幼儿园班级卫生工作计划8篇.docx

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1、幼儿园班级卫生工作计划8篇幼儿园班级卫生工作方案篇1 幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。儿童的平安是一切进展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。对幼儿进行平安教育，不能光讲道理，要利用一切机会准时对幼儿进行教育。 开展平安教育的状况 活动是幼儿教育的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经受整个过程，才能增加体验，增加平安意识，提高自我爱惜力气。我们大班能做到每个月都有一个平安教育主题： 九月： 教育幼儿遵守秩序，增进幼儿的自我爱惜意识，学会平安使用各种道具。如：不玩尖锐的东西；不把异物放入口鼻；不把玩具用来开玩笑等。 十月： 1、能辨别危险行为和勇敢行为，

2、增加幼儿的平安意识； 2、教育幼儿下课后不在教室追跑； 3、提示幼儿在家也不做危险性动作，不任凭攀高。 十一月： 了解并留意在玩耍、操作中的平安，能遵守相关的规章。如： 1、不乱碰易燃易爆的物品； 2、与同伴争抢玩具，不推、挤同伴； 3、守玩耍规章。 十二月： 1、初步了解预防常见传染病的一般学问； 2、不做危险的事情，如玩电、玩火、爬高爬低； 3、放学回家留意平安，不在路上玩耍，遵守交通规章，准时回家。 一月： 1、教育幼儿留意爱惜自己的身体，感知生命的宝贵； 2、教幼儿迷路了应实行什么方法： 原地等待； 找警察叔叔帮忙； 不跟生疏人走； 打电话给亲人或110； 通过广播查找。 依据幼儿的实

3、际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如：“交通平安”、“用电平安”。同时我们会乐观向家长宣扬平安教育的正确学问和方法，使家长成为园外平安教育的老师，负责正的确施家庭中的平安教育。 在今后的平安教育中，我们将把大班的平安教育分为几个水平目标： 1、能接受成人平安保健方面的提示。 2、对疾病能协作预防和治疗。 3、正确使用学习、生活用具和简洁的劳动工具，遵守规章，懂得保健和爱惜自己的平安。 4、有初步的平安爱惜意识，能依据已有学问阅历，力所能及地处理生活中消逝的紧急状况。 我们将做到以下几点： 1、定期检查房舍、设备、大型玩具的平安，准时修理损坏的设施并实行爱惜措施，消退平安隐患。 2、加

4、强对幼儿进行平安用电常识的教育。 3、教育幼儿要遵守纪律，培育幼儿增加自我防护意识；幼儿离开班级时，必需得到老师的允许后方可离开。 4、对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹，相互关怀，井然有序。 5、教育幼儿不做危险的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。 幼儿园班级卫生工作方案篇2 一学期又过去了，大班孩子也即将离开孩子园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使孩子们更好地适应学校的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强孩子们的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子们有健康的体魄，良好的性格

5、特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞孩子独立、自理，使孩子们在活动中快乐、自主地接受新的学问，从不同角度促进孩子的进展。 一、熬炼体能，提高幼儿的身体素养 在本学年里，我们坚持以纲要精神为导向，开展适合幼儿身心进展的各种体能熬炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，增加了幼儿的体质，培育了幼儿活泼开朗、健康、竞争的良好品质。 晨间户外活动中，我们让幼儿依据自己的爱好，按意愿选择器械，自由组合熬炼。富有童趣的体育器械，既进展幼儿的上肢动作，也进展

6、了下肢动作，使身体得到协调进展。 在体育活动中，老师为幼儿供应易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出一些不同的玩法，达到熬炼的目的。 幼儿的制造力。幼儿多运动，自然食欲就好，我班午餐状况良好。 二、老师、保育员亲热协作，共同搞好班级工作 1、进一步养成幼儿的卫生习惯，我们开展这一系列有方案的教育活动，如：“病菌从哪里来”、“春天的保健”、“预防感冒”、“洗手好处多”等，并在日常生活中认真观看、提示，加强训练，幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。 2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、心情，促进幼儿各个方面的进展。 1）让幼儿参与制定常规。为了形成一个比较有明确而又

