2023年九年级物理上学期期末试卷2新版北师大版(含答案).docx

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1、八年级物理上册版北师大版：期末卷 2一、单项选择题以下各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共30 分，每题 2 分12 分在国际单位制中，电功率的单位是A瓦特WB伏特VC安培AD焦耳J22 分用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个带正电的轻质小球悬挂起来，在将乙球渐渐靠近甲球时，有可能消灭的现象是图中的ABCD32 分以下家用电器中，利用电流热效应工作的是A电风扇B电饭锅C电冰箱D电视机42 分我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识格外重要。图中的各种做法中，符合安全原则的是A. 在高压线线四周放风筝B. 用湿布擦台灯的灯头1C. 用湿手拔电水壶的插头D. 用绝缘棒挑开通电

2、的裸电线52 分教室里，一个开关掌握两盏电灯，假设一盏灯消灭断路，不影响另一盏灯的工作。在图所示的四个电路中，正确反映电路连接关系的是 ABCD62 分如下图，甲、乙、丙、丁四幅图是使用试电笔区分火线与零线的情景，其中正确使用试电笔的是 A甲和乙 B乙和丙C乙和丁 D甲和丁72 分如下图，我国早期的指南针司南，它是把自然磁石磨成 勺子的外形，放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在论衡中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。关于指南针，以下说法中正确的选项是 A有的指南针只有一个磁极 B自由转动的指南针，其静止时指南北是由于地磁场的作用2C指南针的指向不会受到四周磁铁的干扰D指南针四周

3、不存在磁场82 分小明用标有“12V 60W”的汽车灯甲和标有“24V 30W”的汽车灯乙做试验，关于这两个汽 车灯的比较，以下说法中正确的选项是 A甲灯的额定功率肯定小于乙灯的额定功率 B甲灯的实际功率肯定小于乙灯的实际功率 C甲灯和乙灯均正常工作时，甲灯消耗的电能肯定比乙灯少 D甲灯和乙灯均正常工作，且消耗一样的电能，甲灯工作的时间比乙灯短92 分在生活中，我们会遇到这些状况：掌握灯的开关中两个线头相碰；插座中分别与火线和零线连接的两个线头相碰；电路中增加了大功率的用电器；插头与插座 接触不良。在上述状况中，可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是A和B和C和D和102 分小红在做“探究影响串联

4、电路各用电器功率大小因素”的试验时，连好了如下图的电路，闭合开关后觉察小灯泡 L 发光，L 比正常发光暗，对于这 一现象产生缘由的分析，12以下说法中合理的是A. 小灯泡 L 发生了断路2B. 小灯泡 L 发生了短路2C. 小灯泡 L 中没有电流2D. 小灯泡 L 的实际功率小于它的额定功率2112 分为监测教室环境中 PM2.5 的浓度，创客社团的四位同学分别设计了如下图的电路 图，其中电源两端电压保持不变，R 是定值电阻，R 是气敏电阻阻值随 PM2.5 浓12度增大而减小。现要求 PM2.5 浓度越大，电表的示数就越大，则符合要求的电路图是AB3CD122 分如下图，磁悬浮地球仪无任何支

5、撑地悬浮在空中。它的底座里面有一个电磁铁，可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。要断开底座电磁铁的电源的时，需要先把地 球仪拿下来放好，再把电 源断开，这样才能避开地球仪由于断开电磁铁的电源而摔坏。关 于地球仪悬浮在空中时的受力状况，以下说法中正确的选项是 A地球仪内部的磁铁受到电磁铁引力的作用 B地球仪内部的磁铁受到电磁铁斥力的作用 C地球仪所受浮力与地球仪所受重力是一对平衡力D地球仪所受磁力大于地球仪所受重力132 分如下图，摇动手摇发电机的手柄使线圈转动，与发电机连接的小灯泡 会发光。该手摇发电机与图 10 所示各种试验装置工作原理一样的是A. 通电导体在磁场中受力B. 电磁感应现象4C.

