2023年中班的个人工作总结中班上学期个人工作总结.docx
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1、 2023年中班的个人工作总结中班上学期个人工作总结2023年中班的个人工作总结一 时间如梭,紧急又刺激的一学期教学工作又完毕了,本学期我连续担当白云班的班主任工作和幼儿园的档案工作,首先在班内和王教师共同商讨治理班内的工作,工作中兢兢业业,任劳任怨,关怀、呵护班里的每一个幼儿,用一颗爱心去对待他们,孩子们有什么事情总喜爱和我说说,谈谈,我们班的幼儿经过中班半年来的幼儿园集体生活和学习,根本都能开心地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往,还能用简洁的礼貌用语与教师、同伴打招呼,局部幼儿能主动与客人打招呼。孩子能大方地与四周的人比拟有礼貌地交往。幼儿的生活自理力量有了很大的提高,会自己穿脱衣服并
2、整理衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等,并养成了良好的生活卫生习惯。幼儿的学习力量也有了提高,比方爱问爱说爱动手、勤动脑,还能大胆的在集风光前表演。幼儿能分组有秩序地喝水、洗手、入厕。半年来,孩子们的生活自理力量、行为力量以及和他人友好相处等各方面力量都有了明显的改善。 为了提高孩子全面进展的综合力量和积极主动争取进步的力量,我在原由“今日之星”的根底之上,又创新出“每月之星”,每个月底有孩子们推选出自己心目中的明星宝宝,让每个孩子都有时机表现自己,不要只做“今日之星”,还要争做“每月之星”,让他们每天保持良好的行为习惯,觉得自己每天都是明星。 为了丰富幼儿的户外体育活动,我和王教师利用废旧
3、报纸、奶盒、纸箱等,制作了坦克车、机器人、保龄球、飞机、套环等器材,家长也积极协作我们的工作拿来了编织袋、汽水瓶,制作了高跷、沙包、火箭等,真正让孩子们在乐中玩,玩中学,愿意入园,欢乐学习。 孩子的安全是幼儿园教学工作的重中之重,为了削减幼儿在活动室内的担心全因素,我和王教师用布包装了暖气片,既美观又可以装饰活动室,孩子们还可以在上面扣纽扣,孩子们特别喜爱。还利用废奶盒制作了8个铅笔桶,每组一个,上课时既轻巧,又安全。 在园内我积极主动和领导、教师们处好关系,只要教师们有用得着我的地方,我都是尽心尽力。幼儿园的档案工作也顺当地通过了检查,虽然我始终很努力,但还是有许多地方不尽人意,消失了不少失
4、误,为了更好的把工作做好,在此敬请各位园长和教师们原谅,并提出珍贵意见,本人肯定虚心承受。 本学期我们开展了丰富多彩的节日文化活动,让幼儿和家长都有了不小的收获,现把本学期主要的教学措施和方法总结如下: 1、通过师生互助、生生互助等形式,借助故事、鼓舞、表扬等手段,提高幼儿自我效劳的信念和大胆设计的力量。 比方,建立值日生制度,开展我是小帮手、照看自然角和开展了我是小小设计师等活动。 由于孩子进入中班后,很多事情要独立去完成,为了培育孩子积极主动做事情的和自己的事情自己做的意识,值日生制度是孩子进入中班后我和王教师设计的,制度实施后孩子们都特别积极主动地做值日,分发餐具,学具,整理书橱,玩具橱
5、等,还常常帮教师做些力所能及的事情,我们真的感觉很省心,很多事情只要教师叮嘱下去,孩子们就能仔细、圆满地去完成。 主题活动我是小小设计师,我首先让孩子们搜集各种标志,周一早晨孩子们纷纷带来了自己在家和爸爸妈妈一起搜集的各种标志,有的是图片,有的是孩子们和爸爸妈妈一起亲自设计的,看到孩子们手里拿着标志快乐的样子,我也感到由衷的快乐。充分显示了家长对教师工作的支持。 我还从网上搜到了许多常见的标志,材料预备好了,活动开头了,首先让带标志的孩子自己叙述标志的名称和作用,再让幼儿争论如何遵守规章,按标志做。孩子们热闹地争论起来,有的孩子说有标志人们就不会犯错误,交通事故就会越来越少。当看到制止吸烟的标
6、志时,孩子们都表示回家劝爷爷和爸爸不要再吸烟了,吸烟真的有害安康。当我对孩子们说:“今日你们就是小小设计师了,孩子们快乐极了,我先组织他们争论自己预备设计什么标志,然后让幼儿绽开想象设计出自己的标志,最终我又组织孩子们一个一个地叙述自己设计的标志的名字和作用,有几个孩子设计的标志出乎教师的预料,特别新奇,我准时地赐予了表扬和鼓舞。 通过这次活动,孩子们熟悉了许多从没见过的标志,懂得了标志在日常生活中的重要性,每天吃午点的时候孩子们都会看看食品上的安全标志,才会放心的去吃,有的孩子不管在哪发觉了标志,都会告知我说:教师今日我又看到了一个这样的或那样的标志。这样的主题活动既开发了幼儿的想象力、动手
7、动脑以及思维力量,也丰富了幼儿课外学问。 2、准时和家长沟通幼儿在园状况,供应教育方法,通过家园互动的方式培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯. 中秋节和重阳节我们开展了我为爷爷、奶奶做事情,我观看的月亮我和大家吃月饼等活动。通过开展活动,家长都能积极主动和孩子每天晚上观看月亮,画月亮,说月亮,提高了孩子们的语言表达力量和观看思维力量,还培育了幼儿爱老人、敬重老人,有好吃的就要和大家共同共享的良好行为习惯。 3、活动中以生生互动的形式影响幼儿,让孩子在活动中积极主动收集各种活动资料,大胆开展小组争论、英勇地表达自己的想法。 比方,在我爱家乡、我爱祖国活动中让孩子调查自己的父母的职业、兴趣、爱好