7、能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿争辩，并总结制定出规章。如：班级的常用物品包裹玩耍材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿做出标签，以便幼儿自我检查、自我订正。 2）赐予幼儿精神上的鼓舞、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导争辩、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做？为什么要这么做？并在日常生活中相互提示、关怀，而不是检举、监督。而老师的一个鼓舞的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培育幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来欢快。 3）大胆的赐予幼儿自由的权利。我们主见敬

8、重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的玩耍或学习活动，而不是简洁的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉醉在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。 三、有意义的远足 远足活动是一项乐观的健身活动，能促进幼儿智力的进展，达到陶冶性情、熬炼意志的目的；同时，它又为幼儿供应了亲近大自然的机会，扩大了幼儿接触、熟识社会的活动空间，因此深受孩子们的宠爱。由于孩子要走出幼儿园，这其中的平安、保育工作可是重中之重， 1、组织好远足活动首先应做好三个方面的工作： （1）家长工作不能忽视 充分发挥家园天地的作用。在家园天地开拓远

9、足专栏，准时向家长介绍远足活动的最新消息，提出需要家长协作的留意事项，探讨家长提出的有关设想等。 （2）平安工作不能忽视 由于远足活动要走出幼儿园，平安工作显得尤为重要，这也是家长最为担忧的一个方面。为了确保远足活动平安顺当地开展，我们进行了全方位的平安教育工作。 制定远足活动意外事故急救预案。 加强老师的平安意识。防患于未然，是做好平安工作的最好保证，而老师是活动的主要组织者，所以平安工作的首要任务是加强老师的平安意识。 加强幼儿的平安意识。孩子们很简洁感动，走出活动室、走出幼儿园，面对宽敞的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很简洁产生担忧全的因素。我们在教育目标中加大了平安

10、教育的比重，组织孩子们争辩一系列平安问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过大路、怎样上下公共汽车等，使孩子们的自我爱惜力气有了很大的提高。 活动中配备足够的人手，尽量削减平安隐患。远足活动每班均有23名教职工随行，保证队伍的前后和中间都有老师照应。在选择远足路线时，避开频繁地穿越大路，尽量在有红绿灯设置的路口过大路，幼儿过大路时有老师站在十字路口阻挡横穿的车辆等。 （3）保育工作不能忽视 远足活动需要幼儿付出确定的体力和努力，保育工作特殊重要。做好活动前的保育工作和预备工作。如提示幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装状况、活动所需物品的携带状况和工作人员的配备状况等。通过检

11、查准时调整和消退不利于幼儿参加远足活动的因素，如为个别孩子更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等。活动中需要携带的物品有相机、擦汗的毛巾、意外损害的药品（红药水、创口贴、药棉等）、用于激励幼儿的奖品。 做好活动中的保育工作。远足活动中老师要擅长观看幼儿的身体状况和心情状态，准时调整活动的节奏和速度，赐予适当的休息；提示幼儿适时饮水，为个别幼儿脱去穿得过多的衣服；提示幼儿留意平安，鼓舞幼儿跟上队伍，经常清点幼儿人数以防幼儿丢失等，保证远足活动的顺当和平安。 做好活动后的保育工作。经过步行，孩子们回到幼儿园时一般都累了，远足活动结束了，老师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的

12、其他活动。 做好体弱幼儿的保育工作。由于个体差异的缘由，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要老师付出更多的爱和急躁，来关怀他们和同伴一样顺当完成远足任务，使他们的体质得到进一步的增加，也让他们的家长打消顾虑，支持孩子参加远足活动。以达到幼儿园面对全体的教育原则。 2、我们的活动： 4月20日早晨7：50我们排着整齐的队伍，在小旗手陈立今的带领下开头了远足活动。 8：00我们乘上大（二）班陈典爸爸开的汽车，在汽车上我们同伴之间相互交换着坐与站，特别是万晨、笪文涛、史颜阳、杨锦兰能主动地让座给同伴；汽车把我们送到百丈杨家桥，下车后全体小伴侣在老师的鼓舞、加油声中步行了5公里路程，其中陈康、夏丽

