感恩主题班会精选7篇.docx

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1、感恩主题班会精选7篇感恩主题班会精选7篇 主题班会以提高学问、进展共性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。在日常的学习生活中，大家对主题班会确定再生疏不过了，那么感恩主题班会该如何开展呢？下面是给大家整理的感恩主题班会精选，希望大家宠爱！ 感恩主题班会精选（篇1） 一、主题 学会理解、学会感恩 二、教学背景 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关怀、培育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，遗忘对父母的付出说一声“感谢”。孩子对父母的培育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，相互理解，世界才会布满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要

2、加强对同学进行亲情教育。 三、教学目标 1、通过这次活动启迪同学去体会父母对自己的付出，更重要的是引导同学学会做人做事。 2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。 四、教学重点 1、唤起同学的感恩情感 2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理 五、教学课时支配 1课时 六、教学过程 （一）现场调查 1、你母亲的生日？ 2、你爸爸今年几岁？ 3、你父母的结婚纪念日？ 4、你母亲最宠爱的是哪套衣服？ 5、你给父亲买过生日礼物吗？ 6、你爸爸宠爱喝白

3、酒吗？那他一般喝什么牌子的？ 7、你父亲宠爱吃的菜是？ （二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题 自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的！所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过布满真情，布满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的欢快时间，了解父母之爱，感受父母之情。 2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最经常对父母说的话是什么？ 3、争辩： 说说父母之间最难忘的小故事： 父母令你最感动或者最难忘的一件事？ 父母令你

4、兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？ 怎样孝敬父母？假如现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ （三）心里话 建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们消逝在班级最惹眼的角落并选择“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩牢记心中。 播放歌曲感恩的心 （四）结束语 我们不想说这次班会的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的宝贵，生活的奇妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、担忧，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与

5、爱。 老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母的回报；我们确定要学会认认真真做事，踏踏实实做人。 感恩主题班会精选（篇2） 一、活动目的 通过同学自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个奇妙、和谐的社会。 二、活动预备 1、排练全班同学边做手语边学唱感恩的心。 2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 3、收集同学成长经受中的一些感恩大事。 4、同学制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 三、活动过程 （一）引入 主持人：人生道路，曲

6、折坎坷，不知有多少困难险阻，甚至患病挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温和的双手，解除生活的困顿；有人为你教育迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感谢吗？你能不思回报吗？下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开头！ （二）同学诗朗诵感谢你，父母 让我怎样感谢你啊，我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你

7、却给了我整个温和的冬天 （三）叙述感恩大事 主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着特别深厚的爱，请同学们上台，叙述一下你们与父母之间的感恩大事。 （四）唱感恩 主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，兴奋欢快都会随之而来，生活永久都布满温和的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，用心去感谢全部的一切。 （五）感恩方法大奉献 主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

8、请同学们谈谈自己的具体做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节约，不铺张父母的劳动成果。 7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 （六）主持人 同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的培育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同学的关怀之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切善待关怀自己的人。感恩你生命中全部的全部。心存感恩，知足惜福。让我们从今挥鞭

9、起程，信任我们的明天会更好！让我们在明天会更好的歌声中结束今日活动。 （七）班主任发言 班主任：心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢，心灵上才会获得宁静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！ 感恩主题班会精选（篇3） 一、活动目的： 在每个人的成长过程中，父母、老师和身边的伴侣，甚至素不相识的人，都可能曾经赐予过我们关怀和关爱，然而在当今社会，人们快节奏的生活，往往忽视了身边这许多平凡而宏大的爱。很多人

10、可能更习惯于接受爱，而不知道付出，不懂得回报。希望通过本次主题活动使孩子常怀“感恩之心”，从小养成孝敬父母、敬重师长、关怀他人、宠爱学校、回报社会的崇高道德风尚，让爱永驻每个人的心间。 二、活动预备 1制作主题幻灯片 2主持人串词及诗歌朗诵 3为每人预备一张感恩小卡片 三、活动过程 （一）播放歌曲让世界布满爱，导入班会主题。 主持人（开场白）：爱，是人类永恒的主题。同学们，大家有没有想过，在我们每一个人的成长过程中父母、老师和身边的伴侣，甚至素不相识的人，都可能曾经赐予过我们关怀和关爱，我们的世界正由于有爱才奇妙，由于有爱才精彩。在我们享受被爱的同时，是不是也应当怀着一颗“感恩之心”，感谢那些

