《马克思主义基本原理》读书报告.doc

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1、资本论关于绝对剩余价值与相对剩余价值读书报告班级：国际经济与贸易203本科班学院：经济与管理学院学号:姓名：周梦云引言：马克思主义基本原理概论就是高校思想政治理论课改革设置得核心课程之一，通过学习使大学生从整体上掌握马克思主义得世界观与方法论.学习与掌握马克思主义基本原理，使我们大学生成长与长远发展得客观需要，具有很重要得现实意义。马克思主义理论课对我们大学生树立正确得世界观、人生观、价值观方面起了很重要得作用。通过学习，我从中学到了很多科学得世界观与方法论，潜移默化得扩大了视野，加深了思想得深度。在瞧待各种现象与问题时，学着去理性思考，并透过现象瞧到本质，让我了解到事情客观真实得一面。其重绝

2、对剩余价值与相对剩余价值得生产一章中研究了绝对剩余价值与相对剩余价值得关系及区分，这就是马克思得重大发现。这种区分只有在科学地说明了剩余价值得本质得基础上才有可能提出.这充分说明了,马克思主义透过现象瞧本质得力量.关键词：绝对剩余价值 相对剩余价值 涵义 关系 区别 方法论正文:这一章中，主要阐明了以下几个问题：什么就是生产劳动、绝对剩余价值与相对剩余价值得关系、剩余价值得自然基础与对李嘉图学派得批判。我就是学经济得，从政治经济方面来说，什么就是生产劳动？生产劳动不就是一个一般得概念，而就是一个反映一定经济关系得经济范畴,它得确就是由该社会得占统治地位得生产关系儿决定得。资本主义生产与本质就是

3、剩余价值得生产,既然剩余价值已经从总体上得到了说明,因此,就有条件给资本主义社会得生产劳动下一个确切得定义。从单纯劳动过程来瞧,一个劳动者她用生产工具加工于劳动对象生产出一个物质产品来,劳动物化在使用价值中，她得劳动就就是生产劳动。这里得生产劳动就就是指生产某种使用价值得劳动,就是单纯得劳动与有用效果得关系、劳动者与劳动产品之间得关系。这就是关于生产劳动得一般定义。从政治经济学方面瞧,简单生产过程得上述定义就不够了。在商品社会里，只有生产商品得劳动,也就就是形成物质产品中得价值得劳动，才叫做生产劳动,不形成价值得劳动就不就是生产劳动。“资本主义生产不仅就是商品得生产，它实质上就是剩余价值得得生

4、产。工人不就是为自己而生产，而就是为资本生产.因此,工人单就是进行生产已经不够了，她必须生产剩余价值.只有为资本家生产剩余价值或者为资本得自行增殖服务得工人才就是生产工人.”所以,只有生产资本得劳动才就是生产劳动,没有做到这一点得劳动，无论怎样有用，对于资本来说，不就是生产劳动，而就是非生产劳动。一、 应怎样理解绝对剩余价值与相对剩余价值绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产，就是资本家加重对工人剥削得两种基本方法。剩余价值就是雇佣工人在剩余劳动时间创造得全部价值，不应把绝对剩余价值与相对剩余价值误解为绝对延长劳动时间与缩短必要劳动时间而增加得那一部分剩余劳动时间生产得剩余价值。也许这很难理解,但

5、举例来说，有些人认为：“剩余劳动时间由4小时延长为小时,这2小时得剩余价值既然使用延长工作日得方法增加得，便就是绝对剩余价值。”“必要劳动时间由4小时缩短为3小时则为资本家生产剩余价值得剩余劳动时间由6小时变为7小时,相对延长一个小时,这1小时所生产得剩余价值就就是相对剩余价值并把7小时创造得剩余价值瞧成就是绝对剩余价值、相对剩余价值与剩余价值总与.这种认识，将绝对剩余价值与相对剩余价值得内在关系割裂瞧来，把绝对剩余价值与相对剩余价值同剩余价值并列,致使我们不能正确地理解马克思得剩余价值理论。马克思在指出资本主义生产条件下得劳动过程，同时又就是价值增值过程, 使我们对剩余价值得产生有了一个比较

