2023年高中教务主任述职报告6篇.docx

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1、 2023年高中教务主任述职报告6篇 教务主任,是主持学校教学治理工作的职能领导,要做教学质量的保障者、新课程改革的推动者,必需扮演好参谋者、治理者、协调者、推动者、保障者等不同的角色,必需树立责任、质量、协调、专家、创新等意识,才能履行好领导和治理的职责。本文是美文网我为大家整理的2023高中教务主任述职报告，仅供参考。 2023高中教务主任述职报告一： 本学年，教务处全体工作人员在校委会领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则，以建立高素养师资队伍为根本，仔细落实课程规划，积极推动素养教学，加强教学常规治理，充分发挥教务

2、处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强教学检查、标准教师的教学行为，圆满地完成了学年初制定的各项工作规划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学年详细工作状况做以下几个方面的小结: 一、注意队伍建立，提升师资素养。 俗话说“青年兴教育兴”，近几年，随着我校规模的扩大和教育学生进展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或聘请的青年教师较多，而绝大多数是刚从学校毕业 的大学生。他们热忱高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学阅历和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学阅历较丰富。如何使新老教师之

3、间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培育青年教师组织了上岗课、过关课，并准时召集听课小组成员进展评课，为青年教师的进展搭建了平台，效果良好。 二、强化过程治理，提升治理水平 学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，本学年我们主要做了: 1、落实“六仔细”检查。学校要提高教育质量，必需依靠全体教师的仔细工作。我们加强对教师的教学工作“六仔细”的考核工作。开学初，全体教师依据教学大纲、考纲和学生实际状况，制订好本学年的教学进度，教务处坚持每

4、月一次教学“六仔细”检查，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改状况，发觉问题准时与教师沟通，使教学工作落实到实处。 2、开展校内教学比武。教学比武为广阔教师，特殊是青年教师供应了展现自己才华的舞台，本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展现课等。全面比拟教师的教学设计力量、创新力量、合作力量等教学根本功，广阔青年教师均能积极参与，成绩显著。 3、严格标准考试。考试是教学常规不行缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状况，营造公正竞争气氛，调动师生教与学的积极性。我们细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程治理，整顿考纪、考风。

5、每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷，做好试卷分析工作，召开年级质量分析会，找出存在问题并提出相 应的改良措施，使教学更具实效性。本学期除了组织好常规性考试之外，还组织了高三语、数、外会考工作，做好高一、高二会考报考工作。 三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。 教学质量是学校进展的生命。要充分熟悉课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、擅长创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素养。本学期协作高中三个年级组，分别进展全面的听课检查和督导，通过听课，了解各

6、任课教 师上课状况，标准上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。 四、突出重点、加强毕业班工作。 1、加强毕业班工作的领导。学校成立了高三毕业班工作领导小组，校长亲自担当组长，积极深入班级、 深入课堂、了解真实状况，定期、不定期地讨论解决高三的教育过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、仔细学习和讨论高考复习的指导性文件，高三各备课组能较好地把握高考复习方向，突出强化了训练工作，提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课，做好专题复习的规划，复习规划落实到每天每堂课，细心备好复习课。复习课不走过

7、场，做到:目标明确，思路清楚，层次清晰，重点突出。抓好根底学问的过关率，在落实上下功夫。在课堂教学上，积极提倡精练细析，讲练结合。做到:有考必收，有收必改，有改必讲。并准时做好状况分析，准时查漏补缺。 3、加强毕业班教学的分析讨论。本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能，准时调整好复习规划，研讨新的考试说明，比拟新的考试说明与往年的差异，把握高考的方向，提高复习的针对性与有效性。 五、组织活动，丰富校园生活。 本学期教务处主办第十七届校园文化艺术节。内容包括师生文艺表演、师生书画作品展、教师辩论赛 、教师排球赛、田径运动会、学生篮排球赛等。师生同台表演，增进了师生感情，增加了

8、集体荣誉感和分散力。十月份组织了全校教师参与全旗大合唱竞赛，并获二等奖。十二月份组织学生参与全旗一二.九大路越野赛，并获高中组团体总分第一名。同期组织了校内一二.九运动。 六、 仔细做好图书室 、阅览室治理工作。本学期学校阅览室又增加了二十多种报刊杂志，为教师查阅资料，提高自身业务素养制造了良好的条件。同时，为学生供应一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习气氛。 七、仔细做好档案整理工作，并承受教体局督导评估检查。 八、缺乏之处 1、原规划召开的课堂教学与课堂治理阅历沟通会未能如期进展。 2、对于查课中存在的问题，只是实行了批判教育的方式，惩罚力度不够。 总之，教务处

