感恩教育主题班会大全5篇.docx

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1、感恩教育主题班会大全5篇感恩教育主题班会大全5篇 感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。关于感恩教育主题班会大全该怎么写的呢？下面给大家带来感恩教育主题班会大全，希望大家宠爱！ 感恩教育主题班会大全精选篇1 活动目的： 1、让孩子明白父母的关怀和疼惜是最真挚最无私的，我们要懂得孝敬父母学会感恩。 2、感恩父母要落实到行动上，要学会孝敬父母，理解他们，爱惜他们。我们应当怎么做，不应当怎样做。 3、把关怀父母干家务当做每天必需完成的一项作业。 活动重点：懂得为什么要关爱父母 活动难点：学会理解父母，爱惜父母，反思自己还有什么地方做得不够。 突破措施：通过同学发言，相互启发，反思

2、自己，反思过去，找出自身的不足之处，准时改正，用一生去回报父母。 教具预备：多媒体，课件 活动过程: 孝敬父母学会感恩 一、歌曲导入 1、听歌曲小乌鸦爱妈妈 来!大家一起唱 2、互动环节： 你宠爱这只小乌鸦吗?(宠爱)为什么?同学举手谈感受。 我们也要学习这只小乌鸦，做一个孝敬父母的好孩子。 这节班会的主题是:齐读孝敬父母学会感恩 板书：孝敬父母学会感恩 二、懂得孝敬父母、感恩父母 是父母把我们带到了这个美丽的世界，父母给了我们最宝贵的生命，处处关怀和疼惜着我们，所以，父母之爱就是这个世界上最?(最宏大，最真挚，最无私的爱)让同学来回答。所以，我们要感恩父母无私奉献的点点滴滴。 1、回忆：从我

3、们诞生到现在，父母为我们都做了哪些事情? 四人小组沟通，代表发言。 总结：同学们真是有心的孩子，处处都能感受到父母的关爱。 是爸爸妈妈给了我们生命，孩子们，你知道吗?妈妈生我们的日子就是母亲的受难日呀，有的妈妈肚子上至今还留有一道深深的伤疤，那就是妈妈为了生你，怕你遇到生命危险，才留下的伤疤呀。见过这道伤疤的同学请举手?你想对你的妈妈说些什么? 妈妈经过了生死抗争之后，才把你带到了这个世界上，那时你特别小，妈妈需要每分每秒陪伴在您的身边，你知道这时候的妈妈有多么辛苦吗? (让同学发言。)妈妈每天晚上不能睡一个好觉。孩子一会儿渴了，一会儿饿了，一会儿又尿了，一会儿又拉了，一会儿又哭了，爸爸妈妈就

4、是这样才把我们养大的。 之后，爸爸妈妈教会我们说话，教会我们走路，用勺子，拿筷子。给我们读故事，陪我们做玩耍。 当我们取得进步时：爸爸妈妈会对你说 爸爸妈妈会为我们竖起大拇指说你真棒!我们的孩子就是了不起。每次我的妈妈都是这样鼓舞我。 当我们失败的时候，当别人笑话我们的时候，爸爸妈妈会对你说 师：当我成功的时候，妈妈会对我说：“我的女儿就是好样的。” 当我失败的时候，爸爸会对我说：“波，记住，咱是属大龙的，什么都不怕!”人生路上，我们会遇到许多失败和挫折，正是爸爸妈妈的话始终在激励着我，让我不怕任何困苦，摔倒了，爬起来，连续向前!向前!向向!这就是父母之爱给我们的力气! 爸爸妈妈是从来都不会嫌

5、弃我们的人，永久鼓舞着我们，这就是父母之爱 四人小组沟通，代表发言。 所以，父母对我们的恩情，我们一辈子也报答不完。 2、请同学们看这几组画面;他们都是干什么的?同学介绍。 思考：每天我们的父母有多么辛苦 几点起床? 几点睡觉? 最辛苦的工作是什么? 周末能休息吗? 1)有的孩子的家长打夜班请举手?他们几点钟去?几点钟回来?半夜去，我们还在温和的被窝里熟睡着，爸爸妈妈却走向漆黑的深夜，去干辛苦的工作，干了一个晚上，他们不知道累吗? 2)有的家长干个体，去外地进货需要很早很早，我教过的孩子说，她爸爸妈妈需要早晨一点动身去外地进货，再回来赶集去买，根本就没有睡觉吃饭休息的时间，听后，我真的为父母的

