2023年甘肃省金昌市中考招生政策方案公布.docx

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1、 2023年甘肃省金昌市中考招生政策方案公布 金昌市2023年高中阶段教育招生方法经广泛征求意见并反复争论、修订，现予以下发，请各教育主管部门、各高中阶段学校遵照执行，仔细实施招生工作“阳光工程”。 一、统一组织招生考试 依据教育部（关于）深入推动和进一步完善中考改革的意见(教基20236号)及省教育厅有关文件精神，2023年全市高中阶段学校招生将统一组织招生考试。该项考试与初中毕业考试合并进展，简称“中考”。中考（成绩）和学生综合素养评价成绩是高中阶段学校招生录用的依据。 中考命题执行金昌市2023年初中毕业及高中阶段教育招生考试学科命题指导意见文件。 各教育主管部门和初中学校要加强对本方法

2、及中考工作的宣传、询问、效劳、指导等工作，切实从学生实际动身，帮忙和指导学生做好一般高中、中等职业教育升学选择，务必把政策解读精确、宣传到位，确保公正、公正、严密、标准完成高中阶段教育招生工作任务。 二、学业成绩组成及治理 (一)文化课考试成绩由市教育局负责通知县、区、金川总校、市直学校。考试成绩以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级，D等为不合格。A、B、C各等中，将其中约三分之一优先者标记为“+”。各等级按成绩由高到低排序，依次划分等级：学生总数的20%为A等(其中靠前的5%为A+)，35%为B等(其中靠前的10%为B+)，35%为C等(其中靠前的10%为C+)，成绩达不到及格线且排序在

3、最终10%的为D等(成绩及格者一律列入C等)。 (二)体育考试工程按省教育厅关于进一步做好全省初中学生毕业升学体育考试工作的通知(甘教体20231号)文件规定执行;考试方法见金昌市2023年初中毕业及高中阶段教育招生体育考试方法(含评分标准)。 (三)学生综合素养评价成绩按金昌市初中毕业考试及高中招生制度改革方案及补充通知(金教发20231号、15号)文件要求执行。 (四)中等职业教育学校的招生录用以本次高中阶段教育招生考试成绩为依据。 (五)各学科及格线确实定：语文、数学、（英语）以90分为及格线(单科总分值150分)，物理、化学以60分为及格线(单科总分值100分);会考科目历史、地理、生

4、物三科综合为100分，60分为及格线;体育总分值50分，30分为及格线。 三、录用工作 (一)录用权限。全市一般高中招生录用划分为两个招生区域：永昌县区域内学校(含市二中)由县教育局组织录用;金川区区域内，金川总校高中学校由金川总校组织录用，市一中、市四中由市教育局组织录用;各校不得跨区域、跨范围录用。录用工作严格执行省教育厅下达的招生规划。全市一般高中学籍注册由市教育局负责，县区教育主管部门协作备案。 (二)录用依据。一般高中招生录用成绩表达学生义务教育阶段全面进展的素养，打破以文化课考试分数为唯一依据的录用方法。综合成绩组成构造为：语文(150分)、数学(150分)、英语(150分)、物理

5、(100分)、化学(100分)、体育(50分)6大类学科成绩。9年级历史会考按40%、8年级地理和生物会考成绩各按30%计入总分，三门会考科换算后总分值共100分。落实教育部办公厅关于在义务教育阶段中（小学）实施“体育、艺术2+1工程”的通知(教体艺厅20234号)文件精神，对初中阶段(初中入学起至2023年6月10日止)学生，获得由教育行政部门组织参与的市级体育竞赛、艺术展演，获得个人单项前三名者，量化为素养特长评价加10分;由市教育局组队、代表金昌市参与省级及以上体育竞赛(中学生运动会、专项竞赛联赛)、艺术展演(学生艺术节设立工程)，体育获得金银铜牌(或第一、二、三名，下同)分别加25、2