9、工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。 2023高中教务主任述职报告二： 本年度教务处围绕学校工作总目标(争创省四星级高中)和学校工作详细目标(增加“四个意识”，做好“八项工作”)，在教学治理上，连续在“严”、“细”、“实”上狠下功夫，带着全体教师扎实苦练教学内功，取得了较显著的成效。 在完成常规工作的根底上，本年度重点做了以下几点工作： 一、切实加强了学校教学全过程的监管力度 1.针对学校教学现状，多方听取意见，起草并制定了教学常规“五仔细”的细则及考核方法，组织学科组、备课组仔细学习并贯彻执行。对教

10、师的评价不单纯以成绩来论成败，而更注意过程。学校又一次蝉联了无锡市常规治理先进学校 2.对仔细上课这一环节，实行了“推门听课制”。协作校长室准时做好详细的组织工作、评议工作和信息反应工作，促进了每一位一线教师充分重视每一节课的教学，努力向课堂40分钟要质量。 3.对仔细批改作业和仔细辅导学生两个环节，实行了三条监控措施。一是凡有学生、家长举报，教务处必一查究竟，本年度三位学生家长有反映的教师，都得到准时的提示和警告;二是不定时向学生问卷调查及开座谈会调查，本年度共调查了三次;三是由教务处直接抽查，做好评估记录。 4.依据不同年度，提出了不同教学目标达成度，加强了各年级教学质量的监管，责任到备课

11、组，责任到个人。 二、切实抓好提升教学质量的工程 1.本年度，我们开设了44个讨论性学习课程，完成了82本校本课程的编写工作。 2.各科教学做到“低起点，小坡度，生根底，多辅导，勤反应”，掌握难度，讲究效度，切实提高了教学质量。高一高二市统考成绩均列同类学校的前茅。 3.打好了高考攻坚战，确保了XX年高考本科一次性进线率和各科总均分名列城区第四。录用本科学生338人，专科144人，升学率为92.2%。 4.打好了中招争夺战，确保了XX级生源有了进一步的改善。今年的招生我校位于城区第四。 5.抓好各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人;全

12、国英语竞赛三等奖14人;全国中学生金钥匙科技竞赛获二、三等奖7个;江苏省青少年科技创新大赛获一等奖1名;在江苏省第xx届“海中杯”机器人大赛中，学校代表队获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。 6.完成了高二信息技术省会考的工作，通过率达95.1%，完成了高二理化生试验会考和高一、高二省劳技会考，通过率都为100%。 三、积极稳妥推动新一轮课程改革 1.本年度是我省全面介入高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程治理、物质保障、实际操作等方面作了大量的工作，先后组织近200人次的教师参与了全国、省、市新课程培训。 2.在新课程教学治理中，我们努力做到多思索、

13、善沟通、勤总结。制定了市北高中课程改革实施方案，先后召开年级研讨活动2次，组织教师论坛活动1次。 3.胜利地组织了带有新课程教学理念的27节大型对外公开课，扩大了教师、学校的影响。 4.连续7次组织每批12人以上的教师到兄弟学校听课学习。 5.由于我校对于新课程思索的较多、较早，各项工作相对在兄弟学校的前列，教研中心14次学科的研讨活动选在我校进展。 6.近半年来，我校共有生物、历史、政治等8门学科10位教师对外开设新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面对全省开设了新课程示范课。 7.历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校进行，我校过健、徐晶两位教师开设了大市新课程研

14、讨课，受到好评。 四、仔细细致做好搬迁的各项预备及四星级高中申报的有关材料 1.图书馆、试验室、现代信息技术室、文印室积极主动做好各和仪器设备的清理、盘存、捆扎等工作，思索了迁入新校后自身的治理方案。 2.一丝不苟的完成了四星级高中申报的有关材料工作，核对各种数据，收集了有效信息，对比标准，查漏补缺。 缺乏与需要改良的方面： 1.学生课业负担还比拟重，极少数教师投入和产出之比失衡现象还较严峻; 2.在提倡主备课的前提下，共性化的教学风格还需要进一步的强化。 3.搬入新校后，如何治理考虑的方案还不够成熟。 2023高中教务主任述职报告三： xxxx-xxxx学年度本人任教务处主任，兼任高二年级(