6、辛勤付出而感动。 3)爸爸妈妈在外地打工的请举手?他们多长时间能回一次家?他们不想你们吗? 4)老师叙述自己的母亲最辛苦的一个故事 在我上学校的时候，妈妈很能干，别的妈妈到冬天了都找不到工作了，但是妈妈却会给全村人做豆腐，为我们挣钱。妈妈做的豆腐可好吃了，大家都夸。当时，我特殊想知道豆腐是怎样做出来的，就让妈妈叫着我，妈妈心疼地说，四点就得起来，太早了，你不困吗?我说没事。来到豆腐坊，我看到那豆子里什么都有，怎么吃呀，妈妈急躁地挑出杂物，洗了好多遍，才洗干净，妈妈说，给公家干活，确定要认真干，干什么事情就要把它干好。妈妈朴实的话语我记住了。特殊小的豆腐坊里，一口特殊大的锅在不停得沸腾着，蒸汽上

7、升到屋顶又落下来，屋里简直就是在下小雨。不一会儿，妈妈的头发湿了，秋衣湿，连棉裤也湿透了，我站到妈妈跟前，捏了一下妈妈的棉裤腰，竟然捏着出水来，当时，我的心都碎了，妈妈每天就是在这么恶劣的工作条件下为我们挣钱，这捏出来的哪里是水呀?分明是妈妈的血汗呀?我哭了。妈妈却笑着说，傻孩子，妈妈没事的，只要你们能好好念书就行。这就是后来妈妈为什么腰不好，站不起来的缘由。就是在那一刻，我宣誓，我确定要好好学习将来让妈妈过上好日子。从今，我努力学习，不会乱花一分钱，由于我知道，这钱是用父母的血汗换来了。 师：我们的爸爸妈妈这样舍命地工作是为了谁?生;我们。这就是父母之爱。所以我们要孝敬父母，学会感恩。 三、

8、感恩父母要落实到行动上 1、感恩父母，我们应当做到什么? 同桌沟通，发言。 2、介绍父亲节和母亲节的时间。 母亲节：每年五月其次个周末 父亲节：每年六月第三个周末 建议大家在这一天用不同的方式祝父母节日欢快! 3、你知道母亲的生日吗?你知道父亲的生日吗? 1)表扬知道的同学，他们是孝顺的好孩子，叙述一下他们曾经是怎样祝爸爸妈妈生日欢快的。 2)不知道的同学怎么办?可以向爷爷奶奶姥姥姥爷去打听，到时候也给他们一个惊喜。 4、老师简述一个真实的故事： 我二班级时教过的一个同学，叫张玉妹，我是她的班主任。现在她已经上初一了。二班级的时候，我们就让同学确定要记住爸爸妈妈的生日，到时候给他们一个惊喜。张

9、玉妹告知我们，妈妈生日这天需要打夜班，半夜12点才能回来。她细心给妈妈制作了一个漂亮的贺卡，又预备的彩色金纸碎片，她始终感动得等着妈妈回来给妈妈一个惊喜。半夜12点，大家都熟睡的时候，辛苦的妈妈最终回来了，她当心翼翼地走进屋，还没等开灯，张玉妹一下子打开灯，把金纸撒了妈妈一头，之后把贺卡赛到妈妈的怀里，拥抱住妈妈，大声说：祝妈妈生日欢快!当时妈妈感到得眼泪都流出来了。我想，她的妈妈是世界上最最幸福的妈妈!你能让你的爸爸妈妈也成为世界上最最幸福的爸爸妈妈吗? 张玉妹的这个故事感动了全部的人，我总是记忆犹新。所以当张玉妹上四班级的时候，我也去教四班级语文了，她写的我想对爸爸妈妈说获得全国网络大赛二

