2023年幼儿园年终工作总结1.docx
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1、 2023年幼儿园年终工作总结_幼儿园年终工作总结 新学期新气象,在刚刚完毕的一个学期里,孩子们度过了一个开心而充实的集体生活。为此,我们教师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进展小结如下: 一、 以安康安全为核心,仔细细致地做好保育工作。 1、注意孩子身心安康。把保育工作放在首位,对每一个孩子都倾注关爱,观看他们心情上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。每天必需根据制度进展清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤
2、勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育,杜绝安全隐患。留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,削减担心全因素的消失;在日常生活中渗透简洁的安全学问教育如:不玩危急的东西,不做危急的事,不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素,发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。 二、依据班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富好玩的教育教学活动。 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“急躁、细心、
3、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。和教师建立深厚的感情。 同时,与好朋友一起玩嬉戏,学会共享,同伴间的友爱,谦让。表达同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力量差、娇气等特点,针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地帮忙幼儿提高自理方面的力量。如:有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿,这时我们就鼓舞他自己动手,或实行力量强的孩子来帮忙他。除此之外,我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习:穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我效劳力量的培
4、育。鼓舞幼儿自己动手,使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服,不依靠教师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小承受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动,让幼儿在嬉戏中欢乐成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况分别开展了好玩的主题活动:我给地球洗个澡、喜庆、我爱共产党、六一欢乐、感谢教师、等并渗透情感教育。如在开展我爱共产党主题活动过程中,培育幼儿从小爱共产党爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解各方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听故事,绘画培育幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。进展幼儿的想象力、思维力。 在六一这个欢乐的日子里
5、,我们开展了精彩的文娱表演,丰富了幼儿的精神生活。 4、结合园内组织开展课题讨论。 本学期,我班也参加开展了语言课题讨论夏天到了真喧闹。让幼儿感受夏天的漂亮。 三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、协作我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动规划、亲子嬉戏、家教文章、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换,让家长能准时地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。向家长公布两位教师的电话。便利家长与教师间的沟通。 在本学期马上完毕的
6、时候,我们将仔细总结本学期工作的缺乏,连续努力,把班级工作更上一个新的台阶。 2023年幼儿园中班工作总结 一年匆忙而过,中班一学年很快又过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的力量也有了不同水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活泼,愿意发言;林浓、宇元等幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动;君圣、思容等幼儿在教师的提示帮忙下也养成了每天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理力量有了很大的提高。幼儿在教师和保育员的悉心教养下,良好的情感、态度正渐渐养成,力量、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺
7、当开展。 一、保教工作: 树立正确的安康观念,促进幼儿身心安康。 1 、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观看与指导,积极鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季降临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了肯定的困难,我们一方面急躁的赐予帮忙,另一方面也悉心地进展指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,动手力量有了明显的提高。 3 、在对幼儿进展生活照看的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养,积极为幼儿供应户外活动的时机与空间,鼓
8、舞幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间,组织丰富多彩集体嬉戏,有规划地熬炼各种根本动作,每周一次的走竹梯深受幼儿宠爱。我们制作了纸杯降落伞、飞盘、拉力器等体育玩具,积极参加幼儿的活动,与幼儿一起追赶奔驰,拍球扔飞盘,和幼儿一起跳,一起玩,我们的热忱和投入感染了每个幼儿,大家都能积极开心地参与户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。 以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课程整合。 1 、新的纲要公布后,我们开展的活动主要是主题与领域相结合,由于受幼儿年龄特点及四周环境的限制,幼儿自己生成活动时机较少,主要还是要教师擅长捕获时机,在幼儿四周生疏的生活和环境中,依据幼儿的兴趣和需要,从他们尚未
9、明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题,生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习动身,生成了秋天、漂亮的春天等有季节性的主题活动,并围绕了这些主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中,准时供应丰富的材料,使我们的主题活动更加丰富和深入得到开展。 2、结合主题活动开展自主嬉戏,为幼儿供应丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角,依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少好玩有用的嬉戏
10、内容,常常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间,活动中注意引导,不断增加相关内容,鼓舞幼儿探究、发觉,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。在彩色世界主题活动中,我们在科学区引导幼儿用各种颜色的圆形封闭线条装饰并学习制作陀螺,引导幼儿发觉、感受颜色在旋转时的变化。又如:在酷热的夏天主题活动中,我们在表演区为幼儿供应各种道具、材料,引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿供应各种材料,更注意引导幼儿深入的探究,既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 3 、重新熟悉环境的价值,让墙面说话。 开学前我们花费了许多的时间和精力,为幼儿布置了美丽的活动室墙饰,然
11、而这并没引起幼儿太多的关注,幼儿好像早已习惯了由教师布置的花花绿绿的环境了,而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在彩色世界主题活动中,我们转变了这种做法,尝试和幼儿一起布置活动室环境,我们和幼儿一起将幼儿做 的彩色纸环一串一串挂在活动室里,自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上,他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了!”原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中,我们随着主题活动的进展,都鼓舞幼儿积极参加环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我们供应的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,更
