应用小作文格式与范文19篇.docx

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1、应用小作文格式与范文19篇应用小作文格式与范文 第一篇 各学校同学们: 20xx年6月1日国际儿童节即将来临，为了组织好今年xxx六一xxx国际儿童节的各项庆祝活动，使宽阔儿童度过一个欢快而有意义的节日，现就全区xxx六一xxx儿童节期间有关活动要求通知如下： 1、各学校要抓住xxx六一xxx这一有利时机，结合本单位实际，细心部署，周密支配，广泛组织开展丰富多彩、形式多样、意义深远的xxx六一xxx庆祝活动，让儿童在参与中体会欢快，受到教育，促进其全面健康和谐进展。 2、各学校要依据实践育人的要求，依据不同层次儿童年龄特点，创新活动形式，拓展活动载体，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引

2、力强的思想道德宣扬实践活动，引导宽阔儿童从小树立远大理想信念，培育乐观健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯。要针对儿童思想道德建设存在的突出问题，出实招，办实事，形成合力，着力解决一些具体问题。 4、各学校要以不同形式对社会和家长开放，并主动邀请镇、区及相关部门领导参观学校，向社会、家长和领导呈现教育成果。 今年xxx六一xxx期间，我区开展的全区性活动主要有：绿港小天使艺术团在杨镇中小举办庆xxx六一xxx文艺演出；幼教系统在顺义影剧院举办庆xxx六一xxx专场演出；区领导将深化到部分学校慰问。请各校（园）乐观协作，同时结合本单位实际，高度重视、细心组织，深化开展xxx六一

3、xxx庆祝活动。各单位在组织开展庆祝活动时，要制定详细的平安预案，加强平安教育。各单位要将庆祝活动开展的状况以信息形式上报教委办公室。 教委办公室 20xx年5月30日 应用文通知03-29 应用文通知03-29 应用小作文格式与范文 其次篇 应用文写作格式及范文篇1 一、应用文写作的范文 应用文写作的特点就是要求同学对自己所学的专业学问，对自己所处的岗位有充分的认知，并对其进行深化的理解，并运用其中的实践学问，运用自如，这也是学习应用文写作的基本方法。 在学校，每个同学都学过写信，都会写出一些内容具体的事例，有的同学写信时，信手拈来，一不当心，就会把信扔在地上，或是写上自己的姓名，或是姓名，

4、甚至有人说话，或是编造一些话题，这些事情都是不利于学习应用文写作的。所以，在学校，我们要加强应用文写作的基本方法。在这个社会，我们要加强学习应用文的基础学问，提高自身的写作力气。 在校内中，每天都能接触到很多的信件，这些信件包括了校内、家庭、学校、老师等。而在家里，也可以随时拿到应用文写作的信件。假犹如学没有准时拿到应用文写作的信件，就会对同学、老师、家长等信件没有信念，不能够准时地把信件传达给家长。 二、应用文写作的格式 1、附录表： 2、文本： 3、单位名称： 4、单位名称： 5、邮政编码： 6、单位名称： 7、附录表： 应用小作文格式与范文 第三篇 应用文：书信 Dear Profess

5、or Alexander, On behalf of all the students at my university who share a love for the English language, I cordially invite you to give a lecture to at Beijing Foreign Studies University. As you are one of the leading experts in the English language in the world, I believe that the students will not

6、only be able to learn from you, but to be inspired by you as well. We are hoping that you will be available for a lecture on our campus on January 4 at 10：00 am. There has been 45 minutes allocated for your lecture and 15 minutes for a question and answer session. If you are interested in coming to

7、our university for the lecture, you can email me at the address below. We are looking forward to meeting you. Yours sincerely, Li Ming 应用小作文格式与范文 第四篇 在这个学期，我上了应用文写作课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、方案、总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过应用文写作这门课程，自己以后再

8、写这样的文体时就不会不知所措了，而是会特殊自信完满地将其完成。 通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法： 1、研读教材。 首先通过通读应用文教材，生疏应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和争论行文结构等。 2、查漏补缺。 生疏以往使用过的文种，对于忽视或根本没想到留意的问题要全面的把握它。也要针对平常不确定的学问点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己学问点。 3、留意记忆。 首先，在学习文种时，留意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区分，找出区分，这对应用文的写作过程是特别重要的。 4、留意实践。 应用

