2023年高考真题——语文(江苏卷)解析.docx

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1、2023 年一般高等学校招生全国统一考试江苏卷语文一、语言文字运用 15 分1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是3分刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与进展过程中，很多绣娘以的工匠精神，创作出令人的作品。它们或如摄影写实，或如油画般立体，或姿势婀娜，或设色古 雅，可谓争奇斗艳，。-A精益求精耳目一美不胜收C精益求精刮目相看数不胜数2. 以下语句中， 没有 使用比方手法的一项为哪一项 3 分B 励精求治刮目相看美不胜收D励精求治耳目一数不胜数A. “一带一路 ”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的建议，它已成为推动全球经济转型升级、走出

2、衰退逆境的引擎。B. 气象部门估量，随着暖湿气流增加，我省明天会迎来一场准时雨，空气中污染物浓度将快速下降， 人们的舒适度会大幅度提升。C. 一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地攻击全球，导致的计算机受到影响。150 多个国家受灾，我国也有近 3 万家机构D. 我国企业在参与进展中国家的根底设施建设过程中，主动强化环保意识，乐观担当社会责任，带动了东道主在观念上弯道超车。3. 以下对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是3 分为闻庐岳多真隐别有天地非人间十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心ABCD 4. 在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项为哪

3、一项3 分一个人在创作和赏识时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经受和传统习尚三个因素打算。，。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯粹的趣味必定是学问修养的结果。它们的影响有好有坏我们应当依据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶，。，1接收多方的传统习尚而融会贯穿这三者都是很自然地套在一个人的身上的不易也不必完全摆脱扩大身世经受而加以细心体验A B CD 5以下诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项为哪一项3 分-二、文言文阅读 18 分阅读下面的文言文，完成69 题。汪容甫先生行状王引之A 小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B 门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。C学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D黄莺久

4、住浑相识，欲别频啼四五声。先生名中，字容甫，江都人。少孤，好学。贫不能购书，助书贾鬻2书于市，因遍读经史百家，过目成诵。年二十，应提学试，试射雁赋第一，补附学生，诗古文词日益进。仪征盐船阨于火，焚死无算，先生为哀盐船文 ，航编修世骏序之，以为惊心动魄，一字千金，由是名大显。当世通儒如朱学士筠，卢学士文昭，见先生所撰，咸叹赏以为奇才。年二十九，始颛治经术。谢侍郎墉提学江左，特取先生为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰： “予之先容甫，以爵也；假设以学，则予于容甫当北面矣。 ”其见重如此。朱文正公提学浙江，先生望谒 ，答述扬州割据之迹、死节之人，作广陵对三千言，博综古今，天下奇文字也

5、。毕尚书沅总督湖广，招来文学之士。先生往就之，为撰黄鹤楼铭，歙程孝廉方正瑶田书石，嘉定钱通判坫篆额，时人以为“三绝” 。先生于六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览。乃博考三代典礼，至于文字训诂、名物象数，益以论撰之文，为述学内外篇。又深于春秋之学，著春秋述义，识议超卓，论者谓唐以下所未有。为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家言。性质直，不饰容止，疾当时所为阴阳拘忌、释老神怪之说，斥之不遗余力。而遇一行之美、一文一诗之善，则称之不置 。事母以孝闻，贫无菽水 ，则卖文以养，左右服劳，不辞烦辱。其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。年五十

6、一，卒于杭州西湖之上。先生，家大人之所推服也。其学其行，窃闻于趋庭之日久矣。而先生于予所说尚书训诂，极嘉奖，以为可读父书，则又有知己之感焉。虽不能文，尚欲扬榷而陈之，以告后之君子。选自王文简公文集 ，有删节6. 对以下加点词的解释， 不正确 的一项为哪一项 3分A 助书贾鬻 书于市鬻：卖B 先生往谒谒：拜见C称之不置置：置办D尚欲扬榷而陈 之陈：陈述7. 以下对文中相关内容的讲解， 不正确 的一项为哪一项 3 分A江左：文中指长江下游以东地区。古人叙地理以东为左，以西有右，江左即江东。 B三代：文中指曾祖、祖父、父亲三代，古人参与科举考试须照实填报三代履历。 C菽水：豆和水，指粗茶淡饭。多形容

7、清贫者对长辈的供给，如成语“菽水承欢”。D趋庭：论语中有孔鲤“趋而过庭”的记载，后世将子承父教称为“趋庭”。8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。8 分 1予之先容甫，以爵也；假设以学，则予于容甫当北面矣。3- 2其于知友故旧殁后衰落，相存问过于生前，盖其性之笃厚然也。9依据第三段，概括汪中在治学、为文方面的热点，不超过 30 个字 4 分三、古诗词鉴赏 11 分阅读下面这首宋诗，完成10 11 题。秋兴陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁天地迮，病入中年日月遒。百战铁衣空许国，五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。1注 迮：狭窄。-10. 依据中间两联，概况作者“愁”的缘由