13、娜、陈嘉颖、谢文婷、丁鸿磊等小伴侣不仅能照看好自己，还提示同伴留意平安；路很长很远，我们走得有点累了，但我们还是坚持着，由于坚持就是胜利嘛！最终在9：30到达圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有许多汽车，有的汽车在等待着过江，有的汽车过了江向我们行驶而来，好吵闹。10：00圩塘汽渡口的刘伯伯带着我们登上1号汽渡船。汽渡船好大，它一下子能装29辆汽车呢。我们坐在船的其次层，不仅平安而且能看到前方，长江好大，江面上来来往往的船很多，有的很大，有的很小，有的运输货物，有的停在岸边王瑞、袁启、万锦涛、王佳、孙皓、闵荧、顾凯鑫、夏丽娜、陈康、李伟男、高煜恬、王磊、陈立今、胡志刚小伴侣不仅认真地观赏着长江风景，而且还

14、喧闹地与同伴沟通着、争辩着自己的见闻。11：30我们欢快的回到幼儿园。在今日的活动中我们的小伴侣不仅大方有礼貌，而且具有猛烈的求知欲，及自我管理、把握力气。 在远足的过程中，孩子们不仅深深地感受到大自然的原始美，更真实地意识到环境的污染：走在百丈镇的大路上，化工厂排出的气体不断的袭来，孩子们纷纷掩鼻而过；路边的大型垃圾场让孩子们真正的见识到我们的生活垃圾是如此之多；登上圩塘渡口的一号汽渡船孩子们在惊喜长江浩浩江水的同时发出感叹：“长江水是黄色的”，有的孩子对它长生了质疑，江面上漂着的纸屑、袋袋都引起了他们的留意。孩子们将这些现象与环境污染联系了起来。 忙劳碌碌又一学期，欣慰的是我们的工作没有白

15、做，在进入学校学习之前孩子们无论是身体素养还是心理素养都有了提高。或许工作中还存在着不足，我们将在以后的工作中不断改进。于是我们和孩子一起探讨了环境污染以及环境爱惜的问题。开展了主题活动“我是环保小卫士”。远足活动意义深远，不仅熬炼了孩子，更赐予了孩子一双擅长洞察世事的眼睛，“环保”这一举世瞩目的话题也在孩子的心中泛起了涟漪。 幼儿园班级卫生工作方案篇3 孩子是祖国的将来，让他们健康、欢快的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教育也是其中不行缺少的一部份。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，我班制定了一份平安教育方案： 1、活动平安教育幼儿遵守活动规章 不

16、携带危险物品进行玩耍（如：剪刀、玩具等尖锐物件），玩耍中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、进餐、午睡平安 知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的平安（午睡室楼梯）。 3、生活平安 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4、药品管理平安 请家长协作将需吃药的幼儿的药

17、品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免幼儿误食。 5、接送平安 来园要进班，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。 6、家庭平安 向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 7、简洁自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120） 同时教育幼儿不行任凭播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行任凭开门。

18、遇到危险时，教育幼儿学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。 幼儿园班级卫生工作方案篇4 春季来临，新的一学期又开学了，为了更好的开展工作，提高我园的卫生保健水平，培育幼儿良好的卫生等习惯，我园以幼儿园工作规程和卫生部，国家教委颁布的幼儿园、托儿所卫生保健管理方法为工作依据，依据园务方案的要求，特制定出本学期的卫生保健工作方案。本学期，我们会连续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻幼儿园纲要，深化、扎实地开展各项工作，进一步提高工作质量，保障保教工作的顺当开展。 一、指导思想： 以纲要为工作指南，落实纲要中保教合一、保教并重的指导思想，

19、紧紧围绕园务方案，坚持以人为本，不断提升服务质量，提高保教质量。 二、工作目标： 1、把孩子的健康平安工作放在首位，强化平安防范意识，确保幼儿平安。依据幼儿身心进展的特点，加强平安健康教育，提高幼儿对平安健康的熟识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。 2、加强保育员及后勤队伍建设，增加保教人员的服务意识，规范消毒工作，确保各项保教工作落到位，做得实。 三、具体工作 1、坚持保教并重：本学期连续把卫生保健工作渗透到一日保教活动中，每一位教职员工真正做到保教并重，以“保”为龙头开展一系列的工作，在一日活动环节中要特别留意幼儿的晨间活动及户外活动，结合季节特点开展多种形式的体育活动，依据作息时间支配

