2023年《榜样6》学习心得感悟1.docx
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1、 2023榜样6学习心得感悟(通用10篇) 典范6展现了全国优秀共产党员、优秀党务工和先进党组织的典型事例,一桩桩、一件件,发人深省,令人震撼,无论是在革命战斗年月,还是在社会主义建立时期,他们在自己平凡的工作岗位上,却做出了不平凡事情,他们也从来没有遗忘自己的身份:共产党员。他们靠的是一种信仰、为的是一种抱负,真真实切的和人民群众站在一起,想百姓所想,急百姓所急,为老百姓解难事、办实事,心中时刻装着党的利益、人民的利益,始终不忘初心。这么多的好典范不仅给我们带来了无穷的力气,而且受到了深刻的教育启迪。 看了典范的事迹,我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同,但他们都有坚
2、决的抱负信念、扎实的作风、一心为民的高尚情怀,这些都是每个共产党员必需具备的品质。我要牢记入党誓言,不忘宗旨意识,向典范看齐,以典范的力气鼓励自己。 作为一名党员、一名市场监管干部,我要向典范学习。典范给我力气、给我士气、给我动力,在今后的工作中做到履职尽责,要坚决信仰,坚持党的领导不动摇,传承和发扬优秀共产党员的精神品质,坚守平凡的岗位,努力学习、加强创新,以效劳群众和担当作为为使命,不忘初心,连续前进。 典范6心得体会 篇二 典范的力气是巨大的。在教育实践活动中,我们需要选树典范,通过典范的力气,带动整个干部队伍。要做到有的放矢,真正发挥好典范的作用。 有“的”,就是选准典范人物。无论历史
3、还是现实,各条战线的优秀人物可谓层出不穷。因此,选谁做典范,应当统筹考虑。标杆人物立得实、富有感染力,典范才会得到更广泛体认。哪些典范人物对党员干部最有感召力?一是如雷锋、焦裕禄等英雄榜样,他们广受爱戴与仰慕;二是身边的先进典型,因可亲可信、真实生动,易被学习效仿。 放“矢”,就是实行有效方法。激发典范力气,首先领导要带头。正人必先正己,领导干部以身作则学典范,不用苦口婆心、唇焦舌燥,自然上行下效、层层传导。此外,还应用好载体,以表彰、通报、嘉奖等方式鼓舞先进,用明察暗访、警示教育、通报批判等方式鞭挞后进,引导大家“择善而从”。多措并举优化环境,必能形成学习典范的良好气氛。 然而在现实中,宣传
4、先进人物,经常告知大家“是什么”“为什么”,却很少细化为“怎么样”“怎么办”。其实,只有严密结合实际,开掘先进人物身上的既一般又闪光之处,才会让先进典型可学易学,避开遥不行及、高不行攀。要自觉把典范作为镜子,把群众利益作为标尺,照一照自身力量短板,量一量利弊得失与修养境。 典范6学习心得 篇三 她不仅要求学生要苦学,而且,要求教师要苦教,全校教职工要苦干。她说,有句老话叫“吃得苦中苦,方为人上人”,我们只有苦干实干,三年后,女高才能向党和人民,向社会,向学生交出一份甜美的答案。 张教师是这样说的也是这样干的。身患骨瘤,肺质纤维化、小脑萎缩等23种疾病于一身的张桂梅教师,直接住进学生宿舍,与学生
5、同吃、同住,陪伴学生学习。每天早晨5点多,她便手持小喇叭逐间宿舍喊学生起床,从起床到出操,再到课间休息,直到熄灯睡觉,她的小喇叭始终回响在女高校园。每天她都这样托着疲乏的身躯咬牙坚持到凌晨才睡,周而复始,常年如此。 为进一步了解学生家庭状况,有针对性地做好学生的思想工作,张教师便带着我对学生家进展逐一家访,张教师的脚步走遍了丽江遥远山区的村村寨寨。有一次,我和她去一个学生家家访时,天下着大雨,没有车路只能步行,望着眼前的高山和泥泞的土路,我立刻劝她说别去了,她却理都没理我,转过身就一脚深一脚浅的朝前走去,我赶忙跟上去,过河时我要背她,她不让,结果她摔了一跤,问她摔伤没有,她说没事。其次天,我发
