z小学2023年学年第一学期信息技术工作总结.docx

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1、 z小学2023学年第一学期信息技术工作总结 z小学2023学年第一学期信息技术工作总结 本学年，我们以学校工作规划为中心，在工作中审时度势，顺当完成了信息技术教研组的各项工作，现将我组本学年的工作总结如下： 1、教育教研工作。本学年我信息组教师围绕“四精四必”的教育教学要求，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，做到教学内容、教学规划、教学要求、教学进度等多方面的全都。不断学习新学问，结合课程改革，教学 “自主学习，合作学习与探究学习”，尽可能让学生能够具有创新的精神和力量。积极组织全科组教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际状况，不断探究新的有效的教学模式。 积极参与街道、市信

2、息技术学科教研活动，在组内常常性地开展信息技术教研活动，我教研组成员先后参与了09年11月古城街道（回浦小学）的信息技术教研会、09年12月市信息技术（古城小学）教研会，参与10年4月在余姚召开的省信息技术优质课听课活动。我组每位信息技术教师都进展了组内公开课活动，多方学习，仔细实践，通过学校领导的指导和关怀下，本学科的教学水平得到了有效的提升。 2、连续积极开展提升我校师生信息技术技能的培训和竞赛。本学年，我教研组结合市教师多媒体软件制作为契机，开展了教师课件制作的培训。教师们积极参加，我校教师制作的多媒体软件质量上乘，广阔教师的制作水平普遍较高。09年12月我校教师参加省农远工程语文二下、

3、数学二下的多媒体软件制作工作，获得上级部门的较高评价。10年6月我校在校内初评根底上遴选优秀课件，参与z市教师多媒体软件竞赛，均获得很好的成绩。（打分成绩均在排名前列，文件暂无奖次下发，以实际通知为准）。 本学年组织学生电脑参与市中小学生电脑作品竞赛，我校学生电脑作品获奖面与获奖等次相比其他学校都高很多。 3、积极开创我校教育信息工作新局面，全面推动教育信息化。 本学年我信息技术组连续为提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化而努力。在上级教育部门和学校领导对我校信息技术学科的重视和支持下，据浙江省教育厅2023年11月下文，z小学再一次被列为新一轮（2023-2023年）浙江省现代教育技

4、术试验学校。据台教电2023195号文件通知，我校被评为台州市教育信息化工作先进集体，是z市09年度唯一获此殊荣的小学。 我校以进展、创新为主题，在信息教育技术装备的建立和运用上有了更大的提高，并结合课题开展信息技术与学科教学的整合讨论，进一步深化了现代教育技术的推广与应用。本学年有两个电教课题在省级结题，三个电教课题在台州市级立项，四篇现代教育技术论文在市级获奖。 本学年我信息组对学校的大型活动，如体育节、艺术节，学校举办的各类各级公开课、研讨会都做了细致周到的教育信息技术保障，深得领导和同事们的全都确定。 4、存在的缺乏及今后努力的方向 （1）、连续以培训会、讲座等不同形式，有效运用网站平

5、台，以人事局的“国家一级计算机应用证书考核”为抓手，进一步加强对学校各学科教师的信息技术培训，让学校现代教育技术应用连续深化。 （2）、连续完善学校“课件资源”效劳器，“音像教材”效劳器。 （3）、电教设备报修。10年上半年起我校电教设备进展外包，但在操作中消失不少问题，如监管不到位、外包电脑公司人员擅自违反工作流程造成学校电教设备未能有效监控，电教设备报修制度欠完善、亟待建立健全如网络报修功能的报修系统。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我们觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，

6、争取取得更大的进步。 z小学信息技术组 篇2:2023年度第一学期三年级语文教师个人工作总结 2023年度第一学期三年级语文教师个人工作总结 付出着、收获着、进步着 时间飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中消失的缺乏以及取得的成绩。面对工作，我积极努力的学习，向身边的阅历教师请教，从而较顺当的完成了教育教学任务，现将本学年的工作状况总结如下： 一、师德表现 教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，办事仔细负责。 本人仔细按时参与政治、业务学习，不断提