8、。6 分11. 简要赏析尾联的表达效果。 5 分 四、名句名篇默写 8 分12. 补写出以下名句名篇中的空缺局部。 1氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，。诗经卫风氓 2小知不及大知， 3锦瑟无端五十弦，。庄子逍遥游。李商隐锦瑟 4 壁赋，月如钩。孤独梧桐深院锁清秋。李煜相见欢 5，而不知其所止。 苏轼赤 6枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 7仁者不忧，知者不惑， 8在天愿作比翼鸟，五、现代文阅读一 20 分阅读下面的作品，完成13 16 题。马致远天净沙秋思。论语宪问 。白居易长恨歌 一个圣诞节的回忆1 美 杜鲁门卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说： 蛋

9、糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。”“这是做水果那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。从我记事起，我俩就住在一起。她叫我“巴迪” 纪念她以前最好的朋友。那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。她现在仍是个孩子。，为了-我们把童车推动山核桃树丛。童车是我诞生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜蜜的香气。奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是确定不行以

10、吃的， “这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。”明月高照，小车空了，碗满满的。其次天，我最宠爱的事开头了：大选购。樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油 嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。我们没钱，但每年总能用完各种方法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。黑驴子加足了煤和柴火，烧得像始终发光的南瓜。打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香蕉让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。厨房里浓香扑鼻，布满到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。蛋糕给谁呢？朋友呗。不肯定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚

11、至素未谋面的，我们宠爱的朋友。例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们相互挥手招呼 。是不是由于我的朋友太大方了，才把这些生疏人当作真正的朋友？我想是的。我们的纪念册里有用白宫信笺写的的答谢信，有磨刀人寄来的一份钱明信片 它们让我们觉得和外面的丰富的世界联系在一起。厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下 还剩下一点威士忌。奎尼分到满满一勺， 倒在她的咖啡碗里她宠爱菊苣香的浓咖啡 ，我们平分剩下的。奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。我的朋友围着炉子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的

12、裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。下一个任务就是预备礼物。我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。她期望给我一辆自行车，不过，我确定她也是给我做风筝 和去年一样，和前年也一样。我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不愿走。我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不行开交的夏天夜晚。我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿： “我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你” 。“你

13、的手比以前大了。我想我或许不愿你长大。你长大了，我们还能连续当朋友吗？”我说我们永久是朋友。这是我们一起过的最终一个圣诞节。-我上了军事学校。我也有了家，但那不算数。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去5-过。她还待在那里，有奎尼做伴，后来只剩她一个人。 她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。谢天谢地，她没有太苦痛。我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地 ” 以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。最终，又一个十一月的早晨降临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬

14、不起来大声说： “这是做水果蛋糕的好天气！ ”有删改结合情节，简要分析小说中“我的朋友”的生活状13. 态。6分文中画线句表达了“我”什么样的情感？14. 4 分小狗奎尼在小说中屡次消灭，简析其对人物刻画的衬托作415. 用。分16. 请探究小说结尾的表达效果。 6 分 六、现代文阅读二 18 分阅读下面的作品，完成1719 题。从脸谱说起叶秀山脸谱在京剧艺术中不行或缺，实在是我国艺术家对世界艺术作出的特别奉献。不过，以前也常听批判家在贬义上使用这个词，说人物没有共性，有公式化、概念化的毛病，则斥之曰“脸谱化”。其实，脸谱与概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的，但脸谱却不能归结为抽象。我

15、想，批判脸谱公式化、概念化的，其中有一点未曾深察的是在那个“谱”字上。“谱”有标准、准则的意思。我们常说某人说话、行事“没谱”，是言其做事说话不遵守肯定的规章、 无法沟通、沟通，也无法理解。 “谱”是要大家都能遵守的，没有法规，不成方圆。“谱”还有谱系的意思。谱系是历史性的，是一种传统。历史不同，传统不同，谱系也就不同，于是有各种不同的家法、流 派。京剧的脸谱，也有不同的家法，同样是曹操的脸，勾画上也是大同中有小异。此外，凡称“谱” 的，都是有待去实现的。 “谱”自身是实践的“本” ，似乎是个具有普遍意义的设计方案。光有个脸谱不能成为“活曹操”“活包公”，要成“活某某” ，还看演员如何去演。现

