2023年小班教师个人教学计划优质.docx

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1、 2023年小班教师个人教学计划优质（文档） 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份规划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的规划吗？以下我给大家整理了一些优质的规划书范文，盼望对大家能够有所帮忙。 小班教师个人教学规划篇1 一、工作思路： 以人为本，教育同学成为一个正直、和善、才智、安康的人； 营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个同学，走进每一个同学心里，成为同学的真正意义上的朋友，为同学排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久充溢活力，积极，向上！ 二、班级状况简析： 本班共_个同学，其中男生_个

2、，女生_个，外地生有_个。这是一个比拟活泼的班级，每一个同学都好动，自控力量不是很好，所以在纪律方面不够好。同学的头脑敏捷，反响很快，但一局部同学（孙斌杰、孙登辉、孙世龙等）因贪玩而不能按时完成当天所安排的作业。班干部的治理力量有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，对刚接手的这个班级，肯定要多花功夫，不时努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。 三、学期工作要点： 1、生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。 2、同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。 3、生进展行为习惯教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

3、 4、参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5、班委会，明确分工，提高同学的治理力量。 四、工作措施： 1、德育教育，充足利用晨间谈话、班会时间对同学进展思想教育。让同学了解小同学日常行为标准小同学一日常规，要求同学遵守其中的规章制度，增加班级分散力。 2、挥小干部的作用，师生一起治理班级。发挥同学的主体地位，尽量把同学能做的事情让同学自身去做。 3、形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。 4、协调好与其他任课教师的关系，一起对同学施加教育。 五、工作布置： 九月： 1、报名注册 2、清扫班级和公共场地卫生 3、了解同学暑期生活，

4、书面小结 4、加强期初的行为标准教育 5、庆祝教师节 6、选拔人才，参加大队干部竞选 7、刊出班报、校报 8、开展平安教育月活动 9、推普周活动加强一般话教育 10、安排教室环境 十月： 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、班报刊出 5、街道小同学运动会 6、迎宁波市其次批小同学行为标准示范学校检查 十一月： 1、家长会 2、主题班会 3、班报刊出 十二月： 1、踢键子竞赛 2、计算过关 3、迎元旦校诗歌朗读竞赛 4、班报、校报刊出 一月： 1、复习，做好同学的思想工作 2、布置寒假生活 小班教师个人教学规划篇2 本学期，仔细执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，

5、实践性，明确教育要面对现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期连续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教育方法，实行有效的措施，促进本班的教育教学的完善和进展，现依据本班的实际状况特拟定如规划： 一、根本状况分析： 我班这一学期共有48位学生，女生22人，男生有26人，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的治理力度，以班长为核心，以

6、副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 1.组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让学生选出班级中守纪律。有治理力量的同学当班干部起带头榜样作用。 2.实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3.加强良好品质的形成。 学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培育学生良好

7、品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培育学生的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我治理的目的。 4.组织学生学习守则标准文明班级评比条例等全面推动素养教育强化标准养成的教育。 5.结合当前实际进展一系列好玩活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。 三、加强班级工作与教学工作。 1.加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提示，多查

8、询，时刻警钟长鸣。 2.强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和为准则，结合本班的实际状况重视培育学生高尚的道德情操。 3.针对学生的不怜悯况进展有针对性补缺补漏工作。 4.定期进展班级安全工作自查排解存在的安全隐患。 5.常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 6.对淘气生不放任自流，查找缘由进展急躁的个别辅导。 7.连续强化班队建立，培育良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进展轮换，培育学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。 8.在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进展教育，特殊是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做

9、一个合格的学生。 四、加强对学生进展德育教育。 1.进展爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际状况实施爱国主义教育，使学生熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。 2.常常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进展德育教育，同时，在活动中，班队的组织治理力量也得到熬炼及提高。 五、培育良好的班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织治理作力量的学生当任班干部。 2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，

10、掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成，学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作。 对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的积极因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 六、抓好心理安康教育 各项讨论说明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于其他素养的进展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表

11、，引导学生 进展安康的情感体验，具有特别重要的意义。 1、培育学生积极的情感，开朗的性格、顽强的.意志和健全人格，消退不安康的隐患，让学生拥有安康有心态。 2、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进展多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给学生供应学校的电话号码。 4、创设师生间情感沟通的宽松心境。 a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。 b、从关怀，爱惜的角度动身，对班干部进展严格要求. c、赐予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓励的目光.扫除学生参加活动的各种心理障碍. 七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 1、利用班队会、晨

12、会实行“每日三分钟”学习有关交通安全学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2、教育学生不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。 3、适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 小班教师个人教学规划篇3 新的一学期又开头了，为了全面提本班学生素养，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下规划。 一、班级及学生概况 1、学生状况统计 四年级本学期共有学生62人，大局部学生较聪慧，思维活泼，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。能根据日常行为标准和小学生守则

