2023教师个人思想总结.docx

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1、 2023教师个人思想总结 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆这一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想政治方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作安排，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。喜爱（教育）事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，互（相学）习，协作默契，能够顾全大局，团结协作。 二、教育教学方面 在教学预备上，

2、新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的前提。 在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮忙下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、 读透教材特别重要。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。 在课堂教学中，注意敏捷地选择（教学（方法），并留意围绕

3、教学目标来开展教学活动，注意培育学生的（课前预习）、课后复习的良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求（反思），在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课教师提出的珍贵意见和建议，仔细反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 三、专业素养与业务力量方面 我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思索着，假如这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就犹如那个经典的比方：“假设学生是一个圆圈，那么教师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”假如不想尽方法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一

4、年来，我不断地为自己充电，除了寻常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等。同时，我还积极参与各种各类的教师培训与教研活动，这都让我获益匪浅。 四、反思 本学年，本人对自己的工作有了新的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种（规章制度）。加强自身素养的提高，调开工作的积极性。做好本职工作，为学生效劳，为教学效劳。反思本学年来的工作，也在思考 着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思。 2、教研方面本学年仔细

5、研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，收获了（阅历），收获了启发，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以最大的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私帮忙的人。我也坚信：我肯定不会辜负学生家长和学校领导的期望！ 2023教师个人思想总结篇2 教师的专业进展对教师自身的

6、学习力量提出了越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科学问，还要具有教师专业技能，全部这一切，都要求我要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新学问、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。努力使自己真正成为学问与力量水平同步的讨论型教师。 学生求知欢乐，便是我教学的追求。教学中逐步培育学生养成良好的学习习惯，形成擅长质疑，乐于探究，勤于动手，努力求知的积极态度，激发学生探究、创新的欲望，并积极担当课题讨论，不断提高业务水平。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学（随笔），每学期读一本教育名著，写好读书（报

7、告），从而不断充实自己。 工作中要时常心存感谢，做一个欢乐的人，美国教育家威廉菲尔曾说过：“真正的欢乐，不依附于外在的事物”。任何目标都是实际的，可衡量的，不行能只停留在思想上的（口号）或空话。在实现目标的过程中确定是困难的，曲折的。当你在奋斗的时候，一边是你付出的艰辛，但另一边可能就是你所收获的欢乐。亚里士多德有一句（名言）：“幸福意味着自我满意。”在追求自我进展的道路上，面对那么多关怀爱惜我的领导和同事、朋友，我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切，感受幸福呢？虽然自己有十几年的教育、教学阅历，但面对新课程改革，我还得学习，学习，再学习，在学习中不断超越自己。走进学生心灵，制造多彩人生

8、。 2023教师个人思想总结篇3 20_年的中考完毕了，20_-20_学年度下学期的教学工作也已宣告完毕。在这一学年里，本人担当九年级（1-5班）思想品德课的教学工作。现将有关工作状况简要总结如下： 一、教学工作 1、加强对中考说明的讨论和中考信息的把握 ，摸准考试方向 多年的教学阅历告知我们加强中（考研）究的重要性。因此，在教学和中考复习中，我联系教材，讨论课标，讨论20_年的考试说明并不断总结三年来的中考题，从而把握中考的（热点）和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多（渠道）猎取中考信息，加强对学生的中考模拟训练，使学生把握答题的方法和技巧，提高他们解题的敏捷性。结

9、合（毕业）班复习备考和教材特点，对教材进展系统的学问梳理，然后结合学情采纳“板块式复习，三轮式提高”的（复习方法），同时仔细研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的复习规划。第一轮：系统复习注意“双基”抓纲务本，学生做配套资料，教师全批全改，不会做的题集体讲解。其次轮：专题复习，教师依据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性；第三轮：热点时事复习，结合近一年来的热点和专题，分析其表达的教材观点和原理，将时政热点和教材学问点结合，同时注意学生答题方法和技巧的训练，准时订正复习中易错的学问点，让学生多角度、多层次思维，培育学生分析、解决实际问题和综合应用力量。

10、 2、面对全体学生，尤其留意培优补差，加强对后进生的转化工作。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人特别重视身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的（学习态度），积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 3、加强业务学习，提高自身素养 在工作中，我仔细学习上级的有关文件，学习教师职业道德标准、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；此外，我还仔细学习了新课改理论，努力提高业务力量，准时把握中考动向。

11、通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改良教学方法打下良好的根底。 4、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，我深入细致地完成教育教学各项环节，仔细备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课后准时仔细批阅作业，了解学生状况，因材施教，调动教学资源，积极参与教研活动，学习他人好的阅历，努力提高教育教学水平和学生成绩。 二、存在的主要问题 本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比拟多的缺乏之处。比方： 1、新课改理念运用于实践较少。、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较

