8月教师个人成长计划范文.docx

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1、 8月教师个人成长计划范文_教师个人成长演讲 教师个人成长规划一. 状况分析 从1994年踏上工作岗位至今,已经快十年了.在这近十年的时间里,我较顺当的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名合格的小学教师,并有幸于98年参加了国家级课题“新根底教育“试验的讨论,得到了华师大课题组专家的指导,帮忙,从而使我的课堂教学有了质的跨越式的进展,科研意识也有所增加,科研力量也得到肯定的提高.如今,我担当了校长办公室主任,并分管整个学校的数学教学工作,担当了市级课题小学数学计算教学价值问题的讨论.去年年底,我还参加了中国共产党,成为一名荣耀的共产党员.或许在别人的眼里,我是一帆风顺的,但我却感到自己的进

2、展进入了“高原期“,就象处于长跑中的“极限“,以往的成绩已经被远远的甩在了身后,前进的步伐却受到各种各样的束缚,局限而渐渐减速.只有冲出“极限“,超越自我,才能迎来更大的进展空间,迎来更绚烂的明天.怎样才能冲出这一“极限“呢 我认为必需找到自身的缺乏,对症下药.首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了进展方向.其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思索,无法制造性的开展工作,使自己逐步沦为“算盘珠子“,领导拨一拨,动一动,怎么拨,怎么动.同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,因此也就可怕写文章,使自己的专题讨论大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上

3、.二,进展目标树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富学问构造,增加理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学;实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提示自己用脑子工作,使自己逐步成为讨论型,开拓型,全能型的教师.三,详细实施方案1,勤于学习,树立终身学习的观念.他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和将来,照顾反思自我,从而获得新的生成.所以,我觉得要做到“三学“.(1) 坚持不懈地学.活到老,学到老,树立终身学习的观念.(2) 多渠道地学.要做学习的有心

4、人,在书本中学习,学习政治思想理论,教育教学理论和各种专业学问,增加自己的理论积淀;也要在“无字处“学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学阅历,以到达取长补短的目的(3) 广泛地学.广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的学问,技能,特殊要学习现代信息科技,不断构建,丰富自己的学问构造.2,擅长思索,在实践中探求,感悟.要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天在反思中扬长;端详今日在端详中甄别;前瞻明天在前瞻中创新.时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,制造性地开展工作.3,乐于动笔,提高教育科研水平.(1) 仔细每月的文摘花絮和科研札记,准时积存专题讨论的第一手资料.(2) 尝试

5、进展教学案例的分析,学期完毕时完成教学案例2篇.(3) 通过撰写论文,把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面.不断提高论文质量,本学期至少要在市,区级刊物上发表2篇论文. 通向将来的路不是回家的路;过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败.我信任,自己有力量经受住“极限“的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值.学校教师成长规划 教师个人成长规划 活到老，学到老，一句太古老的话，也太有用的话，来看看学校教师的成长规划吧！下面是小编收集整理的学校教师成长规划，欢送阅读。 学校教师成长规划篇一 随着新学期的开头，自己的专业学习规划也要有比拟系统的考虑。 首先是思想素养方面，要向各位优秀教

6、师学习，学习他们在教学上精益求精的教学态度，以教师职业道德标准要求自己，使自己在思想上树立更坚固的为人师表的教育理念。 其次在专业学问技能方面要留意以下几个工程的培训和学习。 一讨论性学习提高课堂容量和趣味性 学习品德与生活、品德与社会新课标，提高课堂教学的容量和质量，根据学校对综合课评价的指导思想，让学生在开心的气氛下学习，不断进展自我总结和反思，使课堂教学在综合性、过程性评价上取得新的突破。 二学生社团培训的科学性 查找相关的专业书籍，培育更符合学校进展要求的学生社团成员，用科学性、有用性、实战性、可持续性作为社团培训方向。 三捕获各类书籍信息提高图书购进的有用性 书籍是人类进步的阶梯，大

