河北中考语文必考古诗词分类梳理-PPT.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《河北中考语文必考古诗词分类梳理-PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北中考语文必考古诗词分类梳理-PPT.ppt(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、你们好河北中考 必考古诗词分类梳理1 观沧海2 饮酒3 望岳4 早出呈水部张十八员外5 钱塘湖春行6 浣溪沙7 登飞来峰8 游山西村摹景状物、借景抒情、托物言志类8 首观沧海东临/碣石,以观/沧海。水何/澹澹,山岛/竦峙。树木/丛生,百草/丰茂。秋风/萧瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中;星汉/灿烂,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/咏志。11文学常识:本诗作者是_,他不仅是建安时期一位杰出的诗人,还是封建社会一位杰出的_、军事家。2重点词句翻译:东临碣石,以观沧海。_3词句赏析:请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。_4主旨赏析:说说“日月之行,若
2、出其中;星汉灿烂,若出其里”的深层含义。_【考点精练】曹操政治家东行到达碣石山,前来观看大海。示例:(树木凋零)秋风阵阵,诗人站在辽阔的海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏伟的抱负。5手法赏析:下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。B诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立、树木茂盛、大海波澜壮阔的景象。C第五、六联通过丰富的想象,写出沧海之大,吞吐日月、含盈群星的气派。D最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发
3、出感慨。D【点拨】最后一句写作者极其喜悦的心情。6真题在线:(2016荆州改编)下面对观沧海理解不正确的一项是()A“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。B诗中对海洋摹其形,绘其神,力求表现海洋包容万物、动荡不安的特征。C全诗虚写、实写结合,最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。D诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。C【点拨】最能反映作者博大胸怀的当是虚写大海的句子。饮酒结庐/在人境,而无/车马喧。问君/何能尔?心远/地自偏。采菊/东篱下,悠然/见南山。山气/日夕佳,飞鸟/相与还。此中/有真意,欲辨/已忘言。21文学常识:本诗作者陶渊明
4、是_(朝代)人。【考点精练】东晋2重点词句翻译:悠然:_3词句赏析:对陶渊明饮酒一诗赏析有误的一项是()A诗歌首句的节奏停顿应该是:“结庐/在人境,而无/车马喧”。B“悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。C诗中的“心远”“悠然”表明了诗人的心境。D全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活,而结句“欲辨已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。悠闲自得的样子。D4.主旨赏析:请将这首诗的主旨句写下来,并简要分析诗句所表达的思想感情。_示例一:采菊东篱下,悠然见南山。诗人东篱采菊,抬头见山,表现了他悠然自得、物我两忘的思想境界。示例二:此中有真意,欲辨已忘
5、言。诗人从大自然中悟到了无法言说的人生真谛,表现了诗人陶醉其中、悠然忘我的境界。5手法赏析:下列对这首诗赏析不恰当的一项是()A此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗,其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。B“采菊东篱下,悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。C“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用,紧承上句,点明南山的暮景,引出下句的飞鸟结伴归林。D此诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而质朴的美。A6真题在线:(2016海南改编)(1)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“_”和“_”。(2)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。_心远
6、悠然示例:太阳下山了,南山笼罩在渐渐升腾的云气之中,显得非常美丽;外出觅食的鸟儿,呼朋引伴,成群结队地飞回巢穴。望岳岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云,决眦/入归鸟。会当/凌绝顶,一览/众山小。31文学常识:本诗的作者是唐代现实主义诗人_。【考点精练】杜甫2重点词句翻译:造化钟神秀,阴阳割昏晓。_3词句赏析:对“荡胸生曾云,决眦入归鸟”的理解错误的一项是()A这两句诗对仗工整。B表达了作者心情的激荡和眼界的广阔。C作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D层云围绕在我的身旁,鸟儿从山中飞出。大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。D【
7、点拨】“鸟儿从山中飞出”错误。4主旨赏析:在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的望岳被誉为咏泰山的绝唱,下面分析错误的一项是()A诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。B写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物、桀骜不驯的性格特点。C诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势;同时又能让人体会出诗人的情怀,可谓形神兼备。D诗歌语言精练传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。B【点拨】表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。5.手法赏析:全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是()A由近望到远望B由远望到近望C由俯视到仰视 D由仰视到俯视6
8、真题在线:(2017咸宁改编)(1)“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好,请赏析“割”字的好处。_B一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的景象。(2)下列各项中,对本诗赏析错误的一项是()A全诗紧扣“望”字,从朝至暮,由近及远,句句写向岳而望,热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。B首联以设问统领下文,以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云,绵延不尽。C颈联写细望所见,对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔,也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。D尾联似写登山,实为明志,点明全诗主旨,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 河北 中考 语文 必考 古诗词 分类 梳理 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内