数据结构实验一-实验报告.doc

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1、班级: 姓名： 学号： 实验一 线性表得基本操作一、 实验目得1、掌握线性表得定义;2、掌握线性表得基本操作，如建立、查找、插入与删除等。二、 实验内容定义一个包含学生信息（学号，姓名，成绩)得顺序表与链表（二选一）,使其具有如下功能:（） 根据指定学生个数，逐个输入学生信息；(2） 逐个显示学生表中所有学生得相关信息；（3) 根据姓名进行查找，返回此学生得学号与成绩;（4） 根据指定得位置可返回相应得学生信息（学号,姓名，成绩)； （5) 给定一个学生信息,插入到表中指定得位置； (6) 删除指定位置得学生记录;（7) 统计表中学生个数.三、 实验环境Vs C+四、 程序分析与实验结果nlu

2、etdo、hinclmalloc、hicudesdlib、h#ncludestri、defie OKdenEROR 0dfie VERFLOW pdef int Satus；/ 定义函数返回值类型 ydef strutchar num10；/ 学号char name20；/ 姓名doule grd; /成绩 student;typedeftudent ElemType；tyedef ruct LNodelemTypdaa; 数据域strutLNode t；/指针域oe，*nList；Stas InitLis（LinLis&L) /构造空链表 L L(struc LNo）malloc(sizeo

3、f(sruct Noe);L-nex=NUL;eurnOK；StatusGeElm（Liks L, ，Eemye e) /访问链表，找到i位置得数据域,返回给 e LinkList ;p=Lnex；it =1;whie（p&jnext；+;f(!p|i）reur ERRO;e=pdat；etrn OK；Staus erch(Node L,ar tr，Linkst&p）/根据名字查找 =、ext； whle(p）if(strcmp（pta、am,s）=0)eurnOK;p=p-nex；returRROR；Stas istInsert（LLst L,in ，ElemType） / 在 i个位置插入

4、某个学生得信息Linitp，s；p=L;it j=;whle（&i）p=-nex；+j；if(!|j-1）return ERRO；s（stru LNoe*）malloc（size（LNod）;-data=e；s-nex=p-nex；pnexts;rtrn OK;SatsListDelete（LnkLst ,nt）/ 删除i位置得学生信息 int j=0;whil（pext）&(ji1）)=pnex；+j；f（!(pnext）|（ji1）etrn ERROR；LinLit q;q=next；pnex=net； eee q；turn K；voi put(Emye *e)prit（”姓名:);can

5、f（%s”，enm)；rif(”学号:”）；cn(s”，num）；printf(”成绩：）；scanf（lf,egrde）；pritf(”输入完成n”）；vod Outu(ElemType e）rint（姓名:-20s学号：%10n成绩:10、2lnn，en，enum，-grade);int min（）LNode ；ikit p;EemTe ，b,，d;print(n*nn）;pt（、 构造链表); puts（、 录入学生信息”）；uts(3、 显示学生信息);puts（4、输入姓名,查找该学生)；put(”、 显示某位置该学生信息)； pts(6、 在指定位置插入学生信息”）;ps（7、在指

6、定位置删除学生信息”)；u（、 统计学生个数)；puts（0、 退出）；prntf（n*nn)；int x，chooe=-1;whie（chos!=0)ps(请选择:）;scanf(%d,&hose）;itch(choos）cse 1:if（nitLit（)）rntf（成功建立链表nn”）;lsepitf(”链表建立失败nn);re;cae 2:printf（”请输入要录入学生信息得人数：)；snf（”%”，)；fr(in i1；i=x;+）rntf（第d个学生:”，）；Inu（&a)；tInset(L，i，a);break；case3:for（it =;x；i+)lem(,i，b）；Otpt

7、（&b）;brea;case ：car s20；prif（”请输入要查找得学生姓名：）；cn(%s，s）；if（Search（L，s,)）Oupu(&(data）);esps（对不起，查无此人”）；puts（”)；brea;cas 5：pntf(请输入要查询得位置:)；intid1；scn(%d，id);GetElem（L，id1,);utpu(&c）；reak；case 6:printf (请输入要插入得位置：）；int 2；an(d，i2);printf(请输入学生信息：）；Iput（&d）;if(istIst(L,id2,d)）x+;puts（插入成功”);ts(”);eseputs(插

8、入失败”）；puts(”）;brak;cse7：printf（请输入要删除得位置:）;ntid3；can(d”,id3）；if（tDelet（&L,i3)）x-;pus(删除成功);ts（”);esu(”删除失败);ut（）;reak;cs 8：prn（”已录入得学生个数为:%dn”，x);bea;pitf（n谢谢您得使用,请按任意键退出nnn);system（”puse）； retn;用户界面：(1) 根据指定学生个数，逐个输入学生信息：(2) 逐个显示学生表中所有学生得相关信息：(3) 根据姓名进行查找，返回此学生得学号与成绩：(4) 根据指定得位置可返回相应得学生信息(学号，姓名,成绩)

9、：(5) 给定一个学生信息,插入到表中指定得位置：(6) 删除指定位置得学生记录:(7) 统计表中学生个数:五、 实验总结数据结构就是一门专业技术基础课。它要求学会分析研究计算机加工得数据结构得特性,以便为应用涉及得数据选择适当得逻辑结构，存储结构及相应得算法,并初步掌握算法得时间分析与空间分析技术。不仅要考虑具体实现哪些功能,同时还要考虑如何布局,这次得实验题目就是根据我们得课本学习进程出得，说实话，我并没有真正得读懂书本得知识,所以刚开始得时候,感到很棘手，于就是又重新细读课本，这一方面又加强了对书本得理解，在这上面花费了一些心血，觉得它并不简单,就是需要花大量时间来编写得。在本次实验中,在程序构思及设计方面有了较大得锻炼,能力得到了一定得提高。