2023年全民读书日活动方案（通用15篇）.docx

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1、 2023全民读书日活动方案（通用15篇） 一、活动目的： 4月23日是世界读书日，为激发广阔青少年的阅读热忱，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长读书沙龙活动，为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台，大家齐聚一堂共享喜爱的好书，探讨图书创作、共享读书的乐趣，营造深厚的世界读书日全民阅读气氛。 二、活动目标 1.激发学生阅读兴趣，引导学生从阅读走向悦读，享受读书的欢快; 2.培育良好的阅读习惯，提升学生综合素养; 3.鼓励教师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校; 4.营造亲子共读的学

2、习气氛，让家庭布满书香。 三、活动主题：读书好，好读书，读好书 四、活动口号：阅读悦美，书香xx 五、活动时间：xxxx年4月21日-5月30日 六、参与人员：xx校区全体师生、家长 七、活动过程 第一阶段：启动阶段(9月1日-9月4日) 1、启动仪式 进行读书节开幕式。 明确本届读书活动主题，活动口号。 提倡师生共读。 2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。 学校挂条幅，出宣传窗。 班级出黑板报、读书角，让班级布满浓浓的书香。 其次阶段：活动阶段(9月5日-9月28日) 1、相约好书，牵手美文读书沟通活动。 语文教师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并鼓励学生欢快读书，共享读书的乐趣

3、。开展好书推举会、故事会、读书博览会、名人名言、换一本书，交一个朋友、报刊剪辑等活动。 2、一次好书交换活动 以班级为单位，发动每位学生开展献一本看百本活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自我喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书治理员统一治理、借阅，构成好书都来读，我来读好书的读书气氛。同时提倡班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱惜书本的意识。 3、开设导读课 语文教师开设阅读导读课。为学生的课外阅读导航，让学生从中把握读书的方法，激发学生读书的兴趣，使学生养成良好的读书习惯。 4、诵读经典古诗词 开展诵读经典古诗词活动，激发学生读书的兴趣，让学生走进唐诗

4、宋词，走进书林年，与经典同行，与大师对话，与才智撞击，畅游书海，收获才智! 5、开展校级征文及演讲竞赛 进行读后感征文、读书笔记、演讲竞赛。各班推举优秀学生参与校级竞赛，评出一、二、三等奖，并进展表彰嘉奖。 6、童话剧竞赛。各班预备优秀节目参与校级竞赛，评出一、二、三等奖，并进展表彰嘉奖。 第三阶段，评比总结、闭幕式(9月29日-9月30日) 1、评比班、校两级读书之星(各班在班级读书之星中推选1名校级读书之星，学校进展嘉奖。) 2、表彰优秀征文、演讲、童话剧。 八、活动要求： 1、学校的宣传工具要为本次读书节效劳，开拓专栏，准时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 2、教师是学生的表率，用我

5、们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。 3、语文教师和班主任要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的根底上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 4、要提高对本次读书节活动的熟悉，要把它作为营造书香学校的一项重要工作来抓，要创新活动资料和形式，提高活动的实效性。 5、各班要尽量掌握书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。 全民读书日活动方案 篇2 为积极响应文明城市创立活动，引导广阔市民及团员青年，多读书、乐读书、读好书，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的书香市区、书香校园文化气氛，激发广阔市民和在校师生读书乐趣，拟举办20x

6、x年世界读书日宣传教育活动，现将活动安排如下： 一、活动主题 多读书、乐读书、读好书 二、活动时间 20xx年4月22日4月23日 三、活动目的 宣传“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读气氛，积极推动文明城市创立 四、活动安排 1、组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，共享优秀在线阅读信息，传递美妙，传递和谐。 2、在4.23当天开展“图书馆志愿者行动”。利用图书馆公共平台，发扬志愿者奉献精神, 为广阔读者供应效劳和帮忙，引导更多的同学亲近图书馆，增加读书乐趣。 3、在4.23当天举办“4.23世界读书日”宣传活动，到市区及购物广场发放建议书及主题书签 4、书香送进敬老院(4.23期间)选择

