秋季班级工作计划汇编.docx

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1、秋季班级工作计划汇编 秋季班级工作安排汇编 6 6 篇 秋季班级工作安排 篇 1 一、 分班支配： 20xx 秋季学期拟将固基班根据年龄分为四个班：三年级、四年级、五年级、六年级（六年级及以上学生由于人数较少短暂支配到六年级。本人申请带三年级和四年级，书法、音乐、晨读晨练、游学等可合班一起上，语文、数学课严格根据班级分开上课。 二、班级管理： 1、目标： 1）养成良好且固定的生活、学习、礼仪习惯，不因环境的改变而变更。 2）学会合理表达和处理自己的负面心情，学会非暴力沟通和说话的艺术。 3）每周向家长反馈孩子在校行为与心理、学习与生活真实状况，并刚好记录家长在家庭教化中的困惑。 4）激发学生内

2、心成长动力，帮助学生不断体验成就感，引导学生每天都要更最好的自己，将全力以赴，没有任何借口、醇厚、听话、真干的班级文化融入到每位学生的血液之中。 2、安排： 1）学生行为习惯培育： 通过每日反省与观善活动引导学生学会自律； 全力协作学校落实践行弟子规活动； 通过福分奖券引导学生深刻体验好习惯才有好机会； 2）学生心理与心情引导： 每周支配一课时的心情处理和沟通课程，教会孩子自我心理调整基本技巧； 每周定期和学生进行深化沟通，并做好记录，刚好了解学生心理状态，并帮助学生解决心理问题； 发挥老师，我想对您说信箱的作用，刚好反馈学生的小纸条，激励学生勇于表达。 3）家长沟通沟通： 每周孩子状况反馈以

3、文字形式发送给家长，并提示家长刚好阅读和回复； 主动发挥家委会成员力气，定期收集每一位家长的怀疑或看法； 每月放月假，家长提前一天到校参加家长课堂学习，学习主要内容为解决近期家长反映比较集中的家庭教化问题。 4）班级文化建设： 硬件：依据班级文化布置教室和宿舍环境，营造主动向上和文化气息深厚的氛围； 软件：通过团队合作和自我挑战主题游学活动，深化全力以赴，没有任何借口的拼搏文化建设； 支配合适时机和本地其他小学或其他伏羲学校进行体能、学问等方面的 P，激发学生荣誉感。 三、教学管理： 1) 语文教学目标和安排： 内容 三年级 四年级 经典 熟背论语、高校、会读中庸（部分实力突出者会背诵），会吟

4、诵 40 首小学生必背古诗。 每周支配 5 课时，每日检测一次。 熟背论语、高校、会读中庸， 会会吟诵 60 首小学生必背古诗。 识字 论语中全部生字、人教版教材三年级上下册全部生字。 不单独支配课时，以自学为主，每周检测一次。 论语、高校中全部生字、人教版教材四年级上下册全部生字。 不单独支配课时，以自学为主，每周检测一次。 写字 人教版教材三年级上下册全部生字词 担心排课时，以自学为主，每周检测一次。 人教版教材四年级上下册全部生字词。 担心排课时，以自学为主，每周检测一次。 阅读 读完三年级举荐书目（共 6 本），为写作做好积累。 每周支配 1 课时指导，以自主阅读为主。 读完四年级举荐

5、书目（共 6 本），为写作做好积累。 每周支配 1 课时指导，以自主阅读为主。 演讲 能在老师指导下撰写演讲稿，能够用清楚的逻辑表达自己的思想。 每周支配 1 课时指导和一次主题演讲展示。 能独立撰写演讲稿，思维清楚，条理分明，语言流畅，台风优良。 每周支配 1 课时指导和一次主题演讲展示。 写作 通过写每日反省与观善达到：语句通顺，无错别字。部分实力突出者依据阅读材料学会仿写。 每周支配 1 课时指导，每日检查与反馈。 通过写每日反省与观善达到：语句通顺，无错别字，能引经据典。部分实力突出者依据阅读材料和电影材料学会写读后感和观后感。 每周支配 1 课时指导，每日检查与反馈。 2）数学教学目