6、电荷定向移动D. 奥斯特试验142 分如下图，电源两端电压不变，R ：R =2：1先闭合开关 S ，经过 60s 再闭合121开关 S ，再经过 30s 断开开关 S 、S 在这 90s 中电流通过电阻R 做功W 与电流通过电21211阻 R 做功W 之比为22A3：4B4：3C3：2D1：1152 分大型发电站大多数建在远离我们的地区，通过输电线把电送到我们身边。在远距离输电时，电能在输电线上的损耗是不行无视的。如下图是远距离输电的示意图， 发电 站输出电功率 P =U I ，在发电站输出电功率 P 和输电线电阻R 肯定的状况下，输输输输线则以下说法中正确的选项是A. 电站输电电压越高，通过

7、输电导线的电流就越大B输电线发热功率与电站输电电压成正比 C输电线发热功率与电站输电电压平方成正比 D输电线发热功率与电站输电电压平方成反比二、多项选择题以下各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个共14 分， 每题 2 分每题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分162 分以下说法中正确的选项是 A家庭电路由进户线、电能表、总开关、保护设备、用电器和导线等组成5B. 我国家庭电路的电压是 380V C对人体的安全电压为不高于 36V D我国家庭电路的频率是 50Hz172 分为了推断一根铁棒是否具有磁性，小明提出了如下四个试验方案，其中可行的方案是A. 用一根

8、细线将铁棒水平悬挂起来，屡次使其自由转动，假设静止时铁棒的两端总是分 别指向南北，则铁棒有磁性B. 将铁棒一端靠近小磁针，假设相互吸引，则铁棒有磁性 C将铁棒一端靠近大头针，假设大头针被吸引，则铁棒有磁性 D将铁棒一端靠近验电器，假设验电器铝箔片没有张开，则铁棒没有磁性182 分如下图是小明探究导体回路的一局部在磁场中运动产生感应电流的试验情景图中箭头表示导体的运动方向关于小明的探究试验，以下说法中正确的选项是A比照甲、乙两次试验可以探究感应电流方向与磁场方向是否有关 B比照乙、丙两次试验可以探究感应电流方向与导体运动方向是否有关 C比照甲、丙两次试验可以探究感应电流方向与磁场方向是否有关 D

9、比照乙、丁两次试验可以探究感应电流的产生与导体切割磁感线是否有关192 分关于“磁场和磁感线”，以下说法正确的选项是 A磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在 B磁感线是磁体四周空间实际存在的曲线 C磁感线是铁屑组成的D将能自由转动的小磁针放在磁场中的 P 点，小磁针静止时 N 极所指的方向就是 P 点磁场的方向202 分如下图，闭合开关，小灯泡不发光。假设电路中只有一处故障，关于电路故障的分析，以下说法中正确的选项是6A. 假设电流表示数为零，电压表的示数接近电源两端的电压，则可能是滑动变阻器断路B. 假设电压表示数为零，电流表指针有明显偏转，则可能是小灯泡短路C假设电压表、电流表

10、示数均为零，则可能是小灯泡断路 D假设电压表、电流表示数均为零，则可能是滑动变阻器断路212 分如下图，需要将滑动变阻器接入电路。要求：滑动 变阻器的滑片 P 向右移动，小灯泡变亮。假设不考虑温度 对小灯泡电阻的影响，则以下说法中正确的选项是A. 导线的 M、N 两端可能分别与滑动变阻器的 C、B 两接线柱相连接B. 导线的 M、N 两端可能分别与滑动变阻器的 D、B 两接线柱相连接C当电路中通有电流，滑动变阻器接入电路中的阻值变大时，小灯泡的电功率变小D电路中消耗的电能全部转化为光能222 分为争论滑动变阻器消耗功率的状况，小明依据图 1 连接了试验电路，闭合开关 S，记录了滑动变阻器的滑片