6、觉她始终捂着肋部,我问她怎么了,她却挥挥手说:“不要紧,老毛病了。”直到第三天家访完,我才发觉咳嗽不停的她脸色不对劲,我强制送她去医院检查,经过检查我们才知道她身体右边第七、第八根肋骨断裂,肺部也感染了。看着检查结果,我们在场的每一个人都被深深感动了。我实在难以想象一个身体如此虚弱的老人,是如何忍受着怎样巨大的痛苦,走完三天家访的! 典范的力气是无穷的。在张教师的带动下,我们女高全校的教师,也是废寝忘食,全力以赴投入学校的教育教学工作中,有一个教师结婚的当天早上还在学校给学生上课,中午匆忙赶到婚礼现场承受亲朋好友的祝愿,晚上又赶回学校给学生上课,另一个教师做肿瘤手术,张教师让她请假休息一段时间
7、,但做完手术,这位教师就赶回学校,还有个教师脚踝骨折,打上石膏拄着双拐就到教室给学生上课。 天道酬勤。就这样在张教师的带着下,经过全校师生的共同努力,最终,女高实现了低进高出,制造了一个又一个的奇迹。建校十二年来,高考本科上线率最高到达99%,综合上线率始终保持100%,帮忙1804名贫困山区女孩圆了大学梦。这些数据的背后,饱含了我们女高全体师生的辛苦努力和不懈付出,也饱含了张桂梅教师的幻想和盼望。 多年来,张教师先后获得了全国优秀共产党员、时代楷模、全国教书育人楷模等40多项荣誉称号,面对荣誉张教师却淡然的说:我从来没有把获得荣誉当做一种收获,我最大的收获就是让女高的孩子一个一个学有所成,成
8、为社会主义合格的建立者和接班人。 作为女子高中的一员,我为女高更为张教师感到傲慢和骄傲,同时也感受到自己肩上沉甸甸的责任。和张桂梅教师在教育扶贫路上共同奋斗的日子里,我从最初的不理解到今日的崇拜和追随,她瘦弱而伟岸的背影无时无刻地让我们感受到,她是在用生命唱响,教育扶贫战线上的红梅赞歌! 典范6优秀心得体会 篇四 宏大的时代召唤宏大的精神,崇高的事业需要典范引领,在中国共产党100年波澜壮阔的历史进程中,涌现出了很多为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人,他们的为民情怀、高尚情操,永久鼓励我们不忘初心连续前进! 中心组织部、中心电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目典范6。通过典范
9、让我熟悉了许多让人敬重的人。 他们尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他们的崇高品行和师德不仅受到学生和教师的敬重,而且得到了广阔人民群众的高度赞誉。 “穷且益坚,不坠青云之志。”这些典范表现出了高尚的品德和坚韧的意志,无私奉献,悄悄无闻,把自己的心血和力气献给教育事业,他们的身上闪耀着师德的绚烂光芒。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,典范的力气是无穷的,其身教必定重于言教。要在自己的
10、职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们将来民族道德素养的根底。 师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成局部,教书育人,教书者必需先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点打算了教师必需具备更高的素养,而师德是教师最重要的素养,是教师的灵魂。他们让我们懂得了,一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地与人相处,可以这样热忱地帮忙别人在当今冷漠、隔膜渐成风气的时候,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像,假设生活中到处有像郭力华这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。 我也深深体会到一种师生间难得