6、标和安排： 三年级 四年级 用一个月时间集中攻克三年级上下册数学学问，统考试卷考核平均分达 75分以上。以此树立学生学习数学的成就感，建立高度自信念。 安排在 11 月份开展，每天支配三个课时，一课时学，一课时练，一课时讲。 用一个月时间集中攻克四年级上下册数学学问，统考试卷考核平均分达 75分以上。 以此树立学生学习数学的成就感，建立高度自信念。 安排在 10 月份开展，每天支配三个课时，一课时学，一课时练，一课时讲。 3）书法教学目标和安排： 根据追远伏羲学校书法教学方案分阶段实施。 4）音乐教学目标和安排： 根据追远伏羲学校书法音乐教学方案分阶段实施。 45）体能（武术）教学目标和安排：

7、 武术课程根据追远伏羲学校武术教学方案分阶段实施。 体能教学目标：磨练意志、挑战自我，激发成就感。 引导学生依据自身状况自己定目标，每月考核一次，老师需做到带动和激励。 6）游学目标和安排： 本学期游学紧扣三大主题：团队合作与领导实力培育、爱心与社会公德心培育、生存实力。 本学期拟支配十次游学： 环保行动学校垃圾分类实践（2 次）、垃圾分类社会推广（2 次） 爱心行动为贫困儿童募款活动（1 次）、敬老院照看老人活动（2 次） 生存挑战20 公里徒步挑战（1 次）、40 公里徒步挑战（1 次）、野外生存活动（1 次） 7)本学期上学及放假时间支配: 固基班 20xx 秋季学期上学和放假支配 第一

8、期: 上学：9 月 1 日9 月 14 日 放假：9 月 15 日（周四）9 月 17 日（周六） 其次期: 上学：9 月 18 日9 月 30 日 放假：10 月 1 日（周六）10 月 7 日（周五） 第三期: 上学:10 月 8 日10 月 31 日 放假:11 月 1 日（周二）11 月 4 日（周五） 第四期: 上学:11 月 5 日11 月 30 日 放假:12 月 1 日（周四）12 月 4 日（周日） 第五期: 上学:12 月 5 日12 月 31 日 放假:20xx 年 1 月 1 日1 月 4 日 第六期: 上学:20xx 年 1 月 5 日1 月 22 日 寒假:1 月

9、23 日（周日）2 月 6 日（周一农历初十） 注:1 月 28 日春节 家长在放假前一天下午 15:30 前到校参与家长会。 四、老师管理 1） 老师支配 班主任：刘超 语文教学：刘超（经典、演讲）、田琳（阅读、写作）、徐晓君（识字、写字检测） 数学教学：刘超、王琴芳 书法教学：曾浩 音乐教学：徐晓君 体能教学：刘超 游学：徐晓君 生活老师：男生：陈兴红 女生：杜冬梅或（徐晓君） 2） 教学老师和生活考核： 每月考核一次，首先由班主任依据以下三点工作进行考核， a.每节课仔细填写课堂记录表； b.每周有具体个人教学总结与反思； c.每月教学目标完成状况。 其次，再结合家长、学生、领导满足分进

10、行综合评价： 班主任考核分占 50% 家长满足分占 20% 学生满足分占 20% 领导满足分占 10%。 依据名次赐予相应嘉奖。 3） 班主任考核： 每月考核一次，依据班级管理满足度打分： 家长满足分占 30% 学生满足分占 30% 教学老师满足分占 30% 领导满足分占 10%。 每月依据评分状况发放班主任嘉奖。 秋季班级工作安排 篇 2 (一)、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。 1、借助学校德育教化活动开展之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。 2、加快培育班干部，定期召开班干部会议(每

11、星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。 3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 (二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立小组互助学习模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进

12、生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 (三)、接着加强法制教化，综合整治管理 1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。 2、把禁毒教化纳入班会课安排，开展上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的六个一活动，使学生了解毒 品的危害和预防毒 品的基本学问，养成健康文明的生活方式。 3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。 4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到三不，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴不上网吧。 5、进一步加强

