2023年物理教师工作总结范本.docx

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1、 2023年物理教师工作总结范本合集（文档） 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面是整理的物理教师工作的总结范文，欢送阅读! 物理教师工作的总结范文1 紧急劳碌的高一下学期完毕了。回首半年来的物理教学工作，本人担当了高一年级12班、16班的物理教学工作，我面对的是很多学习根底差的学生，如何在教学中充分调动这些学生的积极性，让这些学生更好地适应于我的教学方式，提高他们的学习兴趣，加强学习方法引导，逐步培育学生自主学习的力量，使每个学生都在原有的根底上有进步。把本学期几点作法总结如下： 1、依据教材内容及学生的实际状况设计

2、课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出小结，并仔细整理每一章节的学问要点，帮忙学生进展归纳总结。 2、针对学生的详细状况，制定了一系列的方案：尤其是根底较差，学生反响慢，作业大局部相互抄袭。对于这种状况，本人实行了“低起点，低难度，注意根底”的教学方针，对学生的问题尽量作到急躁、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。 3、对学生的作业作到全批全改，对学生作业中消失的普遍问题集体评讲，对学生作业中消失的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中消失的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作。

3、4、对学生复习中的重点、难点反复练习，特殊是试验题，学生尤其头疼，对试验原理、试验中的留意事项、试验的误差等不清晰，更谈不上将试验原理进展转换，进展试验的设计。针对这些问题，除了认真给学生讲解试验的原理等，还让学生对试验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克制心理障碍，把握试验题的根本解法。并且用多媒体形象演示各种试验，使学生更进一步把握了试验题的做法。 5、在每个章节的学习上都积极征求其他有阅历教师的意见，学习他们的方法。同时多听老教师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的缺乏。 总之经过以上的工作，有局部学生由厌学到喜爱，物理成绩有了一些提高。然而，在确定成绩、总结阅历的同

4、时，我清晰地熟悉到在教学中存在的问题也不容无视，也有一些困惑有待解决。例如在课堂教学中，我要求在学生课堂上开展小组合作学习，可有的学生不参加争论，有的虽然参加小组合作了，却不积极发言，合作学习还是没能真正地开头实施。今后我盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，尽快地提高自己的教学水平。 物理教师工作的总结范文2 本学期我担当初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任教师和家长的协作和急躁帮忙下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了肯定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下： 一、做好课前预备。深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精

5、确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，留意弱化难点，强调重点。 二、仔细组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。 三、紧抓作业批改，注意后进生辅导。开学以来，我始终坚持作业的全批全改，这样才能对学生学问落实状况有更好把握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别学问辅导

6、和思想教育相结合的方式，与学生谈抱负、谈目标，激发他们的学习热忱。 四、积极参加教研活动。坚持听课、评课，留意吸取本学年组里教师及初三本学科教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期还参与了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理试验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下根底。 五、注意教育理论的学习。留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到网络上学习新的学问，阅读教育教学杂志，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式，注意培育多种兴趣爱好。 此外，教学中留意学科间的整

7、合，让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育力量。 本学期我虽然尽了自己的责任和力量去完成了教学工作任务，也取得了肯定的成绩，但在教学工作中仍旧有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。 物理教师工作的总结范文3 本学期，我担当八年级物理教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结： 一、仔细钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据，汲取了教育

8、学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变学生的物理学习方式，在课堂中推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的亲密联系;体会物理的价值，增加理解物理和运用物理的信念;初步学会应用物理的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课，突出学问传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写

9、好教学后记。 三、注意课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口动手动脑的力量。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究物理学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。 提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有

10、发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，鼓励促进学生全面进展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信念，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的进展。 物理教师工作的总结范文4 追忆往昔，展望将来，为了更好

11、的总结阅历教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面： 加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。 我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中。 二、教学方面： 虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，

12、加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。 我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。 由于自己教学阅历缺乏，有

13、时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到“不耻下问”教学互长。 从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、学校各项活动状况： 积极参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后肯定连续坚持。 总之，在过去的一年，我取得了肯定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取

14、在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 物理教师工作的总结范文5 本学期，本人担当高三(2、3)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工。高三物理复习课不同于一般课堂教学，主要任务是：在会考复习的根底上，依据高考说明对学生已学的学问进展稳固、加深、拓宽、查漏补缺，使学生更加系统地把握学问，增加分析问题解决问题的力量，提高学生的考试分数，以备高考。现将本学期的教学工作总结如下： 一、整体的教学工作安排 第一个阶段：从开学到3月份，完成第一轮复习。主要是在上学期的的根底上连续全面复习根底学问，突出重点，以重点带动全面。这一阶段的

15、复习，主要是对学生进展根底学问稳固、加深、拓宽，使学生更加深刻系统地把握学问，为下阶段复习打下坚实基矗 其次个阶段：从3月中旬开头，进入其次轮的复习。主要是进展专题复习，针对在第一的根底上进展综合性训练，对一些重点、热点的专题强化训练。比方：振动和波的专题、光学专题、原子物理专题、动量专题，这些是高考必考的学问点且我校的学生比拟简单拿到的。 第三个阶段：从5月份开头：1、回归课本，特地编写了一份复习提纲，帮忙学生查漏补缺，并对全部内容排队归类，参考外地资料，就题目内容，题目类型再拾遗补缺。2、在回归课本的同时协作综合科的教师进展综合性训练。3、=习方法主要采纳讲练结合，指导各种题型的解题方法，

16、训练规律思维力量、语言表达力量，并有目标地稳固一些重点问题。 二、今后教学应留意的几点 通过这学期的复习，发觉学生中暴露出许多的问题，在此根底上进展反思，认为今后的复习还应当留意以下几点： 1、教师要“去粗取精”，精选并把握热点，指导学生既会用课本学问分析时事热点，又会用表达在时事中的党和政府的新理论、新观点去充实深化对热点问题的原有熟悉。 2、要处理好根底学问复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过早。 3、要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列，形成书面文字，教师要围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设置背景材料，组织各种题型，对同一热点，可以从不同角度用多种题型进展

17、分析。 4、特殊留意学生力量的培育。高考把对力量的考核放在首要位置，通过对学问及其运用的考核来鉴别学生力量的凹凸。考试说明中明确告知我们要考察学生五方面的力量，即：理解力量、推理力量、分析综合力量、应用数学处理物理问题的力量、试验力量。 5、留意物理学特别方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。3。重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系试验力量的考察。每一章节都有这样的题目，本人留意挖掘，特殊是电学局部，这样的题目较多，高考考察的比率也较高。 总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有很多值得讨论的地方。