8、,了解自己家庭成员,学习简洁的记录、统计。了解祖国的大好河山和家乡的土特产,培育幼儿情愿与同伴合作学习和喜爱祖国、喜爱家乡的情感。 4、创设宁静、良好的环境。 依据不同的主题开展师生共同创设活动环境,不断调整、充实活动材料。并通过经典听戏曲、名著和经典读童话故事、散文等活动,培育幼儿仔细静听和大胆地叙述力量。 5、教师节我们进行了全园第一次生动的丰富多彩的活动。 9月10这天,我特殊的快乐由于孩子们一大早就给我带来了礼物,有的画了一幅画,有的还写了1-10的数字,有的带来一束鲜花,还有的带来糖果虽然礼物轻,但其中却包含着家长和孩子们对我的挚爱,对我工作的确定和认可,看到这些心里觉得特殊的劝慰,
9、有付出就有回报。 我们还邀请了局部家长代表参与教师节联欢会,在会上教师们一展歌喉,以一首“好大一棵树”赢得了全场热闹的掌声,我们中班也不示弱,一曲教师唱出了孩子们的心声 教师和家长、孩子一同做嬉戏才是会上的经典,家长和教师、孩子们协作默契,嬉戏玩的热火朝天,孩子们的欢声不断,最终一曲热身运动“兔子舞”,家长、教师和孩子就像一条条长龙在舞动,让整个会场气氛到达了顶点。通过此活动家长们始终反响很好,感谢幼儿园给他们这样走进幼儿园的时机,活动既拉近了教师与孩子们之间的关系,也促进了家园互动关系和亲子关系。 6.12月25日,我们全园师生以及家长在一起过了一个值得纪念,而且特别有意义的圣诞节。 由于是
10、我园第一次过圣诞节,从园长到教师都很重视,提前几天就做好了充分的预备,还购置了圣诞树和圣诞老人的衣服,在大厅内挂上了圣诞雪花和圣诞欢乐等字,整个幼儿园处处布满了节日的生气。最让我快乐的是园长让我扮演圣诞老人给孩子们送圣诞礼物,我由衷的感到快乐,这是园长和教师们对我的信任,于是一早我就赶到了幼儿园,穿好圣诞老人的衣服站在门口迎接每一个孩子的到来。7点多一点孩子们最终碌碌续续的来了,当他们看到圣诞老人的时候,先是惊异,接着就问:“圣诞老人好!”“圣诞欢乐!”。我把礼物送给他们后,孩子们快乐极了,连声说:“感谢!感谢!”教师们还和我合影留念。我们还让家长和孩子们一起制作圣诞卡,并把自己在新的一年中的
11、愿望写在卡上,挂在圣诞树上孩子们。 我们还为节日预备了精彩的节目。下午4点半节目正式开头,精彩的节目赢得了家长们一阵阵热闹的掌声,我们教师也收到了孩子和家长对我们的祝愿和对工作的确定。 这次的活动搞得不错,引起了家长剧烈的反响,都说活动搞得不错。我觉得,我们搞这样的活动主要是让家长对我们认可,得到这样的效果我已经很满意了。为了孩子们我情愿付出更多! 通过召开家长会,每周更新班级主题内容,定期发放家园联系手册、更改家长园地、准时沟通、电话联系等方法,让家长了解幼儿在园的状况,并准时反应,准时解决家长对于教育工作的疑问,还定期向家长开放半日活动,让家长了解幼儿园教学工作,了解幼儿状况准时帮助教师把
12、教育教学工作做好。 经过我们班全体教师、家长和幼儿的共同努力,本学期我们在对外开放一周,自制教玩具竞赛等活动中受到了各级领导和教师们的始终好评,我写的圣诞节反思。户外活冬动知多少和我设计的标志三篇文章在山东学前教育网,被教育科研栏目和课程改革区域活动栏名目用,我设计的褔娃迎奥运获市教玩具竞赛三等奖,成绩的取得只能代表着过去,将来对我们来说目标还很远大,我们还要连续努力,朝着将来奋进! 2023年中班的个人工作总结二 时间消逝,岁月匆忙。转瞬间孩子们从适应小班生活后,转瞬进入中班。半年的中班生活,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。而在此其间,班级事务劳碌烦琐,我们也做
13、了大量的工作, 我们班男小朋友二十名,女小朋友十七名,融合在一起是一个很大的集体,怎样治理好这个班级体,怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶,在身心上得到更好的进展呢?我们仔细做好规划,并进展一系列的班级经营。 一、敬重幼儿,营造公平、和谐暖和的班级气氛 我们的眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,我们帮忙幼儿发觉自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。如杨晨是一共性格内向、平常表现较为害怕的孩子,平常来园要家长送到教师面前,向教师代为说早,他好像对什么都不感兴趣,不能融入到同伴中去,一天,班上一位男小朋友流鼻血了,杨晨来到教师面前,神情紧急,很难受地说:“教师