9、文写作是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将学问活学活用，留意在平常积累材料。在学习应用文写作时，加强写作实践的练习是特别重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作力气。 半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全把握它。 通过应用文写作，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告、请示、方案、总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过应用文写作这门课程的学习，我把握

10、了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会特殊完满地将其完成。 学术论文在我的高校学习生活中是特殊重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。应用文写作这门课程给我供应了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经把握了论文的基本写作模式和要求，并且信任自己在将来确定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。 半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在应用文写作课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文学问应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了应用文写作学习到的学问。 应用小作文格式与范文 第五篇

11、 （1）主题：每篇应用文都要围围着一个主题开放。主题越是具体专一，应用文就越简洁写出。 （2）为谁而写：私人信件为家人、伴侣、爱人而写；商务信件为生意伙伴而写；广告为一般大众而写；海报为某一群人而写。了解了为谁而写之后，就可以使应用文的内容适度而得体，使你的信息能全面地传达给对方。 （3）写作目的：为什么要写这篇应用文？是要把你的信息供应给对方，还是要求对方给你供应信息？是洽谈生意还是联络感情？一篇应用文尽管确定了主题，有时却达不到目的，这是为什么？目的不明确，就会造成内容不精确，造成费解。 （4）文章的格式和结构：不同类型的应用文其格式和结构是不相同的。信件有信件的格式和结构，广告有广告的格

12、式和结构。不了解各类应用文的格式和结构，就写不好应用文。 应用小作文格式与范文 第六篇 赔礼信 Dear_, I am terribly sorry to tell you that_,and I am writing this letter to show my deep accept my sincere apology with hope you will understand my situation and excuse me for_. The reason why_is that circumstance, was not my power to_. If possible,I

13、would like to suggest shall be obliged if you will kindly write and tell am looking forward to seeing you again. Yours, _ 应用小作文格式与范文 第七篇 通过了一学期的学习,对应用文写作有了更深化地了解,之前我对应用文的理解只局限于日常生活中所用的文体,对政府办公的应用文一无所知,以为只要知道日常中要用的应用文就万事OK了。现在看来，之前的我实在太肤浅了。应用文写作其实也是一门高校问，以后在我的学习、工作、生活中都可能遇到写应用文的状况。 学习了这门课，我知道了应用文是国家机

14、关，社会团体，企事业单位和人民群众用以处理事务，沟通状况，传递信息，沟通联系等贯用文体的总称。它的使用特殊广泛，几乎涉及到各个领域，各个部门，各个阶层。应用文的使用广泛，甚至达到了无所不在的程度。 应用文在格式上具有较严格地要求，不像散文那样潇洒。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规的特点，且外观式样也具有相对固定的格式。在所表达的内容上也不像科幻文章那样不着边际。它所表现的内容必需具有有用、真实、针对性强、讲究时效的特点。 一种被社会所推崇的东西的产生必定会对社会有乐观的影响，应用文也不例外。我了解到应用文的功用不只局限于日常的事务处理，状况沟通，住处传递，沟通联系，其有更深层次的意义，如：

15、传播与教育功能，沟通与沟通功能，约束与规范功能，记载与依据功能等。 上了这门课，学到了许多，对许多事情有了更深刻的熟识和理解。知道了对事务的熟识不应停留在此刻，要在学习中慢慢熟识其本质。 应用小作文格式与范文 第八篇 教学目标： 1、经济应用文的写作要求 2、同学写作训练案 教材分析： 重点：目标2 难点：目标2 教学过程： 一、情境创设，导八课题 同学们，我们将来毕业会到工厂或机关工作，有些同学有可能担当工厂或关的宣扬工作那么经常会遇到应用文。因此学会写应用文是特殊重要的。 二、训练步骤 1、首先让同学明白什么是济应用文？ 明确：是经济部门的人们用来沟通思想、沟通信息、处理事务而使用的一种文