13、学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。 秋季班级工作安排 篇 3 一、班级状况分析 (一)上学期工作成果及其分析 1事故发生率为零，中班秋季班级工作安排例举。上学期我班在平安工作方面实行了一些有利措施，全学期未出任何大小事故，因而被评为全园唯一的最佳平安班集体。主要缘由有：(1)老师的平安意识强，随时关注幼儿。(2)逐步树立起幼儿的自我爱护意识，幼儿驾驭了肯定的自我爱护方法。(3)班级的特色教化体能熬炼提高了幼儿动作的协调性、敏捷性等削减了磕磕碰碰事情的发生。 2主题探究活动开展得更加深化。主要缘由有：(1)老师对主题思索得

14、较多，对主题网络考虑得较为清晰。围绕相关内容，老师收集了相当多的主题资料。(2)家长的协作更亲密了。一方面通过各种途径向家长宣扬主题教化。另一方面对收集了资料的家长和幼儿进行表扬，使家长更深化地了解了主题探究活动。(3)幼儿随着年龄的增长，新奇心、思索问题的实力也随之增加，这使得主题活动开展得更加深化。 3特色教化开展得绘声绘色。胜利地举办了班级运动会和年级运动会。本班从小班起先，便始终以体能熬炼为班级特色幼儿的运动成果远远高于另外两个平行班，可见特色教化初有成效。胜利的缘由有：(1)每天保证 2 小时以上的户外及运动时间。(2)充分利用本园得天独厚的自然环境。常常开展爬山、远足等活动，幼儿经

15、常与大自然密切接触。(3)顺应了幼儿好动爱玩的年龄特点。让他们在玩乐当中发展了各种动作。(4)各种动作的发展状况有表格记录，每位幼儿的动作发展水平刚好与家长沟通反馈，使家园能双管齐下，共同促进幼儿在动作上的发展。 4幼儿的体质增加了生病率削减了，吃饭慢的问题得到了很大改善。 主要缘由有：(1)进行了体育特色教化，延长了户外活动时间，增加了幼儿体质；消耗体力必需补充能量，因而吃饭也好多了。(2)体育活动中注意了生活护理，刚好提示幼儿增减衣服，削减了发病率。(3)针对吃饭、穿衣等问题，查找了相应的专业资料公布在家园互联网中从而使家长在这些方面得到了专业、科学的指导，与老师达成了共识。 5环境创设有

16、创意。其中包括静态环境和动态环境的创设。 (二)上学期评估状况及其分析 1班级综合评估。上学期末我班的班级评估平均分在全园排名居中，没有获得优秀班集体称号。分析缘由，还是老问题：学期初、学期末出勤率较低导致失分较多。 2幼儿体检结果。我班的幼儿身高、体重年增长合格率均为 101。另外视力检查中发觉部分幼儿的视力较低，这是本学期日常生活中须要留意的问题。 3幼儿评估结果。我班幼儿的整体发展水平在三个平行班中处于居中位置，比较均衡。就班级纵向比较，幼儿动手实力普遍提高了。 (三)家长协作状况分析 大部分家长对我们的工作比较理解、认可，能主动协作我们的工作。但也有个别家长不能刚好参与开放活动，总是以

17、没时间为由，不能亲密沟通。因此。本学期我班在家长工作方面还有待进一步加强做好与个别家长的沟通工作。 二、本学期班级工作目标及工作重点 总目标：让我班成为健康的、具有活力的优秀班集体。 工作重点： 1培育幼儿大方、主动、自信的性格。 2提高幼儿的心理承受实力。 3提高幼儿的语言表达实力。 4提高并稳定每月的幼儿出勤率。 三、落实工作重点的详细措施 (一)如何培育幼儿大方、主动、自信的性格 1激励幼儿，让幼儿觉得我行。当幼儿遇到某些困难时老师引导并激励幼儿：我信任你肯定能够解决的，想想方法吧!当幼儿解决了困难时，老师要刚好适当地赐予表扬，使幼儿产生一种胜利感。 2供应自由表现的机会。每天留出一段时

