感恩心得体会(合集15篇).docx

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1、感恩心得体会(合集15篇)感恩心得体会1 假如给我三天光明是海伦凯勒的自传体小说。它不仅真实的反映了海伦的思想。也告知我们做为一个人，要学会珍惜，学会感恩。海伦凯勒是一个生活在黑暗无声世界里的人，就是身体的残疾，使她与多姿多彩的世界间隔了一堵厚厚的墙。可她并没有向命运屈服，她一生写了十四部著作，被时代周刊评比为二十世纪美国十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是假如给我三天光明了。在书中，她想象假如自己能拥有三天光明最想干什么;海伦在书中倾诉了自己内心的苦痛和对光明的无限向往。 从书中我们可以感受到，海伦一生最感谢的便是她的老师安妮沙利文。她教海伦认字、读书、写作。她用学问打开了海伦的眼界，增

2、加了海伦生活的士气和信念。就是这位平凡的家庭老师，奇迹般的转变了海伦凯勒的一生。使她的生命有了新的开头，并谱写出绚烂的人生篇章!我们比海伦幸运得多，我们有健康的身体。这让我们能够观看多姿多彩的世界;听见奇异的声音;享受生活的欢快。 不要以为一切都是理所当然的，这就是上天给我们的礼物，让我们怀着一颗感恩的心去回报它吧，用我门的汗水结出最美的果实! 感恩心得体会2 在目前这个物质生活不断丰富，生活水平不断提高的今日，如何对同学进行感恩教育，成为一个热点话题。作为一名学校语文老师，如何在教学工作中加强感恩教育，也成为我们教学工作的重点。所以，老师要结合学习的内容选择和设计问题，引导同学在获得学问的同

3、时，让思想也能受到教育和启迪，进一步实施感恩教育。下面就感恩教育在学校语文教学中的影响谈谈自己的一些看法： 一、备课，备“感恩” 语文是一门工具学科，它以自己独特的学科性质，准备了感恩教育在其中所起的不行替代的作用。那么，在教学中备课就是一个必不行少，特别重要的环节，即备同学、备教法。备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛和同学乐观性。学校阶段是儿童进展教育有意留意的重要阶段，因此，我在备课的时候充分利用多媒体，引用影视插曲等方式，吸引同学在课堂上的留意力，使他们精神饱满、轻松快乐地投入到学习中去。通过一些感恩节目，利用讲故事的形式让同学知道“感恩”的内涵，训练孩子用自己的眼睛去发觉身边的美

4、，并对身边的人事物常怀感恩之心。 二、利用语文教材让同学感知“恩” 1.父母之恩。 写不完的是关于亲情的深厚，说不清的是关于亲情的期盼，道不尽的是关于亲情的感慨。父母的恩情我们永久无法回报，父母就像一个风平浪静的港湾，在我们患病暴风雨的时候，让我们平安地停靠。父母也像永动的马达，无论我们走到哪里，他们都会给我们供应不竭的动力。学校教科书中多角度地表达了父母之恩，例如落花生中教我们如何为人之父，一个父亲该担当怎样的责任，同时，让同学感受父爱的力气是巨大的，这样的父爱催人泪下。 2.自然之恩。 多姿多彩的大自然吸引着许多文人为之倾诉衷肠，那是由于大自然都给人一种美德享受。日月经无，江河行地；春风夏

5、雨，秋霜冬雪。美丽的大自然风光让我们沉醉，沉醉在如诗如画的美景中，感谢壮丽秀美的山川培育了我们。例如黄河颂以其雄壮之词让我们心潮澎湃，通过想象深化意境，激起我们宠爱自然的万丈豪情。 3.祖国之恩。 我们受恩于父母，我们受恩于环境，我们受恩于祖国。祖国之恩，我们从描写山川秀美的文章中感知祖国的地大物博；从绚烂的民族文化中感知祖国的博大精深、丰富底蕴；从祖国的优秀儿女为祖国现身的英烈中感知祖国的分散力和无尽的恩情。颐和园歌颂了我们祖国绚烂的文化，字里行间洋溢着对祖国的赞美之情。我的伯父鲁迅先生让人深知如何做一名祖国的优秀儿女。往昔生活片断，人生的种种印象立即在脑海中鲜活起来。 三、在有效课堂教学中

