2023年音乐教学实习报告2.docx

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1、 2023音乐教学实习报告 文化传播有限公司是一家创立不久的文化公司，现在主营工程是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。目前有两个教学中心，分别是教学中心和教学中心。我主要在教学中心实习。 我实习期间的工作主要是文秘兼助教。公司创办不久，始终注意教学进展师资力气，所以现在缺少处理日常事务的文秘。但是公司以葫芦丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有帮忙，这也是为了精简人员。 在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和教师学了一段时间。现在也有五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工

2、作做起来应当可以得心应手的。 我实习的开头阶段主要是做些助教工作，然后向教师们学习教学阅历。虽然我自己的演奏水平是可以的，但自己会和能教会别人是不同的。比方实习其次天是周六，学生许多，教师让我帮忙指导。有个学生遇到一个问题，我自己知道怎么操作，但给他解释时他却不能理解，后来还是教师用了一个简洁的比方让他明白了。 这个比方就是阅历，教材上是不会这样的问题用这样的比方就能解决的，而是要通过积存阅历才可以做到。这是我实习中懂得的第一个道理，自己会不代表能让别人也理解，教学是需要方法的。这对于我以后的工作是很有帮忙和提示作用的，由于我始终想要做一名教师，所以不管教什么，理论是一样的。 经过几天的学习后

3、，我也开头教学生。而在自己的实际教学中又发觉了许多问题。实习期间我自己教了三个学生。第一个小女孩承受的很快，但由于年龄小，有的东西把握不到位，需要多加练习。其次个是成年人，和小孩子比乐理根底不好，乐感也差一些，但是理解力量强。 所以对她的教学就主要侧重理论的灌输，懂得道理了自己可以在课后多加练习。第三个是个略微大一点的小学生，是个男孩子，虽然男孩子更好动一些没有那么仔细，但是他对葫芦丝的兴趣很大。 这是可以利用的。他的承受力量也不错，但在气息上有一些小问题，需要通过练习来解决。我给他安排的练习相对有些枯燥，但是效果会明显一些，为了能让他仔细练习，就利用他的兴趣劝告他，实际证明效果不错，他是三个

4、学生里进步最快的。这些就是所谓的因材施教。有句话不是说：没有笨学生，只有笨教师嘛，每个学生都有他自己的特点，一个优秀的教师应当去发觉他的特点，然后依据他的特点进展引导。而不是把全部的学生都想象成什么样，而根据一种模式教学。 因材施教是作为教师得到的阅历，而从学生的角度，我也学到了许多东西。还是说我的三个学生，他们的课程安排是一样的，都是入门班的教材，但是每个人最终学到的东西是不一样的。入门教材除葫芦丝的持法和指法这些最根底的学问外，还有四个练习曲，学会三个就算完成入门课，其他技巧没有要求，共三次课。 第一个小女孩四个曲子都学完了，我还教了她一点单吐技巧，但是她把握还不太好，还需要练习，这是进度

5、比拟正常的。而那个成年人，她的根底原来就不好，我给她安排了练习，但是她回去后没有仔细练，说是工作忙。这样我只教了她三个曲子就完毕了入门课程。 最终一个男孩子，承受力量就不错，又很有兴趣，仔细做了我给他的练习，另外，由于他学的快，我又教了他单吐和滑音两种技巧。在过去我只是做学生，而不能体会到教师的想法，现在才知道，作为承受者假如自己不努力，错过了什么或许自己永久都无法知道。当教师的喜爱努力的学生，这不是教师的偏见，而是努力的学生学的东西快，让教师忍不住想多教一些给他。 而自己不努力的话，跟不上别人的进度，也许就只能少学一些东西了吧。这次实习，我不仅学到了作为教师的教学阅历，也由于换位关系，看到了

6、作为学生该如何学习。虽然自己的学生时代就要完毕了，但以后步入社会还有更多的学习时机，现在的阅历还是很有价值和提示作用的。 在教和学以外，实习过程还使我懂的一些社会处事的”道理。虽然开头时觉得这个实习和我的专业没有太大相关，但经过实习我明白了一件事：实习的内容不是最重要的，实习过程中培育的自学力量，积存的社会阅历才是重要的。实习就是为我们进入社会做预备，无论做什么工作都是要走进这个社会，就必需要适应这个社会，习惯这个社会。 最新2023音乐教学实习报告2 我系20xx届音乐教育专业的毕业生实习工作已于20xx年5月8日圆满完毕。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持，在我系领