18、间让幼儿呈现自己的实力，依据每个幼儿的不同特点，让一些幼儿在集风光前进行表演。每个星期可供应 1 次2 次机会与其他班的老师和幼儿一起沟通。 3家长的亲密协作。老师对家进步行家庭教化指导，如建议家长在家里来了客人时，乘机激励孩子与客人沟通。并学做小主子款待客人，这样能促使孩子变得大方、自信。 (二)如何培育幼儿的心理承受实力 1当老师发觉幼儿不能英勇地面对挫折时，刚好指导并刚好与家长沟通。 2常常与心理承受实力弱的幼儿进行个别谈话。 3家长亲密协作。告知家长，当幼儿犯了错误，该包涵的就包涵，该指责的就指责。 (三)如何提高幼儿的语言表达实力 1多听。让幼儿多听一些故事，美丽的散文、诗歌。 2多

19、说。(1)老师平常在幼儿面前多说些比较规范的、美丽的句子。(2)多供应幼儿语言表达的机会，让幼儿能够用较流畅的语言表达。 3多引导。(1)老师刚好订正幼儿的读音，如平舌、翘舌音，边音、鼻音的区分。(2)老师刚好订正幼儿然后然后等口头连接词。 (四)如何提高并稳定幼儿的出勤率 1向家长和幼儿提出要求，不能随意请假。 2培育幼儿良好的学习习惯，激励幼儿学习的爱好。 3引导幼儿主动参加集体活动，在活动前老师细心打算，活动中多供应幼儿自主发挥的机会，使幼儿体验到集体生活的乐趣，从而乐意上幼儿园。 4生活中给幼儿肯定的自由度，让幼儿依据自己的喜好选择活动。 5多用激励性的语言，学会发觉每一位幼儿的闪光点

20、赏识每一位幼儿，讲究指责的艺术。 四、家长工作 采纳上门坐一坐、见面聊一聊、电话访一访、专栏看一看、家长会谈一谈、开放日了解了解等方式主动开展家长工作。(注：教化教学有专项安排) 秋季班级工作安排 篇 4 一、班级工作 1、制定班级工作安排并做好月份支配。 2、重新支配功课表及值日轮值工作、做好值日班长的选拔。 3、进一步布置班级和活动室。 4、接着制定每天好孩子表格由值日班长负责填写。 5、每日填写班级日志及出席表。 6、结合假日，抓住时机，对学生进行情感方面的教化。 7、做好家访工作，通过多种方式与家长沟通并做好记录。 8、奇妙的利用班级的墙饰，促进学生各方面的发展。 9、参与龙林小学承办

21、的特辅班研讨会。 10、做好两免一补事项的有关工作。 11、向晋江教化局报送学生花名册及绘人测验表。 12、结合学校少先队大队部开展的各项活动开展有意义的班级活动。 二、教学工作 依据学生的学习基础问题，学生在很大程度上跟不上一般小学的进度，在综合多方面因素考虑的基础上，五年级学生(金矿等)学习全日制培智学校教科书(试用本)第九册内容，主要要求其驾驭课本学问，并完成相应的练习，这套书本有一个重要的教学资源，那就是语言训练，要加强学生这方面的训练，另外再加上一些短小篇章的阅读理解训练和一些简洁的应用文及短小篇章的写作训练。 均金基于以上的缘由，在本学期也是学习培智学校教科书(试用本)第五册内容，

22、在要求其驾驭课本内容的基础上，加上一些认知辨别训练，主要是时间，空间、是非观辨别等方面的训练和拓展，雷兵和志铭在学习完北师大一年级的内容，雷兵基本上是跟上一般小学学生的学习进度，志铭在学习看法和学习习惯上偏差，所以比较跟不上，但是其学习实力还不错，所以，他们两个人的学习准备接着跟一般小学二年级的学习，其它重中度学生主要还是坚持康复和教化相结合的原则，主要是侧重其社会适应实力，生活常识，语言训练，认知训练等方面的训练和学习并在此过程中渗透，贯彻常用字的教学。 秋季班级工作安排 篇 5 一、班级状况分析 1、班级概况 我们中(3)班现有 30 名幼儿,15 名女孩、15 名男孩，其中有四名是新生。