6、让同学学会感恩 适宜感恩教育的文章大多文质漂亮，所以这就需要同学在朗读中体验恩情和深深的感谢之情，老师在此时应留意引导同学有感情地朗读。在反复的朗读中，品尝人物形象的高大；在反复朗读中深化意境，体验大自然博大的爱，激发人类要敬畏自然宠爱大自然的情感；在反复的朗读中体会人与人之间的感情，感受父母浓浓的爱意，通过在阅读教学中渗透感恩教育培育同学的感恩意识，促进同学的感恩行为。 为了提高同学口头表达力气，我在课堂上，有意让一些羞于开口的同学起来回答问题，先用一些简洁的简洁回答的问题，通过急躁引导其回答，并加以确定、表扬，从中熬炼他们的胆识，树立他们的信念。只有感觉到别人对自己欣赏时一个人才会更加自信

7、。在反复的熬炼中让同学明白“只有感恩，才能明白幸福的含义；只有感恩，才能笑对人生的风雨；也只有感恩，才能担当起自己的一份责任”。 为了提高同学地写作力气，我在平常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容是些同学比较生疏的，同学写起来也简洁。在批改时充分确定同学的闪光点，并且在班上公开表扬，让同学尝试到一点成就感，最终调动其写作的乐观性。通过感恩教育的活动强化感恩意识，让同学体会师长之恩。为了全方位地提高同学的语文水平，应更加努力做好老师的本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师，在为人处事、待人接物、教学水平上仍需努力学习，从而在实际工作中提高教学水平和工作力气。 总而言之，“

8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”对同学进行感恩教育，不能简洁地依靠课堂教学，各学科老师应充分挖掘教学内容中有关“感恩”的素材，对同学进行思想教育，这既是时代的需要，也是塑造人灵魂的需要。 “感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的关怀表示感谢”，感恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着敬重师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进同学思想政治教育，为社会培育出健康和高尚的人。 感恩教育是培育传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”

9、、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培育健康的同学，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人。 感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感谢的人，往往就是最欢快的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独加强感恩教育就是要培育同学，让他们拥有一颗阳光的心灵、乐观乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，

10、从而与人与社会和谐相处。 首先，要循循善诱，引导高校生学会感知他人对自己的关怀。巴尔扎克说：“高傲的人，很少感恩，由于他永久不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的高校生，尤其是部分身上存在的自我中心愿识，使他们很简洁形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估量自己的努力，而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导高校生用辩证的方法多角度地分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的关怀，养成虚心进取的心态，由此知道感恩、学会感恩。 其次，要培育高校生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的关怀和关怀成为习惯时，人便简洁变得

11、漠然。在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽视了孩子的责任和义务。由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢？因此，要正确的权责观。师长在付出努力的同时，要有意识地让高校生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。 加强和改进高校生感恩教育，提高实效性。要使感恩意识成为高校生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的

12、学校途径。 感恩教育心得体会，要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是高校生的必修课，是关怀高校生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义高校的本质要求。在课堂教学中，既要发挥老师的主导作用，又要发挥同学的主体作用，用身边的实例教育同学，要触及同学的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果。 感恩心得体会3 感恩是一种美德，是一种态度，是一种信念，是一种情怀，同时也是人生的一种使命。我学会了用一颗感恩的心去对待在我的生活转折点赐予我希望和方向的开祥化工。 我们的国家也在全球金融风暴的影响下经济一度滑落，经济的停滞导致了巨大的就

13、业压力，很多的高校毕业生都是举证无门，大家感到的不仅仅是迷茫，是看不到前景的无力。就是在这种情形的境况下，最终我进入开祥化工开头了自己的工作，是开祥给了我一个起点，让我开头飞向自己渴望的天空。 开祥给了我们前进的机会，它也成为我们幸福生存的家园，我们每个人在为开祥奉献着青春和才智时，开祥也在为我们供应自我进展的空间和实现自我价值的平台，同时为我们的生活供应良好的保障。我一次次告知自己，能在这样良好状态的企业里工作，怎能不去宠爱工作，怎能不怀着一颗报恩之心去加倍努力工作。在公司给我们供应的进展平台上，我们在不断地把学到的理论学问应用到实践中去，我们积累了越来越多的工作阅历和人生阅历，在工作中去体