11、关怀你的人，感谢父母师长的恩情，感谢上天的眷顾？感恩不仅是一种美德，更是一个人之所以为人的基本条件！ （二）欣赏诗朗诵 主持人：下面由请二位同学为大家带来配乐诗朗诵学会感恩，让我们听听他们对感恩的理解。 学会感恩 甲：鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长； 乙：苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行； 甲：我感恩我的父母，是他们赐予我生命，给了我一个温和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。 乙：我感恩我的老师，同学，是他们让我感到集体生活的欢快，让我的同学时代成为相册中最真最纯的一章。 甲：感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”； 乙：感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟； 甲：感恩，生命如此

12、不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉； 乙：感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热忱。 合：让我们合上双手，闭上双眼，向上天诚意的祷告， 愿天下人都学会感恩 （三）提问环节 主持人：感谢两位同学的深情朗诵？其实自古以来人类就懂得感恩的道理，人类有许多的节日就是表达感恩的。 幻灯片出示问题： 1.母亲节在什么时候？你会做什么？（5月的其次个星期天） 2.父亲节在什么时候？你会做什么？（6月的第三个星期天） 3.我国的重阳节在什么时候？（农历九月初九） 4.感恩节源于哪个国家？（美国） 5.你父母的生日是什么时候？（记住父母的生日，在父母的生日的那天送上我们最真心的祝福就是感念父

13、母恩情的表现） （四）争辩 主持人：接下来请大家发表个自己的见解，我们一起来争辩自己是怎样熟识感恩的？又如何来感恩父母、老师？感恩自然和身边的人？幻灯片出示问题： 1.自己怎样熟识感恩的？ 2.如何来感恩父母、老师？如何感恩自然和身边的人？ 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关怀的人。 同学2：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢快，生活中才会有真挚的情感。 同学3：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚宠爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它。所以，感恩

14、，是一种乐观的心态。 同学4：感恩是礼貌。有人关怀了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。所以，感恩，是一种有礼貌的品质，是知恩图报。 同学5：我认为我们在生活中就是要多关怀父母，多体谅老师，那就是感恩。 主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特殊好。当我们面对生活，就应怀着一颗感恩之心，让爱与我们同行。 （五）感恩小故事（幻灯片播放感恩小故事） 主持人：现在请同学们观看两则关于感恩的小故事 112岁的年龄原本应当在学校度过无忧无虑的奇妙时间，可江苏男孩邵帅却背负起比他年龄沉重更多的责任。1岁时父母离异

15、，12岁时母亲身患白血病。为了照看母亲，邵帅休学后来到北京，并准备为母亲捐献骨髓。邵帅这一举动，感动了千千万万的人。在他们住院治疗期间，社会各界送来了许多的食物、玩具等慰问品，邵帅则和母亲协商后，准备将其中的大部分转赠给sos国际儿童村，他说“这也是对社会的一种回报”。 2功夫皇帝李连杰是家喻户晓的明星，他的一生可以说是成功辉煌的。然而在20_年一场海啸，差一点夺去了他一家人的生命，就在那一刻他对自己说：“我剩下来个人没什么幻想，我剩下来的幻想就是怎么样用感恩的心去回馈我们社会，不仅是中国，其实是整个人类的社会。”后来，他成立壹基金，以此来回馈社会，来关怀更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功

16、的人。 主持人：在我们的身边这样的故事也无处不在，请大家多留心、关注身边这些感恩小故事，提示自己做一个懂得感恩、懂得回报的人。 （六）制作感恩小卡片（播放歌曲感谢你当背景音乐） 主持人：在我们的成长过程中赐予过我们关怀和关爱的人确定有很多很多，你最想对谁说句感谢！（为每人发放一张小卡片）请把你最想感谢的人和你感谢的语言写下来，最终一起贴在老师制作的这块“感恩墙”上吧。 （七）总结，在音乐声中结束活动 让我们把感恩献给那些爱我们，疼我们，关怀我们的人，我们不是都能做到涌泉相报，但起码应当有报恩之心，有感谢之情。所以,同学们,我们现在要努力学习，用优异的学习成果报答父母的恩德，报答老师的培育，报答

