2023年度幼儿园新劳动教育活动方案,菁选五篇.docx

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1、 2023年度幼儿园新劳动教育活动方案,菁选五篇（文档）幼儿园新劳动教育活动方案1 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从本身做起，从小事做起，在本身的事情本身做的同时能为他人、为集体办事，培育幼儿的责任感和社会适应才能。让孩子们在“劳动真开心”主题中亲身体验到“劳动的开心、劳动的荣耀”，从而萌发烧爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。 二、详细支配 （一）参与人数：小班全体宝宝 （二）运动所在：小班课堂 （三）运动光阴：X月X日 （四）运动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，进步宝宝着手习惯，培育宝宝的着手才能。 2、能快乐的参与集体运动，体验集体运动的富厚和好玩。 3、让每个宝

2、宝都有展现的时机，得到成功感。 三、运动筹备： 1、部署课堂，感想感染“五一”节的到来 2、手帕、裤子、鞋子多少、奖状、奖品人手一份 3、音乐、手机（照相机） 四、运动： （一）、相互熟悉： 1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。 2、先生奉告宝宝：五一节是国际劳动节 （二）、宝宝分组竞赛： 1、分组、贴牌。 2、教师示范运动的历程，宝宝谛听。 3、宝宝分组进展：穿鞋子、折手帕、穿裤子 （三）、发奖： 1、分组进展奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 幼儿园新劳动教育活动方案2 活动主题：我劳动我欢乐 活动时间：20xx年4月29日全天 活动地点：小区内、园内 活动目的： 1、知道5月1日是劳动节；

3、2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱她们的情感； 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能共享劳动的感受。 活动预备： 1）提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿收集关于劳动节的图片（家里大人做家务、社会劳动者）； 2）提前对社区进展踩点与各行工作人员沟通； 3）各班依据状况可制作宣传小旗、礼物（赠送劳动者）； 4）通知家长为幼儿预备一份劳开工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作； 5）“我劳动我欢乐”横幅。（29日挂园内） 活动内容、流程及留意事项： 1）内容：收集劳动者的图片 流程：教学活动后布置作业回家观看手机图片资料展现（我的观

4、看劳动成果展现） 备注： 1、时间：4月27日以前； 2、可收集家里大人、社会劳、小动物等劳动的图片； 3、28日展现各班观看成果； 2）内容：参观活动 流程：对社区踩点教师引导参观访问争论（劳动与生活的关系）操作参与力所能及的事教师总结照片收集展现（我的劳动劳动成果展现） 备注： 1、时间：29日上午9：2010：30； 2、参观之前教师要对幼儿进展安全教育、学问教育、规章教育； 3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确； 4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今日的表现，并请幼儿共享感受； 5、照片展现在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展现”中； 6、各班组组织细节需有具体

5、。 3）内容：亲子劳动体验 流程：预备劳作工具讲解劳动节相关事宜（教学主管）班级执行任务（班长）（对园内进展劳作）总结活动（共享）（班长）延长（绘画） 备注： 1、时间：29日下午15：30分16：30分； 2、提前通知家长参与亲子活动的时间； 3、各班组组织细节需有具体规划。 幼儿园新劳动教育活动方案3 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从本身做起，从小事做起，在本身的事情本身做的同时能为他人、为集体办事，培育幼儿的责任感和社会适应才能。让孩子们在“劳动真开心”主题中亲身体验到“劳动的开心、劳动的荣耀”，从而萌发烧爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。 二、详细支配 （一）参与人数：小班全体宝宝

6、 （二）运动所在：小班课堂 （三）运动光阴：X月X日 （四）运动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，进步宝宝着手习惯，培育宝宝的着手才能。 2、能快乐的参与集体运动，体验集体运动的富厚和好玩。 3、让每个宝宝都有展现的时机，得到成功感。 三、运动筹备： 1、部署课堂，感想感染“五一”节的到来 2、手帕、裤子、鞋子多少、奖状、奖品人手一份 3、音乐、手机（照相机） 四、运动过程： （一）相互熟悉： 1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。 2、先生奉告宝宝：五一节是国际劳动节 （二）宝宝分组竞赛： 1、分组、贴牌。 2、教师示范运动的历程，宝宝谛听。 3、宝宝分组进展：穿鞋子、折手帕

7、、穿裤子 （三）发奖： 1、分组进展奖状的领取和拍照。 2、领取奖品 幼儿园新劳动教育活动方案4 一、活动总目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日； 2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿敬重各职业的劳动人民的情感； 3、在活动中培育幼儿的观看力量、动手力量、推理力量，丰富幼儿生活阅历； 4、培育幼儿喜爱劳动的情感； 二、活动内容： 方案一：蚂蚁搬豆 活动目标： 1、体验劳动是件辛苦又欢乐的事 2、知道食物来之不易，爱惜劳动成果 活动预备： 沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具； 活动过程： 教师们可以将幼儿分成6人一组，请幼儿角色扮演成小蚂蚁，每次2人看家，4人