15、10)(11)班化学教学工作，现将一学年来的主要工作汇报如下。 一、加强学习，努力提高自身的理论水平 一年来，本人能够积极参与政治理论学习，不断提高自己的政治思想熟悉水平，以身作则，以党员标准严格要求自己。同时，不断通过业务培训、阅读治理书籍，积极听取各种指导建议，在实践中积极探究，力求用理论指导工作，不断提高工作效率。 二、立足实际，积极开展各项工作 在学校领导支持和关心下，在教务主任的领导下，仔细履行教务副主任职责，帮助教务处主任贯彻落实所分管的工作，使各项工作得以顺当实施 1、在每学期初制定了教务处具体的工作规划和教务处工作行事历。 2、修订泾干中学教学常规治理要求等多项制度，使治理工作

16、更趋于科学化，促进了学校各项工作的顺当实施，取得了明显的效果。 3、加大教学常规、质量的检查、监控力度，完善了阶段考试制度，使阶段考试更具有信度和效度，对改良教学工作供应了有力的依据，促进教学质量的稳步提高。 4、建立了教师业务档案，对教师备课、上课、批改作业、备课组规划执行状况等进展了细致的检查和催促，并记入教师业务档案，为教师年终考核和下学年的工作安排及评优树模供应了有力的依据。 5、制定了高一高二年级期中期末考试嘉奖方案，充分调动了根底年级教师的积极性，教学成绩都有突破性的提升，高一、高二大局部学科成绩在全市排前五名，其中高一的数学高二的语文排第三名。 6、始终树立质量意识，利用备课组活

17、动，青年教师赛教活动，青年教师座谈会，深入教师课堂听课等方式，积极与青年教师进展沟通和争论，最终到达共识。不但加强自身，同时促进了青年教师的快速成长。 7、充分利用教学资源，为教师供应电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学，以满意教学实际和新课改的需要。 8、帮助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三毕业班在高考中取得了优异成绩。 9、听从学校的安排，担当高二(10)(11)班化学教学任务。在教学中，能起到榜样带头作用，重视课堂教学效果，多启发，善引导，努力培育学生自主学习力量，所任教班级化学成绩位居年级前列。 三、存在问题 1、教学治理的理论水平有限，阅历欠缺，仅靠着满腔热忱和教学阅历工作

18、，很多工作有待改良。 2、教学观念急需更新，新课程理论水平有待提高，在今后工作中应加强新课程理论学习，加强教学改革顺应时代潮流。 3、教学评估不够科学。 以上是我对一年来的工作的总结，在今后的工作中我将加强学习，努力提高自身素养，尽心尽职，努力工作，为泾中再创辉煌尽最大的力气。 2023高中教务主任述职报告篇四： 一年来，我校的教育教研工作在学校领导的关怀、指导下，在全体师生的共同努力下，以提高教学质量为中心，积极推动课堂教学改革，狠抓教学常规治理，切实开展教育科研，学校教学质量稳步提高，较好地完成了各项教育教学工作。现将一年来的工作汇报如下： 一、定准自身角色，强化效劳意识 作为教育主任，我

19、努力做好校长开展教学工作的助手。在校长的指导下仔细做好教学治理，努力为教师和教学效劳，听取教师们对在教育教学工作中的正确意见和建议，协调教师和学校间的关系，做好教师们教学工作的最大支持者。其次，我将自己的角色定位为教学骨干，努力学习新的教学理念和方法，探究有效教学的途径，促进自身、教师和学校教育教学工作的不断进展。 二、标准课程设置，推动课程改革 本年度，在校长的指导下，教育处严格执行新课程标准，根据省颁中学课程设置，开齐课程，开足课时，科学安排教学，注意学生的感受和体验，为学生全面进展搭建平台。确保高质量完成各科教育教学任务。结合学校实际状况，开展了各项教研活动和文体活动， 营造了良好的校园