7、量阅读是自我成长的基石，为了给师生们供应更好的阅读资料，从各种渠道了解书籍信息，努力提高图书购进的有用性。 时不我待，从现在开头着手安排各种事项，盼望在这个学期全部的工作能有新进展。 为了加强自身的业务素养，提高自身的整体水平，本着在借鉴中成长，在探究中提高，在进展中完善的学习方针，坚持以校本学习和校本教研于一体，以探究为前提，以进展为目标，更好的促进教育教学的开展，特制定个人成长规划。 一、个人状况分析 作为一名从教十二年的中青年教师，由于平常只顾忙于繁琐的教育教学工作，而忽视了将自己的教育教学思想、阅历进展系统的梳理。所以，工作起来还达不到所向披靡。另外，学习也欠缺，没能准时地对自己的教育

8、教学体会进展总结反思，在科研型教师的路上步伐迈得还较慢。 如今，我深切地感觉到自己的专业成长还不够抱负，也感到了自己学问的欠缺。现在最为迫切的是切实提高自己的理论素养，在理论的熏陶与实践阅历的浸润中快速成熟起来。 二、专业成长目标 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的进展为重，仔细踏实工作，严于律己，树立终身学习的理念，不断学习、积存最先进的教育教学思想，讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，有效提高专业素养，做一个合格的教师，努力做一名优秀教师。 三、专业成长途径 1、仔细参与学校组织的校本培训，努力每学必有收获; 2、积极参与名师班的专业培训，到达切实提高教

9、育教学理论素养的目的; 3、仔细备课，上好每一堂课; 4、仔细观摩名家课堂教学实录，并向校内外有阅历的教师学习，提高课堂教学艺术; 5、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教育教学理念; 6、积极参与各类连续教育培训，参与课题讨论，提高自己的教科研水平; 7、每天养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新; 8、坚持每天背诗一首，读书半小时，包括经典名著，古典文学，时尚美文，教育教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。 9、班级治理形成特色，有的放矢的做好班级的治理工作。 10、仔细向先进

10、教师学习好的教学治理阅历，做好具体的学习笔记，做到心中有数。有正确的进展目标。 11、针对先进教师找出自己缺乏的地方，发觉问题准时解决。 12、课余时间多学习有益的课外书，提高学问水平，特殊的要向先进教师和班主任学习好的治理阅历，形成自己的特色。 13、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，准时的写出心得，作为自己教学的后盾。 14、今后我要向优秀教师学习，学习他们先进的教学方法和治理阅历，爱生如子的名贵品质，在今后的工作中发挥自己应有的作用。 学校教师成长规划篇二 作为一名教师，担负着教书育人的重任，应当在成长的历程中，为自己规划将来，我信任勤能补拙，我盼望自己能成为一个勤奋的学习者

11、、讨论者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做分析规划如下： 优势分析： 1)热衷教师职业，喜爱思品教学，有较强的责任感和进取心。 2)能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。 3)虚心好学，能自觉承受新事物、新观点。 4)通过13年课堂教学实践，积存了肯定阅历，能够胜任初中各阶段教学工作。 缺乏之处： 1)十几年来，我的教学工作始终以来缺乏规划，缺乏自己的讨论，缺乏自己的目的性和讨论性。 2)缺乏系统的理论学习和专业的培训，在理论学习和教科研方面进展得不够，没有很好地把实际

12、教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步伐迈得还较慢。 下一页更多精彩学校教师成长规划 3)在学科教学中，很大程度依靠于教材，缺乏自己对于文本的深入解读，自己的教学缺乏创新和讨论，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积存、反思方面有待加强。 4)自己的职业道德和职业修养方面，自己平日的课堂教学缺乏亲和力，与学生的接触太少，没有深入走进学生，了解学生的内心世界，不了解学生的进展需要、成长需要，需要完善自己的教师形象，做学生喜爱的好教师。 一年目标 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的进展为重，仔细踏实工作。 二年目标 我规划通过二年的时间，到

13、达有对教育抱负的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学阅历，有较高科研工作力量，专项特长突出，学生、家长满足的教师。做到以下几个方面： (1)真正关怀每一个学生，把自己教师的爱公平的赐予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜爱的教师，走进学生，促进学生力量的提高，为学生以后的进展打下坚实的根底。 (2)仔细备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，讨论教材，立足于学生的角度讨论教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。 (3)讨论教学，对于自己的教学行为进展分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教