20、好幼儿户外两小时活动；留意幼儿的五官保健，培育幼儿良好用眼习惯；幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培育幼儿良好的卫生习惯；午睡室坚持巡察，照看好幼儿午睡。 2、严格把好体检关：做好新入园的教职员工和幼儿的体检工作。关心卫生部门做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。做好儿童保健各项工作，开学初测量体重，中大班测视力，学期末关心中医院对全园幼儿进行全面体检，并做好评价、汇总、登记、统计，把握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对体弱多病的幼儿实行有效措施，使其逐步达到正常标准。 3、严格把好晨检关：做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者准时隔离；问问饮食、睡眠、大小便状

21、况，检查有无携带担忧全物品，在常见病、传染病多发的春季特别留意幼儿身上、耳后有无特殊状况，发觉后准时处理。 4、认真做好卫生消毒工作：做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规准时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果准时反馈。 5、养分膳食：每周制定合适幼儿年龄的带量食谱，搭协作理，每月进行一次养分分析，留意看看养分搭配是否合理。 6、保健台帐信息化管理：完善保健各种台帐簿卡，留意平常的积累，准时填写，在晨检时发觉病儿，留意观看，准时赐予按剂量服药，测量体

22、温等。统计准时，该公布的准时公布，发觉存在问题准时上报或和班上老师协商。对体检中发觉的体弱儿、眼病等患儿特别留意，关怀，准时将观看了解到的状况记录下来。 7、平安爱惜工作：发生小伤小病准时进行简洁处理：如清洗伤口，涂上药水等，状况严峻的进行简洁处理后准时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。亲热与当地卫生组织联系，准时做好方案免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒(醋醺、服板蓝根等)，妥当保管理医疗器具和日常药品。 8、家长工作：每月向老师和家长开展宣扬卫生保健专栏。建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家状况，也使家

23、长准时了解幼儿在家的健康状况，更好为幼儿健康服务。 9、具体支配： x月份 1、学习本学期卫生保健工作方案，完善各种职责和制度。 2、配备本学期卫生、保健、等用品，并发放到各班各部门。 3、对全园幼儿进行体重的检查。 x月份 1、做好春季流行病的预防工作，对各活动室进行消毒及加强晨检工作。 2、关心卫生部门做好幼儿的接种工作。 3、进行一次全园的卫生大检查。 4、中大班测视力 x月份 1、协作做好家长开放日工作。 2、进行幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析评价。 x月份 1、协中医院对全园幼儿进行一次体检。 2、做好夏季卫生保健的宣扬和预防工作，加强平安教育。 3、做好各类资料的积累并归档。

24、幼儿园班级卫生工作方案篇5 一、将卫生保健室各方面的设施配置完善，并建立卫生保健各项制度，制定卫生保健一日常规，带领老师、保育员和食堂人员认真学习卫生保健一日规范，并落实到幼儿一日活动中。 二、把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。 三、做好晨检工作，严格依据“一摸、二看、三问、四查”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。 四、做好季节更换的防寒、防暑工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好各个季节常见病、多发病的预防工作；做好夏季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、切断传

25、播途径，杜绝春秋季传染病在园内的发生。 五、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素养；开展幼儿平安教育，提高幼儿的平安意识；支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 六、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品；对伙食中存在的问题准时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。 七、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织平安大检查，发觉问题

26、准时上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。 八、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。 九、消毒杀菌工作 1、室内定时紫外线消毒后，准时开窗通风，保持室内空气清爽； 2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。 3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。 十、家长工作 1、每月向老师和家长开展宣扬卫生保健专栏。 2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家状况，也使家长准时了解幼儿在家的健康状况，更好为幼儿健康服务。 幼儿

27、园班级卫生工作方案篇6 以幼儿园工作规程精神为指导，认真执行托儿所、幼儿园保健制度结合幼儿园实际状况，制定合理保健方案，把幼儿园平安卫生，保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康、欢快成长。为了加强幼儿园卫生保健工作的管理，保障幼儿的身心健康，特制订卫生保健工作方案： 一、工作目标： 1、加强平安教育，定期平安检查，确保幼儿在园人身平安，杜绝重大责任事故的发生，一般外伤发（伤）生率每学期把握在2%以下。 2、预防为主、科学育儿，供应充分的养分素，把握传染病，降低常见病的发病率，坚持体格熬炼，增加体质，培育幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活力气，促进幼儿身心及机能协调进展。 3、每月幼儿出

