幼儿园班主任工作计划范文(5篇).docx

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1、幼儿园班主任工作计划范文(5篇)幼儿园班主任工作方案范文(5篇) 作为班主任，自己与班里两位老师团结合作，经常给自己班里的老师说，既然选择了教育，就要爱孩子，要擅长观看孩子各种状况，准时处理，对待孩子，就像对自己的孩子一样。下面是为大家整理的幼儿园班主任工作方案范文，希望能够关怀到大家! 幼儿园班主任工作方案范文精选篇1 一、现状分析: (一)幼儿人数 本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。 (二)存在的状况 1、幼儿存在分别焦虑。 2、幼儿各项生活自理力气差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里

2、幼儿生活缺乏确定的规律,任凭性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急,哭闹、叨念回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以把握心情,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。 (三)优势 我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历,每个老师合作意识强,沟通、协调好。 二、主要措施。 幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则,留意“保中有

3、教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的具体问题,以培育幼儿宠爱幼儿园的集体生活,激发幼儿兴奋奋兴地上幼儿园,快乐地参加各项活动,让他们在欢快的玩耍和生活中健康成长。 幼儿园班主任工作方案范文精选篇2 一、班况分析 我们小班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，女孩十三名，其中有七名是新生。 通过上学期的培育，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达力气方面进步较明显，全体幼儿都能用一般话进行交谈；讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手；大部分幼儿情愿参加集体活动并能遵

4、守玩耍规章。 由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理力气上比较差常常要依靠成人，需老师特别的关怀和照看。另外，本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。上学期多数家长能理解、支持和协作我们的工作，并能主动与老师沟通，但也有个别家长过分溺爱孩子，因此本学期还需实行多种形式与家长共同商讨教育方法。 二、教育教学总目标 依据纲要的精神，结合本班幼儿的实际状况及年龄特点，实行多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，敬重托班幼儿身心进展规律，合理地支配好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、留意个体差异，培育幼儿参加各类活动的爱好，进展其基本动作，培育良好的生活

5、习惯；连续进展幼儿的熟识力气和口语表达力气；结合本班的争论课题，连续科学的开展托班幼儿的体育活动；连续萌发幼儿爱的情感，培育幼儿具有良好的情感素养，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培育幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的进展。 三、具体目标 1、健康 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本快乐，在成人的关怀下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿衣、裤、鞋；情愿接受健康检查，能听从成人有关平安和卫生的提示；情愿跟随老师参加体育活动，会做两套仿照操，连续学习走、跑、跳、平衡、爬等基本动作，并在活动中能遵守规章，不怕困难，勇敢地做完动作。 2、语言

6、 连续学说一般话，情愿用动作语言表达自已的喜好与需求；宠爱听与生活阅历相关的生疏的谈话、故事儿歌等能听懂筒单的语言指令并按其行为；宠爱看图片图书，并任凭表达自己的熟识和感受，学会跟念儿歌。 3、社会 情愿上幼儿园，情愿亲近老师或生疏的成人；能跟随老师名参加集体活动，情愿和同伴一起玩耍；连续尝试与宠爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢快；能觉察自己和他人明显的、心情表现，在成人提示下情愿招呼他人，并进行简洁的应答；知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称，学习在集体生活中遵守筒单的规章，能疼惜公物，具有疼惜花草树木，疼惜环境的情感和愿望。 4、科学 在成人的引导下，留意四周环境中好玩的事物；连续学习

7、用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其形状、颜色等明显特征；情愿亲近花草树木和小动物，有初步的环保意识。 5、艺术 在成人的引导下，能慢慢留意和亲近四周环境中颜色和明丽，造型好玩，声音悦耳的事物，宠爱听生疏的音乐，看漂亮的好玩的画面和物体，并产生愉悦的心情；宠爱摆布简洁的美术工具和材料，情愿参加图画、泥塑、折纸等活动；情愿听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受，宠爱跟老师快乐地唱歌、跳舞、敲打乐器。 四、具体措施 1、体育活动 保证幼儿每天两小时的户外活动时间，做到动静替，集体与个别活动相结合的原则，并掌差好活动的密度、强度以及个体差异；为幼儿自制各种活动器具，做到人手一套，使幼儿在

