幼儿园新入职教师个人工作计划6篇.docx

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1、幼儿园新入职教师个人工作计划6篇幼儿园新入职老师个人工作方案篇1 新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，为了能更好的教育幼儿，使幼儿能够健康、欢快的成长，切实的协作学校工作，替幼儿父母分忧解难，本人依据中班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定了个人工作方案如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” 为教育事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是艰辛的！我目前预备尽快提高学业，让自己有扎实的学问储备，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位理想的老师，应擅长熟识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、

2、才华发挥至极致。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为文博的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、童老师、丁老师一起担当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们之间的效应发挥。 四、布满爱心，受孩子敬重。 关怀和宠爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力气。 五、追求卓越，富有创新精神。 老师应当是教育家，而不是老师

3、匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。 六、勤于学习，不断充实自我。 勤于学习，充实自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给同学人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特殊无望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育同学一种乐观的生活态度，以乐观的生有意境、乐观的人生态度对待生

4、活。因此，作为一位理想老师，他应当特殊关注社会、关注人类命运，特殊留意培育同学的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着同学的社会责任感，学校的生活气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特殊重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，

5、才会取得最终的成功。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 幼儿园新入职老师个人工作方案篇2 时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我肩负。 为了提高自己的业务水平和教学素养，新的学期刚刚开头。提高幼儿学习和玩耍的乐观性，

6、做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点 一、思想方面 要遵守园里的规章制度，严格要求自己。乐观认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公正对待每位儿童。认真参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不时更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀老师的规范来要求自己。 二、个人学习方面 以充实自己，乐观学习各种教育理论。以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心

7、，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美”当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，认真参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”目标。 三、工作方面 勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、漂亮、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公正、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表示，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自

8、己的教育伙伴。上班做到不迟到不早退。按时制定各种方案，认真预备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，对工作做到主动、乐观、踏实。仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处置，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我维护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处置。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到顾惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。

9、并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案。 四、家长工作 1加强互动。主动与家长沟通，准时向家长反馈幼儿的信息。增加宣扬力度。 2收集家长的珍贵看法和建议，召开家长会。共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1再多点爱心。使孩子在各方面有更大进步。 2续抓好班级的惯例工作。 3加强自身基本功的训练。 4提高自己的攥写的力气及科研力气。多动笔。 幼儿园新入职老师个人工作方案篇3 为了更好地提高自身素养修养和自身力气，特拟定个人连续教育学习方案如下： 一、

10、学习内容及思路 以幼儿老师的十大教学技能及训练、做才智型班主任、幼儿园教育活动设计与实践、在玩耍中学习等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践力气为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增加服务于社会、服务于幼儿的意识，提高熟识，更新教育观念。结合视频讲座蒋勋的文学之美中国美术史西方美术史等提升个人修养。 二、学习形式及措施 （1）以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。 （2）认真完成作业，做好学习笔记。 （3）参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。 （4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友的争辩与学习。 （5）勇于实践，勇于开拓创新。

11、 三、具体措施 1、乐观参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师，认真学习，努力实践，合作沟通，充实专业学问，培育专业技能。 2、按幼儿园连续教育指南，乐观参加幼儿园规定的连续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。乐观参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 4、乐观参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、乐观撰写教育教学论文、教育教学阅历文章等。 在以后的教育教学过程中，我会留意去发觉问题，解决问题，提高教育教学实践力气，突出对课堂教学实际情境与自身教学阅历的多视角、多层次的分析和反

12、思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新学问结构，为全面实施素养教育而努力奋斗！ 幼儿园新入职老师个人工作方案篇4 为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人研修方案，具体内容如下： 一、自我研修 1、乐观参加骨干老师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。 2、乐观参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。 4、认真学习3-6岁儿童学习与进展指南纲要。 5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领，传帮带

13、 为了提高老师的整体素养和教育教学水平，发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进老师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下方案： 1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、留意日常工作的引导，准时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其准时改进。 3、听张老师的课，认真记录，依据一节好课的评价标准认真评课，准时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。 4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观看记录和活动实录等。 5、指导张老师主动与家长沟通，并乐观取得家长的支持与协作。 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍

14、，在书籍中领悟教育的真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。 2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。 幼儿园新入职老师个人工作方案篇5 为了进一步加大青年骨干老师培育的力度，使骨干老师快速成长，依据幼儿园老师培育的要求，以“让老师与幼儿园一起进展，让老师与幼儿共同成长”为培育目标，遵循骨干老师成长的规律，实行全方位、多途径的培育措施，建设一支具有现代老师素养和创新精神的新型骨干老师队伍，为幼儿园教育教学的持续进展奠定基础。制定本学期骨干老师的培育方案如下： 一、目标与任务 (一)培育目标