20、文化气氛。切实安排落实学生电脑制作、英语演讲竞赛、各种主题的征文竞赛和学校作文、数理化竞赛活动;仔细催促落实了“经典诗文”诵读、“阳光体育”活动和道德讲堂等活动的有效开展，熬炼了学生应用学问的力量。 三、狠抓常规治理，提高教学效益 1、做好学校常规治理的监视、检查工作。一是为进一步稳固“质量提升年”活动成果，学校制定了提高质量的措施，教育处仔细组织落实，加强常规检查力度，做好教学常规反应工作。二是催促教研组对教师教案作业进展周检查签批，教育处进展月批，对每次检查进展记载，对检查结果准时反应，催促教师准时整改存在的问题。三是在日常教学巡查中，增加了巡查的次数，从早自习辅导到课前候课、上课是否带教

21、案、是否上半堂课、是否存在体罚和变形体罚学生的现象等方面，从严从细进展督查，进一步标准了教师的教学行为。四是加强了随堂听课的力度，实行推门听课制度，通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进展公正、客观的评价，促进了教师课堂教学教学水平的提高。 2、做好教学指导，帮忙年轻教师向课堂教学要质量。结合平常教案作业检查和教研组、年级组反应的状况，从备课、上课、学生辅导等方面指导年轻教师，既要重视根底学问、根本技能的教学，还要关注学生情感、态度价值观的培育，打造高效课堂，提高教学效益。 四、夯实校本教研，提高教学质量 在校长的指导下，仔细规划并组织好学校每学期的校本教研活动。 1、每学期，要

22、求各教研组结合实际仔细制订教研活动规划，做好安排，每周四业务学习时教研组长预备材料主持并召集本组教师学习、争论，进展公开课的评课活动，沟通观看教学实录心得、研讨教学中消失的实际问题等。 2、加强对课堂教学的研讨。一年来，教育处安排了“骨干教师示范课、青年教师公开课、新教师汇报课”60余次，在5月份和12月份先后两次胜利组织开展了语文、英语学科“高效课堂创立”为主题的高坝联片教研活动。 3、切实做好课题讨论工作，提升教科研水平。一是连续做好班主任专业化子课题班级文化建立讨论工作;二是探究校级课题学困生辅导与转化策略讨论。 五、积极帮助做好学校的各项临时工作 除教学工作外，学校安排的其它临时工作我

23、也仔细处理。积极迎接区教育局等有关部门的各项检查、具体记载毕业学生去向、仔细填报各种报表、组织学生参与各种竞赛、收集整理教学活动的相关资料并归类存档，对每一项工作都一丝不苟，把它作为关乎学校形象和进展的大事去仔细对待。 六、结合“四风“教育，提高自律意识 其次批党的群众路线教育实践活动开展以来，本人严格根据活动要求，扎实开展各个环节的活动，进一步增加了党性修养和链接意识一是深入学习了活动组安排的各项内容并撰写了心得体会;二是仔细查摆群众提出的“四风“问题，并在工作中仔细予以整改;三是主动承受班子负责人约谈，定期汇报自己及分管领域的党风廉政建立状况;四是加强对分管领域和分管处室人员的教育，通过约

24、谈等形式了解状况，准时订正发觉的不良倾向。 七、反思工作中的缺乏，促进自己再提高 一年来我的工作有了不断的改良,肯定程度上提高了教学效益,促进了教育教学工作的进展,但也存在着一些亟待解决的问题。 1、教师教育教学观念仍需要进一步转变，学习观念还是缺乏，教科研力量还是不够，应当把学习、钻研作为工作中最重要的一局部，应不断加以强化。 2、教学常规检查结果的评价不到位。在教学常规检查中仍旧发觉个别教师存在为完成任务而补教案、补听课笔记的现象,造成了消极的影响,对检查结果评价反应后没有再催促检查。 3、教研组的领导与监视作用需进一步完善。教研组的工件在学校教学治理中起到时了特别详细的监视检查作用，也促

25、进了教学整体水平的提高。怎样才能让教研组长真正感到有职有权有责任,积极主动地去开展工作,怎样解决教研组长所遇到的组内存在的现实困难,供应更好的效劳也是教育处在下一步工作中需要思索的重点。 总之,在过去一年中,教育处工作上取得了肯定的成绩,但也存在着一些问题,面临着很多的困惑, 如何进一步增加教育处工作的实效，增加自身的业务力量，将是我以后工作努力的方向。在以后的工作中我将勤学习，通过了解教育最前沿的信息，帮忙教师成长，促进学校教学质量稳步提高;勤探究，提升自己的教科研力量，带着教师们共同进步;勤督查，通过对常规工作及各项活动的督查，切实抓好每一项制度的落实,使教育处工作做得更好。 2023高中