8、活全中不断进展基本动作，活动前检查场地，运动器具是否平安，幼儿的鞋子是否穿好，确保活动正常平安地进行。 每天保证幼儿充分的饮水，教会幼儿口渴了准时饮水，督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯，教给幼儿一些简洁的自我爱惜方法。 2、教学活动 连续运用生动、形象的直观教育及电化教育，接受灵敏多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物，充分调动起幼儿的主动性、乐观性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。 3、玩耍 每周支配四次制造性玩耍以及从中穿插消遣、智力、音乐、体育玩耍，使幼儿每天都有玩耍的机会，利用

9、自然物及无毒无害的废用物资，因地制宜地给幼儿制造玩耍条件，增加幼儿玩耍的爱好，同时留意玩具和各种材料的摆放应便于幼儿取放。保证每天的玩耍时间，玩耍场所，教育于玩耍之中，在玩耍中充分发挥幼儿的主体作用，培育幼儿健康活泼的性格。 4、观看 设立自然角，引导幼儿观看留意自然角的变化，了解起生长变化，知道他们的特征；利用园内良好的自然环境带幼儿闲逛参观，初步引导幼儿观看四周环境，成人的劳动与大自然变化，激发幼儿宠爱自然的情感。 5、日常生活 连续建立合理的生活作息制度，对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、闲逛等一日活动中各个环节的常规培育，并以鼓舞、表扬形式培育幼儿良好的生活习惯，做好春季传染病的预防

10、工作，保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒，依据天气变化或活动量大小，准时地关怀幼儿增减衣服，关怀幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、整理好玩具、脱鞋子、主动坐盆等，使其学习自已的事情自己做，并不断提高幼儿的生活自理力气。 6、消遣 每周开展一次班级消遣活动，如：套圈、钓鱼等，此外不定期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等，在活动中留意提示幼儿遵守规章，还结合节日活动开展各类大小型的消遣活动。不断提高幼儿的交往力气。 7、环境 依据托班幼儿的年龄特点，布置一副咪咪珍宝乐园墙饰，同时在墙面上留有确定的空间便于师生共同完善环境布置，并制造各活动区，如

11、生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、结构区等，不断丰富活动区的内容，不断提高幼儿动手力气及生活自理力气。 五、家长工作 认真办好“家园园地”栏目，每周向家长公布一周教学内容，学问等以利于家长准时了解幼儿园教学状况，做好协作工作，每月不定期家访，利用家园联系册与家长多沟通沟通，利用迎六一亲子活动，共同教育好幼儿。 六、重大活动 三月份：“我的好妈妈”活动。 四月份：自我服务竞赛活动。 五月份：大帮小活动。 六月份：迎“六一”亲子活动。 幼儿园班主任工作方案范文精选篇3 20_年春季新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，依据班级幼儿的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突

12、破，让班级幼儿在我们x位老师的呵护下健壮成长。 一、班级概况 经过一年多的幼儿园生活体验，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理力气方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项活动都受到幼儿的深深宠爱。 二、本班宝宝特点及主要表现 我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的消逝，他们也都表现出了极大的，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些状况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习

13、惯抓起，全面提高幼儿的学习爱好。 三、工作任务 1、班级卫生管理目标 为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净洁净”是一个必不行少的环节，从最基本的饮食开头，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我们尤其要留意幼儿生活的和良好生活卫生行为习惯的培育，如留意活动前后准时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培育幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。 2、幼儿生活管理目标 幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要留意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口。其次是在入睡方面，要留意保

14、持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩，学习整理床铺。 3、幼儿平安管理与教育 幼儿园的平安工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们老师应当充分抓住每一个教育契机，把各种、单调的自我防护学问有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“平安标志”、平安情境表演等多种生动好玩的互动形式实施平安教育活动。如：在幼儿园的全部电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的平安标志，时刻提示幼儿留意平安。在玩耍方面，也要留意加强平安教育，引导幼儿在玩耍中增加自我爱惜意识。 4、教育教学工作目标 在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公正地对待幼儿。树立高