10、等奖，我就又想起了她二班级时给我们讲的这个动人的故事。她之所以获奖不是偶然的，是她的孝心打动了全部的人。 我们要把每一天都当做父亲节，母亲节去过，让父母每天都能感受到我们的关爱，让我们的爸爸妈妈都成为这个世界上最最幸福的爸爸妈妈。好吗? 四、课后作业： 从今日开头，坚持每天做一件孝顺父母的事。做多长时间?我们要用一生去报达父母的爱。 五、我想对爸爸妈妈说 你想对爸爸妈妈说什么?同学发言。 请同学们把你们的真心话写到老师发给你的信纸上，读给爸爸妈妈听好吗? 机动内容：我们的妈妈辛苦一生，给我们留下了最最宝贵的东西，让我受用不尽，我们都长大了，过上的幸福的生活，妈妈却积劳成疾，永久地离开了我们。妈

11、妈，放心吧!我们会照看好爸爸，您的女儿会勇敢乐观地生活下去，就像当年的您一样!我每天都带着微笑，善待每一个孩子，和四周全部的人。由于我知道，我笑了，天堂中的您就笑了! 为了怀念妈妈，我给妈妈写了20_字的长诗，表达了我对她深深的爱，希望妈妈确定能读懂。这辈子我对不起您，没能照看好您，假如有来生，我还做您的女儿，我会好好爱惜您，不让您再受那么多的苦，让您永久过上幸福的生活!爸爸，为了我们能拥有一个幸福的家，操劳一生，已是满头白发，祝您永久幸福安康!同时，我也给我的爸爸也写出了一首诗，爸爸欢乐极了!我们班的孩子看了我的诗，每年的母亲节父亲节的时候也会给爸爸妈妈写诗，我们建立了诗集，表达出他们对父母

12、全部的爱!请拿出你的笔开头写吧!送给你的父母。让他们感受到你的爱! 结尾：全体起立，让我们大声喊出爱的誓言：爸爸妈妈我爱你们，请看我们的行动吧! 板书：请看我们的行动吧! 小结：孝敬父母，学会感恩，每一天，都拿出我们的行动来，父母的脸上就会每天露出幸福的微笑。 反思：本次赛课我的成果是全镇第一名，88、79分，讲完课的时候，三位评委全都对我说，讲得特殊好，太感人了。这是我没有想到的结果，我的眼睛潮湿了，我对他们说，一个周以来，每天晚上我是哭着把这一课备完的。感谢评委给我的鼓舞，我会连续努力下去。这也是我对父母的爱的一个献礼! 感恩教育主题班会大全精选篇2 活动目的 1、通过活动教育同学在日常生

13、活中学会珍惜别人的关爱和关怀，树立回报意识和奉献意识。 2、提高同学的品德修养，关怀他们逐步形成良好共性和健全人格。 3、培育同学感恩的价值观，真正促进同学的主体性的进展，激发同学的自我要求。 4、发表见解时内容要精确、有针对性，中心要明确、观点要鲜亮、语言要通俗易懂，语气要布满激情。 活动预备 事先布置同学查找与“感恩”有关的资料，确定本次主题班会的主持人、重点发言的同学。联系好多媒体教室。 活动过程 一、情境导入 主持人：同学们，下午好。今日由我给大家主持这节班会课。首先请欣赏一首歌曲。（放音乐） 主持人：请问有谁知道刚才大家听到的歌歌名是什么 同学1：感恩的心。 主持人：对，这是欧阳菲菲

14、和苏曼都演唱过的感恩的心。现在我们就围绕“感恩”这一内容开一节主题班会。 二、活动过程 （一）七嘴八舌，表达感恩 主持人：哪位同学可以告知大家“感恩”是什么意思 同学2：感恩就是对别人所给的关怀表示感谢。 主持人：中国的感恩教育源远流长，有着特别悠久的历史。那么我请同学说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。 同学3：谁言寸草心报得三春晖。 同学4：谁知盘中餐，粒粒借辛苦。 同学5：滴水之恩，当涌泉相报。 同学6：衔环结草，以德报恩。 主持人：刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗 同学7：有时我们需要提示自己，心怀感谢实在是一种美德。（英贝纳特） 同学8