14、现自己的人生价值。在这个平台上，我们用朝气和激情去追逐和实现自己的理想，用薪酬支配着生活。我们感谢企业给我们这样的支持，用它的宏大去转变我们内心的渺小，让我们可以用自己微薄的力气去对抗那未知的命运，去转变自己的人生。 我觉得我们没有理由不去做这样的思考，责任和真诚的背后是感恩。我们要努力乐观地学习，为企业增加效益，也为自己的人生目标不断地奋斗。 我们应当感谢企业，感谢给我们学习的机会，感谢企业让我们长大成熟，感谢事企业给我们进展的空间，感谢企业为我们指明前进的机会，用感恩真诚的心化作忠诚企业的具体行动，为公司的腾飞贡献自己的一份力气。 感恩心得体会4 今日很兴奋和同学们聊一聊时下受到人们广为关

15、注的感恩教育。古人有“一日为师，终生为父”之说，同学们当然明白，自己的每一点进步、每一点成果都离不开老师的辛勤耕耘，它倾注了老师许多心血。 因此，我们要感谢老师，由于知恩图报是中华民族的传统美德。老师是我们的启蒙人，是他们教会了我们许多学问，告知了我们许多真谛，老师的功劳我们应当时刻牢记在心。在同学中间，对老师怀有深深爱戴之情的人不计其数，当然也应当承认，还有一部分同学，他们滥用老师的和善，对老师的辛苦视而不见，他们给老师带来的苦恼远远超过了赐予他们的欢快，但老师又说过多少呢？老师并没有在公开场合批判哪个同学，而是尽力用自己那颗挚爱同学的心，在每个同学心中播下爱的种子，去感化每一个同学。我们也

16、应当知道，老师也有生病的时候，他们完全可以在家休息，但为了自己的同学，他们还是带病站在讲台上，忘我地讲课。这个时候，莫非我们不应当更加敬重我们的老师，更加爱我们的老师吗？我们的老师如此辛苦，我们又该如何回报他们呢？既然我们每天都和老师在一起？我觉得假如你能认真地预习、听课、发言、做作业，那就是对老师工作的最好的敬重。 除此之外，仍有许多地方可以表达我们对老师的爱戴和敬重，如在老师疲乏或休息的时候尽量不去打扰，遇见老师的时候真诚地问候并主动让路，可以写一封信，可以打一个电话，可以寄一张贺卡，送上祝福，以表心愿，更可以与几个同学相邀，共同到老师家里登门访问等。我们要把感恩心带到日常生活中，变成看得

17、见、摸得着的东西，时刻感受到“感恩之心”就在身边存在。期末考试迫在眉睫，复习阶段，同学们的作业会比平常多一些，我们仍要一笔一画认真完成，切不要草草了事，或干脆不做，那样，老师会很难受。假如你是一个有良知的同学，我认为当下对老师最好的感恩方法就是勤奋学习，刻苦钻研，考出优异的成果，你们的进步是对老师的最大劝慰。 感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的学问，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。 感恩心得体会5 上班的时候与同事一起聊到一个话题：现在的孩子不会关怀别人，她像事事都要以他们为中心，要宠着他们，惯着他们，要是

18、视线离开他们，他们会认为你不宠爱他，会在那里哭鼻子，同事说：前一段时间，她生病了，躺在床上，她的女儿坐在客厅一边看电视，边吃着可口的零食，津津有味地品尝着动画片带来的欢快。 看了一上午，都没有走到床边来问一问，妈妈，您好些了吗？还有哪里不舒适。要吃些什么东西连一句简洁的问候都没有，同事很难受，好像自己生病与她没有关，女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。 我对同事说，星期五的时候，我女儿的学校试验学校组织家长和同学听了一堂感人的感恩演讲，同事说，你们学校举办这样的活动很好，应当多举办，由于现在的小孩子由于都是独身子女，家里人都看得重，让孩子们养成以自我为中心，通过这样的活动让孩子们学会感恩，要