8、一起查找食物（沙包、球），自选工具将食物运送到家（布、水桶、纸盒箱），与家人共享，幼儿可以交替外出查找食物。看哪组找到的食物最多，哪组获胜。 方案二：采摘活动 活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿喜爱劳动的情感。 活动形式：亲子活动 活动流程： 1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具； 2、以班级/家庭为单位进展采摘； 3、将采摘的食物，进展贩售，表达幼儿的劳动成果。 方案三：职业体验 建议幼儿园联系当地幼儿职业体验馆，带着小朋友们进展职业体验，通过活动让幼儿体会到父母的辛苦，学会敬重父母、敬重各行业的从业者。 幼儿园新劳动教育活动方案5 为盛大庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、

9、兴奋精神、坚决信念、坚韧拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广阔教职员工的仆人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增加集体主义观念，增大学校的分散力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作气氛，经学校讨论，打算在“五一”降临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。详细方案如下： 一、组织与领导： 为了确保活动圆满顺当，到达预期目的，特成立活动领导小组，名单如下： 组 长：林娜 副组长：张铁生 张春 宋菲菲 高敏 许海燕 成 员：全校教师 二、活动时间：2023年4月30日下午两节课后 三、活动安排： 1、教师足球操竞赛：分8个组(以开学时的分组为主) 竞赛地点;教学楼前

10、的篮球场。 2、体育嬉戏竞赛：(每组选派8名教师上场) 要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。 3、室内操竞赛 4、学问必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料) 5、播送体操竞赛 四、场内指挥及体育嬉戏评委：张铁生 五、音响负责：袁学兵 摄影：杨明松 分数统计员：张琴 六、各项操的评委：胡文*、张春、祝志*、宋菲菲、杨明松 七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：宋菲菲 八、评比和嘉奖： 全部工程以小组计总积分，每个工程按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的*均分，最终依据总分评出一等奖2名、二等奖2名

11、、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最终依据名次赐予适当的嘉奖。 幼儿园新劳动教育活动方案 (菁选5篇)扩展阅读 幼儿园新劳动教育活动方案 (菁选5篇)（扩展1） 幼儿园劳动教育活动方案5篇 幼儿园劳动教育活动方案1 一、活动背景 在我们日常社会中，有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都隐藏着珍贵的不行估量的教育资源。 教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律和敬重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的喜

12、爱和对劳动成果的敬重。 二、活动内容 1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形式让孩子熟悉各行各业的人，了解不同职业的差异，培育孩子观看分析的力量;同时在玩嬉戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。 在我们的角色嬉戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的奉献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的“信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。 鼓舞孩子们在家里做力所能及的事情，培育幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄段 小班：

13、“各行各业爱劳动” 工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧急娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头，在田间认真的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在公路中间仔细的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!” (一)主题目标 1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 (二)详细活动 1、熟悉“五一”节(谈话活动) 2、劳动最荣耀(语言活动) 3、鲜花送给您(美术活动) 4、欢乐的劳动节(综合活动) 5、查找身边最得意的人(特色活动) 中班：“做荣耀的

14、劳动者”。 (一)主题目标 1、关怀四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互关怀和友好交往，情愿向他们学习。 (二)详细活动 1、建筑工人(谈话活动) 2、送货员(数学活动) 3、学做*(音乐活动) 4、参观消防队(参观活动) 5、查找身边最得意的人 大班：“查找身边最得意的人”。 (一)主题目标 1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人群的工作熟悉。 2、培育幼儿根本的生活自理力量，树立良好的劳动意识。 (二)详细活动 1、欢乐的小帮手(谈话活动)。 2、劳动的规划书(社会实践活动)。 3、五一家庭劳动日(综合活动)。 4、

15、歌曲劳动最荣耀(音乐活动)。 5、慰问身边的劳动者(参观活动)。 6、查找身边最得意的人。 四、区域嬉戏 1、数学区：小小理货员目标：依据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。 材料：不同难度的货架底板。 指导要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价钱的物品。 2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。 材料：不同长度的管若干，三通、弯头等若干。 指导要点：依据需要设计水管长度，弯曲方向，提示幼儿接水时不要漏水。 3、语言区：他们的工作目标：和教师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴沟通。 材料：自制“各行各业的人们”图书若干。 指导要点：引导幼儿选择“各行各业

16、的人们”图书阅读，并准时提出的问题进展答复。 4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。 材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 指导要点：引导幼儿依据自己的喜好制作服装并选择适宜的材料进展装饰。 幼儿园劳动教育活动方案2 幼儿园教育指导纲要明确指出:“要引导幼儿接触和熟悉与自己生活关系亲密的不同职业的*，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五一”劳动节开展劳动最荣耀主题活动。 活动目标: 1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。 2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应力量。 3、熟悉典