15、：我愿用我全部的生命从事科学争论，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。（前苏联巴甫洛夫） 同学9：有感恩的心，就不会视别人的赐予为理所当然而不知珍惜。（大爱引航） 同学10：友情是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感谢和慈祥的姊妹。（意大利薄伽丘） 同学11：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！ 主持人：自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的培育之恩、社会的关怀之恩、伴侣的关怀之恩、老师的教育之恩等。同学们收集到了哪些感恩的材料呢 同学12：美国前总统罗斯福家中失盗，一位伴侣闻讯后写信来劝慰他，他在给伴侣的回信里这样写道

16、：“感谢上帝！贼只是偷了东西，而没有损害我的性命；贼只偷了部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。” 同学13：一个寺庙的住持给寺院立了一条法规：每年年底，寺庙里的和尚都要对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚最想说的是什么，新和尚说：“床硬。”其次年年底，住持又问新和尚最想说什么，新和尚说：“食劣。”到了第三年年底，还没等住持提问，新和尚就说：“告辞。”住持望着新和尚离去的背影摇头道：“心中有魔，难成正果，惋惜！惋惜！” 主持人：面对失盗，罗斯福没有怨天尤人，反倒找出了感恩的三条理由，这是怎样的一种气度和才智！他是一个时时感恩、布满才智的人。而新和尚心中的“魔”是他从不去

17、想自己得到了什么，而是一味地埋怨自己的需求没有满足。只知索取，不知回报更谈不上感恩。他是一个不知感恩永不满足的人。 （二）见仁见智，共享感恩 主持人：刚才我们大家所讲的内容都是课外收集的，下面要求同学们谈谈自己对感恩的理解。 同学14：没有阳光，就没有日子的温和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。我们感谢生活的赠与，感恩四周的这一切。 同学15：感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光溶化了冰雪，感谢大地培育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠予我友情与真情，感谢苍穹藏着我的理想与梦幻，感谢时间

18、留驻永恒公正，感谢收获，感谢和平，感谢一切这一切的感谢，都珍藏于我们那一颗感恩的心。 同学16：感谢你，我诚意感谢你全部赐予我关怀与希望的人与物。由于有你，我的生命才多姿多彩；由于有你，我才活力四射，生命长青；由于有你，我才学会回报、奉献，生命才在轮回中得到进步，人类的美德才得以继承并光大。让我们学会感恩，让感恩意识传递，信任我们的前途会更加光明，世界将变得更加奇妙！ 同学17：由于有了爱，所以有了感恩。年复一年，我们发觉这个世界多么奇妙！在春意盎然中，我们发觉感恩在于一旁静静陪衬起美丽的桃花的绿叶；在热忱奔放的夏天中，我们发觉感恩在于一支冰棍吃下去从头凉到脚的满足；在金黄的丰收季节中；我们发

19、觉感恩在于农夫秋收时传来的欢快声；在白雪纷飞的世界中，我们发觉感恩在于坐在暖炉旁不停的搓手的乐趣。 同学18：“羊有跪乳意，鸟有反哺情”，这个句子想必大家并不生疏。其中的道理连鸟兽都懂，更何况我们人呢假如说感恩是一杯酒，那是需要岁月酿造的，而我们则是调酒师，调进人类奇妙的情感，春华秋实、风霜雨露都承载在这酒里，我们也是生命的顾客，在冬日里品尝一杯布满感恩的酒，会有浓浓的暖意，无限的热忱。让我们用希望迎接晨曦，用真心体会夏露，用鄙视欣赏落红，用热忱溶化冰雪。 （三）真情领悟，表达感动 主持人：在你的生活中，是否曾有些事触动你的心弦是否有人曾给你很大的关怀是否因被某件事感动而流下甜蜜的泪感动就像藏