13、的要求来做，对根底学问的把握坚固，能按要求去完成学习任务，有肯定的学习力量，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参加意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体状况两极分化状况较突出，一局部后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建立需要进一步加强。 2、班内组织状况 刘俊，班长：刘兴举，副班长：罗发国，学习委员：刘洪，劳动委员：刘超，体育委员：祝兴红，生活委员：刘丹，文娱委员：刘磊，及罗鹏程、罗峰洋、何金友四名小组长。 3、学生家庭状况 本班学生全属农村子女，少数民族学生只占全班的50%左右，家庭收入多靠种

14、地和养殖，多数学生家长靠外出打工增加经济收入，除此之外，根本上没有其它经济来源，由于家长外出打工，则对其子女的安康成长（生活与学习）缺少较好的帮助与指导，加上农活的繁多和很多家长、监护人文化学问的欠缺及对其重要性的熟悉缺乏，导致学生在生活上缺少一个良好的环境。给他们的学习带来很多负面影响。 4、学生思想状况 多数学生思想单纯，天真活泼。经过几年的学习生活，同学们熟识并了解学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，教师的要求同学们也能够理解和执行，只是在执行的质量上参差不齐，本学期在这点上要重视。 5、学习态度状况 由于多数学生家长没有文化，对孩子的教育没有负到相

15、应的责任，他们认为自己的孩子只要在家里吃好了教给教师自己就没事了，这使得孩子在家里不学习甚至有的孩子厌学的习惯带到学校或班上。 6、学生身体安康状况 学生身体根本上安康良好，无残疾、传染、绝症病病症。学校每年度都有做疾病预防学问宣传工作。 7、上期班工作主要成效 （1）进一步了解班内学生状况，并作个案分析。实际学习可能性、学习积极性、参加班级体建立中的主体表现，学生共性进展状况等。 （2）建立良好的班级体。一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。让学生知道自己是班级的一员，要为班级效劳，为同学效劳，让他们能在集体中安康地生活，欢乐地学习。培育学生的集体荣誉感。 （3）扎实做好常规教育。

16、礼仪教育、课堂常规、学生日常行为标准、卫生习惯等。 （4）培育小干部。让每一位孩子成为班级治理的小仆人，实施竞争、轮番制。 （5）制定好家委会活动规划，仔细组织家委会活动。 依据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓舞家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展现孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的暖和。 二、班级的总体目标 1、德育工作目标，根本原则 全面落实小学生守则和小学生日常行为标准，努力培育学生良好的学习和生活习惯，创立“秩序优良、学风端正、奋勉向上”的优秀班集体。 （1）、利用晨会课对学生进展中小学生守则、中小学生日常行

17、为标准的教育，让学生以此为范，导之于行。 （2）、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。 （3）、结合情境，适时对学生进展品德教育。 （4）、教育学生形成安康的心理状态。 （5）、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 2、少先队工作目标、任务和要求 以“勤学创新、诚信守纪”为班级奋斗目标，抓好班级建立，努力争创学校“星级班级”，争创少先队欢乐中队。 1.进一步培育学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，为构建和谐校园尽力。 2.进一步提高少先队辅导员工作的力量和分散力，为辅导员力量展现搭建平台。 3.进一步增加少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。 4.进一步加强少先

18、队教育科研工作，初步形成我校的特色。 3.班级目标 班主任作为班级教育工作的组织者和领导者，要全面了解学生，深入细致的做好学生的教育工作，组织培育班集体，开展各种教育活动，建立和形成良好的班风。我在加强班级学生治理，深化学生思想道德建立的过程中实行了以下几项措施： （1）教育学生努力学习。 1、亲密与各科任教师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （2）关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。 3、教育

19、学生养成良好的生活习惯。 （3）、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。 （4）、搞好日常治理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、培育团结协作的优秀小干部群体。 （5）加强与家庭的合作 小班教师个人教学规划篇4 新学期伊始，本学期我连续担当四年级的班主任。我感觉任务重，压力大。班上现有学生19人，其中男15人，女4人。很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。半数学生不能集中留意力听课

20、。这些需师生共同努力，促进进步。 作为四年级的班主任兼数学教师，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面，加强学生的安全教育，学习教育，良好的兴趣爱好等养成教育的培育。 （一）、度过一个月的寒假，学生们往往不能很快地进入学习角色。班主任有必要在日常生活中进展有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧急而又丰富多彩的生活。 1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼

21、让，教给学生待人接物的根本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进展思想行为教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 （二）、班级纪律方面 本班学生纪律较好，但学习自觉性较差，所以我打算加强学风整顿，让多数学生积极投入到学习中，能好学、勤学、会学。 1、课堂纪律 首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必需严格遵守。做到课前预习，上课仔细听讲，课后仔细完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的

22、时间，合理安排嬉戏，并且严禁课间乱追 逐打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。 三、安全卫生方面 讲究卫生，既能使学生身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。 1、个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，观察垃圾顺手捡起来，制止他人乱扔垃圾。 2、班级卫生：每天一个小组清扫卫生区域，对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮番每天一人擦黑板。重视对进展爱惜校园环境和花草的教育。 3、安全留意事项：上学、放学途中留意安全，过公路走人行道，乘车遵守秩序。课间不乱追赶打闹，上

