2023年度校长年度考核个人教学工作总结报告范本000字三篇.docx

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1、 2023年度校长年度考核个人教学工作总结报告范本5000字三篇（完整） 岁月悠悠，时间飞逝。转瞬间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与缺乏并存。下面是为您推举校常年度考核个人教学工作总结报告范文5000字三篇。 敬重的各位领导、教师们： 20_年度，_小学在_镇中心学校的正确领导下，在学校全体教职工的共同努力下，抓住今年是开发区教育质量年的重大机遇，紧紧围绕教育教学这个中心，抓治理、抓教学、抓建立，使我校各项工作逐步向科学化、标准化、特色化迈进，现就一年来的工作状况总结汇报如下： 一、学校思想政治工作成效显著，德育工作途径进一步拓宽，师生思想素养不断提高 诸

2、育德为首，搞好学校各项工作，圆满顺当地完成教育教学任务，抓好教师队伍建立，提高学生综合素养的前提必需要用顽强有力的思想政治根底做保证，尤其是在学校的育人工作中，广阔教师要树立求真务实的，奉献进取的师风，培育爱国、团结、博学，创新、勤奋、上进的校风。为落实德育为首的育人原则，一年来，我校着重做了以下几个方面的工作。 1、做到了与时俱进，进取奉献。一年来，我校仔细落实教师政治业务学习制度，采纳集体学习和个人学习相结合的方式，通过收看新闻，阅读报刊，小组争论，集体沟通等形式，仔细学习党的教育方针、政策，学校全体教师每学期一篇学习心得体会。政治学习制度的落实，有力的指导了我校的教育教学工作。强有力的思

3、想政治工作，增加了教师队伍的分散力，调动了教师的工作积极性，学校内部形成了一种求真务实，奉献进取的工作做风，人人讲奉献，个个比实干，使学校教育教学工作得以有条不紊，井然有序的开展。 2、抓学校领导班子建立。树立善处、广纳、勤政、高效的政风形象。学校领导班子在工作上统一熟悉，作风民主，到处以身作则，要求教师做好的，领导领先垂范，勇挑重担。一年来，我校领导班子成员不断学习党的教育方针、政策，加强工作讨论，充分发挥领导班子的整体效能，强化治理育人，效劳育人的意识，坚持依法治校。推行以法执教。自觉承受广阔家长、学生及教师的监视和批判。班子成员分工明确，各负其责，协调协作，相互勾通。由于学校领导班子之间

4、的团结协作，学校教育教学工作有了新的进展。 3、以新教师法、义务教育法和中小学教师职业道德标准为准绳，落实开发区教育系统“六条禁令”的要求，致力于良好师德师风的建立，不断提高教师思想道德素养。一年来，学校常常组织广阔教师学习教育政策法规，在广阔教师中间开展“说文明话，做文明事，创立文明校园”活动，以活动为载体，渐渐树立依法执教的意识，标准教师的从教行为，坚决制止教育乱收费现象的发生，严禁教师体罚或变相体罚学生，积极鼓舞教师树立良好的教风和师风，做到严以律已，为人师表，学高为师，身正为范。在教师的成材和成名上，一手抓教师的职业道德水准的不断提高，一手抓教师教学技能，业务水平的提高，鼓舞教师成长为

5、品德高尚、工作高效、受社会敬重、令学生及家长敬重的优师、名师。 4、以活动为载体，充份调动学校、社会、家庭的力气，不断拓宽德育途径，标准学生行为。一年来，我们发挥学校德育工作主阵地作用。因地制宜，利用每周的班队会、思品课，选择适合小学生年龄特点的教育内容，变抽象为详细，化浅显为浅显，对学生进展爱国主义，集体主义的思想教育和社会公德教育，科任教师重视学生良好品行、学习态度、学习习惯的养成，教会学生尊老爱幼，孝敬父母、互助合作，培育他们正确的道德价值观和是非推断的力量。由我校少队辅导员兼任法制辅导员定期为全校师生举方法制讲座和普法宣传，用真实的案例教育广阔学生遵纪守法，至目前，我校的师生违法犯罪为

