2023年春二年级下学期班主任工作计划.docx

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1、 2023春二年级下学期班主任工作计划 浑浑噩噩地当了将近九年班主任，始终毫无想法，实在很惭愧。直至，这个寒假。盼望这迟来的顿悟，能成为我永久的追求。这学期我应当会连续担当二年级二班班主任工作，为了让班级布满活力与创新,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为自己制定了一系列工作规划，笨鸟是不是应当选择先飞呢？盼望这个学期能依我说而行: 一、学情分析 班上大局部学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。固然也有不局部学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律松散。所以本学期我将工作重点放在

2、培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 二、本学期工作重点 常规教育 1、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用品德课对学生进展思想行为教育.，通过各种方式进一步标准学生的行为习惯。一年级时总觉得，不应当加于学生太多的班级概念，致使学生现在连根本的班级荣誉感还没有。连我这个老班也是在一班学生的一次无意起哄中明白过来，一班学生听到三项竞赛结果，都大声地说二班垃圾班，这时我才缓过神。二班的荣誉，是我和学生都应当用全力去维护的。学生就是一个小社会，应当让学生在这个小社会里尽自己微薄的力。 班规 俗话说：没有法

3、规，不成方圆。国有国法，家有家规，班级作为一个学校最根本的组成单位，固然也少不了一个标准的治理制度。 附班规： 一、卫生 1、保持好个人卫生，穿洁净的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做个爱洁净的好孩子。 2、保持班级卫生，不往地上乱扔纸屑，见到地上有纸屑脏物要准时捡起，并扔进垃圾箱。 3、保持校园卫生，见到垃圾纸屑准时捡起，见到别的小朋友乱扔垃圾要准时制止，做校园卫生小卫士。 4、值日生要按时清扫教室卫生，不能有意迟到躲避劳动，迟到或躲避劳动的同学跟下一组值日，如再次迟到或躲避劳动，则单独值日一天。 5、值日要求：先洒水后扫地，扫地同时要开窗通风，扫完地之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，凳子放在桌子底下，

4、将笤帚等清扫用具摆放好。在值日班长检查后，确定值日仔细负责的小组成员每人嘉奖一个大拇指。 二、纪律 1、早上七点半到校后，要仔细早读，依据教师要求预习课文或背诵课文，完成任务后可以读作文书或童话，绘本，不能追赶打闹。 2、课堂上要仔细听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，教师不在教室的时候要保持教室宁静，不乱跑乱闹。 3、中午按时到校，不能早到或迟到，如有特别缘由，比方下雨不能回家的同学，在教室里要仔细完成作业，不能追赶打闹。 4、课下不攀爬球篮、不追赶打闹、不玩危急的嬉戏。 5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向教师请假说明缘由。 以上规定违反一次扣除一个大拇指，仔细做到的同学由教师结合状况

5、每人每天嘉奖大拇指。 三、学习（班主任工作 ） 1、完成家庭作业要仔细，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。教师每天检查作业的时候要对作业仔细的同学进展表扬和嘉奖。 2、课堂上要积极和同学进展沟通，在小组争论时要发表自己的意见，不能光听不说，教师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。 3、自习课时，仔细完成教师布置的作业，完成任务后，要学会自己找事情做，比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。会自己给自己布置任务的同学每人嘉奖一个大拇指。 四、班干部 1、仔细履行自己的职责，在纪律、卫生、学习方面严格要求自己，给大家做好典范。不能严格要求自己的班干部，扣除小饰物两枚。 2、不能由于自

6、己是班干部而欺侮同学，一旦发觉，要向同学赔礼并在班内作检讨，在班内集体讨论打算惩处措施。 五、教师 1、教师要公正对待每一位同学，同学们有进步要准时表扬、犯了错误也要准时批判。 2、教师说话要和气，不能老发火。 3、不能拖堂超过两分钟以上。 班干部的培育 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。朱雨欣，池小薇，朱立鹏，蔡瑞祥，陈瑞阳，池梓豪，龙显凤，刘利，胡新妮，范雪，周婷，池梦茹，刘世傲等。 加强家校联系 孩子的成长离不开教师，

7、也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸张，也不缩小，实行实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。 确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。近期：不吵不闹，多读书。中期：爱卫生，爱读书，行为好。远期：成为全校师生中的乖学生。

8、在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 与书为友 书是良药汉朝刘向说：“书，犹药也，善读可以医愚。” 书是益友臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。” 书是窗户高尔基说：“每一本书，都在我面前翻开了一扇窗户。” 书是阳光莎士比亚说：“生活里没有书籍，就像没有阳光。” 书是钥匙托尔斯泰说：“抱负的书籍是才智的钥匙。” 这个学期，结合课题，我要彻彻底底地在班级里绽开读书活动，让每个学生于书为友.详细操作见课题。 其他方面

9、班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理，初步设想为：板块一：我是最棒的（累积大拇指，五个大拇指兑换一颗星）：版块二：我存在，我幸福（以四个小组为单位，全班也许十来个小组进展追赶）：板块三：妙笔生花（选择优秀作文范例）：板块四：每周之星（依据学生的日常行为习惯，上课发言，考试等为基准），板块五：家校联系园（增进家校联系，家长，学生或教师都可以把意见贴于上面），临时想到这么点，标题似乎挺土的，不过这个学期，就是想土到家，土到易行，上两个学期纯粹成了摆设。班训：心中有集体进步真欢乐。教室两旁标语：千里之行始于足下，不积小流不成江河。 总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子。