7、精品图书，送书进敬老院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。 5、亲情推举电子阅览室 a.“中国国家图书馆”作为国家总书库，中国国家图书馆拥有全球最宏富的中文文献。 b.“文津图书奖”获奖图书在线阅读。 五、活动留意事项 1、校外志愿宣传共有两队，各小队指定队长一名，主要负责安全问题。活动期间，志愿者一律听从指挥。 2、各小队出校区后，遵守交通规章，留意交通安全，。 3、各小队完成任务后，队长负责志愿者安全返回，并准时向组织者汇报。 4、各工作人员工作方法得当，语言得体，活动期间如遇有同学不遵守秩序，应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。 5、活动完毕后由小队负责人负责绶带等物品的收集，并第一时

8、间交到团总支。 全民读书日活动方案 篇3 为进一步提高广阔居民群众的文化素养，营造全民读书的良好气氛，提升文明程度，广泛开展“好书伴我行”为主题的全民读书活动。 一、指导思想 以提高广阔干部群众的文明素养为重点，努力营造人人爱读书、到处讲文明的良好气氛，努力提高公民的文明素养，与创立学习型党组织和争先创优活动结合，促进全区人民养成终身学习习惯，特开展此次活动。 二、参加对象 辖区全部居民、广阔青少年。 三、活动时间 20xx年9月28日至20xx年9月30日 四、活动内容 在全辖区范围内开展“推举一本好书”活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式，以中华传统经典、名闻名篇、家庭有用百科、家庭教育

9、、道德礼仪为主要内容选一批优秀书籍，向社区居民进展推举。并开展一次好书伴我行活动，有社区工作人员向社区居民推举一本好书。 五、活动要求 全民读书活动是为了推动城区文化建立，提升市民文化素养而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要各界群众的广泛参加。 1、社区人员和广阔党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，细心组织，周密安排，抓好落实。 2、充分利用社区市民学校、宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会、演讲会、学问竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广阔干部群众的读书热忱，引导干部群众多读书、读好书。 3、充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建立，

10、为青少年读书活动供应阅读书目，开展导读、书评等活动。在活动中，全部社区图书室、阅览室都要全天对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。 4、领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行，领先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心得、带头作沟通发言，带着党员干部职工积极投入到学习活动中来，促进机关读书活动的有效开展。 全民读书日活动方案 篇4 为进一步丰富xx社区居民的精神文化生活，激发居民读书热忱，在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风气，因此xx社区携手晨辉心萌芽社会效劳中心在籍田街道xx社区会议室开展“世界读书日”志愿效劳活动。 一、活动主题： “世界读书日”

11、志愿效劳活动 二、活动时间： 20xx年4月23日9：3011:30 三、活动地点： 籍田街道xx社区会议室 四、活动对象： 籍田街道xx社区居民 五、活动目标： 围绕“人人推举一本好书”、“读书感受共享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野、增长学问、陶艺情操、感受欢乐。 六、活动内容： 1、组织文化志愿者在xx社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场； 2、组织文化志愿者教师为大家讲解了读书的好处和共享了读书的乐趣。 3、最终文化志愿者教师和社区居民一起做书签嬉戏。 全民读书日活动方案 篇5 为进一步提高社区居民整体素养，促进居民

12、文化生活的全面进展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚气氛。以“奉献图书、奉献社区”为主题，为创立学习型社区奠定坚实的根底。 一、活动宗旨 为满意社区成员不断增长的文化需求，力足社区、效劳社区、进展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活动主题 “奉献图书、奉献社区”鼓舞社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。 三、活动对象 碧海社区全体居民、共驻共建单位。 四

13、、活动时间 略 五、活动原则 （一）以人为本，广泛参加。坚持面对基层、面对居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的掩盖面，提高居民的参加率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 （二）资源共享，优化气氛。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参加读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、标准化治理，为社区居民制造一个“全民读书，全社会支持”的良好气氛。 六、活动安排： 1、宣传发动： 在社区范围内悬挂横幅、张贴建议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“奉献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民准时了解活动的动态状况。 2、启动仪式：4月23日 届时将邀