15、度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、听从、勤奋”，并且要做到在探究中享受欢快，在中寻求进展，全面培育幼儿学习爱好。 语言领域：能宠爱运用语言与人交往，乐于当众表达。能进行简洁对话和表述。能正确发音，会说完整句，学说儿歌。宠爱听，感受故事的主要情节。宠爱看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读力气。培育良好的倾听习惯和相应的语言理解力气。 健康领域：宠爱参加活动，体验活动中的乐趣。学习仿照操及简洁徒手操，动作基本到位并跟上节奏。协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作。玩大型运动器械，桌面玩具及简洁运动器械。 社会领域：熟识最生疏的生活及学习环境。

16、宠爱上幼儿园，宠爱老师和小伴侣。爱家庭、父母及亲人，心情稳定，有平安感，不爱哭，不发脾气。熟识自己的名字，性别，标记。会区分明显的对与错，宠爱仿照好的榜样。宠爱与同伴交往，会与同伴一起玩耍。 科学领域：宠爱自然界，学习与。发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征。宠爱并关怀身边的动、，观看事物的明显特征，感受事物的多样性。接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简洁特征性并转变它们的形态。 艺术领域：宠爱参加音乐活动，宠爱听音乐作动作、玩颜色玩耍、捏泥玩耍，辨认_种颜色。宠爱、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画。宠爱用笔涂鸦，熟识纸、笔等工具，学习正确的。大胆表演学过的歌曲或自由表

17、演，大胆地涂涂。 5、德育工作目标 在进行德育工作时，要尽量接受直观玩耍形式进行各项教育活动，以培育幼儿对学习的爱好。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培育幼儿的求知欲望。教育要面对全体幼儿，并依据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简洁的语言表达自己的请求和愿望，宠爱与老师、同伴交谈，进展幼儿的语言表达力气，并学会使用礼貌用语，如：请老师帮忙时，要会说：“请老师帮帮忙”，不当心撞到其他小伴侣，要准时说：“对不起”，入园时要会说：“老师早”，离园时会说：“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿，赐予每位幼儿公正的爱，要去关怀、疼惜每一位幼儿。 6、家长

18、工作方面 (1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)，与家进步行深化地沟通，保证家园协作全都，促进幼儿各方面和谐进展。 (2)利用家园联系本，与家长准时交换，了解幼儿在园或在家的状况，以便更好地去关心幼儿。 (3)在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深化的沟通，做到看法相全都地去正确引导幼儿，并准时向家长宣扬家教学问、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。 以上就是我班这学期的，我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护，温和的爱。 幼儿园班主任工作方案范文精选篇4 时间过的真快新的学期开头了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对

19、这部分幼儿已比较生疏，但对几个新入园宝宝的状况不太生疏，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢快的度过幼儿园这一阶段，特制定班教养工作方案如下： 一、班级状况分析： 1、本班共有幼儿_名，其中男_名女_名，新入园的_名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要把握的一清二楚，为全面进展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点进展幼儿特长。 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观看，他们都有自己的爱好与特点： (1)多数孩子会使用简洁的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。

20、(2)大部分孩子生活自理力气较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与关怀。 (3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就需要老师加强教育，使各种不良习惯有所好转。 (4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并关怀幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐不清，这一状况经过老师的努力有了很大转变，提高了孩子的口语表达力气，老师会着重训练他们的一般话，从一个一句话开头，让每个孩子对所说的每句话每个做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。

21、二、学期对幼儿进行教育教学目标方案 1、连续对幼儿进行小班常规教育，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理力气。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与玩耍，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的进展性功能，从而关怀老师顺当开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 3、健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的关怀下逐步提高生活独立力气。初步学习平安保健学问，养成自我爱惜的意识

22、和力气。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4、社会领域：了解幼儿园，情愿参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲热的人宠爱和同伴一起玩耍，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，情愿招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的关怀。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。 5、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象宠爱提问有惊奇心。学习运用多种感官对四周新奇、好玩的事物和现象;宠爱摆布各种材料;情愿参与探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形

23、状、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类。情愿亲近大自宠爱动植物，自觉疼惜四周的动植物。 6、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，宠爱观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，宠爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，情愿用宠爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。 三、家长工作： 幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同步，为教育目标能够得

24、到实现。必需认真做好家园共育活动： 1、幼儿入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长。 2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及家务事。 3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿教育的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历。 4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。 5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。 6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。 7