23、下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。除此之外，教育学生不做暴力嬉戏，留意防火、防电、防水、防毒、防骗等安全教育。 四、班干部的培育方面 班干部是班级治理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。除班长外，应选守纪好学、喜爱班集体，有组织力量的学生协作班长治理班级，共创优秀班集体。 五、开展活动 在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小创造家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。 六、加

24、强和家长的联系 1、通过手机准时联系家长，以鼓舞为主，并且要准时反映孩子存在的问题，以便共同帮忙孩子解决。 2、通过家长会，宣传教育理念，沟通孩子在校学习生活状况，向家长展现孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进展改进。 小班教师个人教学规划篇5 本学期我连续担当四年级（7）班的班主任兼语文教师，经过一个学期的相处，我和学生彼此增进了了解，也相互适应了对方。他们虽还有这样那样的有待改良的习气，但个共性格迥异，天真得意。为了更有效地开展工作，本学期特制定规划如下： 班级状况 我班共有72名学生，其中男生40人，女生32人。一个学期以来，我积极就班风和班纪做了整改，虽然收获不够显著，但孩子

25、们还是在各个方面有了很大的转变。譬如：课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了敬重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学； 课下不再欺侮弱势孩子，还能主动帮忙弱势生讲题，拿文具就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离；不合格的虽还是原来的4个，但分值和学习态度都有所上升；中等生整体水平成上升趋势。 班级治理 本学期在上学期的“学会倾听”和“遵守纪律”根底上，班级治理主要以提高孩子们的自律性为主。这就要求一支分散力强、自觉性强的班委和队委，来提升整个班级的分散力和自律意识。 一、重建小组，双向选择 为了帮忙一些极其淘气的孩子有自我约束的意识，这学期我实行了组长和组员双向选择

26、的举措。选择完毕后，剩余了三名男孩没有一个组情愿选。于是我借机向他们进展了纪律意识的灌输，这样的结局也让他们意识到自己在大家心目中的公信度。然后我又发动三个组长对他们进展了收编，并借机让他们向组长和同组组员作了保证。 二、修订班规，人人有责 周二的班会课上，以上学期的班规为根底对班规进展了集体修订。人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。这样用详细的条文规定对他们形成肯定的约束力，他们在平常的表现中也有法可依，照章办事。 三、重选班委，任人唯贤 经过一个学期的培育，班内原有的班长具有肯定的组织力量，本学期被任命为大队长； 还有一个女孩工作特别上心，性格也较积极，被任命为正班长。至于其他班委

27、成员，我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培育班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，状况并不乐观。所以为了全局，本学期打算放弃性别因素，能者就上。详细做法如下： 1.召开班委和队委会议，了解他们的想法，指导他们如何进展班委队委其他成员的选举工作。 2.连续设立监视机制，争取人人监视他人，人人被人监视。 3.定期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积存阅历。 4.利用积星制度定期排名，绽开良性竞争。 四、竞争岗位，贵在坚持 班级建立离不开全部学生的努力，所以为了增加班级的分散力，我上学期设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的快乐地参加

28、到班级建立中来。但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，比方一个记录员，没有落过一天，为了鼓舞她，这学期荣升为班委成员卫生委员。因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清晰，要做就是一个学期。 教学工作 针对本班的实际学情，我规划从以下几方面绽开教学： 一.连续牢抓根底学问，强化力量训练 一学期下来，学生的语感比拟有进步，尽管有时还拖，但相较以前有了质的飞跃。更为可喜的是没有不张口的了。为了增进学生语感，我这学期规划实行赛读，分角色读，齐读等教法，采纳鼓励评价，横向比拟评价的手段到达有感情地朗读课文。 针对一些生字的误用和错用，规划还是利用形声字的组字特点，形近字的具体辨析，易错字的特别点等方法领

29、悟生字的真实意思，从而到达正确运用的目的。 二.连续课内课外结合，阅读写作并行 1、充分利用早读时间进展经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平常，允许学生来校带课外书）。每天晚上在家里安排二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展读书沟通共享活动，学生可以选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。平常可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家观赏。 3、坚

30、持记日记。本学期的学习习惯一个是坚持记日记，一个是爱惜图书。我借机讲了坚持的重要性，并以班级上学期坚持下来的学生为例，表扬了一番。意在鼓舞学生这学期坚持记日记。 4、教师和学生一起共读一本书，并谈读书心得。 5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培育学生读书的兴趣。 6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择适宜的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。 7.积极鼓舞学生将自己写的好的习作进展投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。 三.语文生活化，生活语文化 语文来源与生活，生活离不开语文。在培育学习力量和学习习惯的同时，也不行无视了对生活的关注。我规划进展每周一次的“生活观看”，学生可以以不同的形式向班级同学进展展现，并共享自己的所看所想。