20、在人内心深处的一种感情，它轻易不会流露。可它是那么珍贵，一旦有了感动，生命会更加精彩。 我们来制作一本感动保藏夹。感动保藏卡的内容如下（多媒体显示表格），当然富有创新精神的你还可以把它设计得更美观更时尚。 我生命中的第次感动感动时间：感动地点：感动缘由：感动指数：感动类型：（任选一种）A、别人感动我；B、我感动别人C、被自己感动主持人：通过今日的主题班会我想大家确定对“感恩”有了深刻的熟识，那就请同学们课后以“感恩”为话题写一篇作文，不少于600字，题目自拟，立意自定，文体不限。 （四）升华感情，传递感恩 主持人：感恩是对生命赏赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命

21、的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品尝命运的馈赠与生命的激情。学会感恩，永久也不忘了说一声“感谢”，传递感恩，让世界温和如春！ 班主任：同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得敬重生命、敬重劳动、敬重制造；才更能体会到自己的职责；才会以一种宽宏的心态乐观勇敢的面对人生。学会感恩，说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的熟识。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独；在感恩的空气中，社会将会更加安定团结；在感恩的空气中，人与自然将真正地做到和谐相处。原我们每一个人都怀着一颗感恩的心，去看待社会，

22、看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么欢快，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更奇妙，使生活更加充实。 主持人：同学们，今日的主题班会到此就结束了，让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，制造出奇妙的明天！ 感恩教育主题班会大全精选篇3 班会背景 感恩，是一种情感、一种意识、一种行动，更是一种人生态度、一种传统美德、一种社会责任。然而，当前不少高校生由于习惯了得到和索取、过分强调自我，淡了奉献和回报等，不同程度地表现出情感淡漠、思想自私、缺乏责任感，稍有不如意，就怨天尤人、颓废萎靡，这跟不少高校生缺乏感恩之情、意、行有关，跟家庭、社会和学校的感恩教育不足更是

23、亲热相关。 引导高校生“感受爱、熟识爱、学会爱、能够爱、传递爱”是我校“以爱为核心”的医学人文精神培育工程的宗旨和目标。而感恩教育是教育者运用确定的教育方式与方法通过确定的感恩教育内容对同学实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育过程。因此，感恩教育是深化医学人文精神培育工程的客观需要，也是对我院药同同学动开展爱的教育、责任教育的现实要求。 班会目的及意义 通过举办感恩教育主题班会，引导同学正确认知感恩、丰富感恩情感、强化感恩意识，激发同学培植感恩美德、践行感恩责任的乐观性和主动性，努力使感恩成为同学的一种德行、一种习惯，激励同学努力成为一个情感丰富、道德高尚、勇于担当的全面进展的高校生。 主题

24、班会设计思路 坚持“以老师为主导、同学为主体”的理念，以“自主、合作、探究”的方法，由师生共同设计和实施完成。通过探讨(识恩)思考(知恩)反省(感恩)升华(施恩、恩泽于不如意之人与事)等步骤完成主题班会。 实施过程及设计意图 (一)活动预备 预备彩笔、贴贴纸、信封和粉红色A4纸;主题班会PPT;选好背景音乐感 恩的心烛光里的妈妈每当我走过老师窗前生死不离。 (二)班会实施过程及设计意图 1.情境导人 班长：同学们，又一个快乐的周末结束，今晚请来我们友爱的“展哥”林展老师参加并主持我们的班会，掌声有请林老师。 师：友爱的同学们，大家晚上好!我很兴奋来参加和主持本次感恩教育主题班会。感恩教育与全校

25、上上下下开展的“以爱为核心”的医学人文教育是紧密联系在一起的，学校提出“五个爱”：感受爱、熟识爱、学会爱、能够爱和传递爱(注：慢，引导同学一起说。)，而我们感恩教育实际上也是对大家进行识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。 师：同学们，我们先来做个玩耍吧。(注：同期摇放背景音乐生死不离。该环节的主要目的是引导同学学会珍惜、关爱身边人。) 先回忆成长过程中最疼爱你的五个人(可以是父母、亲戚与老师)，接着请大家把你最爱的五个人的名字写在你手中的贴贴纸上。 我们这只是个玩耍。玩耍规章是依据老师引导，一步步地完成任务。假设这五个人中有一个人即将离你而去，你最希望谁先离开，请把他的名字划去。(注：同学开头思