17、全部关怀自己的人和社会，疼惜校内，爱惜环境，将来要乐观为他人做好事，为社会做贡献。最终，让我们一起用歌声来感谢这奇妙的世界吧。 全队齐唱感恩的心 主持人：感谢大家动情的歌声，下面请辅导老师为本次活动做最终总结。 老师总结： 今日，我们举办的“与爱同行,学会感恩”主题班会特殊成功。感恩，两个简简洁单的字，从表面上看如此简洁，难得的是要将它付之于行动，老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们教育了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长。 感恩主题班会精选（篇4） 一、活动背景： 现如今，面对教育，无论是家长还是老师，都有

18、一个鲜亮的意识一切为了孩子。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的学校生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的希望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应当让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人学会感恩。由于，只有感恩的人才能更好地熟识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向将来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。 二、活动目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、

19、让同学学会理解父母、孝敬父母、体谅关怀父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开头，以实际行动来回报父母。 三、活动预备： 1、预备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。 2、预备相关课件。 3、设计一份相关的调查问卷。 4、选定两名主持人。 5、邀请同学家长参加班会。 四、活动过程： (一)创设情境，导入主题 1、课间播放爱进我家(flash)。 2、主持人出场(轻声播放背景音乐母亲)。 甲：草长莺飞的四月，我们迎来了感恩教育活动日，在此，对全部参加此次活动的家长，对赐予我们支持与关怀的领导、老师表达真诚的谢意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开头。 (二)感受亲恩，体会亲情 乙：

20、首先，请欣赏白发亲娘。(播放歌曲) 甲：无论你身在何处，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱。 乙：下面，请大家听我讲一个真实的故事地震中的母亲 (讲故事，课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片) 甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，面对这样宏大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢？在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱着自

21、己的儿女。但是，同学们，你们对自己的父母又有多少了解和爱呢？ (三)亲子互动，体会亲恩 乙：现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷，希望你们都能够照实填写。(班长分发调查问卷) 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的？ 2、你知道父母(孩子)最宠爱吃什么食物吗？ 3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗？儿童节是哪一天？ 4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢？ 5、当父母(孩子)身体不适时，你会真实地询问吗？ 6、当父母(孩子)的容貌不漂亮时，你有嫌弃过吗？ (班长回收调查问卷，并当场统计结果) 甲：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过

22、孩子给父母的爱。同学们，看来你们对父母的关怀真的是太少了，请记住这两个日子吧母亲节(五月份的其次个星期日)，父亲节(六月份的第三个星期日)。 (四)学会感恩，准时回报 乙：同学们，母亲节立即就要到了，你预备送给母亲什么礼物？下面请欣赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲的什么礼物？(课件播放小品) 甲：同学们，看完小品能告知大家以后你会怎么做吗？(同学发言) 乙：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈确定也有话想对我们的孩子们说。(请家长代表3名) 甲：同学们，父母亲说出了最真挚的话语，我们还等什么呢，让我们从座位上走出来吧，走到父母亲跟前，给他们一个深深的拥抱吧!道上一声：爸爸、

23、妈妈，我爱你!你们辛苦了! 乙：同学们，其实我们应当感谢父母的唠叨，正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理，让我们在生活和学习中少走了很多弯路，我们更应当感谢父母的责打，正是这责打，让更淘气的孩子懂得是非黑白，改正错误，而且，往往在责打之后，哭泣的不是你，而是难受的爸爸妈妈，真是可怜天下父母心哪! 甲：当代作家毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。所以，趁我们父母还健在的时候，多一份关怀，尽一份孝心，或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，由于孝心无价! 乙：倾听着你们的诉说，感受着你们的感动，我想

24、送给你们一句话：没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在人生的道路上，祝你们成功启航!面对即将到来的期中考试，希望你能够为你的父母赢得一份笑容。 (五)情感升华，感恩一切 甲：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关怀我们的人，老师、同学、伴侣等等，他们都在我们身边支持我们鼓舞我们!无论是父母的培育，师长的教育，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自已，从今就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的人吧!同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧!(放歌曲感恩的心表演手语) (老师出场，作结束语) 师：刚才这首唱歌出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华