17、型劳动者，萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 活动时间: 20xx年4月30日上午9点30分 活动地点: 阳光春苗幼儿园操场 活动预备: 1、各班节前教育-熟悉劳动者、体验劳动、感谢劳动者 2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细安排预备) 3、横幅:劳动最荣耀 4、联系个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师) 活动内容: 1、欢乐的劳动者(家长代表) (1)*:演练本事 (2)医生:给小朋友介绍春季防病学问。 (3)厨师:介绍食物养分，展现雕刻手艺。 (4)理发师:现场做发型 2、感恩劳动者(参与活动的家长) 请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说

18、一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。 3、体验劳动: (1)樱桃班:剥胡豆 (2)草莓班、苹果班:水果沙拉 (3)蒙氏班:做蛋糕 (4)桔子班:包汤圆 (5)芒果班:包饺子 (6)西瓜班:麻辣串 4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。 幼儿园劳动教育活动方案3 活动目的 为了培育幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解“五一“劳动节的意义并记住“五一“是国际劳动日，我园特进行迎“五一“劳动节活动。 活动时间、地点 四月二十九日在幼儿园进展四月三十日、五月一日、二日、在家进展活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。

19、活动过程中各区有保教主任安排、催促各班工作。 活动过程 一、第一阶段四月二十九号上午： （幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球） 1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，教师检查收回。 2、户外活动时间值日生跟随保育教师清扫餐后卫生、打水，其他幼儿由教师带着到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检教师边讲解怎样让自己的卫生区保持洁净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。 3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。教师检查过关后完毕劳动！ 4、班主任做整理、进展劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午： 起床后各班幼儿在教师

20、指导和帮忙下整理自己的床铺。大班幼儿在教师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品让家长带回家晒洗） 二、其次阶段四月三十日、五月一、二号： 在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如： 1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，整理餐具、洗碗等。 2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈清扫房间、院落等。 3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特殊是五一节这天家长要有意思催促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给教师保存。 活动结果： 第一阶

21、段每区选出两个做得好的班；其次阶段每班选出25名做得好的家长。 幼儿园劳动教育活动方案4 活动目的： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们的情感。 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： 5月1日到5月31日。 活动主要负责人： 各班正、副班主任，保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、故事叙述篇 1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。 2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱 一唱。 3

22、.各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、劳动实践篇 (一)小班-自己的事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)中班-我是欢乐的小帮手 1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。 2.各班每天选出小值日生，帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。 3.各班每周评比出一名“值日之星”。 (三)大班-家务劳动小

23、能手 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。 2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮忙爸爸妈妈，并与家长共同商议，定好家务劳动规划。 3.让幼儿依据自己订制的家务劳动规划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4.周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价) 三、活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武，分年级组进展竞赛，每班男女各10人。 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学

24、预备。(整理书包) 四、活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进展鼓舞。 幼儿园劳动教育活动方案5 活动目标 1.通过观看、操作和探究，了解身边的劳开工具。 2.利用劳开工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。 3.初步了解工具与人类的关系，懂得敬重他人的劳动。 活动预备 阅历预备：幼儿熟悉生活中常用的几样劳开工具。 材料预备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、做过一百个鸟窝的小蓝鸟绘本或者PPT图片。 活动重难点 重点：运用多种感官探究和发觉工具

25、的作用。 难点：培育幼儿使用工具合作完成任务的力量。 活动过程 1.引入主题，激发兴趣。 教师叙述故事做过一百个鸟窝的小蓝鸟，引发幼儿思索，请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。 (1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮忙它又快又便利地做窝? (2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮忙我们更好、更快、更顺当地做好一些事情的物品。 2.了解不同工具的用处。 (1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。 (2)教师与幼儿一同总结不

26、同工具的作用。 3.幼儿分组试验。 (1)教师供应材料，明确任务。 师：完成这些任务(给花松土、翻开核桃、将黄豆和沙子分别、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢? (2)小组成员共同完成任务。 师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。 幼儿合作进展任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进展指导。 4.集体总结。 师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用，如筛子可以分别黄豆和沙子) 5.拓展阅历。 师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓舞幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳开工具，并说出这些工具是做什

27、么用的) 活动延长 师：工具是人们在劳动中创造的，工具在劳动中也在不断改良。我们开动脑筋，也可以创造有用的工具或者改良现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。 幼儿园新劳动教育活动方案 (菁选5篇)（扩展2） 幼儿园劳动教育主题活动实施方案 (菁选5篇) 幼儿园劳动教育主题活动实施方案1 一、活动目的 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动预备 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。