6、零。我校还积极鼓舞少先队员利用寒暑假参与社会公益活动，实践活动，并把学生活动状况通过书面反应给学校，沟通了学校与家庭，社会的联系，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同为学生制造了良好的成长环境。 二、进一步加大教育教学治理力度，稳步提高教学质量 几年来，学校坚持质量立校，治理强校，科研兴校的指导思想，不断加强和完善制度建立，严格教学治理。以课堂教学为中心，在提高教师教学业务素养的根底上，在课堂教学中逐步渗透新课程提出的先进教育理念，竭力寻求探究课堂教学“方法与力量、学问与技能、情感态度价值观”。同步进展的途径和目标，取得了较好的效果，我们的详细作法是： 1、针对教师在教学讨论上缺乏应

7、有的理论指导，我们大力提倡在理论指导下进展教学讨论和实践，在实践讨论的过程中进一步加深对理论的熟悉和提高，一年来，学校组织教师按时进展业务理论学习，鼓舞教师坚特写教学反思并结合教师的实际进展了屡次有针对性的校本培训，如“现代远程教育技术应用培训”，“教务主任教研培训”，“看光盘上名师讲座”等。通过培训争论，大家统一了熟悉，明确了主攻方向。 2、重点抓好常规教学以提高教师业务力量。 本着致力于建立一支师德高尚、业绩突出，进展潜力大的教师队伍。以课堂教学为中心，发挥教研组的职能作用，根据中心学校教育教学治理细则的规定，对课任教师的学习和教学工作进展动态治理，定期考核，严把备课关，授课关，作业批阅关

8、，实行教案签字制度，杜绝无教案或教案预备不充分进课堂的状况发生。积极开展教学研讨活动。以活动促教研，以教研促质量。对新安排教师指定专任教师进展帮带。常常性深入课堂进展指导、交任务、压担子，促使青年教师成长，提高了新教师自觉钻研业务的力量。 在教师和学生的不懈努力下，学校教学质量稳步上升，上学期在中心学校组织的二年级学生统考中我校数学成绩据全镇第一。 三、多渠道筹集资金，加大学校设施和校园环境建立力度 1、在学校建立方面，坚持学校环境建立与校园文化建立相统一的原则。我们不仅注意校园的绿化，更注意校园文化气氛的营造和校园文化对学生的熏陶、浸染作用。一年来我们又增植树木百余株，目前学校绿化面积占校园

9、总面积的20%。在教学楼外悬挂中外先贤和当代名人画像及传世良言;在教室内悬挂“中小学生行为标准”和“小学生守则”，使全校师生目之所及、耳之所染、心之所处都能感受到人文精神的熏陶感染。 2、学校在经费非常困难的状况下，千方百计改善办学条件和教学设施。今年学校跟吴忠市上桥中心学校积极联系争取获赠一台电脑、与红寺堡电信局联系获赠一台无线电话和免费连接网络及免网费，解决了学校设备缺乏的一点困难。 四、重视学校卫生防疫工作，培育学生良好的卫生习惯的养成 学校依据卫生局相关文件精神及中心学校指示。对预防传染病大力宣传、全体发动、加强了对校内食堂、饮用水的检查，仔细落实教室、厕所的消毒工作和报告制度，并邀请

10、村卫生防疫人员来我校做讲座。一年来，学校以预防“传染性疾病”为契机，狠抓学校的环境卫生和学生个人卫生，催促学生养成了良好的个人卫生习惯，学校的卫生工作比以往有了很大的改观，为教师的工作、学生的学习制造了干净的环境。 五、办学优势及存在的问题 1、队伍优势。一所学校能否卓有成效地完成培育人才的任务，关键在教师。拥有一支高素养的教师队伍是学校的生命力之所在。我校教师平均年龄30岁左右，学历合格率达100%，均属大专学历。是一支学历较高又较年青的教师队伍。只要我们坚持正确的办学方向，肯定能实现我们的既定目标。 2、学校教师缺少，不能满意学校的教学需求。 3、办学特色还不非常鲜亮，个别教师的教学观念和