16、体。 2、经济应用文的特点 （1）很强的有用性 （2）确定的权威性 （3）特强的时效性 （4）格式的规范性 （5）内容的专业性 3、经济应用文的写作要求 （1）内容真实 （2）目的明确 （3）眉目清楚 （4）语言朴实 （5）要经常练笔 4、凭证应用文与告启类应用文的区分 定义凭证类：用来建立和确认某种关系的凭据性文书（包括借条、收条、领条介绍信、证明信、聘请书、声明等） 告启类：告知人们某件事的一种书面文体（包括启事、海报、请柬等） 凭证类：标题、正文、落款 告启类：标题、正文、结尾 三、写作指导 经济应用文的写作，格式是最重要的，想写好应用文必需经常练笔，同时要留意报纸广告。这些对予我们写好

17、应用文特别有关怀的 四、写作训练 依据所学过的学问第一小组写收条，其次小组写证明信，第三小组写寻人启事，第四小组写海报，然后进行沟通。 五、加强训练出示一些练习让同学们去辨别，是一步来区分，凭证类的应用文与告启类应用。（利用试卷将题目发下去让同学来区分）通达抽签提问个别同学来回答。最终由同学、老师一起评定。 六、布置作业 写一份校50周年的征文启事。 要求： （1）中心明确，有条下紊； （2）不少予400字。 应用小作文格式与范文 第九篇 在拿到应用文写作这本书之前，我们都很惊异，都写了十九年的作文，高校还要学习写作文？但是在第一堂课，观念就发生了大大的转变，应用文写作与一般的作文写作很不一样

18、。而且给我们上这门课的潘老师也很挺幽默，还会给那些回答问题回答精确的同学送个小礼物什么的。我可以百分百的说：这门课是深受同学们欢迎的。它不仅让我们学到应用文写作的学问，而且也让我们学会怎么更好地做人做事。 过了那么久，我还会深刻的记得，潘老师对我们提出的五个一：名言、好字、心得、调查、十次作业。详细的要求就是：每个同学都会有一个在课堂上介绍一句名言的机会；每个同学都应当学着去写一手好字，最终上交一页好字给老师过目一下；每个同学都可以在心得中畅谈自己在这门课收获了什么；还有依据老师的要求做一次调查；还有穿插在整个课程之中的十次作业，也算是应用文写作的实际训练吧。当我听到这些要求的时候，我感觉到这

19、门课真的不是那么随任凭便的，我也由心的感谢老师的教育，由于我始终都很认同：“严师出高徒。”每一次上课之前，介绍名言的同学都会为大家细心预备一番，都希望能给大家呈现出名人名言的魅力，虽然只是短短的三五分钟，但却让我们都学到了很多，比如为人处世的道理，又再如上讲台的士气和如何才能让自己不紧急的方法。 其实在开学之前，我就已预备好一本行书钢笔字帖了，由于我希望自己能写一首好字。没想到在应用文课堂上也有这个要求，我觉得好欢乐，同学们也会跟我一起努力哦。还有，老师也让我觉得好感动，高校那么久，第一次看到每次写的作业都会有老师认真的批注。 好了，在这里也浅谈一下在课堂上学到的学问吧。第一节课，我就听到了老

20、师对我们讲解应用文与其他文体的区分，令我最深刻的是：“应用文是一种很有用的文体，是每个同学都会在日常生活有所接触的。所以它是我们需要学习的文体，或许还可以说是很有必要去学习的文体。它不像散文那么毫无规章，也不像小说那样需要高于生活的情节。其实那些爱情小说里面情节，都是很不切实际的，你有没有发觉，里面的仆人公，不是吵就是闹，不是哭就是笑，而且他们还不需要吃饭睡觉。”简洁而又幽默的讲课方式，让我明白到应用文的重要性。 有人说应用文写作是力气的体现，是素养的体现，是单位用人的标尺，是成功的基石。我们高职院校的同学理应也应当具备一些应用文写作的力气，以便能在社会上有更好的立足。 我渐渐的了解到应用文的

21、语言表述应严谨、精确、得体、简明。其表达方式有记叙、说明和谈论。其与文学写作有很大的区分，应用文写作解决的是现实工作的需要，比如写信、合同、调查报告，只讲精确，不讲文采和情感，而文学创作指写小说、诗歌、散文、戏剧等，一般允许虚构情感，供人消遣或欣赏。 我在课堂上还得到了一个道理，有时候，现实生活中的很多人都会由于跟风而做错了事情，有些事是需要自己静下心去查阅发觉其正确与否的。就像那个公告与通告的区分，以前，我也以为两者之间是没有什么区分的，认为都是公开告知的意思，而且很多人都会把两者通用。其实，两者之间的区分实在太远了，第一，内容属性不同。公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项”，兼有消息