28、勤率达95%以上，常见病、多发病、传染病的发病率分别把握在5%、15%、3%以内。 4、科学合理制订幼儿的食谱，把好食品的质量关；听取教职工和家长的看法，保证全园师生的饮水、饮食质量，关心检查环境卫生工作。 5、平常主动与家长协作，向家长宣扬科学。 6、加强后勤人员的业务培训，提高后勤服务质量。 二、工作具体内容： (一)平安爱惜工作: 1、努力做好平安爱惜工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设平安学问专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我爱惜的方法，提高幼儿自我爱惜力气。 2、发生小伤小病准时进行简洁处理：如清洗伤口，涂上药水等，状况严峻的进行简洁处理后准时送至

29、医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。 3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。 4、亲热与当地卫生组织联系，准时做好方案免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒（醋醺、服板蓝根等） 5、妥当保管理医疗器具和日常药品。 6、准时发觉园内担忧全因素，并向领导汇报。 (二)保健工作： 1、测量身高、体重期初期末各一次，每学期末测视力，并进行正确分析、评价，把握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对体弱多病的幼儿实行有效措施，使其逐步达到正常标准。 2、关心妇保所做好体检工作。 3、做好体弱儿管理工作。把握肥胖儿，改善养分不良儿、贫血儿。 4、做好口腔保健工作。把握龋齿的发病率。 (

30、三)卫生消毒和健康检查： 1、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者准时隔离；问问饮食、睡眠、大小便状况，检查有无携带担忧全物品，发觉后准时处理。 2、建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果准时公布。 3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培育幼儿良好的卫生习惯。 4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规准时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒。 5、留意幼儿的五官保健，培育幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。 6、做好保育员每周一次的业务学问培训。加强三大员的规范性操作

31、，定期考核，实行合理的奖惩制度。丰富保研活动的的内容。 (四)养分膳食: 1、每周制定合适幼儿年龄的点心，搭协作理，形式多样，保证按量供应。 2、每月进行一次养分计算，准时进行改进。 3、幼儿园炊事员有确定烹饪技术及卫生养分学问，能为幼儿烹饪精彩、香、味美的食品，并留意保存养分素。 (五)资料管理： 1、完善各种保健台帐，资料齐全正确，留意平常的积累，准时填写，在晨检时发觉病儿与班上老师协作，留意观看，准时赐予按剂量服药，测量体温等。 2、数据统计准时，该公布的准时公布，发觉存在问题准时上报或和班上老师协商。 3、对体检中发觉的体弱儿、肥胖儿、龋齿等患儿特别留意，关怀，准时将观看了解到的状况记

32、录下来。做好个案记录。 幼儿园班级卫生工作方案篇7 在幼儿园教育指导纲要（试行）里指出“幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以，为幼儿创设平安、卫生、舒适、快乐的环境，以保证孩子健康、欢快地成长，做好平安工作是特别重要的。现结合本园实际，制定平安方案如下： （一）加强领导，明确责任。 每位师生都应当糊涂的熟识到平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高熟识，认真履行自己的职责。领导小组成员必需做好幼儿园平安教育活动的组织实施。负责房屋、线路等设施的检查修理及幼儿、老师的饮食卫生。 （二）加强宣扬教育： 1、

33、依据季节的不同针对性的对师生进行平安教育。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬教育，关心幼儿园做好平安工作。 3、平安月期间幼儿园及各班更要围绕平安工作主题，利用多种形式开展平安教育活动，营造平安教育氛围。 4、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学问的教育。 （三）加强检查，严格管理依据季节的不同对有关平安状况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1、本学期进行房屋检查两次。 2、用电、防火检查。 加

34、强学校各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露、插座、插头有平安隐患，要准时上报的同时立刻解决。 老师要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。 幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关老师心须了解灭火器的原理及使用。 （四）卫生工作： 1、认真贯彻落实各种文件精神，做好卫生保健工作。 2、连续执行每天的晨检制度。 3、做好防控传染病工作。 4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必需每天打扫卫生。炊管人员要把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。确定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒大事发生。 （五）交通平安 1、加强交通平安学问的宣扬教

35、育，师生确定要遵守交通规章，在路上靠右行走（行驶），不做有碍交通平安的活动。 2、学年初，园长与班主任、班主任与家长签订平安责任书，学校向家长发放平安通知书，共同教育学习，防止事故发生。 （六）幼儿园秩序 1、严禁生疏人进行幼儿园，发觉可疑人或有扰教育教学秩序的要准时制止，或与上级联系，打110报警。 2、加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 （七）其他方面 1、值班老师严格执行值班制度，消逝问题准时上报。 2、在汛期、支配好防汛工作，并做好幼儿的避险看护工作。 3、在九月份组织一次平安演练活动。 幼儿园班级卫生工作方案篇8 幼儿园

