2023年小学二年级数学期末考试试卷分析.docx

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1、 2023小学二年级数学期末考试试卷分析 这次期末试卷较好的表达了新课标的新理念和目标体系,注意考察学生敏捷多样应用学问的力量及数学思索和解决实际问题的力量,从卷面看本次试题可分两大类,第一类根底学问 ,通过填空,推断，选择，口算,计算等形式检测,其次类是实际问题解决的力量,通过应用题,实践与操作表达。 一.质量分析 本次全年级参与人数:43人,平均成绩92.56分 及格率98% 优秀率95% ，最高分100分，最低分15分，两极分化非常严峻。 二.试题详细状况分析 1、在根本学问中，填空的状况根本较好。应当说题目类型较多，辐射的内容广，但正确率较高，这也说明学生初步建立了数感，对数的领悟、理

2、解力量有了肯定的进展，不过第六小题错的人下对多些，把运算方法搞错了。 2、此次计算题的考试，除了一贯有的口算、计算，用不同方法计算的题型，通过本次测验，我熟悉到学生的计算习惯真的要好好培育。 3、第五大题表达上课时应当多让学生动手操作，从自己的操作中学会敏捷运用学问 ，鼓励学生用自己的才智去解决问题，培育了学生的动手力量 4.解决问题共计四个题。没有的较大的难度，学生完成都比拟好，最终一题表达了数学与生活的的亲密联系，特殊是 自主提问培育了学生的发散思维 三.学生答卷状况分析。 1、存在的缺乏： (1)局部学生在计算中计算马虎，仍有抄错或漏抄数据以及 看错运算符号的现象;甚至还有漏题的人(彭振

3、，他是一个很优秀的学生，却出这样的错)，特殊是在列竖式计算中，遗忘了进位和退位的现象比拟严峻; 计算的第四小题运算挨次出错也较多。 (2)学生在读题时马虎没有弄清题意就开头做题，导致简洁的计算错题太多 。如：填空题的第六小题电视机售价比电饭锅贵多少十来个人用得减法。 ( 3)学生对解决实际问题的力量太差,对学问学习太死,不会敏捷应用。如六大题的其次小题估一估不是非常接近 2、取的成绩： (1)在本次试卷中可以看出，学生根底计算总体还不错，说明学生把握了这学期所学学问。 (2)多数学生能按要求正确答题，有肯定的力量。 (3)学生书写整体不错。 四.对试卷 的评价 随着新课标的学习，考试 评价 的

4、形式和内容也在做 相应的.转变，突显了对学生动手力量和解决实际问题力量的关注，在进展性上，积极寻求试题形式的多样性。加大联系生活实际数学学问的考察力度。详细而言，此次命题题量大，题目类型琐碎敏捷，不但考察了学生的笔算，口算力量，又考察了学生的的观看分析力量以及解决问题和动手力量 ，还检测了学生仔细审题和细心答题的习惯 五.今后努力的方向和改良措 1、低年级学生加强学习习惯和主动学习力量的培育。 2、加强数学学问与现实生活的联系，注意学问形成过程与力量进展并重。 3、连续加强根底学问夯实和根本练习到位、练习多样的训练。 4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的敏捷性，联系生活、培育数学力量等方面的差距，做到既面对全体，又因才施教。 更多二年级数学期末