11、 P 在几个不同位置时，电流表和电压表的示数。他利用试验数据作出 UI 图象，如图2 所示。其中滑动变阻器滑片置于最右端时，电路中的电流为0.2A 关于这个试验电路，以下说法中正确的选项是7A. 滑动变阻器滑片 P 移动过程中，电压表的最大示数为 16VB. 开关 S 闭合，滑动变阻器接入电路电阻为零时，电流表的示数为 1.0AC. 滑动变阻器滑片 P 从最右端向最左端移动过程中，滑动变阻器的功率不断增大D. 滑动变阻器滑片 P 从最右端向最左端移动过程中，滑动变阻器的功率不断减小三、试验解答题共 36 分，23、24 题各 2 分，25、27、29、30 题各 6 分，26、28 题各 4

12、分232 分如下图，电能表的示数是kWh。242 分如下图，通电螺线管的左端为 N 极，右端为 S 极，则电源的端为正极。选填“左”或“右”256 分为测量小灯泡的电功率，小明连接了如下图的试验电路。（1） 请你依据图 1 所示的实物电路连接状况在虚线框内画出相应的电路图。8（2） 电路连接正确后，闭合开关 S，调整滑动变阻器的滑片 P 到某一位置，此时电压表、电流表示数如图 2 所示，则此时小灯泡两端 的电压为V；小灯泡的电功率为 W264 分在探究电流通过导体产生热量多少的影响因素时，小明把阻值恒定为 R =5、1R =10 的两段电热丝分 别放在如图 1 所示的两个完全一样的烧瓶中并接

13、入电路，在烧2瓶中参加质量、初温均一样的煤油，再分别插入一样的温度计，试验设计中用煤油上升 的温度t 表示电流通过电热丝 R 产生热量的多少，不计试验过程中的热损失。9（1） 利用该试验装置可以完成的可探究的科学问题是：。（2） 将如图 2 所示的甲、乙、丙三个完全一样的烧瓶，每个烧瓶内装有质量相等的煤 油、一样的温度计和阻值相等且恒定的电热丝 R，依次分别接入如图 3 所示电路进展试验 得到下表所示试验数据，其中 I 为通过电热丝的电流，t 为闭合开关前烧瓶内的温度计0的示数， t 为通电 4min 时温度计的示数。依据此表格数据可以得到初步的试验结论是：。I/At /0t/t/0.1018

14、1910.14182020.1818213276 分为探究在导体两端电压不变的条件下，通过导体的电流 I 跟导体电阻的倒数 的关系，小明设计了如图 1 所示的试验电路图。依据试验测量的数据，他画出了如图 2 所示的通过导体的电流 I 与导体电阻的倒数 的关系图象。（1） 小明探究的问题的自变量是。选填“电流”或“电 阻的倒数”（2） 在此试验中，滑动变阻器R 除了能起到保证电路安全的作用外，另一主要作用0是。10（3） 依据图象可知，在导体两端电压 不变的条件下，通过导体的电流 I 与导体电阻倒数 ， R 的关系式为 I=。286 分试验桌上有满足试验要求的如下试验器材：电源、已调零的电压表、

15、滑动变阻器、阻值为R 的定值电阻和额定电压为 6V 的小灯泡各一个，开关和导线假设干。小明设计了如图0所示的测量额定电压为 6V 的小灯泡额定电功率的电路图。（1） 他进展试验的步骤如下：按图 1 连接试验电路，将滑动变阻器的滑片 P 移动到接入电路 中阻值的最大处；断开开关 S 、闭合开关 S ，移动滑动变阻器的滑片 P，使电压表示数为 6V；保持滑动变21阻器的滑片P 位置不变，闭合开关 S ，记录电压表的示数为 U此过程中，电路各元件2均完好；小明依据测得的数据，计算出小灯泡的额定功率为P =。额教师指出小明设计的电路图存在错误，依据这个错误方案，在小明操作无误，正确读数的情 况下，测得