11、教学方法还比拟陈旧，还要加强学习，逐步提高。 六、个人状况 一年来，本人仔细学习党的方针、政策和教育法规，精确地把握了办学方向，依法治校、依法执教，标准了办学行为。在教育教学和治理工作中，得到了上级部门和学生家长的确定和支持。 一年来，本人仔细钻研业务理论，准时把握教育前沿信息，用现代教育理念指导办学，我们的教育教学工作取得较好的成绩，得到了上级和学生家长的好评。 一年来，本人遵纪守法、严以律己。在思想上积极上进，在行动上自觉承受群众监视，实行校务公开，重大开支上会讨论集体打算，勤俭节省、勤俭办校，克制重重困难，在教师极为缺少的状况下艰难求进展，在逆境中求生存。在班子中充分发扬民主，团结教师、

12、关怀教师，使我校工作井然有序的运行。 在学校致力于“团结、民主、宽松、和谐”的校园人文环境的营造，这是本人几年以来一贯的良好传统。我们在生活上关怀帮忙教师，在工作中帮扶教师，做了大量的分散人心的工作，想方设法调动了教师参加学校工作的积极性，使教师对学校的方针、政策产生了认同感。自觉把个人奋斗目标与学校的奋斗目标结合在一起。本人做为校长时常想着以身作则，以德引领，“不用扬鞭自奋蹄”是我们追求的抱负境地。目前，教师队伍思想稳定，精神状态良好，正朝着我们抱负的方向进展。 最终，我代表_小学对每一位为学校振兴做出努力的教师表示感谢，我认为所谓的治理就是合作，我与在校的各位教师合作特别开心，他们特别尽力

13、，在承受着各种各样压力的同时而努力工作，我为他们骄傲。正是你们的工作，奠定了学校进展的根底，我为学校的每一个人傲慢。 本人自_年8月任_小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得优异成绩。 一、加强理论学习，注意自我修养 政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风气。几年来，我积极参与上级各

14、部门举办的各类培训。仔细执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民效劳，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度全都，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我。 二、求真务实，不断提高自身的工作力量 本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积存，有了肯定的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中消失的各类问题。在组织治理力量、综合分析力量、协调办事力量和文字言语表达力量等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没消失过错。平常我能积极主

15、动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、标准化的学校治理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当四年级的品德与生活的教学;积极开展教育教学的研讨工作，本人撰写的科研论文比值有无单位的探究在省级期刊新课改发表，如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透在期刊新课程学习上发表。准时地帮忙教师处理好教师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了标准、安康的进展。 三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美 勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是

16、想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带着下，大家全力以赴，仔细遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，效劳家长，效劳社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于制造、在于奉献。我必需以勤奋的理念去实现人生的价值，带着全体教师努力工作促进_小学教育事业的腾飞。近两年来，我做到假日不休，我喜爱在学校校园内思索工作和问题。对学校的进展做长远的规划。 四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累 我把我的情与爱完全融入教育与效劳，坚持“以一流效劳、树一流教师、

17、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得肯定成绩。 (一)建全完善一支顽强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广阔教师的民办法识，决策学校的进展。本年度，学校支部把年轻有为的教育主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培育，为后继有人做人才储藏。 (二)大力推动素养教育，面对全体学生，促进学生的全面进展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素养教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓

18、。为此，我校2022年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育准时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。 (三)开展读书活动，创立学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建立了有特色图书柜，让学生自主治理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书治理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。鼓励学生喜爱阅读的兴趣和爱好。让

