2023年学校工作总结及2023年工作计划1.docx

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1、 2023年学校工作总结及2023年工作计划 -2023年学校工作总结及2023年工作规划 时间总是在悄无声息中一闪而过，仿佛“清思路、明目标、严过程、重实效-刘校长在教育工作会上的讲话精神还在耳边”，实则已到岁末。端详今年的点点滴滴，仅有两个学月考核成绩位于优秀，其余均为中游，且时而上下浮动，说明整体工作不抱负，虽然教学质量进步了，但是个别学科差的令人震动。为更好的反思自我工作，整改缺乏，现2023年工作汇报如下： 一、树新规 初见成效 为转变思想，提高熟悉，彻底转变原来懒、散、松的状态。在开学初（八月份）第一次全体教师会上商讨、制定学校各项规章制度，一些工作常规性制度大家通过很快，变动不大

2、。改动最大、耗时最长的是教师出勤考核方案和嘉奖性绩效工资考核方案。 其中，出勤变动最大目的是：杜绝上班时间请假，坚持正常上班时间出满勤。刚开头大家还不适应，为此，调整为1小时以内，不算作请假，渐渐地大家都能出满勤，全学期仅有三人请假，使一些可请与可不请的，都不再请假。嘉奖性绩效工作的调整与落实，大大激发了教师们工作积极性，形成了比、超、赶的良好工作气氛。 二、八大习惯缔造文明校园 为了提升学校办学水平，提高学生自身素养。九月份，中心学校制订学生“八大习惯”养成教育实施方案，我校马上组织全体教师仔细学习、领悟精神实质；并召开领导组会议，依据中心学校方案精神，讨论制订出石道乡第五小学学生“八大习惯

3、”养成教育实施方案。例会上，传达学生“八大习惯”养成教育工作行事历。 校园快速掀起学习、背诵学生“八大习惯”养成教育细则。经两个月的学习，于12月26日，分年级开展“八大习惯-文明礼仪”测试活动：单人单桌单行，教师阅卷，公布分数，直至评出“习惯标兵”。正如学生术子怡所说“:和期末考试一模一样”。 “学习文明礼仪对学生行为习惯的改善，对修养的提升是特别见效的，不仅好学生变得更优秀，甚至连调皮鬼也变得法规、自律。”乔变霞教师回忆道，八大习惯进校园活动开展以后，无论高年级学生还是低年级学生，学生们的行为习惯都有明显转变。除了主题班会、礼仪答问、开卷测试之外，各班级还积极创新教育评价方式，争取让文明理

4、念刻在学生脑海里的同时，引导他们转变不文明的行为习惯。 三、教师进步 学校才能进展 1、例会坚持观看师德先进事迹 平常，过大的工作压力使目前的大多数教师产生了一种职业倦怠，少了一种久违的教育激情。只有让教师能够感受到生活布满盼望、布满阳光，工作过程是一种享受而不是劳役，是自我实现的过程而不是单纯的付出，他们才能制造出布满生命暖和的课堂，才可能为学生供应优质的教育效劳。 在每周全体教师例会前，观看历届郑州市师德巡回报告会中先进事迹人物（1人）。观看后，谈观后收获，并对比自身的实际和工作状况，进展深刻的自我剖析和反思，查摆自己师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高个人素养和修养

5、做好充分预备；最终，心得写好存档。 通过“看后说”活动形式来进展师德师风建立查摆分析，取得了可喜的成效。但师德师风建立是个永恒的主题，应当持续进展。教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台、忠诚教育，的确可歌可赞。 2、积极培育新教师快速成长 新安排我校的年轻教师，虽然毕业于信阳师范学院，但是所学专业与教育关联较少，实际教育教学阅历缺乏，针对这一状况，实行了以下措施：师德教育。对年轻教师坚持不连续、多方面、多渠道加强师德标准教育。师徒结对。确定学校内部的师徒结对（倪素霞与王意晓结对），还利用网络，积极向优秀教师学习。跟踪指导。除了加强思想教育外，在教学业务上采纳跟踪指导的方法，对其备课

6、、上课、批改作业等作定期跟踪。在跟踪中，准时帮她查找规律；在跟踪中，我们坚持鼓励上进的原则，促进她不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学、作业指导等技能。在跟踪中，尽量挖掘她的潜在力量，使其在教学中发挥自己的特长，以期早日形成自己的教学特色。 四、“让思维看得见”-提升教学质量 为了提高课堂实效性，推动学校新课改良程，提升教师备课质量，基于总结教材，提升教学效果。 12月初，在全校范围内，开展“让思维看得见-思维导图大赛活动”，全体师生参与，每人发放一张A4纸，学问点自选。12月20日，交到班主任处，由班主任上交教育处，参与评比。 此次参赛的作品，既有同学自己绘制的，也有亲子制作的