7、导、班主任及全体教师的共同努力下，顺当完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。下面是我对20xx届毕业生实习工作的简要总结： 一、实习前的预备工作 1、给学生开实习前的发动会 要求学生作好实习前的心理预备和有关学问的预备，留意角色的转换。另外，要求学生严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名教师的身份严格要求自己，自觉听从实习单位的安排，学生在实习期间既要承受实习的单位的治理又要承受系里的治理，系里安排两名专业教师负责实习期间的治理工作，要求教师与学生保持常常联系，不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人，加强学生的自我治理，相互监视。 2、组织安排 全面部署 全国各

8、大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题，但我们困难面前不低头，而是积极主动想方法、找路子，发动全体教师，多方联系，千方百计安排学生实习，同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进展顶岗实习，尽量依据学生的意愿和实际状况安排实习单位。经调查，大局部学生情愿到中小学去当教师，所以，我们联系的实习点大局部是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务，了解中小学教学过程，系里开展了如何上好中小学音乐课的讲座。 3、制定实习工作规划 为了实习工作的进展，实习指导小组仔细争论讨论制定了切实可行的艺术系20xx届音乐教育专业毕业生实习工作规划。实

9、习内容分两局部进展： 第一 是安排毕业生到实习单位进展实习 其次 是舞台实践 4、实习成绩的评定 对学生实习成绩的评定分两局部： (1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。 (2)是专业教师对学生完成的实习论文进展评定，两者的结合形成最终成绩。 二、在实习单位实习的效果与阅历 1、在学院领导和有关部门的大力支持下，才能使实习工作得以顺当进展。 2、全系领导和教师都充分熟悉到了毕业实习工作的重要性。统一思想，统一熟悉，大家齐心协力，才能使实习工作搞的更好。 3、毕业实习为学生的就业打下了良好的根底，提高了学生适应环境的力量和实际的工作力量，促进了学生自身的进展。 4、我系音乐表演专业的

10、实习生在实习期间，受到实习单位的欢送和好评。认为我系音乐教育专业的学生专业力量较强，做事仔细，能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。 通过这次教育实习检查及向相关教师了解的状况来看，实习生教育实习的内容都包括了课堂教学、课外活动和班主任工作。 1、课堂教学仍旧是教育实习的主要内容。而且都到达了规定的实习课时，有的还大大超过了规定课时。 2、组织课外活动熬炼了实习教师的综合力量，也增加了实践力量和制造力量。实习教师帮忙实习学校举办丰富多彩的文艺活动，在这些活动中，不但极大地熬炼了实习教师音乐理论学问和音乐技能的综合运用力量，熬炼了他们的组织力量、语言表达力量、动

11、手力量等综合素养，同时，对他们了解学生的心理特点、思想意识、行为方式，更好地开展教学活动大有好处。 3、班主任工作对实习教师来说是一个全新的课题。通过简单的班主任工作，增加处理各种问题的力量，可以地接触学生，了解学生的思想脉路，为搞好班级工作和音乐教学打下根底。 通过检查，实习的学生都能做到以下几点： 1、课前充分的预备工作，使教学有序进展。课前积极动脑思索,认真地分析讨论教材,熟识吃透教材,挖掘整合教材内涵,多方收集资料,细心设计活动,做好充分的预备工作。全身心地倾注、投入,主动猎取并汲取学问,主动积极地调整教学状态。 2、细心设计和组织课堂教学，为学生创设良好的学习环境,组织趣味十足的音乐嬉戏,帮忙学生有效地汲取和内化音乐根底学问和根本技能,从而提高他们的综合与创新力量。 3、完成了由学问承受者到学问传授者教师的过渡。经过这一个阶段的教育实习，学生们身临其境，深入教学工作实际，对音乐教学有了初步的了解和体验，由承受学问向传授学问过渡。而且，对学生所学到的理论与技能做了实际的检测。 在走上讲台、传授学问的同时，能够更清晰地了解自己对所学理论学问与技能技巧的把握程度，更清晰地懂得学问综合运用力量的强弱程度。还为今后的学习明确方向。通过教育实习，学生们会深切感受到作为音乐教师所负有的责任，会发觉自身存在的很多学问的缺乏，明明确今后学习的方向并自觉地修正和补充所欠缺的学问和技能。