16、的小灯泡的电功率小灯泡的额定电功率。选填“大于”或“小于”。11（2） 小明在教师的帮助下，改正了试验设计中的错 误，正确连接了如图 2 所示的试验电路，请把 小明的试验步骤补充完整：断开开关 S 、闭合开关 S 、S ，移动滑动变阻器的滑片 P，使电压表示数为 6V；213保持滑动变阻器滑片P 的位置不变，记录电压表的示数为 U；小明依据测得的数据，计算出了小灯泡的额定功率。他又利用 R 及试验数据计算出小灯泡正常工作的电阻 R =。0L296 分试验桌上有学生电源、电磁铁、已调零的电流表、已调零的弹簧测力计、滑动变阻 器、软铁棒、带横杆的铁架台、刻度尺和 开关各一个，导线假设干。小华将这些

17、器材 组装成如下图的试验装置。请利用该 装置进展试验，证明：“当线圈匝数肯定， 通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的 磁性越强”。（1） 请写出仪器组装好以后的试验步骤；（2） 请设计试验数据记录表格。306 分试验桌上有符合试验要求的如下器材：学生电源电源挡位不行调，两端电压会随接入 电路中电阻的变化而转变、已调零的电压表和电流表、电阻箱电阻箱的符号、滑动变阻器和开关各一个，导线假设干。请利用上述试验 器材，设计一个实12验证明：“当导体两端电压保持不变 时，导体的电功率与导体的电阻值成反比”。（1） 请在虚线框中画出试验电路图；（2） 请写出试验步骤。四、科普阅读题共 4 分，每题 2 分

18、312 分阅读“人群农场”为火车站供电答复以下问题。“人群农场”为火车站供电一说到农场，很多人肯定会想到奶牛场或庄稼农场，可是两名麻省理工学院的争论生正在欧 洲进展一项火车站设计工程，他们最近有了个惊异的想法把人的运动的机械能转化 为电能。他们的“人群农场”将会利用人们走动时对地板的作用来产生电。 他们设想： 在车站广场等人流密集的地方的地板下安装一种“压电”设备，把人流踩踏地板时的冲 击 能量接收下来并转化为电能进展照明或其它用途。他 们在一个车站里安放了一只如下图的“压电”小凳进修试验，人坐上去后，通过压力作用而产生电能，让四只发光 二极管亮起来。他们的设计利用了物理学中的压电效应。压电效

19、应就是某些物质在沿一 定方向上受到外力的作用而形变时，它的两个相对外表上就会带电，两端形成肯定的电 压，压力越大，产生的电压往往越高，这种压电效应也叫正压电效应。反之，当给这种 物质两端加上电压时，它们就会发生形变，这种现象叫逆压电效应。材料两端所加电压 越大，它的形变就越大。能产生压电效应的材料叫压电材料。压电效应在生活中有广泛的应用，某些打火机和煤气灶的点火开关、炮弹触发引线、压电地震仪等都应用了压电效应。某些声音的记录和再现中也应用了压电效应。使用某种装有压电材料膜片的话筒时，声源的振动会使压电材料两端电极上产生电压，电压的大小随着声音的变化而变化。这种压电材料上电压的变化，再通过电子装

20、置，变成无线电波传到遥远的地方。这些无线电波为收音机所接收，安放在收音机喇叭上的压电材料膜片由于两端加有与声音相关的变化的电压而振动发出声音。话筒中的压电材料膜片能“听得见”声音，而喇叭上的压电材料膜片则会“说话”。请依据上述材料，答复以下问题：（1） 以下说法中正确的选项是。选填选项前的字母，符合题意的选项多于一个13A正压电效应过程的能量转化是电能转化为机械能 B逆压电效应过程的能量转化是电能转化为机械能 C“人群农场”为火车站供电利用的是正压电效应 D安装在喇叭上的压电材料膜片振动发声利用的是正压电效应（2） 请你利用压电材料设计一个发电童鞋，为鞋底的发光二极管供电。请简述设计方案以及发