19、有一颗感恩的心。 如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情，父母给孩子制造良好的成长环境，含辛茹苦，无怨无悔，但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢？我认为孩子们不能理解。由于有一次，女儿对我说：“妈妈，我一点也不幸福”，听了这句话，我的心都凉了半截，你说不幸福？我就问她，什么是幸福？ 在她眼里的幸福是每天有好吃的，好玩的，没有人约束她们的行为，想做什么就做什么，作为家长，我们把焦点全部都放在孩子的学习成果和将来的.前途上，都忽视了孩子的思想品德教育，我们要反思自己的教育行为，准时对孩子进行感恩教育，要不然在这样的环境下成长的孩子，就算文化学问水平再高，也会成为一个自私冷漠，没有人情味的人。

20、 感恩教育是道德教育的重要课题，也是青少年健康成长必不行少的课题，由于只有知道感恩的人，她的一生才会生活得更富足，更奇妙，如何要孩子们有一颗感恩的心呢？ 首先，我们要让孩子学会感恩，现在的孩子攀比心较为严峻，只知道一味的向父母索取，要这样要那样，总之，别人有了她必定要有，却不知道父母挣钱艰辛，作为家长让孩子在体会父母关爱的同时，让孩子了解父母培育她们的艰辛，更要给孩子感恩的机会，如父母要有意识地让孩子为家里，为父母做一些力所能及的事，在整个过程中，使孩子懂得敬重父母，孝敬父母，感谢父母。 其次，要孩子懂得，如何感恩，在我们的生活中，可能受到别人的关怀，家长要利用各种时机，在孩子的心底播种和善种

21、子，让他们逐步形成正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子将他人恩惠牢记在心，增加责任感，要有一颗感恩的心，懂得怜悯，懂得敬重，与人为善。 然后就是培育感恩的心，父母是孩子第一任老师，父母的行为就是一种无声语言，言教不如身教，日常生活中的小事最真实，最具劝告力，孩子的感受是最深刻的，因此，我们做父母平常无论工作多忙，在假期都要抽时间带上孩子去探望双方的老人，过年、过节，老人生日和孩子一起为老人购礼物，伴侣送来稀有的食物首先给老人留一份，在家庭中，父母、孩子间要相互敬重，关爱，爱惜，要共同担当家庭责任和义务，又要共同共享家庭的利益，相互间，多用：“行”“感谢！”“对不起”等语言。 最终教孩子会感恩

22、。过年时要教孩子热忱接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，回到家里都要求妥当保管，学会珍惜别人的情意，老师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的奇妙祝愿；父亲和母亲节，给爸爸，妈妈说几句感谢的话语，表达生活中感觉很幸福的一点一滴，现在孩子宠爱过生日，我们可以多利用生日时候教育孩子家长告知孩子：孩子的生日还是妈妈的受难日，讲奶奶怀孕的辛苦。 一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽敞，才会自觉自愿地给人关怀，主动融入家庭，亲近社会，教会孩子懂得深深的感恩吧！让我们的世界会因此变得更和谐，让世界变得绚烂刺眼！让世界布满关爱、真情！让世界变成奇妙的人间。 感恩心得体会6 父亲节，是一

23、个感恩的日子。去年，全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等相关机构，颁布了“新二十四孝”指南，明确了新时代的孝道标准。这是一面警示人们尽心行孝的镜子。 “百善孝为先”。践行孝道，是每一个为人子、为人女的本分。孟子曰：孝子之至，莫大乎尊亲；事，孰为大？事亲为大。比尔盖茨也曾经说过：世界上最不能等的，就是孝敬父母！往而不行追者，年也；去而不行得见者，亲也。 实际生活中，人们缺的不是高大的孝心，而是切实的孝行；少的不是行孝的观念，而是随时挤出行孝的时间。今年湖南高考作文题中的一段素材父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的.父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容

24、，心里充溢着宁静的幸福。寥寥数语勾画出来的场面，便能让人许多浮想。 在这一天，条件允许，不妨携妻带子，回家与父母谈谈心里话，说说好玩事；离家远、实在没空闲的，打一个电话，同父亲寒暄几句，报个平安。这些点滴、微小的举动，都是在践行自己的孝道。 “节日的存在，就是为了关怀人们表达心中的爱。”与其他节日一样，父亲节是一个呼号，一种记忆。它提示着人们，这一天是行孝天下父亲的节日，是我们需要珍视、需要付诸实际行动的奇妙时刻。 感恩心得体会7 人生在世应当学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应当有情有义、知恩图报。我们国家历