26、考，在选择中会不忍心地划去任何一个名字。)随着我们的成长和现实的残酷，又有一位至爱的人将离我们而去，请接着再划去一个，然后划去第三个(同学这时不忍下笔再划去他们至亲的人，有的甚至哭了。)玩耍进行不下去了。 师：现在同学们的感受是什么，最想说什么?(注：共享强化效果) 生：这个活动虽然是玩耍，可是好像是真的，我不忍心划掉一个，我不舍得他们。 生：我们从现在开头应当珍惜身边的每一个亲人。 师：是啊!趁着父母都健在，让我们一起对父母、对关怀过我们的人进行感恩吧，不让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的悲剧发生。在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们教

27、育了我们;另外，我们还要感恩同学和身边的每一个人，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩社会和自然，感恩这个时代。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 2.学会感恩 (1)感恩父母爸、妈，我有话对您说 “百善孝为先”感恩教育首倡感恩父母。 同学诃论感恩父母的方式：经常打电话回家问候和关怀父母;勤俭节约减轻父母的负担;假期多陪陪父母，不到处跑去玩，等等。 师：今日我们借班会课，当着全体同学的面发自内心地、大声地说出对爸爸或妈妈的感恩之情。(注：开头播放背景歌曲：烛光里的妈妈) 同学A:我的父母是地地道道的农夫，没有学问没有文化，只能做苦力。为了让我和弟弟上得起学，做一个有出息的人

28、，他们不辞劳苦，日晒雨淋的工作。每个学期开学从父母手里接过那沓钱，看似很轻，却重重地压着我!每次我都是暗暗地流泪，等我毕业后我会好好报答父母。现在我最大的心愿是：父母健健康康地活着。 同学B: (略) (2)感恩老师 师：我们把对父母的感恩之情拓展到班会之外，今后大家要感受父母的爱，同时也表达对父母的感谢之情。在家有父母，在校有老师，感恩了父母，接下来我们要感恩老师。 同学争辩为什么要感谢老师：由于我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 同学争辩如何来表达对老师的感谢：努力学习，不迟到，不旷课突然有一同学干部站起来说：老师，我们上周写了一封感谢信给您，现要送给您。 同学

29、代表朗诵同学写给老师的感谢信。(注：播放背景音乐每当我走过老师窗前) 读完感谢信，同学突然说还有奇妙礼物送给老师。 同学代表献书给老师，书名：给老师的健康枕边书。 师：特别感谢大家的礼物，老师很宠爱。老师工作如此投入，对同学如此关爱，是源自于每位同学对老师的需要，对老师的期盼，是同学们赐予了我无限的力气，让我工作布满了激情与动力，深深鞠躬感谢大家! 在同学的喧闹呐喊和鼓掌要求下，与献书的同学进行拥抱，提升了师生情意，也表达了师生之间的感恩之情。 (3)感恩同学(身边的人) 师：开展感恩真情大表白活动(3分钟)。在同学身后相互贴一张粉红色 A4纸，老师和同学们之间在红纸上相互书写感恩感谢之词。接

30、下来是活动分 享，三名同学代表发言谈谈感恩他人及获得他人感谢与赞美的感受。 生：班长提议把班级爱心基金的一部分捐献给班里有突发困难的同学，同学们鼓掌通过，并现场捐献。受助者感动流泪说：“特别感谢同学们的这份爱。”(活动高潮，在班主任的主导下，在同学们的乐观参与下，通过实际行动感恩和关怀同学) 生：团支书受现场气氛影响灵机一动，提议把每个月的第一个星期日定为班级感恩日，那天集体开展服务帮扶感恩实践活动，大家鼓掌通过1 3.活动总结 师：感恩是一种人生态度，是一种美德，我们不仅要感谢关怀过和有恩于我们的人和物，我们还要感恩与我们无亲无故的人，乃至感恩于我们的对手，是对手培育我们竞争意识，激励我们要

