七年级下学期班主任工作计划4篇.docx
《七年级下学期班主任工作计划4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下学期班主任工作计划4篇.docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级下学期班主任工作计划4篇七年级下学期班主任工作安排4篇 本文关键词:工作安排,下学期,七年级,班主任七年级下学期班主任工作安排4篇 本文简介:七年级下学期班主任工作安排4篇XX年七年级下学期班主任工作安排(一)本学期,本人仍担当七年级的班主任,通过上学期视察,学生的基础差异较大,学生的学习热忱不高,不但学习成果不够志向,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控实力差,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应当努力去调动学生的学习主动性,时刻七年级下学期班主任工作安排4篇 本文内容:七年级下学期班主任工作安排4篇XX年七年级下学期班主任工作安排(一)本学期,本人仍担当七年级的班主任,通过上学
2、期视察,学生的基础差异较大,学生的学习热忱不高,不但学习成果不够志向,而且行为习惯也很差,纪律观念淡薄,自控实力差,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应当努力去调动学生的学习主动性,时刻留意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。依据班级的状况,本学期我的工作安排如下:一、培育良好的班风强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们激昂精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识,人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任
3、,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,刚好订正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理,培育提高班干部的管理实力首先,激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班级制度,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,主动参与学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持四周环境的整齐卫生,也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初,刚好召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立剧烈的责任感,要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。其次,严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步
4、,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教化工作。面对全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜每个学生的角度动身,全面了解、关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。在组织学生开展集体活动的同时,留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特别的学生,他们或是智力有问题,或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下:对于个别学生的教化,保持正确的看法,做到思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心
5、和自信念,做到动之以情,晓之以理。教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区分对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。四、刚好了解学情:常常与科任老师取得联系,精确把握各学科学生对学问的驾驭状况。因材施教,重点在抓基础学问上下功夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升五、对学生进行法制平安教化对学生的法制平安教化要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题刚好处理,
6、刚好上报,想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安,必需做好,确保平安工作万无一失。六、学校教化与家庭教化相结合平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通,使家长对孩子在校状况作到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。安排只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向有阅历班主任学习的同时,加强班主任工作
7、的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,帮助任课老师,主动创建良好的班风和学风,争取在本学期中做到稳步前进,成为一个主动向上的班集体。一、班级现状分析:经过一学期的生活,孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难心情,有偏科现象,有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。二、指导思想本学期班级工作围绕学工处工作安排,紧扣中学生日常行为规范和班级常规管理,严管和引导相结合,注意引导的方
8、法,培育学生自我管理意识,培育学生主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,努力建设出一个优质的班集体。三、班主任工作目标:1.以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4.利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。6.加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。7、正确相识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上
9、的资料,帮助孩子们走出困惑,从而欢乐主动投入学习。8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。四、详细工作支配二月份1、进行开学教化,学习中学生日常行为规范、龙山中学校内常规。2、改选班委、团支部、组长、课代表。3、进行平安教化:交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。4、发动、宣扬“做绅士、淑女,争华彩之星”活动,并成立评价小组,选出负责人。5、成立“课间操指导、评价小组”,选出负责人,开展上好课间操个人竞赛。三月份1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。2、发动、组织同学们的科技创新活动。3、进行心理健康教化、文明礼仪教化、组织纪律教化。4、开展社区服务实践活动。5、组织、抓好课间操,并进行
10、个人评比。6、召开家长会,共同商讨孩子的发展大计。四月份1、进行文明礼貌教化和为他人做好事活动。2、进行爱国教化,开展缅怀革命先烈活动。3、开展春学春练活动,掀起春学春练热潮。4、进行平安、卫生教化。五月份1、进行道德志向教化、习惯进一步养成教化。2、抓好科技创新活动。3、再掀春学春练热潮,开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。4、初评“做绅士、淑女,争华彩之星”优秀者。六月份1、进行平安教化:交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。2、进行心理健康教化。3、抓好期末复习、考试。总之,在上学期已形成良好班风,新生很快融入班集体的状况下,坚持自己“爱心”和“责任心”教化,信任在学工处领导的关怀,级部
11、领导的指导和各科任老师及家长的协作下,在全部孩子的共同努力下,我信任我班肯定会进一步,再进一步。XX年七年级下学期班主任工作安排(二)一、指导思想将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教化,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。同时,依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。2、加强学风建设,通过课外小组和开展其他活动,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,深化课堂教学,提高学习效
12、率,力争期末统考各科成果再上一个新台阶。3接着以四项常规教化为抓手,注意学生良好行为习惯的养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。三、班级状况分析从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的班风主动健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造
13、一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、详细措施(一)、加强班风建设,形成一个健康主动的班集体。1、借助“行为规范教化活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教化,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透亮度和学生的自主权,让有肯定管理实力且具有奉献精神的同学担当班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇报和建议,刚好调整,确定下周行动方案。
14、3强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,小组目标、制定班级公约,作为每个学生言行的准则,共同遵守。坚持量化考核并注意刚好总结。4、发扬主子翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参加班级管理。定期在同学中进行调查或开探讨会,听取同学们对班级管理的看法,并实行相应的措施。(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通,刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通,促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追
15、我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,实行手拉手的形式,实行一帮一结对子。开展“日日清”活动。6、双差生转变(1)多谈话、多教化平常多视察这些学生,在发觉有不良苗头时,进行多番教化。在谈话教化时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。(2)多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进状况。(三)、加强常规管理,培育学生健全的人格。1、进一步实行中学生守则、中学生日常行为规范,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化,把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学
16、生的行为养成教化,培育学生的自我管理实力,采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制,激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。4、充分利用校内思想教化阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,对学生教化,给学生供应实践的机会。5、首先从小事做起,让学生从小事中相识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习安排,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中、期末进行总结。(四)、接着加强法制教化,综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化,培育学生法制意
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下学 班主任 工作计划
限制150内