12、少，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间时机不多。 2、教学中，不能有针对性地开展教学；平常对思品题目的训练和学法教法的指导还不够。 3、在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。 4总的来说对学生的急躁有所改善，但对后进生有时还是缺乏急躁。 三、改良方向及详细（措施）： 在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要做学生生活中朋友。在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的欣赏和鼓舞，增加他们的自信念，使成绩迎头赶上。详细措施如下： （1）更新观念，改良教学 新教材的设计和中考的命题要求，要求我们尽快改良教学方法和（学习方法）。所以

13、我们的教学，要以学生的进展为本，重视学生力量的培育。 首先：留意引导学生自主学习。要鼓舞学生自主思索，尽量拓展学生的自主性活动，要通过调查、争论、访谈等活动，帮忙学生学会发觉、学会探究、学会在合作和共享中丰富和扩展自己的学问。 其次：在日常的教学过程中要注意教学情景和活动的设计，实施开放式教学。在考试题中，我们可以看出试题材料的引用越来越新奇，情景的设置越来越贴近生活，问题的提出越来越靠近学生。这就要求教师在日常教学过程中，要围绕所学学问去有的放矢的选取有效的相关材料，比方：发生在现实生活重大大事、社会关注度高的问题或情景，来组织学生争论、探究，让学生在活动中充分发表自己的意见或主见，在活动中

14、感悟和理解学问，提高学生的自主学习和探究力量。 （2）夯实根底 提高力量 以考察考生对根底学问的把握为动身点的，都是以对根底学问的学习深化来命题的。这就要求教师在教学中留意培育学生精确、全面地理解和把握根本概念、根本原理；在对主干学问记忆和理解的根底上，学会对学问进展归纳、比拟，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与详细的要求，对比教材中的重点、难点和关键点，对学问进展学科内和学科之间的整合。 （3）把握方法 标准答题 加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。训练是使学问转化为力量的有效途径，适度训练，可以逐步培育学生分析解决问题以及学科表达力量。教师要擅长挖掘教材，把

15、握教材重点，从不同角度、层次，细心选取不同题型练习，以此提高学生对学问的迁移力量和应变力量。 我信任，只要自己有决心，肯定可以将自己这些缺乏改掉。我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼！ 2023教师个人思想总结篇4 在这一年中，我时时到处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上： 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥榜样带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，

16、总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上： 一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一

17、是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！ 2023教师个人思想总结篇5 _年对我来说是一个有魅力的年份，经受了从城郊到乡村又到市值学校的经受，使我对教育、对教学有了更深的熟悉，对自己的思想和教学都有很大的提升。 第一、内化师德 教师职业道德六条，原来只是记住，现在内化为行动。在教育教学实践中，仔细践行每一天，爱国守法、（爱岗敬业）、关爱学生、为人师表、教书育人和终身学习。每一天都在践行，尤其是关爱学生和终身学习这两局部内容。

18、支教时，我关注一个后进生一年，为其写了几十篇观看日志，关怀他，信任他，指导他，在我回来之时，淳朴的家长给我送了亲自捉的蝉蛹作为答谢，直至今日，让我想起来就感觉到一种职业的幸福和欢乐。 其次、站稳课堂 作为教师，最重要的是站稳课堂。这些年来，始终在课堂上“站”着，至于是不是“稳”，自己都没握不准。_年10月份，我借评教学能手的事儿，“逼”了自己一把，参加了评比，历时将近5个月的教学能手参评的经受，赐予我的不仅仅是那个还未到手的“花纸”，而是这个经受。在这个经受中，我渐渐感觉在课堂上能“站”稳一些了，讲坛感觉真正属于了自己。 第三、努力学习 由于年龄和学校条件的限制，公派出去学习的时机较少，我就寻

19、求自我突破，加强自费外出学习，收获匪浅。另外，通过读书不断提升自己的理念，_年一年来，读完了苏霍姆林斯基选集，从厚厚的五本书中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情怀和抱负。 第四、讲学著书 讲学著书是我今年最大的收获。_年度，先后被邀去河南临颍、项城和曲阜等地讲读书、反思和写作的事儿，和同行共享自己的学习经受和体会，获得广泛好评，让我也获得了巨大的自我认同感。_年10月份，一本做最好的小学科学教师的小书拿到手，为我这一年的实践和学习画上了一个圆满的句号。 总之，一年来，脚步匆忙，“做”得多，“思”得少，从各方面来说，收获还是不错的。新的一年已经降临，我需要且行且思，做真

20、做实做新教育。 2023教师个人思想总结篇6 一、仔细“学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，

