2023年高中信息技术教学工作总结.docx
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1、 201*高中信息技术教学工作总结 201*高中信息技术教学工作总结 201*201*学年度上学期 教学工作总结 营口试验高级中学 王丹 201*1 201*-201*学年度上学期教学工作总结 信息技术作为一门重要的技术,已经被越来越多的人所使用。在当今及将来社会,把握信息技术是对人的一种根本要求,人们都知道不懂得信息技术的人必将被现代社会所淘汰。但是,信息技术学科作为一门较新的学科,还很年轻,需要我们教师同行及社会各界人士等不断地关怀、支持、探究、沟通,使我们的信息技术课教学内容不断更新,教学水平不断提高。辽宁省于201*年改革高中信息技术学业水平考试方式,面对全新的考试方式,我校自去年9月
2、份开头,高二年级共十四个班开设每周一课时的信息技术课。在校领导及全体教职员工的大力支持下,201*年信息技术学业水平考试取得了及格率地区第5的可喜成绩。以下是本学期我在工作中的感受和体会。 由于我校机房设备老旧,教学不得不在教室开展,借助多媒体投影设备,以教师演示多媒体课件协作讲授为主。怎样在学生无法接触计算机的状况下,完成信息技术学科教学,迎接201*年3月的信息技术学业水平考试,这是开头上课前我首先思索的问题。也是教学讨论的第一个课题。 1.揭开神奇的面纱。 对于学生来说,首先信息技术学科是一个生疏学科,其次信息技术学业水平考试形式是全新的,因此本学期的第一节课时,我看到大多数学生的眼中流
3、露出的是既期盼又无所适从。为了更好的开展教学,我留意帮忙学生揭开“信息技术”和“信息技术学业水平考试”的神奇面纱,让学生沿着正确的轨道去吸取新奇的学问,并以正确的心态面对信息技术学业水平考试。由于计算机学生们大多不生疏,引导他们谈论生活中使用计算机的经受,顺理成章的引出计算机的广泛地应用,进一步介绍计算机的进展过程,从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进 2.充分讨论信息技术学业水平考试相关材料 为了更好的应对信息技术学业水平考试,我反复研读201*年辽宁省一般高中学生学业水平考试及,仔细分析201*辽宁省一般高中学生学业水平考试信息技术学科试卷,总结201*我校学业水平考试状况,慎重把握授
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- 2023 年高 信息技术 教学工作 总结
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