26、教务主任述职报告篇五： 任现职来，在新一届领导班子和同事们的帮忙、支持下，本人已圆满地完成了本年度的教育教学工作。在实际工作中我认为：要成为一名称职的教务主任，就必需做到：乐于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，务本求实，团结协作。 回忆一年的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 一、身正为范，做校长的好助手 俗话说：在其位、谋其职、虑其政。作为教务主任，我认为首先要给自己正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。这两种意识是： 1、重视和谐意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上知”起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全

27、大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作规划，并组织实施，使工作中有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。 2、突显效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事物多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。要求自己做到，对待同志态度和蔼，和教师建立公平的合作关系，不勾心斗角

28、，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受力量。 二、求真务实，努力工作 半年来，我能以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作;根据教学规划和课程标准的要求，开足开齐了课程，制定了“五进课堂实施方案”。合理分解教学工作任务，制定教学工作规划，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： 三、加大业务治理，提高教师业务素养，促进教师专业化成长 开展好“以老带新、以强带弱”教学传帮带活动，积极带动新安排教师和年青教师的专业成长。以示范课、展现课、提高课为依托，以根本功大赛为评点，结合我校教学

29、实际，提出我校教学思路：本着以学生为主体、教师为引领、训练为主线、精讲多练的原则，实施开展“有效课堂教学”。 此外，教务处力求抓好常规教学治理，周学习、月检查、随时候课等手段加强对任课教师培训、指导、引领，使教学有一个良好进展前景。 四、教学常规治理上新台阶 1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。 2、加强学生作业治理，标准学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业连续实行总量掌握，仔细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布

30、置机械、重复性作业。 3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成绩评价连续实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成绩评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快进展。做好对学生进展学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，准时把握年级备课、作业布置和批改状况、单元检测、诗书撷英等常规，发觉缺乏，准时订正。每次检查，要按要求严

31、格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。 五、其他工作 1、仔细落实课程方案，促进学生全面进展。严格根据国家课程方案及省定课程规划组织教育教学，开齐、开全课程，开足课时。积极推动学校课程建立，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、标准学籍治理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并准时做好电子学籍的治理。做好新生一年级的招生工作。 3、努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，仔细组

32、织好学校运动会，体育工作要加强器材治理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。提高各方面的力量，充分发挥学生的特长，彰显他们的共性。 六、团结协作，效劳教学 教育处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的治理，逐步探究和修订各项治理和评价措施。起草修订各类治理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地步了标准渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进展修订与完善。做到学期有工作规划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。 教学是一

33、项需要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，需要依靠才智来解决，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。 七、仔细反思，努力改良 回忆一年的工作，我感觉教务处的工作还比拟稚拙，阅历缺乏。 随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是对各位教师的困难和需要了解少。超前效劳、准时效劳、细致效劳的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。二是工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。

34、 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，把这叶的事业进展究竟。 2023高中教务主任述职报告篇六： 自20xx年任中学教务主任工作至今已经近四年了，四年的时间匆忙而过，四年的工作经受让我感受颇多。有过胜利带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方宽阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济乘着课改的东风，迎着盼望的朝阳，为了孩子们的安康成长，为了教育事业挥洒汗水，悄悄耕耘。四年的工作生活是一个值得欣慰和欢乐的历程

35、，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和盼望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信念倍增无限暇想的历程。四年的工作经受让我拥有了与大家共度美妙时间的同时，更让我积存了较为丰富的工作阅历，形成了坚韧的意志品行，乐观的人生态度，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们赐予了我更多的支持和帮忙，是你们鼓励我不断进步，伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将四年来的详细工作状况向在座各位领导、同仁们做以下述职: 一、工作完成状况: 大家知道，教务主任工作是繁琐、简单而零散的，学校常规性治理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个

36、学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参加者。所以，从任教务主任那天开头，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲协作”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用。在完成好本职工作的根底上，凡事从大局动身，本着以和谐促进展的工作理念，尽可能的帮助他人做好学校的方方面面工作。 四年下来，本人积极参加了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次。其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺当通过验收;麻城市试验装备现场会会在我校召开;市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校进行，我校物