25、来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。 宏大的思想家罗曼罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发觉。”由此我想说：生活中不是缺乏让人感动的人和事，而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途，个人力气再大也只是沧海一粟，古今中外，概莫能外。不仅对父母要感恩，对组织、对师长、对同事、对部属都应如此。 一是感恩父母，这是做人之本。父母给了我们生命，给了儿女毫无功利的挚爱，儿女用一生回报都不为过。文中举了这么一个例子：“一位学校二班级的同学在做一道数学连线题时，把一块砖跟25克相连，并在题后写了一句话：我爸爸是个搬运工，每天靠搬砖赚钱，假如每块砖只有25克重，那爸爸就不用

26、那么辛苦了。老师在阅卷时写下了4个字：爱心无价。”这名学校生对父母的体恤之心难能宝贵。父母辛辛苦苦把我们养大成人不简洁，想一想我们自己在生活中又该如何感恩父母？对父母感恩并非确定要给老人家锦衣玉食，平常多打打电话，多写写家信，生活上多给他们一些关怀，工作上多一些乐观奋进，他们就会备感荣耀，特别满足。身为一名军人特别是一名干部，平日里舍小家顾大家，既要对国家平安尽忠，也要对父母尽孝 。 二是要感恩组织，这是立身之基。走出家门，投身军旅，无论你在什么岗位，担当什么职务，都离不开组织的教育培育，离不开执行上级规章制度和师长的殷殷教育。我们感恩组织，就要多为组织着想，努力为组织分忧，时时处处严格要求自

27、己，不利于团结的话不说，违反组织原则的事不做；就要充分信任组织，依靠组织，狡猾做人，踏实做事，淡泊名利，做到上不愧党，下不亏心，以实际行动回报组织的培育。 三是感恩同事、部属，这是为人之道。俗话说：一个篱笆三个桩，一个英雄三个帮。我们每个人的成进步步除了父母的培育、组织的培育，还离不开上下左右四周同志的关怀关怀。一份爱心、一句问候、一个眼神，都饱含着真挚的爱、浓浓的情，犹如甘霖滋润着我们的心田，伴我们前行。感恩同事、部属，把欢快与他们共享，把困难与他们同当，风雨同舟，携手并进，虚心向他们学习，把他们赐予的支持、关怀牢记于心践于行。 今年，我市组织开展了主题教育活动，在全市掀起了xx教育活动高潮

28、。本人通过对“十感恩”进一步地学习和感悟，获得了很大的收获。古训有“滴水之恩当涌泉相报”，感恩，是一种处世哲学，是一种价值取向，是中华民族的传统美德，也是社会主义道德体系建设的重要组成部分。“十感恩”，就是感恩共产党、感恩祖国、感恩人民、感恩生命、感恩社会、感恩父母、感恩老师、感恩家乡、感恩自然、感恩工作。 感恩，就是对世间全部人和事物赐予自己的关爱、关怀表示感谢，牢记在心，并通过自己的付出，用实际行动予以报答。由于感恩，人们自发地相互关怀，相互关怀；由于感恩，人们真正地做到严以律己，宽以待人；由于感恩，人们自觉地节约资源，疼惜环境。感恩让世界洁净，感恩让人间温和，感恩让我们美丽。 在许多人看

29、来，只有过得幸福、欢快的人才会有恩可感，但在我看来，一个人活得幸福不幸福，欢快不欢快，并不在于财宝的多少，地位的凹凸，成就的大小，而在于他用一颗什么样的心来看待自己和自己四周的世界。有一颗感恩的心，才更懂得敬重生命、敬重劳动、敬重制造。怀有一颗感恩的心，是以一种宽宏的心态乐观勇敢的面对人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但确定是生活的全部,试着用一颗感恩的心来体会，你会发觉不一样的人生。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不平，你也就有了一颗从容淡然的心！ 人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的培育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、关怀