15、1、区级及以上骨干老师的培育目标是：使培育对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业学问、教育教学力气与教育科研力气等方面具有较高素养、较高水平、较高知名度。把握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长，能在本园乃至区教育教学工作中起示范带头作用。 2、校级骨干老师的培育目标是：使其成为具有现代教育观念，具有合理学问结构、具有确定教育教学、科研力气，在本园范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干老师评比储备人选。 (二)培育任务 依据幼儿园教育教学进展要求，力争三年内培育市级骨干老师1人，区级骨干34人，校级骨干8余人，逐步建立一支高素养的骨干老师队伍。 二、建立选拔制度 1、各级骨干老师一般每

16、三年选拔调整一次。 2、幼儿园建立各级骨干老师后备队伍成长档案，逐层选拔培育。 3、建立公开、公正、公正选拔造就人才的机制。 三、培育措施 1、各级骨干老师一般3年为一培育周期，跟踪培育。 2、依据“留意力气、讲求实效、更新观念、进展自我、形成特色”的原则支配培育方案。 3、幼儿园为各级骨干老师培育对象制造各种学习、进修、争论和实践的条件，为其成长供应舞台。 4、建立各级骨干老师管理档案制度，为高一级骨干老师评比储备人选，考核不合格者，幼儿园取消其资格。 四、本学期开展活动 1、开展领导干部、骨干老师与青年老师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干老师的辐射带动作用，通过相互听课、看活动在教育教学

17、争论、班级管理、教育幼儿等方面深化的进行争论，切磋，学习他人之长，不断反思，使青年老师快速成长。 2、进行骨干老师教育教学观摩活动 五、表彰嘉奖 1、各级骨干老师具有指导培育下一级骨干老师(或老师)的义务，3年培育3-5人，培育对象被评比为、市、区、校级骨干老师的，对骨干老师进行嘉奖。 2、各级骨干老师在任职期间内，应认真学习教育理论，乐观进行教育教学方法的改革与试验，每年度进行一次考核。每年度评比一次优秀骨干老师，纳入期末考核中。 3、骨干老师必需乐观参加教育科研课题的试验与争论，获国家、市、区科研成果的，按幼儿园有关政策进行嘉奖。 幼儿园新入职老师个人工作方案篇6 一、班级状况分析。 本班

18、幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理力气提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱惜意识。我们三位老师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到。 二、管理班级工作方案。 1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，听从领导支配。 2、连续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱惜意识。 3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼

19、貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 4、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。 7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作方案。 1、班主任老师与科任老师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德

20、、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力气，手腕灵敏性，培育幼儿的观看力气，和想象力气 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育玩耍等形式，培育幼儿参加体育活动的爱好，增加幼儿体质。进行其次届幼儿运动会。 4、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、五大领域。 ?1健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；依据指示做动作，进展幼儿身体的

21、平衡感。 ?2社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由；知道自己进步的地方；沟通成长的阅历，增进对运动平安与玩耍的熟识，培育互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。 ?3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；依据情节发生挨次，叙述图片故事；要集风光前叙述自己改编的故事，提高制造运用语言的力气。 ?4艺术音乐智能；培育使用乐器的力气，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐玩耍中，培育对乐曲结构的

22、敏感性。空间智能；学习创作连环画，预备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出制造性动作；尝试用点画线创作，培育幼儿丰富的想象力。 ?5数理规律智能。观看辨别空间线索，培育初步的推理力气；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培育比较和配对，推想的力气；增进数数力气，学习简易统计方法并对争辩结果进行归类；比较各种不同特征的线，培育敏锐的观看力。自然观看智能，建立初步的镜面反射的概念，熟识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观看各种叶子的外形和特征，观看各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；熟识线并查找生活中各种

23、各样的线，知道某些线有传递声音的功能。 平安工作方案 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教育。 3、利用音乐玩耍组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。 4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。 卫生保健工作方案

24、1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉特殊立刻做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。 家长工作方案 1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况，我们也乐观主动地向家长反应幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的状况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的全都，我们相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。 2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，乐观参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。 3、结合本园要求，连续开展第三次家长委员会议，动员家长参与幼儿园管理，发挥家长委员的作用。15