19、学生在学习中不断探究讨论、健壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展现自我、进展自己，同时是增进师生共同沟通、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。 (四)重视青年教师培育工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严峻缺乏，虽然如此，学校还是对青年教师的培育，确立制度予以保障，制定培育规划，落实指导教师，定期召开教研活动学习沟通。由于学校重视，青年教师本身素养较高，加上积极好学，进展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经赐予了厚望。我校教师撰写的教育故事情与教育相伴，爱与效劳同行一文获县教委教育故事征文竞赛一等奖。 (五)重文明礼仪和校园文化建立，创特

20、色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创立为我校的特色。如今，我校的校园文化长廊建成了，打通学区的德育工作和校园文化建立建立现场会20_年11月9日在我校胜利召开了，创立县绿色学校胜利了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。 (六)重学校体艺工作，提高师生的身体素养，并让各方面的力量得以提高。学校坚持大课间操制度，在_年秋期綦江县大课间评比中，我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖。科技组派到县参与科技节竞赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参与少儿版画竞赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。 (七)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校连续推动强

21、化教学常规治理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方讨论，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。_年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。 (八)学校后勤治理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学校硬件建立也有了长足的进展。如：学校大门、警务室、围墙、教学楼门窗、教学设备、科普基地基地、厕所及教学楼门窗等，能准时进展维护，发挥更大的效能，为教育教学效劳。 五、不断改良作风，无私奉献，廉洁自律 时时到处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注意团结

22、，以诚待人。平常工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，坚固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建立，进一步坚决了全心全意为人民效劳的宗旨观念，把廉政建立变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。 总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、欢乐生活”的校风精神。通过我带着的教职工的共同努力，我校_年督导评估考核获綦江县一等奖，党支部被县委组织部命名为“五好基层党组织”，被打通镇党委表彰为先进基层党组织。本人也获得了县绩效考核一等奖。面对这些成绩，我将思索如何进一步践行“情与教育相伴，爱与效劳同行”的工作格言!在将来的路上，我将带着_小学的全体

23、师生，开拓进取，锐意创新，为打造有特色的袖珍型_小学连续奋斗。 20_年在区教育局的领导和关怀下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教育，校园20_年中考打了一个翻身仗，各项工作取得必需成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下： 组织教职工开展政治业务学习，提高教师素养 无论教师会还是行政会都安排必需的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的状况下，优先思索并大力支持教师参与各学科新课程学问培训，鼓舞教师连续参与各种形

24、式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高教师的政治水平和业务素养，强化教师育人的职责感。 强化德育治理，净化育人环境 领导校园德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和治理工作，使德育工作得以落到实处，校园校风、学风已步入良性循环轨道。 连续加强班主任治理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班治理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的缺乏。同时要求各班常常对学生进展日常行为标准的养成教育，透过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进展爱国主义和群众主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进展国

25、旗下讲话。充分利用校播送站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每一天都在简洁、开心的环境中度过。 留意把家长作为校园教学工作治理的有力助手，让关怀教育、喜爱教育事业的家长参加校园教育治理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教育、教学的治理起到监视作用，受到社会的全都好评。 狠抓常规教学治理，努力提高教育教学质量 教学工作是校园的中心工作，教学质量是校园工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经构成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

26、 抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月群众检查教案的作法，提倡群众备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动资料，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在群众备课时，备教学资料，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。 我们在课堂教学上进展大胆的创新和探究，把以培育创新和思维潜力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心

27、理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学潜力和创新潜力的培育上，因材施教，常常鼓舞学生，让每个学生都布满信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都安康成长。 我们一向要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的教师在全体教师会上通报批判。对期中期末考试，严格采纳中考要求进展，考室人数最多不得超过40个，实行穿插监考，穿插评阅试卷，严厉考风考纪，促进良好学风的构成。 抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量 校园每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，催促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，校园安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题讨论。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，共性是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，校园初步实现了教师由“教书型”向“讨论型”的转变，教研教改成果显著。