16、在书店里有许很多多菜谱，分属各种不同的菜系：四川的，淮扬的，上海的，广州的 但菜谱不是菜，不能吃。菜谱给人一个标准，有的很具体，看起来也很死板，如加盐多少，文火炖半个小时等-等。这个指标，对于一般家庭主妇而言，是帮助她做出中等水平的菜看来，不至于不堪入口。但厨艺上乘，在于把握6-火候。火候，是一个综合性的分寸，不是“ 30 分钟”“35 分零 5 秒”那样死板的，到时肯定起锅。“火”曰“候”，乃是一种征候，是靠操作者的阅历体会感觉出来的。把握火候不是理论性的，而是实践性 的，因而不仅仅是有用性的，而且是艺术性的。就有用性而言，做出来的菜，有个中等水平，能吃就 行；但就艺术性而言，火候是必需把握

17、的。舞台艺术中也有火候，是把各种“谱”包括曲谱、身 段、脸谱 都艺术地“兑现”出来，是要艺术家把这些“谱”用活了，塑造出活生生的人物形象来。像厨艺一样，舞台上也有中等水平的演员，他们按部就班地把各种“谱”“做”出来，就算是完成任务， 刻苦地也会用相当的功夫，就是缺少一点灵气。像灵气、气韵等并不是能“谱”出来的，而是艺术家的一种制造。然而，就道理来说，各种“谱” ，并不是要限制人的制造，而只是要使人制造得更好。做不好菜不能怪菜谱，演不好戏不能怪各种程式，人物没有共性也不能怪脸谱。再往深里说，各种“谱”不但不企图限制艺术家的天才，而且还可以防止天才的流产。 “谱”标准着那不易标准的天才，使其不仅有

18、天才，而且有成就。记得十几年前奚啸伯先生对我们说，舞台艺术要做到“有规律的自由”，他的体会是很深刻的。选自叶秀山文集 ，有删改17. 文中“谱”的含义有哪些？ 6 分18. 请简要归纳文章第四段的论述层次。 6 分19. 请结合文章，阐释最终一段中“有规律的自由”的内 6涵。分七、作文 70 分20. 依据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的进展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。71. 【答案】 A【解析】试题分析：该题考核成语运用。精益求精，比方已经很好了

19、，还要求更好。励精求治：兴奋精神，想方法治理好国家。第一空格修饰对象为工匠精神，故应选用“精益求精”。耳目一，听到的、看到的跟以前完全不同，令人感觉到很颖。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。修饰对象为作品，应选用耳目一。美不胜收强调“美”。而数不胜数强调“数”，故应选用美不胜收。2. 【答案】 B【解析】试题分析：该题考核修辞手法的运用。A 项， “一带一路 ”成为“引擎”； 般”；D 项，“弯道超车”。3. 【答案】 D【解析】C 项， “洪水猛兽试题分析：该题考核对联的运用。题干中要求“适合悬挂在杜甫草堂”的对联，那么对适用对象提出要求。4【答案】 C【解析】试题分析：该题考

20、核语句连接。依据前文中“资禀性情、身世经受和传统习尚”5. 【答案】 D【解析】可以推断。试题分析：该题考核准确、鲜亮、生动、简明、连贯、得体。从漫画中可得知“离别”这一关键因素， 回到选项推断即可。【考点定位】学科 #网语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜亮、生动。力量层级为表达运用E。6. 【答案】 C【解析】置：放弃7. 【答案】 B【解析】三代： 指夏商周三代。8. 【答案】 1我在汪中的前面，凭的是官爵；假设凭才学，我应当面对北而尊崇他啊！ 得分点：“先”“以”“北面”各1 分，句意1 分2他在知心的老朋友去世后，对他们的慰问比生前还要多，这或许是他性情厚道成这样了吧！【解析】得分点：

21、 “殁”“存”“笃厚”各 1 分，句意 1 分9. 【答案】学识渊博，涉猎广泛，见识非凡，卓然不群，自成一家，精于史学，争论古代学制兴废。【解析】依据原文“六经、子、史以及词章、金石之学，罔不综览”“博考三代典礼” “为文根柢经、史，陶冶汉、魏，不沿欧、曾、王、苏之派，而取则于古，故卓然成一家”可概括出答案。10【答案】天地狭窄无容人之处，日月迫近深感岁月匆忙，疲病交加，无处施展抱负。【解析】试题分析：该题考核对诗词内容的理解。从关键词入手分析，如“天地迮” ，“病”“日月遒” “百战铁衣” 。【解析】试题分析：该题考核名句默写。留意重点字的写法。复习时要化整为零，日积月累，要将识记与理解相结