14、学中的得与失进展充分的讨论，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的脚印，形成自己的教育教学讨论，做一名讨论型、进展型教师。 (4)勤于讨论，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪烁人文的光芒。 (5)练好过硬的根本功，丰富自己的教育机灵，同时注意自己的修养和教态。汲取他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业抱负，并为自己的职业抱负持之以恒的努力。 三年目标 1、转变教师角色，树立效劳不同种类学生意识 专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必需以教育为旨，促进人的全面

15、进展，我以为只有树立为学生效劳的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。特殊是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。 2、实施行动讨论，深刻领悟课程理念 专业理论讨论要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进展一项行动讨论，以提高自己的专业理论素养和专业实践力量。 3、明确专业研修方向，建立专业进展强势领域 学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩大自己的专业实践内涵，形成自己的专业进展优势领域。 4、加强理论学习，加快专业成长步伐

16、理论是实践的向导，是专业进展的根底。近三年，我规划每年读3-4本教育教学理论专着，不断完善自身的学问构造。 个人成长措施： 1、读书开拓自己的视野 读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从自己的书籍中吸取力气，丰富自己，使自己腹有诗书气自华，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论讨论，了解当今思品教学的进展，使自己充分与时代接轨。同时在平日的生活中，为了真正实现大思品教学观念，我要充分开拓自己的视野，真正实现自己学问的积存，使自己学问的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的思品世界。

17、 2、反思教师成长的必经之路。 以前的教学中，我是相对懒散的，对于自己教学中的许多问题、熟悉、困惑常常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不行取的熟悉，准时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的缘由，并做好具体的记录。把写教学反思充分坚持下来，避开一曝十寒，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平，对于教学中，自己不懂的地方，常常去询问同事、专家，养成查阅资料的好习惯。真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教育教学水平。 3、课堂教师成长的舞台。 努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中，使自己的教学方式，方法以及手段有更大的进展，在自

18、己的教学中努力转变平凡的课堂教学模式，构建主动学习、主动参加、主动进展的教学模式，仔细对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教师向学者型教师的转变，取他人之长，补自己之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的才智，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的熟悉，不仅停留在理论的角度，还要更多的实践，同时在实践中熟悉自己，了解自己，多请同事、教研员、领导指导自己的教学，询问学生自己教学的缺乏和改良之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精

19、彩解读。 4、讨论不断提升自己 以前的教学中，我对于自己的教学缺乏讨论，13年的教学以一种自发随波逐流的方式前进，学习了许多新的学问与理论，也遗忘了更多的学问和理论，我曾想自己多年的教学留下了多少脚印，以前自己不能解决的问题，现在依旧感觉麻烦，以前自己不能深入解读的古诗类文体，如今自己依旧觉得很难。自己的教案上留下的更多的是教案的仿照。因此以后的教学中，我要不断讨论，从一个教材的扩音器，到能真正有自己视角讨论自己的教学，在学习他人的特长中，更多的学会能够做到学以致用，学会合理的消化，与时代接轨自己的教育思想，讨论自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴，阅读自己专业书籍的

20、同时，记录形成自己教育观点。有自己对于教学教育的熟悉与体验。 5、修养丰富自己，做好自己 学高为师，身正为范。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在润物细无声中让学生受到潜移默化，这样的教师才会受到学生的欢送，关怀和喜爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需求，树立起一切为孩子的崇高思想。并在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，以身作则，专心努力，形成自己良好的共性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学生，专心成长自己的工作。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好教师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自

21、己，完善自己的学问修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜爱、家长满足的合格教师。 学校教师成长规划篇三 人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。避开陷入这种更可悲状况的最可行的方法，是教师必需关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充实和精神生长。那么，怎样才能使我们具有充实的灵魂和不断生长的精神呢？答案就是读书。只有读书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师专业化进展，并进而促进教师人生进展和生命成长的最好的途径。 一、首先明确读书活动的意义 1、教师要充实自己，必需读书。教师是新课改新教材的执行者，假如教师整体素养跟不上形势进展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校