22、性和知照性的特点；与公告相比，通告的内容是“在确定范围内应当遵守或周知的事项”，具有鲜亮的执行性、知照性。其次，告启的范围不同。公告面对国内外的宽阔读者、听众，告启面广；通告的告启面则相对较窄，只是面对“确定范围内的”的有关单位和人员。第三，使用权限不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用，xxx、司法机关以及其他一些政府部门也可以依据授权使用公告。而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。潘老师说的很深刻，我们可能一辈子都用不到公告。当时我很惊异，觉得不敢信任，但是现在我明白了。 潘老师说过“只要在课堂上肯学，在课后按要求完成任务，百分之九十的同学都能学好应用文写作。”这是老

23、师的信念，慢慢也变成是我们的信念。公文也不过十五种，一一说来，就是：决议、准备、命令、公报、公告、通告、看法、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函和纪要。我们还有针对性的学了公文的格式，进行了一系列的实际训练，比如写通知和请示。信任我的同学们大部分都会像我一样，对公文写作有了确定的生疏吧，这种力气，我深信在以后的日常生活和工作中将起到有很大的关怀。叶圣陶先生也说过：“高校毕业生不愿定得写小说诗歌，但是确定要能写工作与生活中有用的文章。”还有诚意感谢老师对我们的苦心教育，让我们学到了很多很多在平常生活中学不到的东西。 应用小作文格式与范文 第十篇 导入语：“工作中、学习中、生活中经常需要写作，

24、所以写作是非学不行的，而且是非学好不行的？高校毕业生，不愿定要能写小说、诗歌，但确定要写应用文，而且非写得既通顺又扎实不行。”叶圣陶因而我们宽阔青年必需把握一些应用文写作学问。 一、教学总目标 本课程旨在着重提高同学写作应用文力气，让同学明白应用文写作的重要性和必要性。通过讲授与训练，同学能系统了解应用写作的基本学问，基本方法。能较娴熟地把握专科应用型人才所必备的应用写作技能，能写出主旨明确、详略得当，结构合理、语言得体、格式规范的常用经济应用文。 教学分目标（一） 了解调查报告的定义、调查报告的特点和种类，生疏调查报告的写作步骤，把握问卷调查的结构、设计技巧，指导同学分析实地调查的数据，依据

25、调查报告的写作要求写作调查报告。 教学分目标（二） 了解发言提纲的定义、特点，把握发言提纲的写作要求。 教学分目标（三） 把握申请书的格式和写作要求，了解通讯的定义、特点、种类及写法。 二、实施过程。 今日我们学习的内容有： 调查报告是对某项工作、某个大事、某个问题，经过深化细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析争论，以书面形式向组织和领导汇报调查状况的一种文书。 调查报告有以下几个特点： （1）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。 （2）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题

26、性问题开放的。 （3）规律性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的规律论证。 调查报告的种类很多，常用的调查报告有几下几种： （1）基本状况调查 （2）阅历性调查 （3）问题调查 （4）揭露性调查 （5）述评性调查 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“xx关于xxxx的调查报告”、“关于xxxx的调查报告”、“xxxx调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1、前言。有几种写法：第一种是写

27、明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的状况，从中引出中心问题或基本结论来；其次种是写明调查对象的历史背景、大致进展经过、现实状况、主要成果、突出问题等基本状况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如确定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查争论的基本状况、做法、阅历，以及分析调查争论所得材料中得出的各种具体熟识、观点和基本结论。 3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全

28、文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 （二）发言提纲 概念：为了有条理地在某一场合把话讲好，依据事先考虑的讲话内容及其思路，把问题、核心要点及内容逐条拟出来而形成的文字叫发言提纲。 要求： （1）写作前，要认真考虑发言内容。先确定好谈几个问题，再考虑从哪几方面谈，分清重点和次要，突出重点。 （2）提纲要繁简得当，不必写得太细，突出要点即可。 （3）重要事例和必要数字要写入提纲，以免讲话时遗忘。 （4）写好提纲后，要检查一遍，有无遗漏或不妥，留意补充修改和生疏。 （三）申请书 写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种