14、请区、街道及新闻媒体领导参与。 3、书画作品展： 参与对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起建议，以“和谐社会”为主题，进展书画展现，以社区的图书室作为展现地点。 4、亲子共读活动（学生、家长活动）： 参与对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推举优秀图书名目，鼓舞主动购置阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好“亲子共读反应表”。社区将评比出优秀家长以及优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动： 参与对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动建议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，

15、以一句话概括。 6、读书征文竞赛： 另外社区还将在读书节期间，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站登载，并颁发荣誉证书。 全民读书日活动方案 篇6 一、活动目的： “4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知公布

16、之日起至2023年4月30日止。 评比阶段：2023年5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段：2023年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文； 博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； 博客中公布的参赛作品要求内容积极安康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任； 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)； 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故

17、事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的教师将自己的文章至FTP团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，

18、并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一

19、天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”； 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 全民读书日活动方案 篇7 为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热忱，引导学生育德励志、启智明史、提高素养，培育学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增加校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素养，积极打造翰墨飘香、风格高雅、文明向上的书香校园，根据新民教育局的有关要求，我校打算从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展中小学生读书月活动，特制定本方案。 一、活

20、动目的 根据科学进展观要求，围绕打造和谐新民的进展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发学生读书热忱，进而带动推动全民读书热潮，使读书活动贴近广阔群众，融入市民生活，形成学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书气氛。 二、活动主题 传承文明礼仪，创立书香校园。 三、活动内容 围绕主题组织广阔师生仔细开展读书活动，落实市教育局开展“全民读书月”活动方案，积极参加有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造读书尚学的文化气氛。 （一）开展“三个一”活动 开展“春风伴我读好书”主题活动。向全校学生发出建议，号召每人读一本好书。号召全校学生为学校图书室、班级图书角捐赠图书。通过“教师向同学推举

21、一本书”、“同学向教师推举一本书”、“孩子向家长推举一本书”，形成师生同读一本书，同学同读一本书，父（母）子（女）同读一本书的读书气氛。 （二）开展读书小报评比活动 结合本次“全民读书月”活动，在我校进行优秀读书小报评比活动。要求内容积极向上,字迹工整,布局美观,能够激发学生的读书热忱.引导同学们尚学、增智、明理。 （三）举办读书征文大赛 开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益将来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承和发扬这个传统。因此，为提倡学生多读书，读好书，让好书来陶冶学生的情操，增长提升他们的境地，我校特举办读书征文大赛。 一、活动主题：“我与书” 二、参赛对象：

22、36年级学生，每班3人。 三、时间安排：20xx年4月25日20xx年4月30日。评委会择日评出一、二、三等奖若干名加以表彰嘉奖。 四、征文内容： 1、与书籍有关的内容、读后感等（读书体会和感受的自由表达） 2、但凡与读书相关的活动、人物、大事等都可以作为选题范围和征文内容。 3、题目自拟 五、征文要求 1、文章要思想安康，主题鲜亮，内容详细生动，语言通顺流畅，有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。 2、学生完成草稿好，统一抄写在学校发放的稿子上。 3、每班交征文至少三篇。截止日期20xx年4月30日放学前。 （四）重点推举书目弟子规 诵读国学经典弟子规，体会其中隐藏的才智精华。利用好弟子规校本教材

23、，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授弟子规为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生主动汲取传统文化中博大厚重的精华，提升道德修养。感受五千年文明才智的熏陶。 全民读书日活动方案 篇8 活动主题：阅读给力幸福生活。 主办单位：xx市委宣传部、xx市文广新局 承办单位：xx市剑英图书馆 时间：4月22-30日 地点：xx市剑英图书馆 横幅标语： 正门：“423”世界读书日暨“书香客都”全民阅读活动启动仪式。 后门：阅读给力幸福生活。 活动内容： 1、在96169部队进行“市剑英图书馆图书流淌点”的揭幕仪式，满意部队官兵阅读需求。 活动时间：4月22日 活动