22、整体办学水平的提升。因此，教师作为学校进展的最关键因素必需加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的学问成为一条永不干枯的小溪，永不断流的活水。 2、教师专业进展自己，必需读书。教师要获得自身的进展，必需依靠学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业进展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不行少，文学滋养尤为重要。 二、其次我们必需明确读书活动的目的 读书，能够转变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态 读书，能够转变教师的精神、气质和品性，腹有诗书气自华。 读书，能够使教师不断增长职业才智，布满着制造的欢乐。 读书，能够彻底转变教师孤独、麻木、灰色的人生状

23、态，消退职业倦当。 读书，能够转变教师的人生。 三、读书活动的目标 1、通过活动，充实健全图书室教育理论方面的藏书。 2、通过活动，在教师中形成积极进娶努力学习的气氛。 3、通过活动，使教师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、构造合理的学习型教师队伍。 四、读书活动的内容 本人准备2年内精读10本(即每学期2-3本)教育理论经典名著，10本山东教育、课程改革类、教育心理学类相结合。 五、读书活动的方法和步骤1、制订读书规划 我将结合个人实际，每学期制订读书活动规划，读书书目内容、目标、措施、效果猜测等。 2、读书活动方式 利用教研组每周教研活

24、动时安排肯定时间集中学习和课余教师自学相结合， 3、沟通研讨反思 以教研组为单位组织学习小组，开展研讨，定地点、定时间、定主题，相互启发，共同提高，要从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的熟悉和做法相对比，反思提高。 4、理论指导实践 期末撰写读书笔记、学习心得或阅历总结，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改良学科教学、德育工作和治理工作，推动新课改的试验工作全面实施素养教育。 培根说：读书足以怡情，足以博彩，足以成才。教师们，为了以后我们的人生依旧丰富多彩，为了不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今日的选择，让我们自己翻开书本，翻开自己的成长之

25、门，走向人生进展的最高境地吧！ 教师个人成长规划汇编 本文是小编为大家整理的教师个人成长规划汇编的文章，盼望大家能够喜爱！ 教师个人成长规划汇编 一、个人状况简介 尤娟娟，24岁，任小学段低段一二年级的英语教学工作，教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。 二、个人专业成长现状分析 个人优势：踏上工作岗位至今已4个年头，在4年的熬炼中已初步具有一名英语教师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。作为一名一般教师，我喜爱本职工作，在工作中能虚心向有阅历的教师请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式，教师在教学过程中能与学生积极互动共同进展

26、，注意学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关怀爱惜每一位学生，与家长常常沟通。 个人缺乏：反思目前现状，我觉得在专业学问、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格，已把握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中劳碌着，忽视了工作之余的思索，因此很多工作有待创新。作为一名教师，缺少教科研力量，离做一名讨论型教师的路还很远。 三、本年度个人成长目标 （一）本学年成长总目标：连续增加自己的学问储藏量，让自己真正成为一名丰富的英语教师。努力提高教科研质量，做一名高质、高产的讨论型教师。 （二）详细目标： 1、注意理论学问的学习。广

27、泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人。学习教育教学理论和专业学问，丰富自己的教学阅历，并撰写读书心得。每学期2篇。 2、提高课堂教学效率。充分挖掘学生潜质，启迪学生心智。备课充分且精细，培育学生自主创新力量，勤于思索擅长发觉，努力提高课堂实效。 3、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对学问重难点的处理，以及对学情的把握，尽量做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有3-4节优质设计。 4、教学反思要实效。要反思，首先要发觉问题，找到根结处。从问题根结处动身反思自己的教学，通过学生的眼睛来反思教师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想

28、，就能够更好地改良我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。 5、编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态度。每学期仔细命制一份试卷。要做到试题类型多样，掩盖面广。 6、作业设计要好玩。对于一二年级而言，英语作业主要是听读录音7培育学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要准时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比拟，增加学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多，而在与精。 7、听课学习要珍惜。