11、的和谐之情,在感动的同时,我又自己感到惭愧,同样身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的淘气,埋怨家长的不协作,却忽视了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑,我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热忱”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍旧未有过丝毫的黯淡,苦痛中,她选择了理智:绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争,要夺回自己的生命,重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着安康的身体,却拖着一个马上瘫痪了的大脑,看不到生活的盼望,消极的思想占据了我的心,没有盼望、没有信念、没有斗志,有的只是埋怨。 学习了他们的感人事迹后,我深切体会到:一个人,原来可以这样积极地对待工作和生活,可以这样真诚地
12、与人相处,可以这样热忱地帮忙别人我很感动,从中学到了许多,也让我重新熟识了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应当用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生,不能埋怨家长,不能埋怨社会,我要捡起信念,鼓起士气,争取做一名优秀的人民教师,为教育事业尽微薄之力。 典范6学习心得 篇五 一位典范竖起一面旗帜,一群典范挺起时代脊梁。典范们用行动再次证明,宏大出自平凡,平凡造就宏大。我们作为一般的基层干部,接触的是最底层的人民群众,或许终其一生都不会经受那些惊心动魄、舍生忘死的“大大事”,但我们也有自己的责任使命。在实现民族宏大复兴的宏大征程中,我们要发挥好“砖瓦”和“螺丝钉”的作用,只有立足本职岗
13、位,扎扎实实,效劳好关乎群众利益的每一个细节,将砖铺平、砌好,把螺丝钉旋紧、拧牢,才能无愧于人民、无愧于祖国。 以典范为“人生范本”,重温入党初心与肩负使命。以典范之光,照亮“千磨万击还坚劲”的坚守之路。“沿着自己选择的路,一如既往地走下去。”身处新时期,了解典范故事,从宏大抗疫精神中吸取奋进力气,用才智和胆识深耕浇灌“火种”,做新时期传统教育的“传承者”,沿着自己选择的路,一如既往地走下去,去制造春天,迎接“精神之花”的绚烂绽放。 典范,是历史长河中最闪烁的晨星;典范,是价值选择中最崇高的追求。典范的力气是无穷的、永恒的,身为年轻一代的党员要学会读懂抗疫英雄的“精神密码”,化正向鼓励和精神洗
14、礼为不竭动力,变泪目感动和灵魂触动为实际行动,以抗疫英雄之光引领奋进征程,书写无愧于时代的壮丽篇章。 典范6学习心得 篇六 由于没有水源,石漠化极其严峻,全村老少常年守着一口水井排队挑水;农夫不敢种水稻,只能以耐旱的玉米为主要粮食作物。 对水的渴求也成了黄大发幼年记忆的一大痛点,他不到十岁即失去双亲,对母亲最深的记忆,是站在足身高的水缸旁,母亲一次次叮嘱他:用多少水,舀多少,不要铺张。” 成年后的黄大发历任草王坝村大队长、村长、村支书,但始终无法从根本上转变村子贫困的窘境。上世纪六十年月,走立刻任支书后,他做出的第一个大胆打算,是对缺水宣战开山修渠。 与草王坝的缺水相比,几公里外的野彪村却水源
15、富足,但两村之间被高山绝壁隔断;最好的方法是修一条水渠,将水引过来,一举解决全村的饮水和浇灌难题。 现实是,水源虽有,但要引水,需要跨越三个行政村、绕三重大山、过三道绝壁(大土湾岩、擦耳岩、岩灰洞岩)、穿三道险崖,在陡崖绝壁上凿出一条水渠。 始于六十年月的第一次开凿,失败了。 在原遵义县水利局局长黄著文看来,这次失败几乎是注定的。“要跨过500多米高的陡崖,要开山打炮;前半段即使挖成沟,由于是沙地,没有防渗材料,挖了水渠水也会渗漏;技术、财力都达不到,当时确定是不行的。” 这次失败,让黄大发始终等到1992年,才打算再次开工。 中间近三十年,除了支书的日常工作外,他始终在等待一个可以重新开头的
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