30、之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照看之恩；作为单个的.社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了确定的生存条件和进展机会，也就是，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的熟识；报恩，则是在这种正确熟识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常进展下去。在感恩的氛围中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的氛围中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的氛围中，人们能够自发地真正做到严于律已，宽以待人；在感恩的氛围中，人们能正视错误，相互关怀；在感恩的氛围中，人们

31、将不会感到自己的孤独。 我再一次的感恩党，感恩祖国，感恩父母。我生活在物质和精神都很富有的年月，优秀的共产党先辈用自己的宝贵生命换来了我们今日的奇妙生活，宏大的祖国用自己的丰富资源孕育了我们，可敬的父母用自己的双手把我们含辛茹苦地养大。所以我们应当怀着一颗感恩的心来对待自己的工作和学习，以平常心来对待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作岗位上做出自己应有的贡献，这才是对党、对祖国、对父母最好的报答，最大的感恩。 我要感谢父母给了我生命。感谢父母把我带到这个五彩缤纷 的大千世界，让我有机会去品尝人间的酸甜苦辣，感谢父母的谆谆教育，使我有一个完整的人格，乐观乐观的面对生活。感谢父母对我倾注的爱，

32、让我明白爱的宏大、爱的内涵、爱的方式。 我要感谢老师给了我学问。感谢老师对我的细心培育，让我熟识了许多奇妙的事物。感谢老师教给我各种技能和学问，感谢老师教给我做人的哲理，不至于在简洁社会中迷失自我。感谢领导对我的关怀和培育，感谢同事对我的关怀和支持，感谢伴侣和同事对我的勉励，对我的包涵理解。 所以，让感恩走进我们每个人的心灵，带着感恩的心去生活、去制造；懂得了感恩，学会了感恩，每个人都会拥有无边的欢快和幸福。我们要怀着感恩的心面对世界，要怀着感恩的心对待我们的工作和生活，只有我们对生活布满感恩之心，布满希望与热忱，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和

33、谐与温和，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神世界将永久年轻。我们应当始终都怀着感恩的心来生活，来对待身边的事，身边的人。让感恩始终传承下去，让我们的生活更加奇妙！ 感恩心得体会8 看到一本好书，遇到一位良师益友，观看一场有益人生的讲座，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运周五珍宝从学校带回一张电视节目播出预报单，是北大教授，文化学者于丹老师的中学校感恩教育专题讲座。我们一家得以在这个周末，在这样一个秋日的上午，围坐在沙发上，用心倾听如何培育孩子的孝心，爱心，抵抗挫折感的力气，又如何让我们的孩子独立、自强、自信。 始终以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡

34、雨，为其供应最好的条件，只怕她吃苦受累，更怕她受委屈，总想着能给她解决全部问题，然后让她在人生道路上畅通无阻地行走。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的赐予是应当的，不懂得生命的赐予和接受都应当是相同。通过讲座我懂得了家长应当将感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中。让孩子从小就浸润在感恩的环境里，真心感受，再通过过家长的言传身教，使之耳熏目染，并内化于人格之中。要利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如：每天新的学问都是老师教给你的，你要感谢老师;爷爷每天接送你很辛苦，你要感谢爷爷;奶奶每天给我们做饭，我们一起感谢奶奶;好伴侣给你的关怀时，你要感谢伴侣。时时言感谢，事事存

35、感恩。 人一辈子都会患病遇到不同的挫折困难，怎样在挫折中修复才是至关重要的。也正如于丹老师在讲座中提到的赖东进，他说，我对生活布满了感恩的心情，感谢父母给了我生命，感谢苦难的人生，是苦难给了我人生的磨练，给了我这样一份与众不同的人生。对于我们孩子同样也是，如何培育起抵抗挫折力气才是重要的。上次数学考试珍宝只考了89分，她回来心情特殊低落，生怕我们吵她。虽然心里很气但我还是把握住心情，冷静帮她分析错误的缘由，最终抱住她，说只要弄懂了题目，照旧是妈妈的好珍宝。结果这次考了一百分，她欢乐的抱住我说：“我这次成功啦，考了一百分!”这只是人生中一次小小的挫折，但是我们应当培育孩子即使在挫折面前也要分析缘