29、每一次仔细的听课学习，都是一笔不小的财宝。每个人都应当珍惜。每周主悦耳取前辈教师及青年教师的课，3节。同时也要听取外籍教师的课，学习他们讲课时的幽默幽默。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。 8、教学博客要充实。新建了个教学博客，想将自己的小课题汇报、优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等准时上传，与大家共享。同时大家可以给我更多意见或建议，使得自己能够更快成长。 年度教师个人成长规划 一、个人状况简介 尤娟娟，24岁，任小学段低段一二年级的英语教学工作，教龄四年，小教一级职称，兼备课组长一职。 二、个人专业成长现状分析 个人优势：踏上工作岗位至今已4个年头，在4年的熬炼中已

30、初步具有一名英语教师应有的专业水平，在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。作为一名一般教师，我喜爱本职工作，在工作中能虚心向有阅历的教师请教，从而不断提高自己的业务水平。能创设丰富的教学方式，教师在教学过程中能与学生积极互动共同进展，注意学生的独立性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习。在工作中能够做到关怀爱惜每一位学生，与家长常常沟通。 个人缺乏：反思目前现状，我觉得在专业学问、及素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。虽然已形成了自己独特的教学风格，已把握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教学工作中劳碌着，忽视了工作之余的思索，因此很多工作有待创新。作为

31、一名教师，缺少教科研力量，离做一名讨论型教师的路还很远。 三、本年度个人成长目标 （一）本学年成长总目标：连续增加自己的学问储藏量，让自己真正成为一名丰富的英语教师。努力提高教科研质量，做一名高质、高产的讨论型教师。 （二）详细目标： 1、注意理论学问的学习。广泛地阅读各类教学杂志书刊，做学习的有心人。学习教育教学理论和专业学问，丰富自己的教学阅历，并撰写读书心得。每学期2篇。 2、提高课堂教学效率。充分挖掘学生潜质，启迪学生心智。备课充分且精细，培育学生自主创新力量，勤于思索擅长发觉，努力提高课堂实效。 3、教学设计要精细。教学设计要精细化，主要重视对学问重难点的处理，以及对学情的把握，尽量

32、做到每节课每个教学设计都是优质的。保证每周要有3-4节优质设计。 4、教学反思要实效。要反思，首先要发觉问题，找到根结处。从问题根结处动身反思自己的教学，通过学生的眼睛来反思教师自己的教学，“学”反映了“教”，从“学”的角度看问题，来反思“教”的行为、目的、思想，就能够更好地改良我们的教学。尽量做到每课一反思，反思要有深度、有自己的特点。 5、编制试卷要科学。对于试卷的命制，要有科学严谨的态度。每学期仔细命制一份试卷。要做到试题类型多样，掩盖面广。 6、作业设计要好玩。对于一二年级而言，英语作业主要是听读录音7培育学生乐于学英语的好习惯，作业设计的类型主要有实践型，如：课堂上的采访、调查、收集

33、资料等。创作型如：改编课本剧的内容，及歌曲内容等。合作型如：课堂上小组分工合做，饰当课本剧中人物等。听读作业如：在家要准时复习、预习听读录音，并且把自己读的课文内容录成磁带与教材磁带比拟，增加学生的学习英语的兴趣。作业设计不在多，而在与精。 7、听课学习要珍惜。每一次仔细的听课学习，都是一笔不小的财宝。每个人都应当珍惜。每周主悦耳取前辈教师及青年教师的课，3节。同时也要听取外籍教师的课，学习他们讲课时的幽默幽默。而且不知不觉中自己的口语在不断进步。 8、教学博客要充实。新建了个教学博客，想将自己的小课题汇报、优质的教学设计、教学反思、教学案例、评课稿以及读书有感等准时上传，与大家共享。同时大家

34、可以给我更多意见或建议，使得自己能够更快成长。 最终，连续对自己严格要求，积极要求上进，力求让自己的业务水平再上一个台阶。美术教师个人成长规划 以下是小编为大家整理的关于美术教师个人成长规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 我在乐昌二中工作已是第16个年头了，我始终有着教育幻想，盼望自己能成为一名优秀的、深受学生喜爱的美术教师，在教育教学工作中，我能仔细学习其他师之特长，与此同时，我发觉，我的课堂还缺少许多，我想，这需要我不断地反思自己。通过前十几年的工作，我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人，至今还没有去评过高级教师，虽然我在工作中认仔细真，尽心尽力地做好自己本职工作，可是由于自己的教