6、0、15分;艺术类获得一二三等奖分别加20、15、10分。代表甘肃省参与全国体育竞赛及艺术展演，未获奖按省级最高奖加分;体育获得金银铜牌者，加40分，获4-8名者，加30分;艺术获得一二三等奖者，加30分。加分计入中考成绩总分，加分项只取其最高一项加分，不累计。 落实计生、拥军、少数民族、惠农等政策。本市农村户籍“独生子女”、“二女结扎户”学生，所在招生区域的最低分数掌握线降低20分予以录用;“伤残军警子女”、烈士子女等根据甘肃省军人子女教育优待规定予以优待;金川区农村初中学校考生，所在招生区域的最低分数掌握线降低5分予以录用;依据关于进一步加强城市民族工作的实施意见(市委办发20234号)文

7、件精神，对于少数民族考生，所在招生区域的最低分数掌握线降低10分予以录用。降分项取最高优待项，不重复、不累计;降分项分值不计入中考总分，不作学生评价使用。享受优待降分政策学校仅限于永昌招生片最低分数线所在学校1所、金川招生片最低分数线所在学校1所，（其他）学校不得降分录用。 学生加分、优待等特征信息，由所在学校负责通知、填报、审核、公示，报表须经学生家长签字确认无误后予以公示，经县区教育局局长、金川总校校长、市直相关中学校长签字并加盖公章后汇总上报;一经确认并上报后，不得更改，不允许补报;发生缺漏、虚假等责任问题，由当事人负责。 中考成绩统计完毕后，分科成绩的等级和总分、总分等级三项，将通知学

8、生本人。中考总分是对学生综合进展状况的全面评价，任何单位、学校不得随便取舍，不得篡改。 中考总分等级和思想政治等综合素养评价等级，是招生录用的依据。综合素养评价为D等者，高中阶段学校不予录用;中考科目消失D等者，省级示范性高中不予录用。 (三)中职录用。全市中等职业学校从高分到低分录用，取满规划数额为止，不划分招生区域，由学校自主招收应届初中毕业生，有条件的学校可以招收具备全日制（学习）条件、具有初中及以上文化程度的社会青年入学。中职学校要积极主动联系各初级中学大力宣传国家相关职教优待政策，加强招生工作力度，确保招生工作顺当完成。招生工作完毕以后，严格根据规定时间为中职学生注册学籍，确保中职学

9、生享受国家和地方优待政策。要发挥教育资源优势和办学优势，发挥好全国文明城市的辐射带动作用，积极宣传，吸引周边地区生源。 (四)规划配置。均衡配置优质高中教育资源并适当向农村地区和薄弱初中学校倾斜，确保全市初中毕业生在公开公正的原则下按成绩顺当升入高中。永昌一中、市二中、永昌四中由县教育局依据学生志愿组织录用辖区内初中毕业生，市一中录用市直初中及金川区下属初中学校毕业生，金川总校一高、二高录用总校各初中学校毕业生;市四中按统一的录用分数掌握线，录用总校、市直、区属初中毕业生。 全市一般高中和中职招生规划由省教育厅统一下达。中考成绩公布以后，两个招生区域按招生规划划定本区域最低录用分数掌握线;各教

10、育主管部门按招生规划、安排比例确定所辖一般高中招生最低分数掌握线，上报市教育局备案，由市教育局统一向社会公布。 (五)自主招生。加快一般高中多样化、有特色进展，鼓舞一般高中积极实施自主招生。本年度自主招生学校确定为：市四中、金川总校二高、县四中。自主招生实行中考成绩与（专业）特长测试分数相结合的方法进展录用，其中学生中考成绩不得低于本校录用线100分;本着突出特色原则，体育专业方向应相对集中，并在本招生区域内公布特长招生简章;各校自主招生人数不超过60名，并包含在本校年度招生规划人数之内。各自主招生学校(或学校联盟)尽快制定本年度特长生招生方案和特长生培育方案，招生方案应与培育方案亲密挂钩，与

11、学校特色建立及现有师资等办学条件相结合，与高水平运发动学生的培育储藏相结合，实行校长责任制(学校与教育主管部门签订相关目标责任书);自主招生方案及培育方案经市教育局批准后，学校方可实施。 (六)已被本地区一般高中正常录用的学生，如放弃该校学籍，该生将不能取得其他学校一般高中学籍。各一般高中按规定时间完成招生工作，上报新生学籍;学校不得招收学籍治理规定之外的“借读生”，严禁招收无学籍学生借读，违反者追究校长责任。 (七)其他有关招生文件与本方法不全都的，以本方法为准。本方法解释权归金昌市教育局。 2023年湖南娄底中考招生政策公布 娄底市教育局： 各县市区教育局、市直各相关学校： 现将娄底市20