31、不断超越自我，感恩于曾经责难于或伤宅们的人，是他们磨练了我们的心智，让我们更加坚韧。在我们的生活学习中，常怀感恩的心、常践感恩之行，我们的生活将更精彩、更欢快、生命更有意义，对挫折与不公也更加坦然和理智面对。 4.活动尾声 集体感恩。大家齐唱感恩的心并做感恩手语操。结束本次班会。 感恩教育主题班会大全精选篇4 一、本次班会的目的 现在的同学，就其心灵的一翼“情”来看，患有“情感冷漠症”。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。因此，通过本次班会,努力唤回同学回报爱心的良知，并引导

32、同学通过抒发真情实感来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、宏大、纯洁，激发同学爱的情感。 二、感恩的丰富内涵 凡事感恩，学会感恩。感恩是一种文明，感恩是一种素养，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会由于这种感恩心理的存在而变得快乐和健康起来，生命将得到滋润。 感受父爱感恩教育主题班会教案父爱是山，无论有多大的困难， 他总是你依靠的屏障。 父爱是路，无论你走到哪里， 他都伴你延长，为你教育迷津，护你一路走好。 感受母爱 无论你身处何地， 有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方， 你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”， 这种爱叫母

33、爱。 游子吟(全班同学集体背诵) 慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖. 请同学们照实回答： 有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。 1.你父母亲的生日是_。 2.你父母亲的体重是_。 3.你父母亲的身高是_。 4.你父母亲穿_码鞋。 5.你父母亲宠爱颜色是_。 6.你父母亲宠爱食物是_。 7.你父母亲宠爱的日常消遣活动_。 8.你父母亲宠爱做的运动是_。 9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_。 (同学自由争辩，主持人评价) 你知道吗? 1.家庭父母年收入约为_元 2.每年家中生活费约为_元,占年收入的_ 3.每

34、年自己支出_元,占父母一年收入_ 4.从幼儿园到高校毕业一般状况下,估算自己消费约 (同学自由争辩，主持人评价) 请把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?假如是，请你加重砝码。(主持人评价) 思考： 请大家结合自己的经受，想想你今后预备怎么做，让自己和父母更融洽、更和谐地相处。在你手中的纸上写下你预备怎样和父母沟通。 同学分组呈现答案 学会和父母沟通小贴士 走近父母的方法： 1.多向父母表达你爱他们。 主动担当家务; 纪念日、节日送点小礼物; 遇特别状况写一封信表达感谢; 适时为父母倒杯茶、削个水果。 2.和父母有分歧时学会换位思考，站

35、在父母的角度上去想一想。 3.应让父母感觉你信任他们，多沟通并经常赐予赞美。 多向父母说说自己的状况，自己的愿望; 多倾听父母的心声; 遇上苦恼，告知父母，寻求父母的关怀。 4.回家和外出主动给父母打招呼。 5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。 总结：只要能理解、孝敬、敬重父母，你就和父母走近了。 友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们赐予我们生命。我们感恩父母，他们赐予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。 不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬

36、上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀! 今日我们要真诚地、大声地说一声： “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!”(同学自觉起立，高呼-) 我们以青春的名义宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的培育之恩; 勤奋努力学习，拼搏今日实现幻想; 从现在开头， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负你们的一片苦心! 下面给大家呈现几个小故事： 在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位伴侣闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中

37、写道：“友爱的伴侣，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我的生命;其次，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 对任何一个人来说，失盗确定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 这是一种怎样的气度和才智! 在美国，感恩节(Thanksgiving Day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。 西方国家有“感恩节”，中国自古以来就提倡“滴水之恩，当涌泉相报”，时至社会高速进展的今日，一些人却不懂得感恩