35、科研力量不强，自我感觉功底较浅，再则由于工作环境与生活环境等方面的缘由，自己的惰性也就显露得比拟多，总是缺少各方面的养分，在这个人才济济高速进展的社会里，我更是熟悉到自己教育理论、专业学问、根本功以及个人文素养的缺乏，有待于进一步提高。 二、近期个人进展目标。 、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养。 、坚持看书，做到读书有体会，提高自己阅读和写作的力量。 、重视对有效课堂的讨论、实践，在探究、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭力量。 、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。 三、将来一年进展规划 、养成良好的阅读习惯，并能有自己的阅

36、读心得或是教育随笔。 、树立了终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的素养，成为了一个有内涵的教师。 、尽心上好每一堂课，成为学生喜爱、家长放心、领导省心的教师。 、熬炼好自己，让自己的专业学问、根本功以及做人都到达一个全新的高度。 5、预备好硬件和软件规划去评高级教师。 四、详细措施 、养成每天阅读的好习惯。 让我真正熟悉到阅读的重要性。在不断地阅读中提升自己，让自己成为一名有素养的教师。 、做一个勇于课堂实践的教师。 课堂是教师力量检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是自己的目标。 、坚持写“教育反思”。 教学反思是“教师专业进展和自我成长的核心因素。”坚持

37、反思可以总牢固践、升华阅历，坚持写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育力量。积极撰写教育教学论文，做课题讨论。 、加强根本功训练。 “三字一话一画”的教师根本功要不断练习，让自己成为学生心中的典范，让学生“亲其师、信其道。” 、利用现代化帮助教学。 美术课堂要讲究直观性，我想在今后的教学中多用多媒体教学，会给学生带来更多的精彩。 7、确立一本校本教材编写的目标。 8、带着学校另外两位美术教师搞好学校的美术教育教学工作，仔细抓好高考美术训练、积极组织学生参与美术竞赛。 生动的课堂、全面的美术素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为优秀的教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，

38、舞台就有多大”，我会始终朝着心中的幻想迎风起航 2023教师个人成长规划个人成长规划告辞了劳碌而又充实的XX年，我们迎来了XX年的春学期，我知道作为一名小学教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、钻研理论学问，将理论和实际阅历相结合，努力地走向成熟，争取做一名科研型教师。对此，我就本人实际状况谈谈这学期的工作准备和奋斗目标。工作准备：一、通过阅读教育教学方面的书籍，不断地更新教育理念和学问。1、 每个星期至少去一次教师阅览室，阅读教育杂志，做好读书笔记。2、仔细阅读教育的枫林一书，准时写下自己的心得体会。3、仔细学习教师进修学校组织的相关教育书籍。二、做好班主任工作和语文教学工作。1、仔细准时

39、地提前备课，做好二次备课，并写下教后反思，努力寻求更有效地教学。2、课堂上敬重学生，培育学生的口语表达力量，努力让学生学得欢乐，学有所获。3、仔细准时地批改作业，争取能面批。关怀每一个后进生，注意培优补差。4、常常向师父城西小学的高教师取经，学习她的教学方法，努力让自己的教学力量和教研力量得到提高。学习校级公开课，取人之长，补己之短，努力上好学校安排的公开课。5、建立一个良好的班级体系，班风正，学风浓，人人都能做班级的小仆人，争取在学校组织的各项活动中都能取得抱负的成绩。6、注意和家长的联系，通过班级主页、校信通、家长会等形式和家长一起沟通学生的成长，关怀孩子们的生活和爱好等，将爱洒向每一个学

40、生。7、治理好班级主页和个人成长博客，常常上传一些资料与大家一起共享，努力让班级主页和个人博客内容更丰富，人气更旺。三、苦练教学根本功。1、每天仔细练20个粉笔字，每星期练一页钢笔字，一页毛笔字，迎接语文教师根本功竞赛，努力让自己的书法水平登上一个新的台阶。2、每天上班期间坚持用标准的一般话和学生沟通。四、仔细地进展教育科学讨论并积极投稿。1、每一个星期在一一的博客上写一篇教学札记。2、每一个月在一一的博客上写一篇教学设计。3、准时写下教学反思。4、围绕“语文课堂的有效提问”这一大的主题，从一小点动身写一篇教育论文，向教育周刊等报刊杂志投稿。五、积极参与学校的各种业务学习。1、每天能提前到校，