12、23年初中毕业学业水平考试和高中阶段学校招生考试工作实施方案印发给你们，请仔细遵照执行。 娄底市教育局 为连续推动我市初中毕业学业水平考试与高中阶段学校招生考试(以下简称“中考”)制度改革，依据娄底市人民政府关于加强高中阶段学校招生治理切实标准招生行为的意见(娄政办函202354号)要求，现就我市2023年中考工作提出如下实施方案： 一、指导思想 坚持促进义务教育均衡进展，提高我市高中阶段学校的整体办学水平和质量。坚持推动我市根底教育课程改革，构建促进学生全面进展的综合素养评价体系。坚持初中毕业生的合理分流，促进高中阶段教育持续协调安康进展。坚持促进我市职业教育的改革与进展，着力培育适应经济社

13、会进展需要的高素养劳动者和技能型人才。坚持全市高中阶段学校的资源整合，促进高中阶段学校的合理布局。坚持标准高中阶段学校的招生和办学行为，努力办好让人民满足的高中教育。 二、招生规划 (一)规划原则 市教育局依据2023年高中阶段学校招生规划的完成状况和2023年全市初中毕业生人数，根据教育均衡进展和普职分流大体相当的要求，负责全市高中阶段学校招生规划的统筹治理，确定年度招生规模，并分解到县市区和市本级。各县市区教育局依据市教育局下达的招生规划掌握数，详细编制本区域内各高中学校招生的建议规划，对民办学校应依据其办学条件和办学水平予以适度倾斜。一般高中招生规划含省市级示范性学校的指标生规划、特长生

14、规划和一般规划。职业学校招生规划实行指导性规划，只下到达各县市区。市教育局对各县市区和高中招生学校的建议规划进展审定后，下达正式招生规划。2023年，一般高中招生规划直接下到各招生学校，为指令性招生规划。本市高中阶段学校的招生规划均面对全市招生，由市、县市区中招办统一向社会公布，承受社会监视。 (二)特长生规划 一般高中依据学校条件，可以招收少量体育、音乐(含播音主持，下同)、美术特长生。特长生招生规划数不得超过该招生学校总规划的5%。体育、音乐、美术特长生的招生无主次之分，各招生学校要合理安排招生规划数。特长生的（报名）信息必需有相关的特长标志并参与2023年全市统一组织的文化考试和县市区组

15、织的专业测试。 (三)指标生规划 1.将双峰一中、新化一中、冷水江一中、涟源一中不低于招生规划的40%作为指标生规划安排到所属县市区的初中学校。 2.指标生规划安排方法为：(某中学初中毕业生总数/高中学校指标生招生范围的初中毕业生总数)该高中学校的指标生规划总数，计算结果按四舍五入的原则确定。 (四)定向培育规划 农村初中、小学、幼儿园、特别教育教师定向培育招生专项规划由各县市区申报，省教育厅审批下达。招生对象为规划所在县市区应届初中毕业生。 三、考试报名 (一)报名条件 1.具有正式学籍的初三学生; 2.具有正式学籍的初二学生。 (二)报名程序 1.全部考生报名根本信息通过全国学籍治理系统采

16、集，全部考生图像信息今年仍使用学籍卡代替，考生的学籍卡由全国学籍治理系统打印。 2.全部考生均须在规定的时间内参与中考报名。 (三)报名收费 依据湖南省物价局、湖南财政厅关于重新公布全省教育系统行政事业性收费标准的通知(湘价教20239号)文件规定，全部考生按每生每科10元的标准缴纳考试报名考务费。 四、考试科目和时间 (一)学业水平考试科目 1.2023年初中毕业生计入总分的学业考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育、地理、生物10个学科。 2.初三的语文总分值为150分;数学、英语两科总分值均为120分;物理和化学、思想品德和历史实行合卷考试，分科计分，各科总分值为1