7、高自身素养，加强道德修养，以中小学教师职业道德标准来标准自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。 二、教育、教学工作 （一）、上课我知道教学肯定要吃透教材，在此根底上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的气氛里学习，不时在课堂上渗透些课外学问，这样一方面能拓宽学生学问面，另一方面还可以调动学生的学习积极性，效果很好。我每天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学学问更专业化、更纯粹地教给我们的学生，真正做到“学以致用”，将学习渗透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯有刻苦钻

8、研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴，倾注每一份执着，每一份仔细。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循课改理念，注意启发、引导学生。课堂内面对全体同学，公正地对待每一位学生，有时甚至给后进生多一些发言时机。 （二）、备课我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材，备好每一堂课才能上好每一堂课。本学期我担当三（4）班的语文教学任务。首先备课时我仔细查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，实行切实可行的教学方法。同时我特别重视学生的反应，所以我平常尽可能与学生多接触，和他们交朋友，以便更好地了解学生的学问根底、把握状况以及他们的薄弱之处。这样备课就能从学生的实际动身，不断调整教学手段，照看

9、到绝大多数学生的承受力量，预见学生可能遇到的难点，于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法，把这些先进的理念、方法运用到备课中外，我还特别重视与同组教师的争论沟通并向他们虚心学习。这样既吸取了集体聪慧，又注意了个人钻研。 （三）、教研教改有句话“活到老，学到老。”所以平常我也特别重视个人力量的提高，每当校内外有教科研活动，我便虚心前去学习，准时总结，写好心得体会，吸取阅历；做到向老同志多学习，跟同仁们多沟通。11月17-18日，我和同事有幸参与了在淄博进行的其次届华东六省一市小学语文教学观摩活动。我利用本次外出业务学习的时机，仔细学习，进一步提高了自己，尽管苦点，累点，我也一一克制。名

10、家，究竟是如何锤炼，如何养成的呢？在以后的工作中我会细细琢磨，不断学习。 （四）、作业和辅导作业本最能反映学生的学习状况。所以除了作业得细心设计外，批改也肯定准时仔细，评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心急躁。由于我班语文根底差的学生还在不少数，于是我常用课间及下班前那段时间帮忙辅导，准时解决他们学习中的困惑，鼓舞学生信念，防止两极分化。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，自身素养有待进一步提高。但我信任，只要加强学习，加强钻研，在学校这么深厚的教学环境中，我的语文教学肯定能更上一层楼。 三、在班级学生转化工作： 本学期我连续担当三年级四班的班主任，针对三年级孩子的特点在班级工作中我主要做

11、了以下工作。 （1）抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮忙。准是指在做学生思想工作时，要摸准会消失过错的缘由，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的缘由是多种多样。例如：好心办错事；出于奇怪心而干了错事；受人唆使帮忙别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭教育不良。为此要认真分析，找准病症，区分对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导学生朝安康的方面进展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积极因素，克制消极因素，提高学生的自学性，帮忙他们择善除恶。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、劳动、班级

12、活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按规划持之以恒，长期坚持下去，不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵，要擅长抓住学生的闪光点，哪怕是微小的进步，都要赐予表扬、确定、鼓舞，并不断强化。后进生究竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还常常帮他们另开小灶，进展个别辅导，来帮忙他们。先跟他们谈话，要他们明白教师、家长都盼望他们学习进步，都想帮忙他们，而只要他们自己加倍努力，教师和家长都信任他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学

13、后的十几二非常钟时间，他们进展个别补习。由于长期如此，有些学生愿意协作教师的行动，他们学习也在渐渐地进步。 （2）让学生教育学生。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很急躁地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是非常深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很生气，但我认为假如再批判一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们共享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感受，并相互赔礼，许诺以后不打架，使这两位同学的确受到深刻的教育。 我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，一步一个脚印地搞好本职工作，争取更优异的成绩。我对自己能够走好今后的道路布满了信念！