37、理教师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖;还有历史、政治学科出线参与了复赛获得二等奖;每年的国家教育部义务教育检测工作;学生的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推动课改良程，针对学校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评比”、进展镇级骨干教师评比等活动。四年当中，我校共有94人次参与了各级各学科技能竞赛、评优课、展现课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后分散了全体教师大量的汗水，没有大家的付出

38、和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，信任在今后的工作中，我们仍将携手共进，制造将来。 在常规教学治理活动中，为了教学质量整体优化，依据规划安排，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习使用，为了催促各校常规治理，强化教师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素养，每年根据规划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语盼望之星杯评比大赛等活动。可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成绩屡次位居前列，学生的综合素养力量得到均衡进展，受到了上级领导及兄弟学校的全都好评。 详细工作中，除

39、了协作校长抓好常规教学治理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均仔细思索，细致安排，不怕麻烦，尽量使工作不消失任何过失。在招收学生工作上，做到有规划、有预备、有措施，平衡利害关系，到达教师满足，学生满足，家长满足，学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。 可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，相互支持帮助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作根本做到了井然有序、稳步向前。 总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微缺乏道的。但俗话说:没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基

40、石，何见顶峰屹立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教育工作的进展而出一份力。 二、取得的阅历 谈不上什么阅历，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个时机和大家共同探讨和沟通一下，主任这一工作角色，我个人认为比拟特别，简单点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比拟广，工作性质杂，简洁点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的熟悉。想要做好主任工作，起码具备以下几种意识: 1.全局意识: 没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有进展。一个主要的领导是这样，一个教育主任更应表达这种意识

41、。他是详细工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教育主任，首先要具备全局意识，这是根底。 2.创新意识: 创新预示着变更，预示着改革，也预示着进展。创新是进展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有进展，就不行能拥有明天，就没有盼望。校长没有创新思维，学校进展就不会很快，方向就不明确，教育主任没有创新意识，学校详细工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的安康成长环境。所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前进展的阻碍者，不断创新。切记:在当今这个社

42、会，是学问社会，进展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们每天在竭力培育孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。 3.效劳意识 一所学校办学的宗旨是效劳于学生、效劳于家长、效劳于社会，我们教育主任的工作职责就是效劳领导、效劳教师、效劳于学生，工作中，我们要精确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作气氛。为学生的安康成长制造一个优良的环境，强化效劳意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教育主任，效劳意识的强弱，直接可以定位于你工作的好

43、坏，也可以说这是做人的最好表达。 4.和谐意识 人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校进展的根底，和谐是制造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有分散力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进展情感沟通，意向沟通，工作才能相互促动，高效进展。领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能欢乐安康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。 5.典范意识: 其实前面我已经提到过，教育主任在详细的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工

44、作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥典范作用非常重要，这就需要我们要具有极强的自我治理和约束力量，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上，要用完善的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神鼓励人，以奋勉图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动教师的积极性，才能事半功倍。 6.参加意识 参加意识更多地是表达一种工作态度和积极性。我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热忱是我们的本能，也是我们应当做的，不管是份内的，还是

45、份外的，只要有益于学校整体进展，我们就应当表达出那份参加热忱。在此根底上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参加意识，领导和教师间要形成参加意识，教师和学生之间要形成参加意识，概括地说，参加意识的形成是一种和谐理念的最好表达。 7.奉献意识 奉献意识怎样，可以直接衡量一名教师师德状况。可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名教师没有奉献精神，你赢得不了学生的敬重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教育主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也肯定不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信

46、服你。所以，就请全部的教育主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧! 三、存在缺乏 金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和缺乏，更何况我们一名平凡的教师。四年伴随我不断成长的过程中，缺点和缺乏依旧显得那样突出: 1.做为一名中层领导，治理力量、协调力量还存在肯定缺乏。在治理方面，依靠性比拟强，缺乏治理手段和方法，处理问题不够机敏敏捷，刚性有余而柔性缺乏，对问题分析不够透彻，遇事不够镇静、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通沟通，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。 2.自身的业务力量等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精华理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比方:对局部小科教学理解把握不够，以及在教学进展推断上不够精确，缺乏推断力。写作力量不够强，口语交际及变通力量急需提高。 3.主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候存在懒散心理，也有时候消失想法和行为脱节的现象主动参加学习提高的次数还少，且有时不能按需所取