12、有幼儿的观看记录和活动记录,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。 听故事,培育幼儿的倾听习惯。 开学初,我们发觉不少幼儿在集体活动中愿意发言,但却不能宁静地倾听同伴或教师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听,经常会说一些与当前无关的话题,缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言力量、养成良好的学习习惯和意志品质,我们觉得有必要抓紧培育幼儿良好的倾听习惯,本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿宁静地反复倾听故事,隔一段时间请幼儿来叙述故事,慢慢地,幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了,家长反映,孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培育倾
13、听习惯的同时,我们也注意在各项活动中培育幼儿愿意与同伴沟通,大胆发言的好习惯。如在活动中,我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果,引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感受,对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓舞他们发言,并在各种活动中 二、家长与社区工作: 1 、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家进步行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排,还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍,我们供应了一些已开展的主题活动的资料,如:幼儿采访教师的记录表、观看记录、幼儿自制的“我的小书”等,家
14、长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通,班级里的重大活动如需家长协作的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的幼儿评估手册也是我们与家进步行沟通的桥梁,在家长会上我们向家长推举了几种记录的方法,对家长很有启发,有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长,有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌,有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等,也有家长针对孩子的表现向
15、我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的进展状况,积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 2 、积极争取家长资源,丰富主题活动。每个主题活动马上开展,我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动过新年中,我们设计家长问卷调查表,请家长针对运动提出自己的看法,恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策,其中我们采纳了宇元妈妈的建议,胜利开展了“大擂台”嬉戏,使每位幼儿都有时机在大家面前表现自己的特长。在酷热的夏天主题活动中,家长积极协作带着幼儿收集天气的各种资料,家长供应的信息引发了幼儿参观
16、气象台的兴趣,生成了参观活动,在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 3 、组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。结合主题活动漂亮的春天我们开展了“我们去春游”亲子活动,通过我们的热忱邀请,全体家长参加了此次活动,家长和孩子一起在大草坪上随着热闹欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏,每个幼儿的脸上绽放着欢快,每个家长的脸上荡漾着欢乐,子涵、劭怡等家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做嬉戏真快乐,不仅熬炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。 三、教研工作: 1、一年来,我们注意区域活动材料的投放和规章制定的讨论,获得了一些阅历。详见林淑玲教师的课题
17、讨论总结。 2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况进展总结,找出存在的问题、分析缘由,并争论相应的措施,使每周的工作重点突出,有针对性和实效性。 四、存在的问题: 1 、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2 、在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答下列问题声音不够洪亮等。 3 、不少幼儿阅读习惯差,不爱惜图书,图书破损较严峻,下学期要加强阅读习惯的培育。 2023年幼儿园教师年终工作总结 雪花飘舞的季节,放飞的盼望,收获的是
18、充实,看时间匆忙的溜走,紧急、劳碌、充实而又开心的2023年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一学年的工作就完毕了,回忆这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里,在领导的关怀,同事们的帮忙下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。 一、思想方面: 本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。我喜爱幼教事业,立足于本职工
19、作,爱岗敬业。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念,积极参与各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展,所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取养分,仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好教师。 二、班级工作: 爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过长时间的了解,知道了很多。在
20、平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。 三、教育教学方面: 现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅教师安排着其他教师的教研课,久久都没有听到我的名字,最终按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:时机永久留给有预备的人!我仔细、反复的分析了教材,为上课做了充分的预备,一节音乐活动摇篮得到了领导的好评和确定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进展了分析和反思,还分别对其他两个
21、班进展了二研和三研,也得到了领导和王兰教师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一每天成长起来,做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时答复的,就通过书籍、上网查资料,告知幼儿最精确的答案。在教学工作中,我课前仔细的书写教学规划,仔细备课,力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上,积极采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力,给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体幼儿,依据本班幼儿特点注意个别
22、差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松开心的把握学问。我始终坚持重力量培育,轻学问的灌输,注意培育幼儿的学习兴趣,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够敏捷运用,举一反三。 大班的孩子,马上面临升入小学,我要成为他们的朋友,多和他们沟通,使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教育活动中,我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章,让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解,使孩子能够轻松、开心的升入小学。 作为教师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的,特殊是要公平对待每个孩子。每个人都盼望得到别人的敬重和理解,幼儿园的孩子也是一样的,所以我和孩子交谈时
23、都是蹲下来和他们说话,握握他的手,摸摸他的头,或者抱一抱,这使孩子很愿意承受,也很快乐。我把孩子们当成朋友,他们也把我当成了朋友。 四、个人学习: 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。积极进展学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的时机,我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学效劳等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向: 、加强自身的训练,注意对孩子力量的培育,提高自身随机教育的力量。 、提高自身理论科研水平。 、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。 4、记得在一本书上看到,教师分
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