24、地点：xx县南口镇96169部队驻地 参与人员：市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。 2、启动“423”世界读书日“书香客都”全民阅读系列活动。 (1)进行“有奖学问问答、趣味猜谜语”等系列活动。 活动时间：4月23日 活动地点：市剑英图书馆一楼 (2)进行好书推举借阅活动，并同步推出一批新书。为纪念“中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年”外借部设立红色书籍的专架。 活动时间：4月23-30日 活动地点：市剑英图书馆二楼外借处 (3)组织读者到多媒体阅览室听红歌，看红色系列片等活动。 活动时间：4月23日 活动地点

25、：市剑英图书馆三楼多媒体阅览室 3、宣传周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。 全民读书日活动方案 篇9 读书是人类最古老的习惯之一，xx说：生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今日，读书是一种慢生活的方式，是一条对话智者的连线，是一个养性修身的习惯。在第xx届“423世界读书日”降临之际，xx区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风气。 活动主题： “阅读点亮心灵，学习成就幻想” 活动时间： 4月x日4月x日 活动对象： 广阔读者及在校大中小学生

26、 主办单位： xx区文体局xx区图书馆 活动内容： （一）“阅读点亮心灵，学习成就幻想”阅读推广主题讲座 时间：4月xx日 地点：xx区图书馆七楼多功能室 内容：邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座，主要涉及培育少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和进展阅读群体，营造更为深厚、活泼的阅读气氛。 （二）品经典茗香经典名著荐读 主办方精选xx册中外经典读物，以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品，作为本次活动的推举书目。广阔读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“xx”平台，进展实名注册后阅读本次主题活动推举的经典

27、著作。 （三）感悟经典魅力经典文学名著读后感征文 为培育读者良好的阅读习惯，开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下： 1、依据推举阅读的经典著作的内容，撰写下读后感。作品要求原创，字数在xx字以内。 2、参赛方式：参赛者可将电子稿发送至电子邮箱：xx，来稿请注明所读书名、出版社、出版时间，读者姓名，联系方式。征文截止日期为20xx年x月xx日。 3、评比方式：本次征文活动分成人组、少儿组，分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。 4、奖项设置：主办单位将对优秀作品的进展表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书，并将优秀作品选送至省文化厅，参与最终评比。 （四）童音诵读文学经典诵读 为让小读者静下心来诵读

28、品尝文学经典，在诵读中陶冶情操，并让更多少年儿童同享阅读欢乐，特举办“童音诵读文学经典诵读”活动。要求如下： 1、诵读内容选自推举书目，参赛者用一般话朗读，吐字清楚、语言流畅，感情表达充分，有肯定的感染力。 2、参赛方式：本届“文学经典诵读”竞赛只设少儿组。 3、评比方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。 4、奖项设置：对优秀作品的进展表彰，发放奖金、奖品、荣誉证书。 报名日期：即日起至4月xx日 活动时间：4月xx日上午 活动地点：文化活动中心5楼xx区少儿图书室 （五）评比20xx年度“悦读奖” 通过本馆流通系统的统计，根据借书量的多少，评比出20xx年度前十名的“阅读之星”，对获奖读者表彰

29、并颁发荣誉证书及奖品。 （六）举办“xx区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式 以茶话会形式举办春季读者沙龙活动，成立“阅读学会”，并定期举办各类读者活动，并给参与读者沙龙的读者发放纪念品。进行本次读书日活动的颁奖仪式，为各项活动获奖读者颁奖。 时间：4月xx日下午 地点：xx区图书馆七楼多功能室 全民读书日活动方案 篇10 为了更好地发挥图书馆的教育职能和效劳职能，充分发挥图书馆在构建现代公共文化效劳体系和丰富人民精神文化生活等方面的作用，在其次十二个世界读书日降临之际，我馆拟开展以悦读，在路上为主题的系列读者活动，深入开展全民阅读工作。详细活动方案如下： 一、活动主题 悦读