21、成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。编写仔细，并不断归纳

22、总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 在教学中敬重孩子的不同（兴趣（爱好），不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格

23、，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性（思维方式），变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作: 1、用进展的观点看学生。 应当纵向

24、地看到:后进生的今日比他的好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同（其它）学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。

25、最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部，通过制定班级治理，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的

26、教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基矗 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如:学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够标准等，在今后

27、的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。 2023教师个人思想总结篇7 一 、招生工作方面： 1、注意良好的形象。 良好的形象消失在学生及家长面前（包括衣着、谈吐、言行等），尤其是良好的第一印象，会给家长和学生留下深刻印象，简单拉近与他们的心理和感情距离。 2、把握学校开设专业的特点、师资配备、教学环境、教学质量等有关状况。 学生家长不仅要听介绍，还要到校园去看，不仅要看环境，还要考察教学设备、实习条件等硬件设施，了解师资水平、就业状况等软件状况，尤其要对学校专业特别熟识。在招生接待过程中，要急躁热忱地讲解每一个专业状况，进而渐渐消除他们的顾虑，提高报读我校的胜利率。

28、3、做好每天的招生登记及分析。 抱负的记录便于随时查询每个生源的详细状况；作好回访和反应记录，随时把握生源的动态；不时进展电话跟踪，做到随时了解任何一个生源的动向。 4、熟识自己所宣传的学生及家长。 把这些学生进展分类，哪些是核心和非核心、哪些是重点和非重点、可以分成几类、根据什么方式分类、对不同的学生类别应当分别采纳什么不同的策略和方法，这些都应当仔细思索、落实。对不同类型的学生所安排的时间和精力是不一样的。 5、对学生及家进步行引导。 家长有的时候重视你的效劳精神更甚于重视你的学校。学生家长不仅仅是想叫孩子到你那里上学，更想孩子能不能在学校学到东西，所以你的效劳精神和效劳态度很重要。 6、

29、平常要多留意向电大的招生人员请教。 要胜利究竟不能单靠理论，在招生过程中，阅历和力量比理论更重要。 招生过程从另一种意义上说也是（人际交往）的过程，所以从某种意义上说，学会招生其实就是学会为人处世。招生过程就是推销学校，同时也是推销自己，由于你代表的是学校，任何时候任何地点都要言行全都，给学生及家长信念的保证 。 二 、班主任工作方面： 1、思想上高度重视。 在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，学生素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生效劳的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一学期的班主任工作当中，我的思

30、想特别集中，就是要把班级带好，让每一个学生的力量得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个学生的特点，要让每一个学生依据自己的特点来展现自己。 2、详细工作 （1）要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。由于学生会做人了，他们的学习才能提高。 （2）在学习上不断的催促她们。由于，只有学生爱好学习，他们的各方面才能得到提高。我平常积极协作各任课教师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去帮忙任课教师抓好

31、复习工作。由于有了我的参加，学生对待复习也就更仔细了。 （3）重视班团活动。在这一年中，我依据学生的要求以及教育的需要。我有规划的组织学生开展各种有效的班团活动。比方，我们班开展了开展了烧烤活动、（圣诞节）活动、艺术传媒学院颁奖活动。通过这样的活动开展，学生熟悉到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。 （4） 突发大事处理。由于我们的孩子群体的特别性，常常会有这样那样的突发大事，在第一大事处理尤为重要以上这些突发大事的处理得到了学校学工处和家长的全都好评。 （5）家长会的开展。俗话说问题孩子的背后确定有一对问题家长，依据这一现象，召开了学生家长会，跟与会家长沟通孩子的在校状况、素养

32、拓展的意义、近期的工作安排等为后续的工作埋下了伏笔。 三 、任课教师工作方面： 1、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 2、教育教学方面： （1）课前预备：备好课。 （2）仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 （3）了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

33、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 （4）考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （5）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 四、行政工作方面： 1、协作学校招办做好招生报名工作，开学初资料收缴，完善工作。 2、协作学校教务处，做好学生的学籍录入工作。 3、

34、协作学校学工处，做好新生接待、体检、突发大事的处理工作。 4、做好外请教师的课时统计及课时费到账后的通知工作。 5、做好退学学生的退费相关工作。 五、收费工作方面： 本学期参加多项收费工作，能做到100%完成收费任务。 六、努力目标： 虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。 1、自己要心态方面要做一些调整。由于学生的根底实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作力量的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮忙一些特别困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的进展。 2、掌握学生的流失率。由于学生的素养实在太差，后经教育无效后，劝退多名学生，日后将努力提高个人的工作力量，将流失率掌握在最低。 3、大力开展学生的培训工作，让公司优势能在学校这块有所展现。