29、要求并申明理由，以期得到批准。 申请书的一般格式是： （1）标题包括事由和文件名称，如“入团申请书”。 （2）正文包括申请缘由（含申请者有关方面的基本状况）、事项、理由和要求。 （3）结尾署明申请者和日期。写申请书，事项要明确，态度要乐观，言辞要恳切，理由要充分。 （四）通讯 定义：通讯是运用多种表现手法比较详细而又深化报道国内外近期消逝的具有新闻价值的典型人物、大事或典型阅历的一种新闻文体。 特点： 1、新闻性。通讯反映的是新闻的真实。凡是进入通讯的内容，不允许任何虚构和“合理想象”。 3、文学性。通讯虽然不是文学作品，却可以也应当运用多种形象化的表述手法。还可以用比方、象征等修辞方法，增加

30、形象描述的逼真感和生动性。 种类： 按形式分为：一般通讯、新闻小故事、特写、速写、访谈录等。 按报道的内容分为：人物通讯、大事通讯、工作通讯、概貌通讯、主题通讯、小通讯。 写法： （1）选好典型，开掘主题； （2）写活人物，呈现精神； （3）结构灵敏，手法多样； （4）记事生议，情理交融。 作业： 1、能了解方案的概念，种类，特点，写作格式和要求，能比较娴熟的写出一份工作方案和总结。 2、了解通知和启事的基本学问，写出一则通知和一份国庆特刊征稿启事。 应用小作文格式与范文 第十一篇 正如课程名字一样，由于是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很有用。没上这课之前，假如提起应用文，我的大脑会

31、几乎一片空白，仔细想想，或许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，留意的事项，以及用途，我想这对于我们以后将来的工作学习会特殊重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。 小时候写的作文，大多是散文，谈论文，或是小小说之类的，这些文章的共同特点是文学性很强，语言的表现手法或许多样。我们会在文字上苦下功夫，尽量使得文字漂亮，语言流畅。假如一篇散文能达到“言有尽意无穷”的效果，我们定会受到老师的表扬。由于它内涵丰富，思想深刻，让人耐琢磨，会觉得这样的文字很美。但是现在我们明白了，假如仅仅是写文学性的文章来说，这可以，但是要拿到应

32、用文来说，这样却是行不通的，也是远远不够的。应用文有着自己的使命，他的存在是为了传递信息的，如何是信息表述地精确，直接，简洁才是最重要的。假如一篇应用文用了一大堆的修辞，比方，最终读了让人摸不着头脑，不知所云，这不能不说是一片失败的应用文。因此通过这样一门课程让我们充分理解了什么是应用文，如何写应用文。 我们迟早一天会走到工作岗位，迟早会接触到单位的各种文件，也会写很多东西，不敢想象假如我们什么都不清楚，就去写这些专业性比较强的应用文，无疑会闹出很多的笑话。现在竞争也越来越激烈，把握应用文写作的方法，无疑会使我们以后更能尽快适应工作，也是我们增加竞争力的砝码。而且，现在工作节奏越来越来快，对于

33、信息传递的精确，准时要求也越来越高，娴熟把握了各种应用文的写作，也会是我们能准时处理各种信息，也使得我们的工作更有效率。老师上课曾经提到，现在高校生忙着考各种证，其实我也是“考证一族”至于这些证书考下来后究竟学到了什么，有什么用，我也说不上来。只是觉得自己多把握一些学问，总是有用的。这样的想法，有确定的道理，但是这些证书的作用有多大，我并不是很清楚。现在我深刻体会到，应用文写作，是每一个高校生必备的技能，对于我们每一个人来说真是特殊重要，而且他不是理论，而是实践，是实实在在需要我们用心去练字，去做得。 感谢老师带着我们走进来了应用文的世界，也感受到了应用文的魅力。我充分熟识到了，应用文写作的重