25、民族的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有很多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴侣、甚至我们的祖国都是关怀我们的人，只有相互付出爱，一个家庭才能美满；大家都能献出爱，国家才能兴盛；只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间! 师：我宣布六(1)班感恩的心主题班会到此结束! 感恩主题班会精选（篇5） 活动目的： 1.培育同学从学校会感恩，引导他们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感。 2.让同学从中感受爱的真谛，使同学从心中感谢那些关怀我们的人，从而知恩，

26、感恩，报恩。 活动仪式： 第一项:中队长：全体立正！各小队清点人数。 其次项:报告出席人数。 小队长：报告中队长，我们小队应到（ ）人，实到（ ）人，报告完毕！ 中队长：接受你的报告（一小队长向中队长报告。其次小队长向中队长报告。第三小队长向中队长报告。 中队长：报告辅导员老师，我们中队应到（ ）人，实到（ ）人，今日，我们将在这里开展“感恩的心 ”的主题队会活动，请指示！ 辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！ 第三项：出旗，少先队员敬队礼。 第四项：唱队歌。 第五项：主题活动过程 主持人甲：为什么我们的生活总是布满阳光，布满笑声？ 主持人乙：为什么我们生活能无忧

27、无虑？绚丽多彩？ 甲：早晨，当我从睡梦中来醒，推开窗户，映入眼帘的是蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，我感恩上天赐予我奇妙的一天。 乙：入夜，当我抬头观看夜幕中天空繁星点点，月光展露着温存的笑容，四周掩盖着夜的温馨，我感恩大地赐予的宁静。 甲：是的，学会感恩，是一种情怀，更是一种情操。 甲乙：四（1）中队“感恩的心”主题队会正式开头。 甲：感恩是当得到他人关怀时，你投去的一个甜甜的微笑， 乙：感恩是当受到他人鼓舞时，你要说的两个字： 甲乙：“感谢。” 甲：首先我们要感谢，各位爸爸妈妈的到来！ 乙：下面我们用自己的方式对您们的到来表示欢迎！ 甲：请欣赏全班同学带来的欢快拍手歌 甲：同学们，你们知道

28、为什么要感恩？听了下面的寓意故事你就会明白了。 乙：请听_为大家带来的故事感恩的回报 甲：感恩无处不在，回报无论大小。 乙：感恩是一种幸福，感恩是一种力气。 甲：落叶在空中飘舞。 乙：谱写一曲感恩的乐章。 主持人甲：世界上最无私的爱是父母的爱 主持人乙：今日，就让我们感谢生我们，培育我们的父母吧。 主持人甲：请听_朗诵诗配画游子吟。 主持人乙：母爱是无私的，父爱是宏大的！下面请欣赏_的诗朗诵父爱 甲：有了亲情，才有感谢! 感恩的心，感谢有你! 乙：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据你心中最松软的地方. 甲：他们愿用自己的一生去爱你。 乙：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报

29、甲：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着特别深厚的爱。 甲：请同学们上台，叙述一下你们与父母之间的感恩大事。 乙：感谢您，爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永久感谢您！ 甲：我们是一群欢快的少先队员，我们在爱的海洋中得到幸福。 乙：我们在爱的甘露中长大成才。 甲：父爱和母爱，我们要报答。 乙：那我们在家就要做个好孩子。 请欣赏三句半我在家里是个好孩子 甲：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。 主持人甲：感恩每一朵白云，编织我幻想。 主持人乙：感恩每一缕阳光，

30、托起我希望。 主持人甲：感恩父母赐予我生命，感恩老师教会我成长。 主持人乙：感恩关怀我的人，使我感受和善。 主持人甲：感恩损害我的人，让我学会坚韧。 合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。 主持人乙：就让我们在一曲感恩的心的乐曲中结束这次主题队会吧！ 第六项：呼号：（队旗站中间） 预备着，为共产主义事业而奋斗！ 时刻预备着！ 第七项：退旗 中队长：全体起立，退旗，敬礼，奏乐。 甲乙：我宣布四（1）班“感恩的心”主题班会活动到此结束！ 感恩主题班会精选（篇6） 地点：八班级(6)班教室。 主持人：班长。 对象：八班级(6)班全体同学。 活动目的： 1