21、电方法。五、计算题共 6 分，每题 3 分323 分一个烧水“热得快”的额定电压 U=220V，额定功率 P=1100W求：（1） 此“热得快”正常工作 1min 消耗的电能 W；（2） 此“热得快”正常工作时的电流 I；（3） 此“热得快”正常工作时的电阻 R。333 分小灯泡甲上标有“3.6V 0.75A”，小灯泡乙上标有“4.8V 0.5A”。 将甲、乙两个小灯泡并 联接在一个电源两端，使两灯都能发光，且其中一个小灯泡恰好正常发光， 另一个实际 功率小于额定功率。不计小灯泡电阻随温度的变化，求：（1） 小灯泡乙的电阻值；（2） 此时两个小灯泡的总功率。答案解析一、单项选择题以下各小题均有

22、四个选项，其中只有一个选项符合题意共30 分，每题 2 分1【分析】电学中各个物理量都有自己的国际单位；电流的单位是安培；电压的单位是伏特；电功电能的单位是焦耳；电功率的单位是瓦特。【解答】解：A、瓦特W是电功率的国际单位；故A 正确； B、伏特V是电压的国际单位；故B 错误；C、安培A是电流的国际单位；故C 错误；14D、焦耳J是电功电能、热量的国际单位；故D 错误； 应选：A。【点评】电学中的物理量较多，各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆。2【分析】电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【解答】解：甲、乙两个一样的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，同种电荷

23、相互排斥； 小球由于受到斥力的作用，故两个小球都偏离线的竖直方向，故AB 错误，C 正确；D 中的两个小球相互吸引了，故D 错误。应选：C。【点评】此题考察物体带电的有关问题，要知道电荷间的相互作用规律。3【分析】要解答此题需把握：电流的热效应就是把电能转化为内能。【解答】解：电风扇、电冰箱主要是把电能转化为机械能；电视机主要是把电能转化为声能和光能。只有电饭锅是把电能转化为内能，是利用电流的热效应。应选：B。【点评】此题主要考察学生对：电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化。是一道根底题。4. 【分析】安全用电的根本原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体；当发生触电事 故进展急救时要

24、先切断电源；有金属外壳的用电器，其外壳肯定要接地，以防止漏电事故的发生。【解答】解：A、在高压线下放风筝，格外简洁发生触电事故，不符合安全用电原则。 B、用湿布擦灯头，水是导体，人很简洁触电，不符合安全用电原则。C、用湿手拔插头，水是导体，一旦与火线接触，就会发生触电事故，不符合安全用电原则。 D、用绝缘棒挑开通电裸导线，由于绝缘帮是绝缘体，可以防止发生触电事故，符合安全用电原则。应选：D。【点评】此题的解题关键是了解安全用电的根本原则，相比照较简洁，属于根底题。5. 【分析】由“开关能同时掌握两盏灯，假设一盏灯消灭断路，不影响另一盏灯的工作。” 可知两灯泡并联，开关在干路上，然后对各个电路图

25、逐一分析。【解答】解：A、两灯并联，开关在干路上，开关能同时掌握两盏灯；假设一盏灯的灯丝断了， 不影响另一盏灯的工作，故A 符合题意；15B、两灯泡串联，相互影响，故B 不符合题意；C、两灯并联，但开关只能掌握一盏灯，不能同时掌握两盏灯，故C 不符合题意； D、开关闭合会引起短路，不能掌握两盏灯泡，故D 不符合题意。应选：A。【点评】解答此题的关键是需要对题中要求有清楚的生疏，重点是开关的掌握作用。6. 【分析】正确使用试电笔的方法：站在地上手接触试电笔的笔尾金属体，笔尖接触火线 或零线。氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线。【解答】解：使用试电笔区分火线与零线时，手肯定要接触笔尾金属体或金属