34、要性。当然。也意识到了自己还有很多的不足，需要连续练习。在平常的练习中我们犯了很多的错误，也从问题中学到了很多。但是现在想想，要想真正把握，娴熟应用文的写作，那些练习是远远不够的，还需要我们连续朝着这个方向去练习，去努力。 应用小作文格式与范文 第十二篇 英国剧作家、诗人莎士比亚曾这样说过：“书籍是人类进步的阶梯，生活里没有了书籍，就好像大地里没有了阳光；才智里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”可见书籍在我们人类生活中有着广泛的用途。 我是东莞职业技术学院计算机专业的同学，入学后，对学习应用文写作这门课有极大的爱好。然而爱好毕竟是动力，学习的成功与否，还得取决于所付出精力的大小。我们一个学期

35、共学了课本上的公务文书，事务文书，法律文书，经济文书，交际文书，学术论文等等。现将这一学期总结如下： 一、概括基本状况 在这个学期中，我校为了进一步提高宽阔同学的语文学习和阅读力气，开阔同学的视野，在学校领导和全体语文老师的努力下，增加了这一课题，并为之配备了相关的书籍，为同学们提高阅读、理解和写作力气。我觉得有了这课题后，我学会了更多以前我是一知半解的事情，现在可以正确地了解关于这一课题的问题了。 二、主要做法、阅历和体会 1、抓住四十五分钟 首先，老师的讲课博学又有思想，这是日后吸引我连续来上课的很重要的缘由之一。我还发觉应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，与我理想的事业关系亲

36、热，是我事业里程碑中必修的一门课。于是，听课时，我特别留意记笔记，课后再将笔记加以整理，摘出重点，然后总结出每篇的中心和写作特点。通过听讲和总结，提高了自己的文学鉴赏力气。 2、认真完成任务 3、体会 其实听说学院要增加这一课题时，我当时真的有点不是很情愿，觉得多一课题要多考一课题，又以为不会学到什么对自己有用的东西，所以就对这一课题没什么爱好。但随着老师生动的讲解，让我慢慢对这一课题感爱好了，同时也觉得这一课题让我学到了很多我需要学到的东西。上了这一课题，我发觉我的写作力气、阅读力气、语言表达力气有所提高，同时我很庆幸我能上这一课题。 三、存在问题 对我自己来说，存在的问题可能是有些我了解比

37、较慢，使自己有些搞不明白，不过还好，问题不大，还可以请教同学或查阅资料可以解决。 这学期上了应用文写作课之后，我表面上最大的收获是：再也不怕写作文和写字字体变得娟秀多了。事实上，我最大的收获是：在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着转变。特殊感谢郑老师给我上了人生中如此重要的一课！ 应用小作文格式与范文 第十三篇 感谢信 Dear_, I am writing this letter to express my sincere gratitude it not been for your assistance in _,I fear that _may

38、 not d like you to know that your help not only_,but shall always remember_. I hope that I will have the opportunity of returning your hospitality by inviting you to you kindly let me know whether you_?I am looking forward to seeing you soon! Again,I would like to express my thanks to .Please accept

39、 my appreciatin and pass my best wishes on to hope to hear from you soon. 应用小作文格式与范文 第十四篇 在这一学期的财经应用文写作学习中，我学到了许多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。我的口才、语言力气、胆识都有所提高。我特做此总结： 一、学习的状况概述。 本学期在老师的悉心教育和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，例启事、方案书、总结、说明书、聘书、市场调查、猜想报告等。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使

40、用的文书。了解到了财经应用文的各方面的学问。 二、学习的成效。 （一）学会了写报告、请示、说明时确定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。 （三）学会了写应用文时确定要留意表述上的精确性，避开词不达意。 （四）启事、方案书、总结、说明书、聘书、市场调查、猜想报告等写作格式和留意要点都有所了解。 三、措施和改进。 应用写作时应要有“非我”心态应用写作要“死板”而不乏“灵敏”应用写作时要有“朴实”文风应用写作时要留意表述上的精确性应用文写作要留意遵守商定俗成的格式要求丰富学问积累，动手多些，坚持不懈

41、，苦练应用写作基本功既要死记硬背，又要灵敏应用要多上台进行叙述、答辩，提高胆识和语言力气。 四、今后的努力方向。 要多积累关于财经应用文写作方面的学问，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作力气。在平常要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容精确，语言流畅，符合体式规范。写作基础学问是构成一篇文章的首要条件，所以只有把握了写作基础学问，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础学问和专业学问下苦功。在应用文的写作我确定要做到：条理清楚、思路清晰、行文顺畅、用词精确等。 应用小作文格式与范文 第十五篇 随着社会经济的进展，人们在社会活动中的交往和关系越