30、，在路上 二、活动时间 20xx年4月8日20xx年5月15日 三、活动目的 宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参加阅读和学习，培育读者的阅读兴趣，努力建立书香济源。 四、活动安排 1.开展世界读书日的专题宣传活动 利用图书馆网站、大厅屏幕、微博微信、世界读书日主题宣传图片等多种形式组织专题宣传，向广阔读者普及世界读书日的由来和进展历史等方面的相关学问，推广科学的阅读方法。 时间：4月8日-4月28日 地点：图书馆大厅 职责部门：办公室 2.数字化阅读新体验 数字化新媒体阅读方式因其更新速度快、使用便利获得了越来越多的读者的青睐。在世界读书日活动期间将在新校区图书馆三楼大厅启用

31、一台歌德电子书借阅机，此借阅机是一套才智型的24小时电子书自动借阅系统，届时将安排专人负责，引导读者使用手机下载各类图书，推广数字化阅读。 时间：4月1日4月30日 地点：新校区图书馆三楼大厅 职责部门：阅览部 3.家谱展览 为了让社会各界人士查找家族来源，世系传承，了解家风家训，讲好家庭故事，共建和谐社会，图书馆打算在第22个世界读书日降临之际对我馆保藏的济源家谱25种56册进展展出。 时间：4月17日4月26日 地点：二楼大厅 职责部门：采编部 4.举办阅读推广公益讲座 济图讲堂作为图书馆的品牌工程之一，在世界读书日活动期间连续为读者送上文化盛宴。 4月8日邀请济源市书香珍宝绘本馆邢金教师

32、做绘本中的孩子现场讲座;4月15日特邀闻名根底教育专家李东辉做读书能培育孩子的综合潜力报告;4月22日特邀济源职业技术学院特聘教授苗洪森做让经典诵读插上声音翅膀报告;4月29日利用河南省图书馆讲座联盟视频资源，为读者播放为周易脱魅视频讲座。 地点：三楼报告厅 职责部门：读者效劳部 5.举办世界读书日新书展活动 活动期间将展出五千余册新书，资料涵盖文学、社会、科学、工程制造等多领域，活动期间将持断更新图书，供读者阅览和外借。 时间：4月1日4月30日 地点：四、五楼书库大厅 职责部门：流通部采编部 6.利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动 世界读书日期间利用文化信息共享工程资源在六楼大厅举办

33、诵国学经典，看红色电影视频展播活动。诵读国学经典，品悟中华文化，传承民族精神。 时间：4月8日、4月15日、4月22日 地点：图书馆六楼展播厅 职责部门：信息技术部 7.开展图书漂流活动 图书漂流活动关注山区孩子的成长、改善山区孩子的阅读现状，开阔孩子们视野，让书香飘进每一个的角落。世界读书日前后将图书漂流活动从西北部山区转移到东部山区。 时间：待定 地点：待定 职责部门：读者效劳部 8.开展馆外效劳点回访活动 为更好地效劳机关、厂矿、部队、监狱等单位读书文化生活，对他们进展业务指导，了解他们的精神文化需求，4月份开展走访馆外点，开展阅读调查和效劳活动。 时间：4月20日4月28日 职责部门：

34、读者效劳部 9.进展盲人回访活动 为更好地效劳特别群体读者，4月份流通部将派专人走访盲人群体并统计新增读者，调研盲人读者的阅读需求、征求对我们效劳的意见和推举。 地点：城区盲人居住、工作地 时间：4月20日左右 五、活动要求 1.各相关部门要细心组织、仔细筹备，协作协调，务求实效。 2.每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注意宣传，专心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。 全民读书日活动方案 篇11 一、指导思想 本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广阔学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步;在图书置换中传递学问和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生

35、的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典沟通，着力营造浓郁的综合素养提升气氛。 二、活动时间 4月21日 14：30-15：30 三、活动过程 1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。 2. 参加图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任 3.班主任带着本班学生列队进入场地开展置换活动，完毕后，全部班级都有秩序带回各班教室，预备放学。 四、活动预备： 1.以班级为单位每位同学预备好自己想要参加置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。 2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，