14、,赵二流鼻血了,他很难过,我们帮帮他吧!”从那天起,我们就知道杨晨是个关怀别人的小朋友,并在小伙伴面前表扬了他,他已经不那么害怕了,知道自己关怀了别人,别人也会喜爱他,现在,他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。 二、加强班级常规治理,使班级经营有序进展 幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,因此,和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法,我们和幼儿争论活动规章,如区域活动的规章,美术活动时搞乱材料,破坏他人制造好不好?不好,我们就应当仔细选择,学习与他人协作创作、敬重他人成果等;户外活动规章,玩具你争我夺,坏了大家都不能完,你快乐吗?那我们就应当相互谦让
15、,或合作玩。诸如此类的课室内规章、生活环节规章等,由于幼儿对这些规章的熟悉来源于他们生活中的阅历,所以能渐渐承受并遵守这些规章,当某幼儿违反这些规章时,我们更是急躁教育,引导其熟悉缺乏,作个守纪律、懂道理的好孩子。另外,为完善常规治理,我们也注意团队精神增加班级分散力,培育幼儿建立集体荣誉感, 三、注意学习环境的创设对幼儿的作用 为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿、家长共同的责任。()我们做到了以下几点: 1、依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区等,并为孩子们预备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。 2、让幼儿成为环境仆人,用自己的
16、作品和创意去丰富环境,在这一点上,关注了“墙壁会说话”,实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”,表达课程的进展、目标的变化,幼儿在平常发挥想象,大胆进展绘画和手工创作等,他们的作品等到了教师和同伴的确定, 3、让家长与幼儿园互动,收集展现家庭艺术作品 家庭艺术作品是家长和孩子共同才智的结晶,在他们共同创作的过程中,孩子动手动脑,表达协作力量,例班内的“邮筒”等都是从孩子家庭中来使家长了解课程和目标,教育得到了很好的成效。 四、积极做好家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。沟通方式许多,我们做了以下工作: 1、注
17、意沟通的实效性和针对性。当问题消失,第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视,对幼儿进展很在意。徐策小朋友心情消沉,眼睛发肿,对什么都不感兴趣,问其缘由是受了爸爸妈妈的批判。可见,徐策的自尊心很强。父母的批判影响了他的心情反响。我们当即与其家长沟通,他们表示以后对孩子的批判教育要留意肯定的方式,同时也感谢我们对于孩子的关注。 2、利用多种媒介与通讯手段,做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长园地,为彼此更简单沟通。班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更便利快捷地与教师进展联络,更好地关怀孩子的成长。 3、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期
18、目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展争论。园内半日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮忙孩子找出差距与缺乏,找到连续教育引导的方向。 五、注意保教结合,树立了科学的保育观,强化保育工作的教学属性 在紧急的一日活动中,我们留心观看,照看身体或安康状况欠佳的幼儿,帮忙幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等,同时增加幼儿自我爱护意识,教会自我爱护技能,尽可能地排解外患。亲密关注幼儿的活动,确保安全。保育工作许多,我们努力做到了保中有教,教中有保,使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉,真正地喜爱我们。 总结本学期班级工作,其中也有欠缺与圆满,但
19、更多的是胜利与收获。孩子各方面力量得到了提高,家长对我们的工作也感到放心与满足,同时,也更加丰富了我们的工作阅历。今后,我们将不断努力,齐心协力将班级工作做好。 2023年中班的个人工作总结三 时间过得真快,转瞬又一年过去了。去年夏天,我来到了漂亮的幼儿园,成为一名幼儿教师。在园领导和各位教师的帮忙下,学到了太多太多的理论学问和实践力量。对于一个新教师,要学习的也实在是太多,下面我就把这学期的工作简要汇报总结。 一、思想政治方面 本人思想端正,作风正派,品德良好,喜爱集体,团结同事,爱岗敬业。积极参与园内各项活动及教研活动等,做好各项工作,积极要求进步,仔细完成每一项任务。 二、教育教学方面
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