26、笔卡，不能接触笔尖的金属体，故甲、丙错误，乙、丁正确；应选：C。【点评】此题考察了试电笔的应用，属于根底学问。7. 【分析】明确司南的原理，知道它是利用地磁场对磁极的作用来工作的，再依据磁极间 的相互作用明确四周磁体的影响。【解答】解：A、任何磁体都有两个极，故A 错误；B、磁勺能够指向南北，是由于地球具有磁场，地磁场是南北指向。磁勺由于受地磁场的作用而工作的，故B 正确；C、磁勺指向会受到四周铁块的干扰，是由于铁块被磁化后干扰了四周的地磁场。故 C 错误； D、指南针被磁化后，四周存在磁场，故D 错误。应选：B。【点评】指南针早起称司南，主要组成局部是一根装在轴上的磁针，磁针在自然地磁场的作

27、用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以区分方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。物理上指示方向的指南针的制造由三部曲组成：司南、磁针和罗盘。他们均属于中国的制造。8. 【分析】1由灯泡的铭牌可知它们的额定功率，然后比较两者的大小；2灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，依据W=Pt 比较两者消耗的电能关系。【解答】解：A. 由灯泡的铭牌可知，甲灯泡的额定功率为60W，乙灯泡的额定功率为 30W，则甲灯的额定功率比乙灯大，故A 错误；16B. 没有指出两灯的实际电压，所以不能确定甲灯的实际功率和乙灯的实际功率之间的关系 ，故 B 错误；C.

28、 灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，由 W=Pt 可知，两灯泡消耗的电能与实际功率和通电时间有关，由于通电时间未知，所以无法比较两者消耗的电能关系，故C 错误； D甲灯和乙灯均正常工作，且消耗一样的电能，由P= 可知，甲灯工作的时间比乙灯短，故 D 正确。应选：D。【点评】此题考察了学生对额定功率和电功公式、电功率公式的理解与把握，要留意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。9. 【分析】家庭电路中电流过大，会使保险丝熔断。其缘由主要有两种，一是用电器短路 ，二是用电器的总功率过大。依据各种状况中的现象，进展推断。【解答】解：开关中的两个线头相碰，会导致开关无法掌握用电器，用电器将始终工作， 但不

29、会导致电流过大，不会引起家庭电路中空气开关跳闸；插座中的两个线头相碰，会造成电路短路；从而造成电流过大，引起家庭电路中空气开关跳闸；电路中增加了大功率用电器，会导致用电器的总功率过大，会导致电流过大，引起家庭电路中空气开关跳闸；插头与插座接触不良会造成该用电器不能工作，不会引起家庭电路中空气开关跳闸。故正确，应选：B。【点评】此题考察了家庭电路电流过大的缘由：发生短路或同时工作的用电器的总功率过大。10【分析】1灯泡断路时，电路断路，两灯泡均不发光；（2） 灯泡短路时，没有电流通过灯泡，不能发光；（3） 依据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，实际功率小于的额定功率，灯泡亮度就变暗。【解答】解：由

30、题知，闭合开关后觉察小灯泡 L 发光，L 比正常发光暗；12A、假设灯泡L 发生了断路，电路中无电流，两灯泡均不发光，故A 错误；2B、假设灯泡L 发生短路，没有电流通过L ，则L 不能发光，只有L 发光，故B 错误；2221C、由题知，两灯泡都能发光，所以灯泡 L 中有电流，故C 错误；2D、由于灯泡的亮暗取决于实际功率大小，L 比正常发光暗，所以灯泡 L 的实际功率小于它2217的额定功率，故D 正确。应选：D。【点评】此题考察了串联电路的电流特点和电功率公式的敏捷应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。11. 【分析】由题知，气敏电阻的阻值R 随 PM2.5 浓度增大而减小，要求

31、PM2.5 浓度越大，2电表的示数就越大，由此分析各选项电路图解答。【解答】解：A、由电路图可知，气敏电阻R 与定值电阻R 串联，电压表测电源的电压，因电源的电压不21变，所以PM2.5 浓度变化时电压表的示数不变，故A 不符合题意；B、由电路图可知，气敏电阻R 与定值电阻R 串联，电压表测气敏电阻R 的电压，212当 PM2.5 浓度越大时，气敏电阻 R 的阻值减小，电路中的总电阻减小，由I= 可知，电路2中的电流增大，由 U=IR 可知，R 两端的电压增大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以R 两端的12电压减小，即电压表的示数减小，故B 不符合题意；C、由电路图知，两电阻并联，电流