31、、通过这一活动进一步培育同学的感恩意识，使他们懂得感恩 2、明白父母培育教育自己的艰辛和良苦用心、老师教育关怀自己的辛勤和用意 3、敬重父母，敬重师长，报效父母，报效祖国。 活动程序及形式： (1)班长主持 (2)呈现感恩感恩教育主题班会教案 (3)心理试验 (4)听唱感恩的心 (5)总结发言 活 动 过 程： 一、班长导入： 现在的同学，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人圆满地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道吸取的“冷漠一代”。 以此次活动，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所

32、拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 二、呈现感恩 同学呈现其收集到的感恩小故事，说说感恩谁。 三、心理试验 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)? 2、下班回家后，还要为你做些什么? 3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗? 4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱? 5、你与自己父母的关系怎样? 6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗? 8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的苦恼是什么吗? 9、你会为父母做家务活吗? 10、你知道你的父母最宠爱的东西吗? 1

33、1、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 数据统计，各小组汇报自己小组状况，随机抽取几位同学的答卷说明。 班长：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不迟疑地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌一再，这就是我们的家长。 该说“感谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。 1、 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话

34、。 2、 每天好好学习，回家谈收获，讲感受，给父母一个好心情。 3、 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、 学会拥抱父母，说声“感谢”。 5、 为父母分担一些家务和苦恼。 6、 学会节约，不铺张父母的劳动成果。 7、 每天反思，学会对父母说“对不起”。 8、 学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上温和 四、听唱感恩的心 五、总结 对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。 感恩主题班会精选（篇7） 主题： 心怀感恩 立志博学 活动背景： “孝悌为先务”，

35、“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。每个新生的生命从呱呱落地，同时宣告着两个宏大而可敬的父母的恩情。然而，很多的中同学经常以自我为中心，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母。这次班会课就是为此设计的。提倡感恩。 活动目的： 1、通过班会使同学受到感恩教育，让同学明白自己的成长分散着家长、老师和很多人的关爱，从而懂得感谢家长的关爱、老师的教育、同学的友情。懂得知恩、感恩、报恩，用爱的暖流溶化人与人之间的冷漠，心存感恩，心存感谢，心存感动，努力制造世界的和谐，生活的温馨。 2、让同学从感恩主题中，触及心灵，并立志好好学习，以实际行动报答父

36、母、报效祖国。 活动对象： 初一同学 时间、地点： 11年6月 学校多媒体教室 活动形式： 诗歌朗诵 唱歌 小品 共享恩情 活动预备： 1、收集有关感恩题材的影视、诗歌、歌曲，同时也布置同学自己收集或自己创作感恩的诗歌和故事。 2、提前组织若干同学排演小品 3、提前让同学制作表达自己对父母感恩的小卡片或写书信 活动流程： 引言：（1分钟） 主持人（齐）： 白云奉献给蓝天，江河奉献给草地。 主持人（甲）： 沙漠由于爱而成粮仓。 主持人（乙）： 世界由于爱而更奇妙。 主持人（齐）： 我们在爱的海洋里成长。 主持人（乙）： 父爱如山肤浅凝重 主持人（甲）： 母爱如水温情缠绵。 合： 感恩的心 主题班

37、会现在开头 甲 ： 假如留心你会发觉恩情无处不在。 乙：它渗透在生活的点点滴滴之中。 甲：下面请同学们一起来听听这个故事。 播放（母亲）轻音乐 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢快的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕可是最好的美味了啊。 有一天，（电脑配雷声雨声风声）下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨

38、，越下越大，小女孩准备顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观看了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是由于不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，准备用自己的语言来告知妈妈她确定会好好地

39、活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚韧的脸上滑过：感恩的心，感谢有你！伴我一生，让我有士气做我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落我一样会珍惜 她就这样站在雨中不停留地做着，妈妈的眼睛最终闭上了 （播放“感恩的心”歌曲，同时预先排练好的哑语歌伴舞队员上场表演） 主持人（甲）： 同学们，感恩不仅仅是感谢关怀过自己的人，还要用心去感受生活，擅长发觉事物的奇妙，感受平凡中的美丽。 主持人（乙）：现在有请一位女同学和一位男同学一起来朗诵母亲的赞歌： （女）是您，将我带到人间。 教会我在成长中如何走过沟沟坎坎。 呀呀学语时，您领着我熟识