36、的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应优质的保教服务，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在园长的带领下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高。 一、指导思想。 坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为指导，进一步学36岁儿童学习与进展指南，用指南，认真学习安海镇教委办对幼儿教育工作的看法，结合本园实际，尽力让指南精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢快的玩耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、保教队伍现状情景分

37、析。 本学期，我园开设十二个班级，每个班级配备二教一保，在原先老师的配备上，又新增了两名新老师。由于老师不稳定，我们以老老师为龙头，“以老带新”的形式进行对新老师的培训和学习。另外，又任命两位新段长，分别负责中班和小班段的年段教研工作，认真细心抓幼儿保教质量。 三、具体工作和措施。 （一）加强教学管理与教研工作。 1、教研组织形式上，经过不一样类型的教研资料来提升保教质量。 2、队伍建设。强化年段教研组长的“三种意识”学习意识、职责意识、领先意识。要擅长管理，以诚待人，能够将老师紧紧团结在一齐，借助教研平台，满足不一样层次和需要的老师专业成长需求。着力提高教研组长在园本教研中的调查争论本事、决

38、策设计本事、组织执行本事、反思调整本事，使她们能够经过广泛听取老师看法，梳理有价值的争论问题，自主设计方案组织教研，并在有效的反思中提高教研有效性。 3、实教研管理制度，认真落实老师备课、教学反思、教育随笔、周目标方案，家园栏的更新等，全面把握老师一线工作的真实情景做好准时的评价和指导。坚持每周一次的工作例会，在“方案、执行、检查、总结、调整”的循环式管理中，确保课程管理质效。 （二）深化指南，优化一日活动质量。 全园老师连续以36岁儿童学习与进展指南为指导，了解36岁幼儿学习与进展的基本规律和特点，全面提高科学保教。在共读指南文本的过程中，进一步了解了指南的基本框架，让全体老师明确了指南从健

39、康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与进展，着重强调了幼儿是进取主动的学习者、珍惜童年生活的独特价值、敬重幼儿的学习方式和学习特点、敬重幼儿进展的个体差异及重视家园共育等教育理念，在实施指南时，需要遵循关注幼儿学习与进展的整体性、敬重幼儿进展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质等原则。另外我们还开展了互动活动，就指南和纲要的区分、指南的领域划分以及划分依据、指南中幼儿学习品质培育的体现、指南中所体现的核心教育理念、运用指南的留意点等等现场答疑，更好地帮忙老师解读了指南，更好地指导老师运用好指南。经过学习，让老师们对指南的运用有了初步的理解和熟识，有助于从促进幼儿

40、全面进展的角度，理解和运用指南各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，留意各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的进展，更加有效的促进幼儿身心健康协调进展。 （三）加强家园联系与互动。 1、家长园地则成为育儿阅历的沟通地，促进家庭与幼儿园、家长与老师之间的沟通桥梁。为了保证家园互动取得良好的教育效果，从本园实际动身，寓教于乐，细心策划和设计，让家长园地具有教育性、适用性、消遣性、针对性、进展性。家长园地的资料主要设置了“周工作方案”、“温馨提示”、“卫生保健”、“平安教育”几个栏目外，各班老师要依据本班幼儿实际情景，开设“童言童趣”“班级动态”“礼仪之星”“日行一善”等等一些具有班级特色的宣扬栏目，经过这些栏目，丰富了原本枯燥的资料，让家长加深了对幼儿园教育的了解，猎取育儿新知。 2、开展丰富多彩的亲子活动，加强家园双方的沟通，增加家园相互了解的透亮度，有目的、有方案的组织家长开放日、运动会等各种亲子活动，让家长经过参观、观摩，直接具体的了解幼儿园、了解幼儿教育的目标、资料和方法，了解幼儿在班里各种活动中的本事，使家长充分熟识到为孩子制造良好的家庭教育环境的重要性，从而构成家园教育的互动。 3、幼儿园还开设家长接待日工作外，接待和解答宽阔家长提出的各种问题，并向家长做急躁细致的解释。24