9月份教学工作总结.docx

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1、 9月份教学工作总结 9月份教学工作总结 9月份我校始终把提高教学质量作为本学期的中心工作来抓，有规划地完成以下工作。现小结如下： 一、加强教学常规治理，提高教育教学质量 1为了全面把握教学动态，依据学校工作安排，开学其次周，检查了解学校教师备课状况，学科教学规划，教学进度并依据实际调整各教师的任课状况，落实配课表、课程表，第三周根据新的课程表上课。 召开教研组长对教师教案、规划、作业进展检查评比，做到每次检查有方案、有反应有整改，确保检查评比的实效性。 2、第三周教育处主持召开了以“仔细总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮忙教师查找存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的

2、对策。在分析会上，各班科任教师仔细深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此根底上，教育处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增加。 3第四周，加强有效备课，发挥年段集体才智，提倡个人备课与集体讨论相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体讨论，形成精品课”的做法,切实提高课堂效率。落实各项制度，等进督查并做好记载，对存在的问题准时反应并准时整 4第五周加强课堂治理，严格标准课程实施行为，切实提高课堂教学有效性。常常与年段长、教研组长、备课组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改良教学方法、提高教学质量，逐步标准教师的课堂教学行为。 二

3、、增加教研的实效性，促进教师专业成长 1扎实开展年段教研，学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段教师充分发挥集体的才智，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“精品课”展现活动等课堂教学模式，进一步标准教学行为，促使教师专业成长，收到了良好的效果。 2扎实开展校本教研，依据学校确定的活动主题，教者有针对性确实定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者其次次试上，学校行政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，逐步形成精品教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研气氛，收到了良好的效果。 三、强化效劳、协调意识，促进学校快速进展

4、1效劳意识。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能到处以大局动身，经常带着思索深入到师生中去，常常深入年段倾听教师心声，了解教师的想法，捕获他们的意愿，听取教师的意见和建议，准时反思、总结，调整学校治理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。2协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，使教师能轻松开心地投入到教学中去，尽可能地避开冲突或淡化冲突。 四、其他方面 做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作规划，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动

5、，组织参与各级各类竞赛，准时布置、收集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作，仔细做好市“文明学校”复评、“对县督导”、市“素养教育先进校”动态跟踪检查、省“义务教育标准化学校”、县“教育改革与治理示范校”所负责的评估指标。 一、常规工作扎实 召开201*上半年教学工作大会召开教研组长会议 进展数学、语文、英语教研活动进展数学、语文集体备课研讨活动进展了初中小学教学连接教学研讨活动二、完善各种教学制度 制定奋斗目标、工作规划、学习学校教学工作规划集体备课研讨方案科研结题工作 听课制度领导每周听一节推门课，教研组长每月听一节推门课，集体备课制度及要求 三、班风学风进展了一强化训练

6、 2、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们依据教研室的指导精神，结合学校详细实际，以“讲有用、讲效益”为原则，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、标准化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前预备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进展指导性治理。并组织全体教师进展质量分析，帮忙教师查找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。 科研处9月份工作小结

7、 1、积极组织教师参与各级各类的培训。9月14日，选派梁莉教师到武鸣中学参与图书治理员培训；9月17-18日，选派王宁、韦雪香2位教师参与“名师大课堂”语文课观摩活动；9月19日，选派李华英教师到南宁市二十中学参与多媒体课件制作培训；9月24-25日，选派梁志莲、卢秀萍教师参与“名师大课堂”语文课观摩活动；我们要求，每一位参与培训学习的教师都要潜心撰写培训心得，或上一节汇报课，使教师都有学习收获。 2、组织体、音、美科任教师撰写市级教育教学论文或教学案例，并把已撰写的5篇论文上交。 3、9月25日，布置好“园丁工程”培训会的会场及组织好教师听会培训。4、加强课题讨论的指导与治理。（1）组织教师

8、学习并笔记好区级子课题青年教师成长规律与培训方式的讨论的相关教育教学理论。 （2）组织、布置数学、英语组写好北师大工程的教学工作规划、并着手进展试验。 （3）指导语文课题组人员补充、收集农村小学小学阅读教学中指导学生语言积存的讨论相关的材料，并催促课题主持人着手写课题结题报告。 1、学校并把教师园丁工程作为提升教师专业素养的一个平台，把提高教师教学水平作为教师教科研工作的一项重要指标。 2、在开学其次周，学校召开了教研组长会议，就本学期教学活动的工作思路征求了大家的意见，组长们本着学校进展和学生可持续进展的目标，将带着组内的教师们提高自身素养，并以和谐的团队精神完本钱学期各项教学工作。 8、9

9、月教学常规检查通报。语文组:能分阅读课和作文课两大块进展备课，局部教师能超前备课且超前节次较多；学生作文都能完成2大2小4篇作文；学生作业次数没少于所上课文数，且都能做到全批全改。数学组:能以活动练习设计为主，环节齐全，且设有学生改错本，典型题积存本；作业次数达标，且能做到全批全改；有的教师特地设计了一日一练。外语组:备课环节齐全，有目标，有重点，有听写内容，备课有导入，课后有练习设计，有小结。能给学生听写，但听写次数较少，作业次数根本上达标。综合组:能吃透教材，广联外延，既注意根底学问的落实，又注意于现实生活相联系，活学活用。体音美组:备课具体，每节课有针对性的训练内容，可操作性强。 全体教

