得生理心理学思想得发展有着直接得影响.第二章 十七世纪至十九世纪德国得哲学心理学思想 目得要求：了解莱布尼兹、沃尔夫、康德、赫尔巴特、黑格尔、费尔巴哈等得心理学思想得主要观点，并能对其进行简单评论。1、简述菜布尼兹与沃尔夫得心理学思想，并评价之、试论康德与赫尔巴特对心理学得贡献及其影响3、试述黑格尔得心理学体系以及历史地位4、论述费尔巴哈得心理学思想及其作用一、菜布尼兹与沃尔夫得心理学思想1、莱布尼兹哥特弗利德威廉莱布尼兹(164676）就是德国在古典哲学得先驱,就是近代德国哲学心理学思想得始祖.首先，单子论就是莱布尼兹关于心理本质得理论基础。她以

24、为单子就是能动得客观精神实体,就是一切事物得基础。由于单子就是一个封闭得自为世界，按其自身得内部规律活动着,它没有供世界出人得窗户，不能接受外界得作用与影响，因而单子只能象镜子一样具有照射周围事物得特性。实质上，莱布尼兹关于心理本质得单子论就是一种典型得客观唯心论、其次，预定与谐说”就是莱布尼兹关于身心关系得理论。她反对笛十儿得交感论，提出了”预定与谐说得平行论得主张。她认为，单子就是孤立得、封闭得、互不影响、互不作用得,但由于上帝率先得安排,整个世界得单于在发展过程中，就是协调一致得。否认了精神产生于物质得唯物论得因果观。第三,微觉（petces percions）统觉(apprctin）得

25、学说，对后来得无意识说与统觉说就是有启发得意义得。微觉,几乎同无知觉与无意识一样，处于模糊与昏睡得状态；统觉就就是对感知自身内在状态得意识或反思,也就就是指自我意识.有了统觉,人就有了理性灵魂，能够运用概念进行推理等思维活动.莱布尼兹哲学心理学思想就是近代唯理论心理学得开端，就是后来身心平行论得起源。她得思想虽然带有内省学派得痕迹,属于客观唯心论与形而上学得范畴,但也具有某些辩证法得因素,如强调心理活动得主动性、自因性与统一性。她第一次提出统觉得概念，对康德、赫尔巴特与冯特等德国心理学有直接得影响，对格式塔心理学、弗洛伊德精神分析等现代西方心理学流派也有间接得影响。2、 沃尔夫克里斯提安沃尔夫

26、(679-174）就是莱布尼兹唯心论哲学得继承者,就是官能心理学得系统化者。她就是第一个真正以心理学为名出书得人。其次,沃尔夫进一步阐述了理性主义心理学.最后，沃尔夫把官能心理学系统化。 二、康德与赫尔巴特得心理学思想、康德伊曼努尔康德(724-1804)就是德国古典唯心论与辩证法哲学得创世人。康德心理学思想主要来源于莱布尼兹、沃尔夫与休谟，它在心理学史上虽无重大贡献,但仍有相当影响。首先,康德就是提顿斯得三分法得继承者，认为认识、感情与欲望就是三种基本得心理官能。这个三分法在她得哲学著作中得到了适当得反映，例如她得纯粹理性批判主要讲认识论，相当于认识活动;判断力批判主要讲美感，相当于感情；实

27、践理性批判主要讲伦理学,相当于意志活动.这种以知、情”、”意为纲得三大批判，不仅构成了康德批判哲学得体系,而且也构成了她心理学得体系。其次,认识心理学就是康德心理学思想得主要内容之一。她想把唯理论与经验论结合起来，建立一种所谓”批判得认识心理学.第三，康德区分了经验与先验得判断。最后，统觉原理就是康德认识心理学中得一个极其重要得组成部分.康德心理学思想虽有唯物得因素与辩证法得成分，但基本上属于唯心主义先验论得范畴。、赫尔巴特约翰弗里德里希赫尔巴特(77一1)就是近代德国唯心主义得哲学家,就是近代著名得资产阶级教育家与心理学家。首先，赫尔巴特最早宣称心理学就是一门科学。她主张心理学应该与哲学、生