25、、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参加。 8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固。 9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面进展。 四、户外活动 户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面进展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好方案，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用玩耍时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到： (1)先让幼儿自由玩

26、沙包培育幼儿的爱好。 (2)师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法开头，逐步深化。 (3)幼儿把握确定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做玩耍、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。 通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。 五、特色教育 适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识方法，充实试验教学理论，提出了开展小班识试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的进展，在此试验过程中老师连续接受(1)卡法：从幼儿最生疏，最感爱好的事物制作相应的汉卡片，每周

27、2节识课。(2)随机识法：把孩子平常看到的、听到的物体的名做成识卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用玩耍时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子制造一个文明识的环境，做到家园协作教育同步进行。 六、教学改革 作为班主任要以教育活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教育，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到面面俱到，关怀疼惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡进展，健康欢快的度过每一天。 生活转瞬而过，新的学期开头了，我们看到了一张张

28、可爱生疏的面孔，孩子们的全部喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们似乎有些长大了，在自理力气方面有较大进步，但一些坏习惯仍避开不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作方案： 一、新的学期开头，有许多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理力气比较弱，依靠性较强，不情愿自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不宠爱说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况，有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。 二、强化平安管理，做到“眼勤，嘴

29、勤，脚勤，手勤”，发觉问题准时处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告知幼儿不去危险的地方，不摸危险的东西。 三、保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发觉特殊，准时处理。为幼儿做到“四心”，对幼儿要布满“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关怀，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满意“，即”家长满意，领导满意，自己满意“。 四、利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，共性，家长的教育方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清楚幼

30、儿的状况，并鼓舞幼儿坚持来园。 本学期我有信念把我的本职工作做好，也有信念让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！ 幼儿园班主任工作方案范文精选篇5 1、思惟事情 更新观念，以纲要战规程为指导，自觉听从园的规章造度，听从上级领导摆设，做好本职事情，减强政治学习，进步本人思惟政治素养，树坐优良的抽象战科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。自觉听从幼儿园的各项规章造度，关怀疼惜每位幼儿，了解他们有意的呵护他们。坦诚认实的里对每位家长。 2、教育教学事情 期望能正在各圆里皆有新的进步：教学圆里，我将认实预备幼儿活动所需质料；写好每次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到

31、本人的教学中；多深思，结开本人班幼儿状况实施支效好的教育方法；多到仄止班级逛逛、看看、听听、与长补短，促进幼儿进展；多战阅历丰富的老师交换。糊口中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结背上，与同事互帮相助。针对班级里特别幼儿，造定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并饱励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务事情中，严格请求本人，以身做则地做好班主任事情。 乐观认实研读幼儿教育的相关书籍，认实预备、组织每次教育活动，按新纲要的理念创设适开幼儿进展的环境多深思，多听，多做，勤于实践，促进本身专业素养的进步与进展。正在新的学期里必定要学习领悟老师品德止为规范，并正在事情中没有断地敦促本人，以饱满的热忱参减

32、到事情中来，时刻以一个优秀老师的标准来请求本人。 3、勤奋标的目的 本学期我造定了三个目标： a、争与成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。 b、认实把小两班的教学、常规建设好。 c、踩实勤奋地做好本职事情，力争本学期事情能圆满结束。 4、缺勤圆里 严格请求本人，保证事情时间，做到一学期无硌没有请假，没有迟到，没有旷工；用饱满的热忱对待事情。 5、家长事情圆里 1、充实操纵进园战离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解本人孩子正在园的状况，正在家长的共同下实现家园共育，促进幼儿的片面进展。 2、操纵宣扬栏、家园联系脚册、电话和家庭短疑箱等途径，与家长沟通联系，准时背家长反馈幼儿正在园的学习、糊口状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听与家长开理正确的看法战建议，相互共同协作教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 4、热忱邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动关怀家长解决问题。 幼儿老师的事情是琐碎的，但是幼教事情无大事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的行止、进行、神态，并且要永久用一颗童心来感受感染幼儿心灵的深处，正在敬重、了解幼儿的同时，用一颗平居心来与每位幼儿交换，这是我本人做好幼儿教育事情的条件。以上，是我本学期的方案及目标，我必定勤奋来完成，也期望列位同事及领导减以督导战斧正。19