36、负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。 3.每班设置两名治理员，可邀请家长担当，负责图书置换(全部学生的图书置换必需经过班主任或者治理的登记和认定，避开书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进展图书置换)。学生进展图书置换时在治理员的监视下统一使用学校的交易凭据进展交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。 4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。 全民读书日活动方案 篇12 一、活动主题 “读书丰富人生，学问制造财宝”。 二、活动内容 1、宣传介绍世界读书日； 2、举办“你的眼光，我的选择”图书推举活动； 3、开展“迎世博讲文明树新风”征文竞赛活动； 4、开展读者利用图书馆

37、电子资源培训活动； 5、举办读书阅历沟通会“读书标兵”谈读书活动。 三、活动对象 全校师生员工。 四、活动组织单位 党委宣传部校团委图书馆 系列活动之一 宣传世界读书日 1、开展“读书怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动 活动内容： 1）现场读者在宣传横幅上签名； 2）现场阅读学问有奖竞答。 活动地点：图书馆门口 活动时间：4月23日9：0012：00 2、“淘书会友共享阅读”换书交友会 活动内容：让参加者之间进展图书互换，以提高旧书利用率。 活动地点：图书馆门口 活动时间：4月27日9：0012：00 3、“品城市新文韵，让生活更美妙”共享工程世博行 活动内容：2023年上海世界博览

38、会围绕“城市，让生活更美妙”这一主题充分展现城市文明成果、沟通城市进展阅历、传播先进城市理念。通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关学问等，让读者了解世博会，走进世博会。 活动地点：图书馆二楼信息视窗 活动时间：4月6月 全民读书日活动方案 篇13 为创立特色学校，加强校园文化建立，提高人文素养，打造学习学校，特制定“校园读书节”活动方案： 一、意义和目的 以“一切为了学生的和谐、全面、可持续进展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面进展，培育学生良好的读书习惯，提高学生读书的力量；鼓励学生与书本为友，确立终身学习的目标，

39、营造深厚的读书气氛，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校打算每年进行一次 “校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清爽高雅、安康文明”的校园文化，从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创立，促进终身教育体系的构建。 二、工作目标 （一）提高教师专业素养，打造名师队伍。 我们要通过推动学习型学校建立，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动力量，养成终身学习力量。要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。 （二）培育富有特色的校园文化，打造深厚的学习气氛。 提升学校办学水平，促

40、进学生的全面进展，培育师生良好的读书习惯，提高学生读书的力量，培育学习型教师和学习型学生。 （三）提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。 促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推动学校治理创新，促进教师和学生素养全面进展，切实提高教育质量。形成自己的办学特色。 三、领导机构 组 长 副组长 组 员 四、工作原则 1、长久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。协作“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习气氛，为学生供应充分的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境地。 2、指导性原则：在自主阅读的根底上，强调教师发挥推举书目的导向作用，把人类历史

41、上最有价值、最能感动人的著作推举给学生；在阅读书目的推举上，让学生阅读最有利于自己精神进展的书。同时也让学生阅读最适合共性进展的著作。 3、根底性与进展性的统一的原则：强调通过阅读激发阅读人能长久的兴趣，引发阅读人可持续的.思索，从而形成终身阅读的良好习惯。 4、显示成效原则：设立校“读书节”，在校、班广泛开展主题读书活动。举办读书报告会、专题争论会、演讲竞赛、辩论竞赛、征文竞赛、学问竞赛等活动。 三、工作内容和措施 1、我们应严密结合学校教育教学实际仔细做好宣传发开工作，组织召开驾驶、学生发动大会，营造深厚的学习贯彻气氛。 2、特色活动一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活动要有活动规划和

42、活动主题。 3、召开“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，利用板报、班报、周会、晨会等各种途径，在师生中大力宣传“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观。 4、语文教师在教学过程中依据新课标和教材的内容，随时引导学生进展课外阅读，还要依据新课标阅读推举书目，暑假指导学生仔细阅读至少一本好书，并做好读书笔记或读书汇报等工作。 5、学校有德育处、教务处和团委牵头，定期进行读书报告会，通过讲演，竞赛、办读书班报、板报等多种形式，进展学习沟通。 6、每位教师每学期至少要读一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的业务水平的著作，坚持写读书笔记，期末写一篇读书体会，上交教务处存档，优秀的读书体会文章学校安排在全校教