36、由，战胜自己，做生活的强者。 让孩子学会感恩父母，感恩老师，感恩每一个关怀自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感赏赐予我关怀的每一个人，感恩上天赐予我温和的家，健康的珍宝，感恩孩子能在外小接受好的老师赐予好的教育就让我们用和善的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界! 今日xx学校开展全校传统美德主题班会学习，主要由六(2)班全班同学担当本次活动。下午，没有下雨，我们的活动如期进行。大哥哥姐姐们预备很充分，他们预备老师礼物、自己的作品，表演、歌颂、感谢父母、感谢老师的话很感动我。我知道敬重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。在

37、日常生活中，讲出你日常生活中为父母所做的事。 本次活动目的是让我们了解父母，体验父母的无私和宏大，让我们懂得为什么要感恩父母感谢老师。激发我们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。让全部的爱，唤醒并传达儿女对父亲、母亲的情感。让我们知道对父母的爱，我们要回报社会，回报祖国，在老师的引导下健康成长。 感恩心得体会9 古人云：师者，传道、授业、解惑也。而我们今日的老师，不仅要教好书，还要育好人，那么，在我们平常繁忙的教学工作中，又怎样育好人呢？在此，本人想就如何培育同学的感恩之情，浅谈一些看法： 首先，在平常的教育教学工作中，我们要时常关注同学、关爱同学，要时常与他们沟通、沟通，谈谈心呀，

38、拉拉家常呀，做他们最忠诚的伴侣，做他们最好的”引路人”，以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界，也让孩子们乐观、主动地走近我们。由于“宠爱是最好的教育”，只有“亲其师”，才能“信其道”呀！ 其次，在平日的教育教学工作中，不要遗忘对同学进行一些有关感恩方面学问的教育，情感的熏陶。可讲些关于感恩的名人名言，名人故事等。如：诸葛亮的“鞠躬尽瘁”，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，鲁迅的“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。还有卢梭的“没有感恩就没有真正的美德”，莫泊桑的“人世间最美丽的情景是消逝在当我们怀念到母亲的时候”，居里夫人的“不管一个人取得多么值得高傲的成果，都应当饮水思源

39、，应当记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子”等等。同学都知道诸葛亮，他是我们每个人都应当学习的楷模，这在他数十年后的前出师表中，有充分的表露： “臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感谢，遂许先帝以驱驰.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明.次臣所以报先帝而忠陛下之职分也.深追先帝遗诏，臣不胜受恩感谢.”以此来感化、教育同学。 再次，让同学明白：何为感恩，为何感恩，感恩的价值意义所在。简洁地讲，感恩就是“乐于把得到好处的感谢呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是由于我们生活在这个世界上，这里的一 切都

40、对我们有恩情！ 感恩不是简洁的报恩，它是美德也是一种才智，一种为自己赢得奇妙将来的资本。 假如我们学会了感恩，就会懂得宽容，不再埋怨，不再计较；学会了感恩，我们便能以一种更乐观的态度去回报我们身边的人；学会了感恩，我们就会报着一颗感恩之心，去关怀那些需要关怀的人；学会了感恩，我们会摒弃那些阴暗自私的.欲望，使心灵变得澄清明净. 最终，让同学了解一下感恩节，并且在感恩节这一天，做好一、两件有意义、有价值的事情。以便能更好地理解感恩，践行感恩。感恩节是美国人定下的一个古老的节日，在每年11月的最终一个星期四是感恩节。每到感恩节这一天，美国举国上下特殊吵闹，有到教堂做感恩祈祷的，有扮装游行的，有戏剧

41、表演或体育竞赛的.行式多样，活动丰富。尤其在感恩节的夜晚，家家户户大摆筵席，食物特殊丰富。在节日的餐桌上，上至总统，下至庶民，火鸡和南瓜饼都是必备的食物。这两种“珍品”体现了美国人民回忆先民困难开拓的经受。 在我国，虽然没有特地来表达感恩之情的节日，但感恩思想却源远流长。“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些诗句让我们知道：在很久以前，感恩就深化了人心。同时，作为礼仪之邦的中华民族对“感恩”在许多方面也有所描述，如“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠万年记”等。可让同学参考以上各种方式或自己实行某种有意义的方式，来加深、巩固对感恩的理解，

