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1、 2023年高一班主任个人工作计划范文_高一班主任工作计划安排 班主任工作涉及到学校的各方面,是一个简单的系统工作,只有制定好周密的工作规划,才能有步骤地把学校的教育规划落实到班级,以保证学生的安康成长。有了工作规划,就能正确检查自己的工作状况,同时,学校、学生也可依据规划检查、催促班主任工作。 那么,班主任的工作规划该怎么制定呢?工作规划网的小编细心为大家预备了20xx年高一班主任个人工作规划范文,供大家参考! 一、指导思想:深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向,结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标:确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一
2、”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体; 作为一名高一年级班主任,承受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生盼望,能否带着出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、留意请教,不断思索,留意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点, 因此只能也许理清思路, 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将仔细贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探究形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活
3、打好根底,起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一:了解高一阶段的特别地位 常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经受了三个环境转变过程,作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中承受的学问构造不同,必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校
4、,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些详细的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必需跟进,努力做到心细如微,帮忙学生准时适应环境,发挥应有的作用。详细而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。因此,班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确
5、保学生心情的稳定,引导学生形成安康的心理。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的治理者,必需具有自己的治理理念,但是由于自己学识浅薄、力量欠缺,将主要从以下几个方面努力。 一:完善制度、形成法规。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自己将把学校的各项治理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的治理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 二:实事求是、立足实际。工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注意抓好根底工作,一切工作的动身点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求
6、“大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极安康的心态。 三:注意主体、形成合力。学生是班级治理的主体,因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生最大限度地参加决策,这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生,培育他们的全面力量。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标,只有这样,才能到达和谐共赢。 四:把握细节,润物无声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作
7、第一线,面对的将是很多细节的处理,因此要留意在细节上关怀学生,培育学生。依据本班学生的性格特征,在治理教学中敏捷方法、热心关心、公平信任,真正努力到达“润物无声”的效果,培育一批全面进展的高中生。 五:不断学习,开拓创新。由于自己力量还很不够,加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思索、多讨论。培育“防患未然”的力量。总之自己将做到:向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三:本学期详细工作要点 一:明校纪。 针对学生刚入校特点,作为学生德育工作第一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有
8、违校纪的事情。在此根底上,发动班级同学,共同制定班级公约、宿舍公约,用科学合理的制度规定约束行为、标准言行,为今后的班级工作奠定好组织根底。 二:摸底数。 针对本班特点,自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进展一次深入谈心,并以适当的方式与学生家进步行沟通,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学习心理小档案,通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态,切实做到每名学生根本状况了然于胸。 三:定班魂。 作为班主任我将从自己做起,发挥好带头人作用,用自己的良好精神状态感染和鼓励学生,带着我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋勉向上的班级。详细来讲,通过主体班
9、会,围绕“我爱我家”的大争论,制定班歌班徽,明确目标, 让学生的确感受到家的暖和。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标,对比目标让学生制定自己的目标。2023年高一班主任个人工作规划 班主任工作涉及到学校的各方面,是一个简单的系统工作,只有制定好周密的工作规划,才能有步骤地把学校的教育规划落实到班级,以保证学生的安康成长。有了工作规划,就能正确检查自己的工作状况,同时,学校、学生也可依据规划检查、催促班主任工作。 那么,班主任的工作规划该怎么制定呢?工作规划网的小编细心为大家预备了XX年高一班主任个人工作规划范文,供大家参考! 一、指导思想:深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向,结合本学校“
10、人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标:确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体; 作为一名高一年级班主任,承受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜负学生盼望,能否带着出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、留意请教,不断思索,留意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点, 因此只能也许理清思路, 在工作一段时间后再加以完善总结。
11、为履行好班主任工作,我将仔细贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探究形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好根底,起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一:了解高一阶段的特别地位 常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经受了三个环境转变过程,作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其
12、次是学习阶段的转变。由于初中与高中承受的学问构造不同,必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些详细的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必需跟进,努力做到心细如微,帮忙学生准时适应环境,发挥应有的作用。详细而言,首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差异。因此,班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年