32、表测通过气敏电阻R 的电流；2由并联电路的电压特点可知，两电阻两端的电压与电源电压相等且保持不变，当 PM2.5 浓度越大时，气敏电阻R 的阻值减小，由 I= 可知，通过 R 的电流变大，即电流22表示数变大，故C 符合题意；D、由电路图知，两电阻并联，电流表测通过R 的电流，并联电路中各支路间互不影响，所1以 R 的阻值变化不影响通过R 的电流，即电流表的示数不变，故D 不符合题意。21应选：C。【点评】此题考察了串联和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。12. 【分析】1从图可知：地球仪与底座是相互分别的，故可推断地球仪与底座是相互 排斥的；2静

33、止状态是一种平衡状态，受到的力平衡。【解答】解：AB、由于地球仪与底座是相互分别的，所以地球仪与底座之间是相互排斥的， 即该悬浮地球仪是利用的同名磁极相互排斥的原理制成的，即地球仪内部的磁铁受到电 磁铁斥力的作用，故A 错误，B 正确；18CD、由于地球仪在空中静止，处于平衡状态，所以地球仪受力平衡，即重力和磁力大小相等， 是一对平衡力，故CD 错误。应选：B。【点评】此题考察的学问点较多，要从题目中查找有用的信息，明确磁悬浮地球仪所包含的原理，利用有关学问点可做出解答，表达了物理的广泛应用。13. 【分析】当闭合电路中的局部导体做切割磁感线运动时，电路中可以产生感应电流， 这就是电磁感应现象

34、。【解答】解：手摇发电机是利用电磁感应现象的原理工作的：A、此图中有电源，磁场中的导体通电后，会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故A 错误；B、此图中没有电源，当磁场中的金属棒做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流， 故电磁感应现象，该现象就是发电机的原理，故B 正确；C、电荷的定向移动会形成电流，验电器是依据同种电荷相互排斥的原理制成的，故 C 错误； D、该图是奥斯特试验，说明通电导线四周有磁场，与发电机无关，故D 错误；应选：B。【点评】能准确的推断出电与磁这一章中的试验原理是解决该题的关键。14. 【分析】先闭合开关 S ，电路是 R 的简洁电路，再闭合开关 S ，R

35、、R 并联，依据 W=t11212分别求得电流做功，然后即可得出结论。【解答】解：先闭合开关 S ，为R 的简洁电路，1190s 中电流通过电阻R 做功W =t =90s；111经过 60s 再闭合开关S ，R 、R 并联，其两端电压一样，212由题意可知，30s 中电阻R 做功 W =t =30s，222则= 。应选：C。【点评】此题考察并联电路的特点和电功的计算，关键是公式及其变形的敏捷运用，难点是19对电路的分析，明白开关断开与闭合时电路的连接状况。15. 【分析】在输送电功率不变的状况下，依据公式P=UI 可知，电压越高电流就越小，这样高压输电就能削减因发热产生的热损耗；依据公式 P=

36、I2R 可知，当输电线电阻不变的状况下，电流越小，发热消耗的功率就越小。【解答】解：A、由于发电站的输出电功率是肯定的，由 P =U I 可知，输电电压越高，通过输电导线输输输的电流就越小，故A 错误；BCD、发电站输送的电功率P =U I，所以输电电流为I=，输输则输电线的发热功率即损失的功率：P =I2R =R ，热线线因输出电功率 P 和输电线电阻 R 肯定，所以，输电线上的发热功率跟电站输电电压平方输线成反比；故BC 错误，D 正确。应选：D。【点评】此题考察远距离输电的能量损失问题，远距离输电中损耗的功率为导线发热产生的， 故从电压和导线上分析。二、多项选择题以下各小题均有四个选项，