23、通过小班一年的学习，大部分幼儿活泼大方，乐意与人交往，同伴关系良好，对各种簇新事物有深厚的爱好。生活卫生及学习习惯也有了很大的进步。孩子们来园的主动性大大提高了，同时在活动中也乐于主动回答问题。孩子们乐于参与体育活动，同时有着较强的活动自主性。但部分幼儿或许由于身体的不适他们生活自理实力较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。个别幼儿依靠性强，怕困难，在园和在家表现不一样，由于基本都是独生子女，孩子特性都很强，与同伴的相处及心情限制较差等，因此，本班两位老师将亲密协作，针对幼儿存在的各种问题，围绕教化目标，有目的，有安排的实行各种合理有效的措施，促进幼儿健康发展，努力建立一个团结、活泼、有肯定实力

24、的班级。 2、幼儿发展状况 发展优势的分析 （1）幼儿的自理实力已初步形成，会自己脱穿衣服和鞋子，自己大小便。我班孩子的进餐习惯和睡眠习惯都有所进步，他们基本上都能吃完自己的饭菜，而且有一部分孩子常常添饭。在大家的影响下，平日吃饭很少的孩子也能很快吃完自己的一份饭菜。一个学年下来，很多孩子比原来有进步。 （2）幼儿会说简洁的一般话，能听懂老师的一般话，大部分幼儿情愿开口说话。（3）对幼儿园里的玩具及活动环境有较大的簇新感和新奇心，在老师的激励下情愿参与。 （4）孩子的创建力和想象力比以前丰富，在结构活动中，他们能创建性的结构出各种简洁的物体，结构技能有很大的提高。 （5）孩子们的交往实力也有了

25、提高。依据个别谈话，每个幼儿都有两个以上的好挚友，在交往中，基本上能够友好的交往并相互帮助。 发展弱项的分析 （1）由于人数太多,三十多个孩子在一起学习,老师不能顾及到每个孩子，个别孩子发言声音太轻，说话不清晰，导致孩子倾听习惯不好,所以有的孩子留意力不够集中,倾听习惯不够好。 （2）在教学活动中，孩子们能主动发表自己的想法，但他们说的习惯不好，有的争抢着说，有的边举手边说。 （3）孩子们基本能够吃完自己的一份饭菜，但是个别速度较慢。 （4）由于多数孩子有爷爷奶奶带领，虽然自理实力方面有了进步，但行为习惯还很差。这学期我们要加强对孩子们行为习惯的培育。 （5）幼儿的合作意识不强 二、本学期保教

26、目标 （一）文明礼貌 1、培育幼儿行为举止文明。我们班的孩子大多来自农村，个别幼儿来自外地，这几个孩子的行为为习惯较差，比如坐姿、站姿、以自我为中心，不会谦让等，这些都须要加强培育。 2、激励幼儿主动与人打招呼，懂得运用礼貌用语。经过小班一年的培育，孩子们学会了运用一些简洁的礼貌用语，比如：感谢、早、对不起、再见，每天来园会和班级中的老师主动问好等。本学期，我们将在此基础上，激励幼儿在恳求别人帮助时学着用请。 3、接着培育幼儿良好的常规。引导幼儿逐步知道约束自己的行为，不影响他人，不大声说话，学着轻声交谈，不在教室里奔跑。 4、遵守公共卫生，爱惜公物。引导幼儿知道物归原处，不乱放，保持教室里干

27、净、整齐。 （二）社会 1、了解自己和他人的异同，初步学会怜悯和关切他人。 2、了解四周的的环境，并初步了解它们与人们生活的关系，引发幼儿 ZUI初步酷爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会共享和谦让。 5、了解祖国的一些传统文化，初步培育对祖国的酷爱之情。 （三）语言 1、大胆、乐意与同伴、成人交往，不抢说能宁静的倾听他人说话，提高自己的语言表达实力。 2、激励孩子在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完整；初步学会理解情景中事情的发展依次；能仔细倾听别人的讲