13、龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确保学生心情的稳定,引导学生形成安康的心理。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的治理者,必需具有自己的治理理念,但是由于自己学识浅薄、力量欠缺,将主要从以下几个方面努力。 一:完善制度、形成法规。大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自己将把学校的各项治理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的治理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。 二:实事求是、立足实际。工作中,
14、自己将着眼学校要求、班级特点,注意抓好根底工作,一切工作的动身点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求 “大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极安康的心态。 三:注意主体、形成合力。学生是班级治理的主体,因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生限度地参加决策,这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生,培育他们的全面力量。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标,只有
15、这样,才能到达和谐共赢。 四:把握细节,润物无声。班主任工作,除了教学更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是很多细节的处理,因此要留意在细节上关怀学生,培育学生。依据本班学生的性格特征,在治理教学中敏捷方法、热心关心、公平信任,真正努力到达“润物无声”的效果,培育一批全面进展的高中生。 五:不断学习,开拓创新。由于自己力量还很不够,加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期,为此,自己要有紧迫意识,多学习、多思索、多讨论。培育“防患未然”的力量。总之自己将做到:向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。 第三:本学期详细工作要点 一:明校纪。 针对学生刚入校特点,作为学生德育工作第
16、一人,自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度,确保本班学生能够遵章守纪,不发生任何有违校纪的事情。在此根底上,发动班级同学,共同制定班级公约、宿舍公约,用科学合理的制度规定约束行为、标准言行,为今后的班级工作奠定好组织根底。 二:摸底数。 针对本班特点,自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进展一次深入谈心,并以适当的方式与学生家进步行沟通,切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、抱负理想。并为每名学生建立学习心理小档案,通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态,切实做到每名学生根本状况了然于胸。 三:定班魂。 作为班主任我将从自己做起,发挥好带头人作用,用自己的良好精
17、神状态感染和鼓励学生,带着我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋勉向上的班级。详细来讲,通过主体班会,围绕“我爱我家”的大争论,制定班歌班徽,明确目标, 让学生的确感受到家的暖和。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标,对比目标让学生制定自己的目标。 四:建队伍 通过军训和前一周与学生的沟通,把有意竞选班委会干部的学生定为候选人,并找其单独谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献,利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非出名无实。 五:家校齐心育人才 学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家
18、长必需架起沟通的桥梁,准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校,家访等方式,加强沟通,准时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。 总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有缺乏的地方,恳请领导和同事们批判指正,本人将不胜感谢。 2023年高一班主任工作规划 转瞬间到了秋季开学,新学期新的开头,班主任都纷纷开头整理第一学期工作规划。不妨看看高一班主任工作规划相关内容! 一、指导思想 以学校和高一年级组
19、的工作规划为指南,认清形势,鼓足士气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续进展观,全面积极推动教育教学的改革,全面实施以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育,稳步走进新课程,探究新教法,总结阅历,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级治理当中,如敬重学生的人格,关注个体差异,满意不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习气氛,加强前途抱负教育,激发学生的学习积极性,培育学生把握和运用学问的态度和力量,使每个学生都能顺当实现从初中向高中的过渡。 二、全班状况分析 本班现47人,男生12人,女生35人。 三、奋斗目标 让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜 四、工作重点和措施 (一)熟识班级每一位学生
20、,把握具体的第一手材料,为规划供应现实根底。利用各种时机,从不同的渠道了解每个学生的状况,特殊是性格特点和心理安康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。 (二)、加强班风(制度)建立,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建立是重中之重,所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我规划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建立。(3)通过让学生轮番当值日班长,让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自
21、治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 (二)、指导培育班团干部,培育他们的治理力量。 班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段很多学生的治理组织力量开头显露,积极培育这样的人才,不仅有利于班级建立,而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮忙班团干部树立威信;其次,鼓舞班团干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组
22、织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (三)、积极协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习气氛。 高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问根底,考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以,作为班主任,我会积极协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。 (四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强安全和法制教育。 2、依据学生年龄特点对学生进展青春期心理卫生治理教育,常常和学生沟通谈心,精确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心安康进展。 3、组织学生
23、参与各种考试和竞赛,加强考风考纪建立。平常抓好学生心理素养教育和遇挫承受力量训练,培育学生的竞争意识和积极心态。结合实际状况,特殊关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际状况,加强自修纪律治理和卫生检查以及宿舍治理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际状况,组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 五、班级建立时间安排 1、九、十月份:班委竞选、组建班委,重点培育班委的工作力量,完善班级的各项规章制度,对班委进展详细分工,责任落实到每