22、合。关键是不写错别字。如：“谋”“冯”。这些难写的、生僻的、易错的字需留意。13. 【答案】“我的朋友”寻常乐观、开朗地过着每一天，并且保持着童心，和小狗“奎尼”作伴，做水果蛋糕送给朋友。对朋友布满思念，重视友情。有点糊涂。【解析】试题分析：此题主要考察文意分析概括。 “我的朋友”的生活状态，留意人物、状态分析。如虽然白发苍苍，但始终很乐观，总是大声说“这是做水果蛋糕的好天气”，可见是乐观乐观的人；她的好朋友早死， 为了表示纪念与不舍，她叫我“巴迪” ；与“我”相互依靠，关爱我；她大方，与很多生疏人作朋友，且始终与外面的世界相互联系。结合文本内容具体分析即可。-14. 【答案】“我的朋友在哪里

23、，哪里才是我的家”对朋友的重视。“而”表示转折，“没回去过”的内疚、惭愧、自责。【解析】，表现了我对友情、试题分析： 此题主要考察语句情感分析。需要结合上下文内容分析。对“我的朋友” 的不舍与眷恋。“我” 从小就与她生活在一起，有她的地方就有家，表现了“我”的不舍与对她的眷恋；对自己再也没回去的愧疚。虽然有不舍与眷恋，但我再也没回去过，是有一些内疚的。15. 【答案】通过小狗奎尼在送走蛋糕后的举动，侧面衬托我们内心的感动、欢快。丰富人物形象。通-过“她”对小狗的伤情的表达，表现“她”是关爱动物、一个富有爱心的人，衬托人物内心的童真、单纯。小狗奎尼还扮演着朋友的角色，表现“她”对友情的渴望和珍视

24、。【解析】试题分析：此题主要考察作用题。题干要求“对人物刻画的衬托作用”，抓住关键词“衬托”分析。奎尼躲过了很多灾难。某种程度上示意了“我的朋友”的命运多舛；“我的朋友”给小狗核桃肉吃，表现了她的和蔼与对奎尼的关爱；奎尼在地上打滚，显现了“我的朋友”的快活，突出了她的心情；后文的该睡了但它还不走，也显示了“我”和朋友的内心的兴奋；最终表达只有奎尼与“我的朋友”作伴，表现了她的孤独，也表了我的学￥科网内疚。16【答案】小说的结尾和开头的内容相照应，使文章构造完整。表现了“她”宠爱生活的特点。小说的结尾深化了悲凉的主题，同样的时间、季节、环境，的悲剧性，和“一个圣诞节的回忆”相吻合。“再也爬不起来

25、” ，交代了“她”的结局，突出文章17. 【答案】“谱”是人们遵守的准则、法规。“谱”是要大家都能遵守的，没有法规，不成方圆。“谱”有谱系之意。谱系是历史性的，是一种传统。历史不同，传统不同，谱系也就不同，于是有各种不同的家法、流派。但凡称“谱”的都是有待去实现的， “谱”是自身实践的“本” 。【解析】试题分析：此题考察重点词语的含义，首先可以从文中筛选相关信息进展概括。“谱”的含义主要集中在文本第 3 段，筛选相关内容有： “谱”有标准、准则的意思。“谱”是要大家都能遵守的，没有法规，不成方圆。“谱”还有谱系的意思。谱系是历史性的，是一种传统。历史不同，传统不同，谱系也就不同，于是有各种不同

26、的家法、流派。凡称“谱”的，都是有待去实现的。“谱”自身是实践的“本” 。然后将这些含义分点分条概括即可。18. 【答案】首先从书店里的菜谱说起，然后论述菜谱只是给人一个标准，运用菜谱必需把握火候，把握火候是实践性的， 是艺术性的。 最终又谈到了 “谱” 上，谈到舞台艺术中也有火候，是艺术家把这些“谱” 用活了。【解析】试题分析：段落的论述层次即作者的论述思路，此题论述思路归纳范围在第4 段，一般思路为“首先引出什么话题，接着具体论证什么，最终得出什么结论”，本段围绕“菜谱”分析层次即可。10-19. 【答案】“有规律的自由”是指舞台艺术要有自由，但这自由是相对的，它需要遵守肯定的准则、-法规， 即文中所说的 “谱”，而这准则、 法规又不是单调的、要艺术家通过实践，把握 “火候”，把这些“谱”用活了，塑造出活生生的人物形象来。【解析】死板的， 它需试题分析：阐释“有规律的自由”的内涵，首先要明确中心词是“自由”，明确“自由”是什么，是艺术家在演艺过程中的一种状态和追求；然后分析“自由”的限制语“有规律的” “有规律”，这结合文本主旨进展分析及“谱”的含义去分析即可。，何为“有规律” ，为何要