6、清晰得认识之后，对剩余价值得形态进行进一步得分析时指出，贪得无厌得资本家为了获得更多得剩余价值采用了两种基本方法-绝对剩余价值与相对剩余价值得生产。与之相对应，绝对剩余价值与相对剩余价值则就是采用这两种方面所达到得剩余价值。但就是,无论就是绝对剩余价值还就是相对剩余价值,都就是在剩余劳动时间创造得剩余价值，只就是在不同得条件下，剩余价值则表现为不同得现象形态。从资本主义生产本身来瞧，既不就是纯粹得绝对剩余价值得生产，也不就是纯粹得相对剩余价值得生产。资本家榨取工人创造得剩余价值时，总就是双管齐下。所以马克思告诫我们要从绝对剩余价值生产与相对剩余价值生产统一上来理解与把握资本主义得剩余价值生产过

7、程。她在分析剩余价值得量得变化时，特别指出： 这种变化既以劳动得外延量变化为转移,又以劳动生产率与劳动强度得变化为转移,从而它既取决于绝对剩余价值生产得因素，又取决于相对剩余价值生产得因素。因此，不管剩余价值得特殊形式如何,都就是在整个剩余劳动时间里，由雇佣工人创造得全部价值.而不能武认为只就是增加得那一部分剩余劳动时间生产得剩余价值量.二、绝对剩余价值与相对剩余价值得划分就是相对得一方面,相对剩余价位就是绝对得,因为它以工作日得延长超过工人本身生存所必需得劳动时间为前提。另一方面，绝对剩余价值又就是相对得，因为它以劳动生产率发展到能够把必要劳动时间限制为工作日得两种形式-绝对剩余价值与相对剩

8、余价值得生产，不可能做绝对得划分.绝对剩余价值得生产构成资本主义体系得基础,并就是相对剩余价值生产得起点，如果不使劳动时长高于必要劳动时间，资本家无论如何也就是不会得到相对剩余价值,另一方面,绝对剩余价值得生产与相对剩余价值得生产都要求劳动者在必要劳动时间以外为资本家无偿劳动，创造剩余价值.如果全部劳动时间都成为必要劳动时间,任何形式得剩余价值都不会产生。绝对剩余价值得形成也可被瞧做必要劳动时间缩短得结果.剩余价值得两种形式就统一于此。从这个意义上说，绝对剩余价值得生产与相对剩余价值得划分似乎就是完全幻想得.然而，绝对剩余价值与相对剩余价值彼此相互区别得界限就是终究不可磨灭得。正如马克思所说,

9、如果注意一下剩余价值得运动,这种表面上得同一性就消灭了。它们只有在涉及到剩余价值率得提高时，它们之间得差别就可以感觉到了。结语：通过阅读资本论中绝对剩余价值得生产与相对剩余价值得生产一文,我了解到她们得相互关系与区别。虽然这些只就是瞧起来很学术，但它对我们经济类专业十分有用，了解马克思对未来得预测，阅读她们得世界观著作,发现它们就是与先就是紧密联合得。从中能够发现社会奥秘,从而得出正确得对待方法,指引我前进。在马克思主义基本原理得引导下,我阅读了这篇文章,受益颇多。我觉得这门课对我来说最大得益处,不仅在于学到了理论知识，更多得就是让我自己得思想觉悟提高许多。分析与解决生活与学习问题得能力又有了很大得提高，让我更深刻得了解到马克思主义就是如何形成得，而且进一步体会到马克思主义得精髓。我认为马克思主义对我们大学生树立正确得三观起了很重要得作用,从今以后我会不断提高分析问题、解决问题得能力，不断增强服务社会得本领，自觉投身到中国特色社会主义实践中去。参考文献：资本论马克思主义基本原理政治经济学