24、个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习规划,营造班级良好学习气氛,养成良好的学习习惯。 2、十一月份:各项规章制度强化教育。为月考做预备,加强对学生心理辅导,引导学生正确熟悉考试。 3、十二、元月份:加强学风班风建立,为迎接期末考做预备。 高一阶段是学生从稚嫩到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,敏捷的教学方式,更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级治理,实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论,加强前途抱负教育,准时供应心理辅导和帮忙,多做学法指导,多培育良好习惯,增加学生的自信念和提高学习成绩,为制造优秀的班集体而努力奋斗。 2023年高一
25、班主任工作规划范文 刚刚送完了一届高三毕业生,由于毕业生靠的很好,我也非常快乐,可是假期还没有享受舒适,又要迎来新一届的高一学生了,我固然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我,我的阅历打算了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任,这是对我的信任,也是对我的考验。 我在接到学校的通知后,果真是要我带总体实力最差的班级,盼望我能够将他们高一差生带到高三优生,这种任务不知道我已经接过多少次了,再来我驾轻就熟,我欣然承受,这是我的荣幸。 新一届高一学生马上入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面进展,充分展现自己的才能,特制定规划如下。 一、
26、思想建立: 1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。对消失心理特别的学生,赐予更多的关怀和指导,对全体学生进展心理上的辅导、教育,引导学生心理的安康进展。 2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要擅长并专心观看,发觉学生存在的问题,准时解决问题,擅长用一切方法来鼓励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生落伍。 3.大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组
27、织,集体参加,进展爱国主义教育,团队协作意识的培育。 二、组织建立: 在班级干部任免中,采纳民主集中制、自我推举、班主任任命的方式进展,使一局部热心为大家效劳,并有肯定的领导力量的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,熬炼学生的自我治理力量。 三、制度建立: 以中学生守则、中学生日常行为标准及校规校纪为依据,依据本班学生的特点实际状况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。 四、学习方法: 积极探究素养教育的新途径,协作各任课教师,开展各课兴趣小组,培育学生深厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级深厚的学风。 班主任工作规划肯定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处,则争
28、取在实践中渐渐完善。 带好新一届的高一新生,我很有信念,我有阅历,有力量,有水平,有良知,我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导,同事的期望,还有学生家长的期望,最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中,我都会以班主任的身份和他们度过,我的水平凹凸打算了他们的将来是否光明,我不能对不起他们,也不能对不起我的良知和良心。 总之这一届新生我有信念带好,我会努力的。 2023年高一班主任个人工作规划格式 班主任工作涉及到学校的各方面,是一个简单的系统工作,只有制定好周密的工作规划,才能有步骤地把学校的教育规划落实到班级,以保证学生的安康成长。有了工作规划,就能正确检查自己的工作状况,
29、同时,学校、学生也可依据规划检查、催促班主任工作。 那么,班主任的工作规划该怎么制定呢?工作规划网的小编细心为大家预备了XX年高一班主任个人工作规划范文,供大家参考! 一、指导思想:深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向,结合本学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标:确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种安康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体; 作为一名高一年级班主任,承受高中教育还是第一次,因此自己倍感荣幸和压力,自问能否担当此重任,能否上不辜负领导信任、下不辜
30、负学生盼望,能否带着出一个优秀的班级体,但无论如何自己会全力以赴,尽己所能,不断学习、留意请教,不断思索,留意总结,努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点, 因此只能也许理清思路, 在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作,我将仔细贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,探究形成一套行之有效的带班方法,为学生的高中生活打好根底,起好步。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作规划。 第一:了解高一阶段的特别地位 常言道:知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工
31、作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校,在客观上经受了三个环境转变过程,作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变,假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中承受的学问构造不同,必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。学生刚进学校,因此对于学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些详细的行动都不是很明确,学生处于极为不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时期,因此这时候,班主任的工作必需跟进,努力做到心细如微,帮忙学生准时适应环境,发挥应有的作用。详细而言,首先大家在生活习惯等
32、方面或多或少存在一些差异。因此,班主任工作中要留意引导学生相互敬重、相互包涵、相互帮忙,形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简单,心理共性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱护愿望剧烈。作为班主任,自己必需在这一点加强重视和讨论,确保学生心情的稳定,引导学生形成安康的心理。 其次:主要工作方法 科学的治理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的治理者,必需具有自己的治理理念,但是由于自己学识浅薄、力量欠缺,将主要从以下几个方面努力。 一:完善制度、形成法规。
33、大到国家,小到班级都是如此,正所谓无法规不成方圆。为此,自己将把学校的各项治理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的治理制度,但同时,自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。 二:实事求是、立足实际。工作中,自己将着眼学校要求、班级特点,注意抓好根底工作,一切工作的动身点立足于实际,任何教学工作、德育工作都不追求 “大”,只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给自己包袱,让学生和自己都有一份积极安康的心态。 三:注意主体、形成合力。学生是班级治理的主体,因此我将注意发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成,都使学生限度地参加决策,这是素养教育的要求也是治理工作的重点。信任学生、熬炼学生,培育他们的全面力量。同时,作为一个班主任,自己也要融于班级,让学生感觉到教师的爱、教师的责任感、教师的奋斗目标,只有这样,才能到达和谐共赢。 欢送阅读2023年高一班主任个人工作规划范文内容,我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题,请访问:高一班主任工作规划安排
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