10、师的听课，作业批改，课外积存等均能自动完成，教师敬业精神有很大提高。综合来看，本月教学常规检查被评为优秀的教师为:。 总体来说，以上全部工作都已完成，相当一局部工作落实较好，主要表达在以下几个方面: 1.几乎全部教师进入角色快，教学进入正轨快。2.在我校教学常规制度调整后，大局部教师备课质量提升，特殊是以下几位教师:如教师，她的思品备课内容可谓丰富多彩，原书只有几幅图片几小段文字，而李教师依据教材内容增补了儿歌、童谣、诗词等大量内容；又如赵体强教师的备课可谓骨架清楚、有血有肉，教学层次清、书本注解丰富、板书设计合理；还如张廷民教师依据学情，将每节学生必需把握的学问都排列清晰；另杨雄教师、蔡艳阳

11、教师在备课中增补了许多习题；郭生望、苏顺菊、严支权等等教师下水作业完成好，但凡学生做的作业教师都提前做。 3.教研活动顺当开展。在教学工作月查中还未发觉无故不参与教研活动状况，经教科室巡查各教研组活动开展较扎实；语文组在活动中学习有效备课方法，4.“高效课堂”理念在我校得到推广。学校提出“高效课堂”培训会后，我校及 固然本月工作也有缺乏之处，如:1.。 2.3.存在不做好预备就上课的状况。有些教师到电教室上课时课件和各种资源并没有很好预备，还有上课时临时下载的现象。 4.局部教师职业倦怠严峻，上课吃老本。四、对以后工作的设想： 针对以上存在的问题，要想有制造性地开展工作与调动教师的工作积极性，

12、鼓舞大家你追我赶，营造一种良好的工作气氛和习惯，将设想如下： 第一点，加强学校教育教学治理和评价，制定陈小教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要表达教师的水平，要表达多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓舞教师以教学为中心，以课改为目标，培育教师的敬业奉献精神。 其次点，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，表达工作的实效性。 第三点，加大课改力度，建立鼓励机制，结合本校实际，办出本校特色，必需指定出有利于在本校能操作的一套考评制度，鼓励教师工作，做到以点带面，促进学校整体工作向前进展。 总之，工作千头万绪，今日的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将

13、戒骄戒躁，扎实有序的进展，对于工作中的问题，我们更要冷静思索，查找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 扩展阅读：小学9月份教育教学工作小结 土桥镇中心小学九月份教育教学工作小结 九月是繁忙的季节、也是收获的季节。在全体教师的共同努力下，我们已顺当完成了本月的各项工作任务。 一、开学前教育处也提前出台了教育工作规划、教研工作规划、编排了新的课程表、周历表，和作息时间表，教育处以“盼望教师得到成长，学生得到全面进展”为动身点，制定了“教育教学常规治理及积分细则”。教育处、教研组的工作、活动开展遵循了民主集中的

14、原则，经校委会、全体教师的集体争论通过，并按规划有序开展活动。学校各项工作一开头就有章可循，良性运转。 1、开学第一、二周各班组织学生开展了“收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进展了全面总结。2、9月2日对新教师进展培训。 3、9月10日进行了开学典礼暨庆祝第23个教师节活动。 4、在其次、三、四周先后召开了教研组长和三、六年级教师会。二、严格教育教学常规。教育处按规划每周对教师备课进展检查，从数量上看，第三、四周合格达100%，坚持节节课查课，并照实记录，每周公示；准时传达、安排落实上级的文件精神。深入课堂一线听课，月底对教师的教学常规进展检查，准时了解教育教学中存在的问题，

15、并实行了相应的弥补措施。各位教师对本月工作进展了小结和反思 三、教师能做到爱岗敬业，教风好转。每位教师能做到节节课有教案，仔细上好每一节课，坚持使用一般话，局部教师坚持了学生作业二次批改，并自行依据教学进度进展了单元测试。教学工作主动、积极，上课无有意拖沓、迟到现象，无早退、旷课现象的发生，无坐着上课、课堂吸烟现象，无上课时间接打手机等不良行为，教师为学生树立了良好的师表形象，同时也维护了教师尊严。工作的缺乏和失误是难免的，首先我作为教育教学工作的治理者之一，有很大的责任。因此以后要加强学习，虚心听取教师意见和建议，盼望得到全体教师的帮忙，提出你们最严峻的批判。一、怕吃苦的现象仍旧存在；学生作

16、业二次批改于此于彼都有好处的工作要求没有得到很好的落实；存在钻空子、找治理漏洞来减轻工作量的幸运心理；有分月思、上交资料等草草了事、简洁应付的现象；我认为，当了教师则用教师的标准来衡量自己，工作是自己给自己做，教书是一个良心工程，要胸怀大度，积极进取，一身正气，永不言悔。 二、课堂教学中，教学目标尚不非常明确，教学流程尚不精简，教学组织还不流畅，学生没有养成静下心来、集中听课的好习惯，教师对课堂纪律要求、检查不到位。我认为，课堂教学用短时、高效及新课改精神来衡量，仔细琢磨、反思自己的教学，不断改良。三、无视了工作中的细节。 不留意学生课前预备，课前未充分组织好便匆忙进入授课，下课铃响学生一哄而散，体育课不按要求时间集中小结、清点人数，不管学生纪律，课堂教学中教师、学生各自为阵。 总之，九月份我们的各项工作均取得了可喜的成绩，今后我们将“百尺竿头，更进一步”。 友情提示：本文中关于9月份教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，9月份教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。