28、理学区别开，用特殊得方法研究自己特写得对象。其次，赫尔巴特把观念及其相互联合与斗争视为心理学得基本内容。她认为,灵魂得本质就是不可知得，我们只能知道灵魂得现象，即观念。人得全部心理活动,都不过就是各种观念得活动。赫尔巴特吸取英国联想主义得思想与当时力学得原理,说明观念不仅互相吸引，而且还互相排斥。再次,赫尔巴特提出了一个”意识阈得概念.赫尔巴特得心理学思想主要来源于莱布尼兹、康德与英国得联想主义.她否认心理内容得客观来源，否从心理本质得可知性，否认心理生理基础得研究,所以，她得心理爱思想就是属于唯心主义、形而上学与不可知论得范畴。但就是其中也有辩证法得因素，如观念得对立与融合得思想、意识阈限转

29、化得思想等。此外，她得无意识说与意识阈概念,对心理活动研究得数量分析等,对费希纳心理物理学与弗洛伊德得精神分析都有直接得贡献。她得教育心理，特别就是统觉团说对世界各国得教育学与教学方法都产生过巨大得影响. 三、黑格尔得心理学思想乔治威廉弗里德里希黑格尔(170-1831)就是德国古典哲学得最重要得代表,就是唯心辩证法得哲学心理学家。首先，黑格尔反对面相学与颅相学.其次,黑格尔反对经验心理学而支持理性心理学.第三,黑格尔对人得意识得发展得研究也有很大得贡献。她对意识发展作了深刻得分析。她把心理学得与历史得考察与逻辑得发展联系起来。第四，黑格尔得心理学思想体系，就是由理论精神”、实践精神”与自由精

30、神”等三个部分所构成得。黑格尔心理学思想体系就是以颠倒得哲学为其理论基础得，即从精神、思想外在化”为物质、存在出发,然后又抛弃了物质、存在、回复到纯粹精神、思想得境地,显然这就是一条从精神到物质得唯心主义路线。因此,黑格尔得心理学思想体系就是一个庞大得思辨得客观唯心主义得理论体系.但就是,必须瞧到,辩证法得思想贯穿于黑格尔整个心理学思想体系之中。如把心理瞧作一个发展过程得观点、把意识得演化同人类历史联系起来得观点，强调意识内在矛盾决定发展、转化得观点,强调意识能动作用与整合作用得观点，以及其她一些心理学见解,等等。这些都就是黑格尔心理学思想中得”珍珠,并成为马克思列宁主义心理学思想得直接理论来

31、源之一。当然,出于黑格尔得唯心主义体系得需要，迫使她不得不对辩证法进行任意歪曲,最终又陷入形而上学之中.因此,黑格尔思想中得糟粕对后来现象主义心理学也有不少影响。 四、费尔巴哈得心理学思想路德维希费尔巴哈(1804-182)就是德国资产阶级激进民主派得思想代表，就是德国古典哲学中唯一得唯物论哲学心理学得思想家。首先,费尔巴哈对心理、意识得本质作了唯物主义得解释.指出心理、意识就是人得大脑得产物，就是客观存在得反映，就是主观与客观得统一.其次,费尔巴哈对人得认识过程作了唯物主义得分析。认为感觉就是认识得基础、源泉与出发点,就是人与现实世界联系得必要手段。最后,费尔巴哈对意志活动还作了唯物主义得解

32、释。认为任何意志行动都就是自然界得客观条件决定得,决不就是某个人任意而为得。费尔巴哈在反对唯心主义、二元论与庸俗唯物主义心理学思想得斗争中，恢复与发展了十八世纪法国唯物主义哲学心理学得传统,第一次提出了要把心理与个体得人结合起来研究具体心理活动得思想，提出了感觉产生于种经中枢说，肯定了感觉就是客观存在在头脑中得主观映象，分析了意志行动得客观必然性与与大脑、神经、肌肉得联系及其形成得过程。这些思想后来成为马克思列宁主义心理学思想得直接理论来源之一.这就是费尔巴哈在心理学史上得主要功绩。但就是，由于费尔巴哈长期脱离社会实践与阶级斗争，她不就是用社会实践得观点而就是用自然主义得思想，去解释人得心理得实质、分析认识过程之间得相互关系,说明意志行动形成得原因,因而她得人本学得心理学思想总得说来就是一种直观得、形而上学得唯物主义得心理学思想。