28、解并描述内容。 3、能细致地翻阅图书，并具有肯定的想象力，爱惜图书，初步培育对汉字的爱好。 （四）科学： 1、能主动参与科学活动，喜爱探究四周世界，关切、爱惜四周的动植物和自然环境。 2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获得简洁的自然现象学问。 3、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。 4、能主动、用心地进行数学操作活动，并在老师引导下，关注四周生活中物体的量、形态、颜色等。 （五）艺术 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参与艺术活动，并能主动地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进行艺术表现活动。 三、常规工作 （一）主题活动 本学期，我们将接连开展身体的隐私

29、、重阳节在秋天里、我在公路边、寒冷的冬天等主题活动。 我们将会依据本班幼儿的特点、爱好等，开展各个主题，帮助幼儿积累肯定的阅历，促使幼儿各方面的发展。 （二）家长工作 1、仔细办好家园联系栏，为家长介绍各种教学、保健学问，同时使家长们更好、更快地了解新的主题活动。并做好刚好更换工作。 2、运用多种形式与家长沟通，充分利用幼儿园网站的平台，刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 3、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。 4、利用接送孩子的机会，了解家长对老师、对孩子的要求，并刚好赐予答复。 5、组织一些亲子活动，并请家长们参加到材料收集等活动中，让家长们

30、溶入到孩子的活动中。同时为家长们介绍一些保育学问，增加家长们的保育意识，共同促进幼儿的身心健康发展。 附件：各月保教工作重点提示： 九月份： 1、结合主题身体的隐私，通过幼儿画自己的五官，制作五官，谈话等活动，增加幼儿的动手操作实力，语言表达实力；而且对自己的身体有一个初步的了解。2、结合主题创设新的班级环境。 3、重阳节请幼儿的爷爷奶奶来参与我与爷爷奶奶同乐的主题活动，教化幼儿要学会敬重长辈，关切老人的良好品德。 4、结合老师节、中秋节、国庆节培育孩子的尊师、爱家、爱国意识。 十月份： 1、结合主题在秋天里，让宝宝们喜感知秋天的季节特征，视察各种动植物的改变；了解秋季人们如何收获农作物。 2

31、、结合国庆节，对幼儿进行爱祖国、爱家乡的教化。 3、结合重阳节培育孩子对老人的关爱之心。 十一月份： 1、结合主题在公路上，让宝宝们视察公路上的车，尝试按车子的某一特征进行归类。 2、了解公路上交通设施，并有爱好识别公路边的标记、数字机器含义，初步了解与人们的关系，并理解和遵守交通规则。 3、组织孩子秋游活动，让孩子感受大自然的隐私。 十二月份： 1、结合主题寒冷的冬天让宝宝们更多的关注冬季的各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 2、在主题学问的引导下让宝宝喜爱参与各种好玩的冬季活动，体验人们能用各种方式抵挡寒冷。 4、第四届科技节开展，激励幼儿和家长踊跃参加到活动中。 一月份： 1、幼儿

32、身高、体重等测量 2、完成各类小结 3、做好幼儿放假的打算活动。 秋季班级工作安排 篇 6 工作目标： 1 、增加同学们的集体荣誉感，增加集体凝合力。2 、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼。3 、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。4 、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，依据辅导员的指示和基础学部的精神；结合我班的实际状况，制定新学期工作安排。 详细工作安排： (一)班级管理方面，要有坚毅的班集体核心。班委会与团支部成员要团结一样，亲密联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的

33、责任感、对广阔同学高度负责的热忱和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、独立、自强的热忱，真正成为班级自我教化，自我管理，自我服务、自我约束的核心。主动开展团体活动，比如春游等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神。班干部同学更要关切同学，帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气。要实行班务公开制度。设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主子翁的意识。 （二）在学习方面，建立建立班级爱好小组，各爱好小组组长在班级规定的爱好小组活动时