42、且能践行感恩，从而让同学成为一个懂得感恩的人。 当然，我们自己要以身作则，做好同学的楷模，做一个知恩图报、懂得感恩的人民老师。留意从平常的一言一行做起，从平常一点一滴的小事做起。如：少埋怨、多宽容；少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意；多读书看报，少指手划脚；少挑剔别人的弱点，多发觉别人的闪光点；多关怀、关怀身边需要关怀的人.总之，不要忘了：我们是老师，“学高”才能“为师”，“身正”才能“为范”；不要忘了：感恩是一种美德，也是一种才智，更是一条获得能量与成功的途径！ 敬重的各位老师，信任我们都能带着一颗感恩之心去浇灌祖国的花朵，更信任我们在工作中制造更多的辉煌，更多的奇迹！ 感恩心得体会10 感

43、恩教育一向是学校对同学进行德育教育的重要资料，感恩教育的目的是要求同学树立良好的道德观，学会关爱自我，关爱他人，有一颗感恩的心。 为了做好这次感恩教育主题活动，我细心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为同学制造一种感恩的氛围，让同学真正意识到人就应有一颗感恩的心。 主题活动开头前，我播放了感谢这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，同学很快地投入到了一种关注宁静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。 歌曲播放完毕后，我问同学我们就应感谢谁，同学兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，老师，大自然，和平”我明白他们只但是把歌词中所提到的感谢的元素不假思索的重复了一遍罢了，

44、并没有真正的体会到“感谢”一词所包涵的情感。 我之后说道：“我们要感谢的人和物很多很多，那我们最就应感谢的是”。同学大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“老师。”“那我们就来说说为什么要感谢自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关怀我们”“父母每一天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。” 我明白这对于一个六班级的孩子来说，回答这样的问题太简洁了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自我那份无私宏大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有挨次性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。 第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，

45、同学一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我明白可能是这张图片太温馨了，同学可能不明白我的意图所在了。我抓紧说道：“你明白那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗?”“你是我的珍宝，你要欢快成长”“你是我的期望，你要健康成长。” 同学反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵沟通，同学的思想渐渐地有了一些思考感悟，由于随着图片的显示，相互的沟通，班里变得沉静了，同学变得缄默了。少了课初的一些骚动和兴奋，多了一份凝重与肤浅。 看着同学的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节回想亲情。说说在自我的生活学习中，父母

46、的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的同学郭子健站起来了，说：“父母在他上五班级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以遗忘。”说着说着他的眼睛已经潮湿了。 我明白他是一个很懂事的同学，感情很丰富也很细腻，我刚要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八同学紧跟着嘀咕说：“郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐奇异的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说：“他母亲做的这一切不值得他感谢吗?”可能是我的语调高了点，同学又陷入了缄默。我明白这次不是思考，不是回忆的缄默，由于他们的头是低下的，眼睛也没有了那份

47、自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事：“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，(感恩父母她竟然把湿漉漉的鞋穿在自我的脚上一夜未睡。” 感恩心得体会11 正赶上感恩节，我们学校为此举办了感恩节活动，让我享受西方节日的乐趣。当然在这个节日活动里，我体会到最深的还是“感恩”两字的意义。 我受着高等教育，可是我自身却不是很懂得感恩。对于父母为我做的事情，我很少说声“感谢”，这是我在参加这次活动后产生的圆满，但是我又庆幸自己明白的还不晚，我还能够去向我的父母表达感恩。这次学校举办的感恩活动，让我们一众人都有不少的感受。学校到处挂的关于感恩的条幅，每一条条幅都写着感恩戴德话语。操场上循环广播着关于感恩的视频，每个往操场上走过的人都要驻足看一会。班上征集感恩节写给父母的感恩信，选出有代表的在学校的呈现栏里进行呈现，在学校的公众号的向大家推送。虽然我并没有报名参加这个写信的活动，但是看了同学写的，我内心深处有很大的感受。在这一天里，我突然就想冲回家里对爸妈说声感谢。但是由于路途遥远，这也只能是想想。 这次活动举办的不是很盛大，但是却最能抵达内心深处，感染力也很强。我是由衷的宠爱这种活动氛围，没有以往