42、来越频繁和简洁，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文的写作，日益受到社会的重视。作为经济学的我更是要重视这一点!由于这些学问在我们的学习和工作中确定是很有用的。学校为使我们财经专业的同学把握较多的财经应用文的写作学问，因此设立了经济应用文写作课，以培育我们的基础性写作力气，更好地面对竞争! 通过学习经济应用文写作的总结收获如下： 一、应用文的种类及用途： 依据不同的用途，应用文可以分为两大类：一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的，一类是个人或集体用来处理私事的，这些应用文的主要用途是：传递信息、处理事务、沟通感情、用作凭证。 二、应用文的特点： 1.因事而写，内容真实。 2.对象

43、明确，非看不行。 3.语言得体，文字简约。 4.时间性强，讲求准时。 5.格式固定，书写规范。 三、应用文的有用性 我的理想是做一名管理人员!应用文写作是企业管理技能重要的一个方面，包括总结、方案、方案、争论报告、规章制度、请示等等。这些文件在各个部门中经常用到，而作为管理者也经常进行这方面的严密写作。众所周知若不能较好的在所提出的文件中精确的表达自己的意思，以致造成误会，导致工作的延误甚至失误，因此，对管理者的要求之中，书面表达也是一个重要的方面。在课堂上学习的经济应用文，使自己的写作水平得到了升华。 我想只要坚持应用写作方面的练习，我定会驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务，为企业服务

44、! 应用小作文格式与范文 第十六篇 摘要：在公司的统一支配下，我们进一步完善了公司的各项规章制度，在此基础上，在公司的领导和部门的大力支持下，我们将各项工作有条不紊地进行，现汇报如下： 一、公司的基本状况 公司是一个大型的集团，公司秉承“以人为本”的经营理念。公司始终秉承“以客户为中心”的经营理念，不断地开拓和创新，慢慢形成了一套行之有效的服务体系，为公司进展供应了优质的服务。公司拥有全资子公司11000名成员，其中，23名成员都是在公司进展过程中从事公司所属行业的人，其中包括xx岁以下的人群，xx岁以下的人群。 公司的各项工作有条不紊地进行着，并且每项工作都能做到规范，有章可循，有据。公司的

45、员工素养普遍得到提高，公司的员工队伍在公司进展中也有很大提高，公司的员工队伍在公司的进展历程中，也有很多地方需要提高，如公司员工队伍的培育，员工素养的提高及业务水平的提高等等。这就是公司的企业文化，公司的企业文化。公司的企业文化建设也需要公司的企业文化，公司文化建设是公司企业的灵魂所在。公司的企业文化建设也需要公司的一支强有力的队伍来共同发挥作用。公司的企业文化建设，不仅在于企业的文化建设，更在于企业文化内容的构建，公司文化建设的内容是企业文化建设的核心，公司的文化建设需要公司的各位领导的支持和关心，公司的企图建设需要一支强有力的队伍来共同完成。公司的企业文化建设需要公司的各位领导的大力支持，

46、我们也必需以这一支强有力的队伍来共同完成。 1、加强企业文化建设，提高企业分散力 企业文化建设不是一蹴而就的，是要有长期的积累和进展的过程。公司的企业文化建设也不是一蹴而就的，它的每一个环节都要有长期的积累、进展的过程，只有长期的积累和进展的过程，公司才能够有良好的进展，公司文化建设的质量和效果才能够提高。所以在公司的每一个环节都要严格规范和制度的执行，并且在实际工作中不断地完善和完善自我。只有做到了以上几点，公司的文化建设才能够做得更好。 2、加强公司内部建设，提高员工素养 公司的进展，关系到个人的进展与进展。公司的文化建设必需依靠一个公司的员工的乐观性、主动性，公司的进展需要公司的文化，公司的进展需要公司的一切资源和条件来建设和实现，这样，才能够真正提高公司的分散力。 3、建设一支优秀、团结的文化团队，是公司进展的关键所在 公司是一个大型的企业，公司的文化建设必需依靠公司的文化建设。公司的文化建设是需要公司内部的文化建设来共同完成的，公司的文化建设必需依靠公司的 标签