40、外面的世界。 天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温和。 （男）您用爱心的针，穿引急躁的线，针一线、一针一线织就了温馨的家园。 那可口的饭菜，干净的衣服。 都是您的爱在悄悄集中。 （女）假如我是风筝，您就是拉动风筝的线儿行千里母心牵。 那句句叮嘱、声声嘱托。 是对天际游子的缕缕思念。 （合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、肤浅如海、恩重如山。 （女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所沉没。 经受了两个世纪的沧海桑田，当庞贝古城重新呈现在世人眼前时人们被一尊化石深深震撼。 这是一位母亲，她蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩。 我们可以想象，当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居

41、民时。 这位无望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环绕怀中的幼子。 她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子反抗那炙热的岩浆。 她希望将一线生气留给孩子。 这就是一位母亲在生死关头最本能的希望。 虽然，无情的岩浆还是将她们沉没。 但母子相拥的情景化作历史的永久。 （男）两千年后的一天，汶川在天崩地裂中塌陷。 一对母子被埋在废墟之下。 八天，整整过了八天。 当救援人员发觉她们时，七八个月大的孩子平稳无恙。 而母亲，在手机上面留下了“珍宝”妈妈永久爱你的信息后永久的离开了人间。 在那阴冷、无水、没有食物的环境中。 是母亲用乳汁连续着孩子的生命。 乳汁吸干了，她用力咬断手指。 让孩子吸吮自己的鲜血

42、。 直到最终一滴生命消逝。 直到人们发觉了那用慈母之心制造的生命奇迹。 （合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择。 这就是母亲对生命意义的最高诠释。 鲜花可以枯萎，沧海变成桑田。 但母亲的爱永久留在我们心田。 （合）幸福安康、美丽永久。 师：多么奇妙的赞词，一举一动牵动着我的心弦，触动着我的神经；多么感人的母爱，一言一词深深的烙印在我的心坎，回荡在的耳边。你们又是有何感受呢？我们感受到如水般温情缠绵的母爱，是否也感受到父亲如山肤浅凝重的爱呢？下面是一个感人的故事，让我们一起来感受吧！ 有一天，一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合。 在一艘横渡大西洋的客轮上的一天早晨，父亲正在舱了用腰刀削苹果

43、。突然，船猛地晃动了一下，父亲应声倒地，那把刀狠狠地插在了父亲的胸口上，他的嘴唇转瞬见在颤抖的厉害，脸色发白，女儿看到了，尖叫着跑过来扶着父亲，但是她不知道那把刀已经. 父亲微笑着推开女儿的手，告知她：没事儿的，只是摔了一跤。随后，他轻轻地捡起了那把刀，用大拇指抹掉了血迹，慢慢地爬起来。就这样，父亲还是每天晚上给女儿唱摇篮曲，早晨再给她系上最没的蝴蝶结，去带她看大海的蔚蓝。到达的前一天晚上，父亲来到了女儿身边，告知她说：明天见到妈妈，告知她，我爱她。女儿不解地说：可是明天你就见到她了呀，为什么不亲自告知她呢？父亲笑了，俯身，在女儿的额头上刻下了深深的一吻。 到达纽约港了，女儿一眼便人出了在人群

44、中的妈妈，她大声喊到：妈妈，妈妈！这时，旁边的游人一声惊呼，女儿转头看去，父亲已经仰面朝上倒在了地上，胸口血如井喷他死了。 尸解的结果很令人惊异，是那把刀把他的心肌切成了两半，而他却多活了三天，医院唯一的解释是：由于切口太细了，使两块心肌紧紧贴在一起，输送了三天的血液。在一次医讨会上，人们纷纷要给这个奇迹起个名字，有的说叫大西洋奇迹，还有的说就以父亲的名字命名。这时，一位资深的老医学家说：够了！然后一字一顿地说：这个奇迹的名字叫父亲。 老师：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的培育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开母亲的呵护，教育，影响和扶持？ 子女的一个个脚印，哪一个不印记着父母的深深情意；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？ 每天，当你开头一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感谢，由于你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，全部的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！ 每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？由于这是父母用他们的辛苦和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无