38、了。 一些以自我为中心的同学，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享;电视遥控器他一人主宰;同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。在学校，坐在宽敞光明的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。在课堂上，老师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，老师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩老师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感谢和爱惜它，反而任凭破坏它这些人常常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、伴侣、同学的关怀视为理所当然、天经地义。 有这样一位母亲，女儿每年生日时，妈妈总是带她到医院去探望当年的产科医生，感谢他将孩子带领到这个世界上。女儿在各种竞赛中

39、获奖时，父母不是先夸奖她，而是提示女儿：无论取得什么样的荣誉，都离不开你身边的同学、老师。女儿从母亲自中接过新文具、新衣服、好吃的食品时，她都会懂事的以微笑和“感谢”来感谢父母对她的关爱。长此以往，她学会了感恩，学会了让四周的人都来共享自己的欢快。 我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了辨别是非曲直。感谢我们的老师，由于你们的指导和教育，于是，我们懂得了用学问来武装自己。感谢我们的伴侣和同学，是你们的友情和包涵，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包涵别人 学会感恩，不要再认为全部的事情都是理所当然的，其实全部

40、的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，假如没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校内生活和学习就难以维持。学会担当自己在学校和家庭的责任和义务;学会感受为他人服务的欢快;学会把“行”、“感谢”和“对不起”时时挂在嘴边;学会 “在乎”每一个人，敬重他人的权益;体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，由于洁净的环境属于大家;课间与午休时不要大声喧哗，由于安静属于大家如此的学会、学会，能使我们 学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的宏大，而且将我们培育成人，不求回报，静静的

41、为我们付出，我们就别再 贪得无厌的索求他们的付出。 学会感恩，不要再认为你所拥有的一切是理所当然的，尽管他们的得来，也包含着你的心血，你的努力，但也不都是你一个人的，由于没有他人的心血和努力，世界就无法像现在这般绚丽。感谢老师赐予我准时的指导与教育。 “感恩”是一个人的基本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不行能懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。 让我们都有一颗感谢的心 愿全部的求是人都知道感恩! 愿全部的求是人都学会感恩! 感恩教育主题班会大全精选篇5 班会主题 “诚信学习，诚信考试” 主题背景 有这

42、样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂移不定；它没有体积，却可以让人有大海般的宽敞，又决不会如小草，弯曲脆弱。它若把握在人手上，会让太多的是是非非，立即暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简洁而又简洁，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰视天空去查找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。 这把钥匙就是“诚信”。 为乐观响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。 班会目的 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”

43、对同学自身进展和为人处世的重要意义。 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 使同学重视学习，重视考试，懂得恳切守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。 班会时间 20_年12月6日 班会地点 人文学院401 参与会对象 人文学院_新闻班全体同学（两人因假缺席） 会议主持及记录、拍照人员 主持人：邵思思、陈蒨 记录人员：叶凌晖 拍照人员：蔡爱霜 主题简介 我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。依据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家乐观响应，特别支持。签订诚信考试承诺书、预备节目和发

44、言稿，搜集材料等工作做得充分。这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的乐观性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增加大家的诚信意识，坚决诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向进展。 班会流程 1、到会者签到，再次通知没来的人员。 2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。 3、学习委员陈蒨代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的熟识。 4、男女生分别呈现自己预备的四个节目。 5、依据陈倩的发言和同学的节目，分组争辩本次班会主题。 6、各小组选出代表表达争辩要点和心得。 7、全体起立，唱校歌，宣誓。（邵思思） 8、班主任周立华老师总结发言。 班会分

45、析和总结 人无信而不立 “人无信而不立”，这是每个高校生都知道的箴言，诚信也是每个高校生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的高校校内也消逝了诚信缺失的问题。 对于当代高校生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强高校生诚信教育，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是高校思想政治教育的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。高校里要学的不仅仅就是书本学问，我们更重要的是学会做人。考试成果不能说明一切，一味地因追求高分而忽视道德，这不仅是对其他同学的不公正，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的需要，也是做人的道德底线。 诚信象路，随着开拓者的脚步延长；诚信是才智，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏接近；诚信是财宝的种子，只要你诚意种下，就能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。作为高校生，学习和考试是高校生活里至关重要的两项