34、间（每个星期一的下午）内,组织同学进行学习，解决同学们在学习过程中存在的问题，如有须要可以请学习辅导员进行难题讲解。建立宿舍内学习互助活动，各宿舍舍长组织好宿舍内的学习，形成一种主动向上的学习风气，帮助有困难的同学。特殊要组织好宿舍内的英语学习。确立本学习的学习目标为：在全班形成良好的学习风气，建立良好的学习氛围，养成良好的学习习惯；在英语四级考试中的一次通过率达到 33 人全部通过。期末考试中班级平均学分绩达到 75 分，85 分以上的人到达 15%，80 分以上的人达到 25%，没有不及格的同学。同时严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，杜绝无故夜不归宿和旷课现

35、象。详细由学习委员负责，各个宿舍长帮助。 （四）在生活方面，我们加强班级管理工作。提高同学的平安意识，留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。加强宿舍卫生管理，保证良好的作息，杜绝深夜上网，原则上要求周日到周四晚上 10：45 必需熄灯、睡觉，舍长和班干部负责监督。妥当管理班费，做到收支明细，帐目公开。合理开销。建立班级大事记，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。班干部和各宿舍长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，刚好发觉问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望能说出来，大家一起想方法。组织全班同学参加大扫除，

36、搞好寝室卫生，争取在学期末的寝室评比活动中，有两个以上的寝室能够取得文明寝室及其他荣誉。每月召开一次寝室长会议，在会议上表彰优秀寝室，提倡同学们搞好卫生特殊留意保持。提示寝室长他们的职责以及强调纪律问题。 各班委的详细分工如下： 班长： 班长是我们班的顶梁柱，是我们班形象的体现。 首先就要做好表率作用，为我们大家带一个好头。其次，班长要做好统筹工作，对于班级的事务要有明确的工作支配与安排，坚持每周一次班干部会议，总结本周工作，做好下一周工作支配。班级的各项事务都要经过班长与各个班委的协商，班长还是同学们与辅导员沟通的桥梁，要刚好的向大家传达系里的支配，刚好向辅导员反映我们班级的状况.主动支持并

37、帮助好学习委员组建学习小组，带领各组组长组织学习活动，帮助同学们更好地学习。班长还应当树立好我们班级的形象，不论对内还是对外都要体现我们班良好的精神风貌。与此同时，班长还要协调好我们班与其他各班，各年级，甚至是各系的关系。 团支书： 作为一名团支书，首先自己要对我们的团组织，党组织有肯定的了解，带领团委的干部多组织班级团会，争取做到一月一次党的思想教化，使大家酷爱党，了解党，并主动向党组织靠拢，发展入党主动分子。刚好传达院里、系里团委会的思想，同时努力宣扬由各级团委组织的各项活动，多组织各种活动，调动大家的主动性。团支书要和班长相互合作共同确定班级的发展，保证班委与团委的相互协调，为班级的美妙

38、明天共同努力 学习委员： 学习委员负责教务日志的记载，做到实事求是。督促同学们主动地、按时地完成作业，帮助学习小组支配集体学习任务。作为同学们与各科老师沟通的纽带，学习委员要留心同学们对于一些学科以及该科老师的看法与看法，刚好向老师反映同学们一些建议与想法，保证融洽的师生关系，便于提高老师上课和同学们听课的效率。对于临时改课或换教室的状况要做到刚好通知。目的就是要提高大家学习成果、带动大家的学习热忱。 生活委员： 管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。负责支配选购班级活动中所需物品，节日礼物等。协作班长，团支书做好班上的其它工作。 组宣委员： 负责班务

39、日志的记载，做好每一次班会的记载工作，同时要多收集同学们对班级发展的建议和看法，做好记录的同时要选取有价值的看法在班会提出并探讨，坚持每天要记班级工作日记，对当天班级发生的各类事务做记录，统一在班会中 公布。对于我们班级的一些好人好事要刚好宣扬，有各类活动要在班级做好宣扬工作。宣扬委员是属于团委的，那就要对一些由团委主办的活动要着重做宣扬。那就要求我们的组织委员对与班级各个干部组织的活动都要主动协作，把每一次的活动都办得绘声绘色。 文体委员： 组织开展班级各项文体活动，丰富同学业余文化生活。负责组织带领本班同学参与校系的各项体育竞赛和文娱活动，使班级文化生活过的绘声绘色，同时管理好班级的文体器材。 第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页