37、其中符合题意的选项均多于一个共14 分， 每题 2 分每题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分16. 【分析】1输电线进户后首先接到电能表上，后面依次是总开关、保险装置、用电器 。（2） 我国家庭电路的电压是 220V。（3） 对人体的安全电压不高于 36V。（4） 我国电网的频率为 50Hz。【解答】解：A、家庭电路中，输电线进户后首先接到电能表上，后面依次是总开关、保护设备、用电器和导线等，故A 正确；B、我国家庭电路的电压是 220V，不是 380V，故B 错误； C、对人体的安全电压不高于 36V故C 正确；D、我国电网的沟通电在 1s 内完成周期性变化的次数

38、 50 次，即频率为 50Hz，故 D 正确； 应选：ACD。【点评】此题考察了学生对家庭电路的组成的了解与把握，寻常学习时多了解、积存，加强安全意识，学好电、用好电。2017. 【分析】铁棒有磁性，就是具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，则有磁性的铁 棒具有指向性，能发生磁极间的相互作用规律。【解答】解：A、具有磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性， 故 A 方法可行；B、将铁棒一端靠近小磁针，即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，故B 方法不行行； C、铁棒能够吸引大头针，说明白铁棒具有磁体才具有的性质：能够吸引铁钴镍等物质，即铁棒有磁性，故C 方法可

39、行；D、验电器可以检验物体是否带电，但不能推断物体是否具有磁性，故D 方法不行行。应选：AC。【点评】磁铁磁性有无、强弱无法直接观看，要通过磁铁的指向性，或对磁性材料的作用来反映，这是一种转换法。18. 【分析】此题的试验中，涉及到感应电流方向、磁场方向、导体运动方向三个变量， 假设要争论他们之间的关系，就要用到掌握变量法，那么就应当从四个图中的“变”与“ 不变”入手分析。【解答】解：A、图甲和图乙中，磁场方向不一样，导体运动方向一样，电流方向不同，即可以得到感应电流方向与磁场方向有关，故A 正确；B、图乙和图丙中，磁场方向一样，不同的是导体运动方向，可以说明感应电流的方向与导体运动方向有关，

40、故B 正确；C、图甲和图丙中，磁场方向和导体运动方向都不一样，无法争论两者与感应电流的关系， 故 C 错误；D、图乙中，导体做切割磁感线运动，有感应电流产生，图丁中，沿磁感线运动，无感应电流产生，比照乙、丁两次试验可以探究感应电流的产生与导体切割磁感线是否有关，故 D 正确。应选：ABD。【点评】在争论多因素或变量的问题时，通常要承受掌握变量法，即：每次只转变其中的一个量，而掌握其他的量不变，从而将争论多因素的问题转化为争论多个单因素的问 题，在使用掌握变量法时，肯定要把握住哪些量在“转变”，而哪些量没有变化。19. 【分析】1据课本可知，磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是2

41、1典型的转换法；（2） 磁感线是不存在的，是为了争论便利假象的一些有方向的曲线；（3） 磁感线是不存在的；（4） 小磁针静止时N 极所指的方向就是该点磁场的方向。【解答】解：A、磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在，这是典型的转换法，故A 正确； B、磁感线是不存在的，是为了争论便利而假象的一些有方向的曲线，故B 错误；C、磁感线是不存在的，磁感线是铁屑组成的说法错误，故C 错误；D、将能自由转动的小磁针放在磁场中的P 点，小磁针静止时N 极所指的方向就是P 点磁场的方向，故D 正确。应选：AD。【点评】此题考察了磁场的推断方法、磁感线的理解、磁场方向的理解等学问点，是一道综合题。20. 【分析】当电路发生断路故障时，电路中没有电流，依据电压表是否与电源两极相连 确定电压表是否有示数；当电路发生短路故障时，电路为通路，电路中有电流，电压表被短路后示数为零。【解答】解：A、假设电流表示数为零，电压表的示数接近电源两端的电压，说明电路消灭了断路，电压表与电源两极是连通的，则可能