28、3、大班幼儿积极参加制作宣传小旗。 4、创设环境：教师和幼儿共同收集材料，布置*劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些*劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物(如商店售货员，公路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨)，带着幼儿观看*的劳动。 三、活动方案 小班活动：环保小卫士。 1、通过晨间谈话、集体活动进展有关：”我会自己洗手”、”我会自己脱衣服”、”我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理力量，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进展捡垃圾的活动。 中班活动：自己的事情自己做。 1、通

29、过自己的事情自己做这一主题开展”我会自己叠被子”、”我会自己穿衣服”我会自己叠衣服”、”我能自己擦椅子”我会扫地等活动，以促进幼儿的自理力量，以及喜爱劳动的欢乐。 2、通过班级的各项活动后，进展年级组的自理力量竞赛活动，详细工程就是班级已经进展了的各项活动如：”叠被子”穿衣服”叠衣服”擦椅子”扫地”。 大班活动：我是劳动小明星。 1、进展关于”五一”劳动节的教学活动。 2、各班级充分利用”五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展”从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验*的劳动。 3、以班级为单位对园内、园外的不同区域进展浇灌花草树木、拔拔杂草等活动。 温馨提示：

30、1、活动切实对儿童的成长有帮忙、有提升; 2、全部幼儿经受过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同共享; 3、注意安全和卫生。 幼儿园劳动教育主题活动实施方案2 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： 5月1日-5月31日。 活动主要负责： 各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。 2、各班搜集适合本

31、班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)自己的事情自己做，开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最

32、荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的热忱。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家

33、务劳动规划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 幼儿园劳动教育主题活动实施方案3 一、指导思想： 教育幼儿从小喜爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动最荣耀”主题中亲身体验到劳动的欢乐和意义。 二、详细安排： 1.时间：20xx年4月28日30日 2.地点：本园、各班 3.参与对象：全体教师和幼儿 4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师 5.活

34、动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最荣耀”的主题活动。同时对幼儿进展假期安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进展安全教育。 幼儿园教师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。 三、留意事项： 1.各班活动要进展备课并在周规划中予以详细安排落实。 2.活动期间组织有序，留意幼儿的安全。 3.跟家长协调沟通好。 幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最荣耀”的主题，以及留意幼儿的安全。 幼儿园劳动教育主题活动实施方案4 活动目的： 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。

35、3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4、感受节日的欢快气氛。 活动预备： 1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。 活动与指导： 1、介绍“五一”国际劳动节。 （1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？ （2）讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 （1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。 （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若

36、干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 活动目标： 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。 3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。 活动安排： 1、活动时间：5

37、月1日上午8：00 2、活动地点：幼儿园内。 3、参加人员：全园幼儿、家长、教师。 3、音响、摄像： 4、安全工作：各班班主任 5、主持人 活动流程： 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带着幼儿参与亲子嬉戏活动。 附一：庆“五一”亲子游园活动方案 以家庭为单位，依据嬉戏规章，以竞赛的形式参与各组嬉戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。 嬉戏一：比比谁的视力好大一班室内 嬉戏玩法与规章：预备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次时机。 嬉戏二：金蝉脱壳草地 嬉戏玩

38、法与规章：幼儿从起点动身向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长动身，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。 嬉戏三：心心相印大二班走廊 嬉戏玩法与规章：家长选择教师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说知名称，答对五题者获胜。 嬉戏四：运西瓜大二班室内 嬉戏玩法与规章：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。 嬉戏五：猜谜中一班教室 嬉戏玩法与规章：教师先预备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜

39、语纸从墙上取下到负责的教师处对答案。家长必需说出精确的答案 嬉戏六：老虎撞鼓中一班门前操场 嬉戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。 嬉戏七：摸瞎子中二班教室 嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。 嬉戏八：夺红旗草地 嬉戏玩法与规章：家长背着孩子从起点动身，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜 嬉戏九：夹小球小一班 嬉戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗

40、里，中途掉下返回再开头。一分钟内球多为胜。 嬉戏十：投篮大赛小班门前操场 嬉戏玩法与规章：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈肯定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中肯定数量后为胜。 嬉戏十一：两人三足跑室外操场 嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿态，两人协调全都向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。 幼儿园劳动教育主题活动实施方案5 为盛大庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、兴奋精神、坚决信念、坚韧拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广阔教职员工的仆人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增加集体主义观念，增大学校的分散力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作气氛，经学校讨论，打算在“五一”降临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。详细方案如下： 一、组织与领导： 为了确保活动圆满顺当，到达预期目的，特成立活动领导小组，名单如下： 组 长：林娜 副组长：张铁生 张春 宋菲菲 高敏 许海燕 成 员：全校教师 二、活动时间：20xx年4月30日下午