17、00分，分别称为理科综合和文科综合;地理、生物两科按2023年的统考成绩计入总分。 3.2023年的初二学生必需参与生物、地理两个学科的全市统一学业水平考试，两科实行合卷考试，分科计分，各科总分值为100分，称为生地综合，考试成绩将计入2023年招生录用的中考文化总分。凡初二没有参与我市生物、地理统考的外地转入学生，必需参与转出地生物、地理统考，并供应成绩证明，其生地综合成绩以2023年我市生物、地理统考平均分计入考生中考总成绩。对因自然灾难、学生患重大疾病或其他流行性疾病等不行抗拒因素不能参与考试的，要在当年各学科中考完毕后10日内将有关状况由各县市区汇总统一报市中招办备案，并且作为下一年度

18、中招录用的依据。 2023年南通中考招生录用政策公布 招生录用 为标准全市中招录用工作，依据省教育厅下发的一般高中和职业学校招生录用的有关文件规定，全市中招录用工作在南通市高中阶段学校招生考试治理系统平台上统一实施网上录用。 (一)录用投档原则 录用严格按考生填报志愿进展投档，志愿分为平行志愿和传统志愿。 平行志愿投档原则是:“分数优先、遵循志愿”。平行志愿的投档详细方法是：按考生总成绩从高分到低分挨次，依次检索考生所填A、B、C、D等志愿，被检索学校中一经消失符合投档分数的学校，即向该学校投档，如没有消失符合投档分数的学校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本

19、批次平行学校投档时机。假如考生档案投到某学校后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他学校。 传统志愿投档原则是:“志愿优先、遵循分数”。传统志愿填报设置了第一学校志愿、其次学校志愿等学校志愿。投档时，按志愿挨次先将考生按学校志愿分开，再将填报同一学校志愿的考生根据分数凹凸排队投档。假如某考生第一志愿落选，即使考生的分数到达或高于其次志愿所报学校的投档分数线，也只有在这所学校第一志愿没有录用满额的状况下，才有可能被投档。 (二)招生录用要求 全市中等学校招生录用一律在中考后进展。录用工作坚持“公正、公正、公开、择优”的原则，根据公布的招生规划，依据考生中考成绩、综合素养评定结果、学业水平

20、测试成绩和考生填报志愿，分批次择优录用。各地招生部门要严格执行招生录用审批程序，严禁无规划招生、无档案招生、不按招生政策规定招生和不按考生志愿录用。 全市全部一般高中、师范学校、职业学校对本校的招生录用，须统一提出对综合素养评价等级要求。热点一般高中推举生和自主招收特长生，须首先按招生学校对综合素养的等级要求确定候选推举生、特长生名单，然后按标准程序进展推举和招生。热点一般高中推举生招生录用综合素养评价必备条件为：、两项指标到达合格，、四项指标中至少有两项到达A级，其余指标不低于B级。免费师范生、一般高中招生录用综合素养评价必备条件为：、两项指标到达合格;、四项指标中至少有两项到达B级，其余指

21、标不低于C级。学业测试等级要求是生物、地理不低于C级。一般高中自主招生录用综合素养评价必备条件为：与招生学校特色相对应的综合素养评价工程的等级为A，其余工程的等级必需到达一般高中招生录用的要求。职业类学校招生录用综合素养评价必备条件为：、两项指标到达合格;、四项指标至少有三项不低于C级。普高和职校招生在以上条件根底上可另行提出相应的录用等级要求。 (三)各类学校录用 1.师范生录用 免费师范生(含艺体类免费师范生)实行提前批次录用。根据各地招生规划和专业，对（面试）合格的考生，依据中考成绩从高分到低分按1:1.1比例进展投档，招生学校按公布的招生简章择优录用。被录用的考生不得参加其它批次的招生录用，未被录用考生可参与下一批次所报志愿录用。 师范艺体类统招生实行提前批次录用。在全市统一划定最低掌握分数线上，根据招生规划和专业，依据中考成绩和专业成绩之和从高分到低分按1:1比例进展投档，招生学校按公布的招生简章择优录用。 师范一般类统招生在其次批次录用。在全市统一划定最低掌握分数线上，根据招生规划和专业，依据中考成绩从高分到低分按1:1.1比例进展投档，招生学校按公布的招生简章择优录用。 全部艺体类考生须经招生学校组织的专业加试合格后，才可填报志愿参与投档录用。