7、，或是将思维导图与自己所学某课学问点相结合，或是利用思维导图把自己对某一学科的理解跃然纸上，有用的内容，新奇的设计，五彩的构图，共同形成了一道道亮丽的风景线，赢得了家长们的全都好评。 此次不仅为教师、学生供应一个展现才能的舞台，还为学校活力课堂的落实找到了一个有力抓手，让“思维可视化”真正为课堂效劳、为教学效劳。信任，通过全体师生的不断学习、探究、反思，思维导图肯定会成为教师们教学的得力助手，也肯定会成为学生们学习的有效工具。 五、“百班千人读写活动”深入生心 为营造书香校园，争创书香班级，拓宽学生阅读视野，推动学生深入阅读、提高写作和创作力量，探讨学生基于阅读的创意写作教学方式。自10月份开

8、头，二年级乔变霞教师发起，学生自由参与的“全国百班千人读写规划”活动。该活动通过组织教师细读、学生初读，教师导读、学生细读，专家指导、创意写作共享心得等活动提高学生的课外阅读水平。 参与了百班千人两期阅读活动的二年级，孩子们进步很大。课内外阅读和写作能紧紧地结合在一起，课内学到的阅读方法，能敏捷地运用到课外阅读，百班千人的教师们指导的课外阅读方法又鼓舞吸引了孩子们。孩子们更加喜爱阅读，有的孩子还能每天坚持写读后感，从不连续。这样就比以前更加抓紧时间，珍惜时间。 我想，只要孩子们从小养成喜爱读书的好习惯，那么，他们的人生将会更加精彩。在今后的工作中，会尽自己最大的努力，把“百班千人读写规划”进展

9、下去，让每一个孩子都能从中受益，让他们爱上阅读，喜爱上舞文弄墨。 回忆2023，在这漂亮的校园里留下的脚印，劳碌而充实，在工作中摸索，在摸索中成长，在成长中收获欢乐。展望2023，布满挑战和盼望的开头，为迈好脚下每一步，现将2023年工作规划如下： 一、“实”字为先， “关键在于落实”，是刘校长每会必讲的一句话。2023年各项工作围绕一个“实”字，要把过程放在比结果更重要的位置，由于没有扎实的过程何得优秀的结果，不仅从教学上，学生行为方面，师德师风方面，还是课程开设方面，做足育人过程精细化治理，狠抓内涵进展，学习、发扬工匠精神，以“实”为敲门砖，取得教学质量再上新台阶。 二、开全开足课程，标准

10、办学行为 为全面落实国家课程规划，标准办学行为，促进学生全面进展和安康成长。在刘校长的帮忙下，取得郑州市民委的支持，下学期将无偿选派一名教师支教音乐、一名支教美术（每周一天），努力做到不随便增减科目，不随便增减课时，不随便提高和降低教学难度，不随便突击进度，不随便增加考试次数，不移用或挤占音、体、美等课。开全开足并开好各门课程，最大限度地发挥各门课程的成效，促进学生的长远进展。 三、解读根底教育课程改革纲要 利用寒假假期，要求每位教师仔细学习根底教育课程改革纲要，把任教学科的课程目标、课程内容、学科思想、学习的方法和课程实施方法等都一一解读叙述清晰、明白。仔细把握教材内容，再参照课程纲要科学、

11、有效的制定出个别化学生教学规划。学校将以学科教研活动为引领，组织教师们积极开展主题研讨活动，以此提升教师专业教学技能水平。 四、夯实常规教育 以“二一一”模式为抓手，仔细落实常规治理，最重要的还是以学生养成习惯教育和阅读习惯的培育。依据“八大习惯”为标准，通过对每日常规行为的反复强化，渐渐增加良好的行为习惯意识，进而从思想到行为渐渐成长为合格的小学生。阅读习惯的培育以开展“百班千人读写活动”为载体，使每一个家庭、每一个班级都重视对孩子的阅读习惯的培育，引导学生学会阅读、宠爱阅读、享受阅读、通过阅读提升修养、丰富学识、愉悦心灵。 五、营造“合点并校”气氛，分散优质教育资源 依据石道乡中心学校新学年工作谋划，2023年将合并第五小学。为此，提前营造“合点并校”气氛，利用每次家长会向家长宣传：“合点并校”目的是优化教育资源配置，让农村孩子承受像城市孩子一样的教育，从思想上提前打好“预防针”；与村委领导沟通，讲清利弊关系，使其积极稳妥的做好群众的思想工作，得到广阔群众的理解和支持。总之，向群众分析学校布局调整利大于弊，说明道理，营造一个全社会理解、支持学校布局调整的良好气氛，做到水到渠成。 一路走来，一路拼搏。面对2023，我会坚决执着地走好脚下每一步，时刻牢记“一二三四”石道教育振兴战略，时刻不忘初心-为振兴石道教育而全力以赴，一路前行