41、有效利用早晨的大好时间，和孩子们一起读书。2、参与学校组织的各项业务学习，听从学校的安排。奋斗目标：这一学期，我将严格根据规划进展工作，让我班的孩子人人得到进展，让自己各方面的素养都能得到提升，力争做一名实实在在的科研型教师，做一名优秀的人民教师。2023年教师个人成长规划范文 这篇关于2023年教师个人成长规划范文的文章，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 新时期教师应当是什么样的教师?有人作了这样形象的描绘：具备崇高的师德、广博的学问、精湛的教艺、安康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业进展规划，我又重新端详了自己，解剖了自己，在仔细学习领悟学校工作

42、规划的根底上，我为自己制定的三年进展目标为：一、 思想目标：加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。树立终身学习的理念，努力使自己具备五种力量：学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论学生力量、自我调控力量。更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光仔细钻研本学科学问，同时不断拓宽自己的学问视野，增加自身的学问含量。这其中最重要的一点就是必需持之以恒。二、 职业道德：(1)要在平凡的工作岗位上，喜爱教育，喜爱学校，尽职尽责，教书育人。(2)要仔细上课，不敷衍塞责，不能传播有害学生身心安康的思想。(3)要为人师表，以身作则，注意身教。三、育人目标：要喜爱学生，对学生有博

43、爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。四、修养目标：1、端正方向。自觉遵守四项根本原则和国家法律法规，坚决抵抗伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。2、敬业爱岗。喜爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的力量，提高工作效率。3、教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素养教育，开发学生智力，启发学生的探究精神和创新思维，培育学生的实践力量。4、喜爱学生。增加敬重学生、爱惜学生的责任意识，建立民主、公平和谐的师生关系，做学生的良师益友。5、敬重同志。

44、能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，相互学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋勉向上、共同进取的群体气氛。6、以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，追求科学文明的生活方式。五、合作目标：1、加强与教师的合作。学会与他人合作，包括与同类学科教师的合作、与不同学科教师的合作。2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合、引导者和参加者，教学过程是师生交往、共同进展的互动过程。3、加强与家长的合作。请家进步课堂听教师上课、参加评课、邀请家长共同来参加孩子的综合实践活动等方法，让更多的家长来了解新课程的科学理念、熟悉新课程改革的重大意义、关注新课程改革的持续进展。六、技能目标：

45、(1)提高了解学生及同学生交往的力量。教师要擅长了解学生，可以实行多种方法，向家长了解，向同学了解，看成绩单与换行评语等等，但是最重要的方法是教师的直接观看，教师要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观看力量。这是在教育过程中发觉问题，捕获教育时机的重要条件，擅长观看学生的教师能准时发觉问题，主动去解决问题。可以收到良好教育效果。反之，问题没有准时发觉，拖延很长时间，到了较为严峻程度再去解决，教师就很被动。(2)提高语言表达力量。语言是教师传播学问与学生沟通的主要手段，从事教育工作必需具有较强的语言表达力量。对教师语言的根本要求是：首先是语音正确，发标准音，说一般话，表达的内容能被学生顺当承受;其次要用词精确，语句完整，精确传达思想内容，既保证科学性又通俗易懂，为学生所理解;第三，要系统连贯，规律性强，擅长运用单独式语言，叙述学问或说明问题层次清晰，重点突出，结论明确;第四，要富于启发性，有感染力，把握对话的语言艺术，在对话中擅长鼓舞学生动脑思索，勇于发表个人意见，进而形成生动、幽默的语言风格，在沟通中引起学生在情感上的共鸣;最终，在音量、语速、声调等方面要符合环境和表达内容的要求，符合学生身心卫生的需要，适中而有变化。三联阅读(3)提高运用现代教育技术手段的力量。教师要懂得先进技术手段的根本原理，把握有